cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 362   363   364   365   366 
AD-DAKHIL DALAM TAFSIR SURAH AL-KAHFI: STUDI ANALISIS KITAB AL-KASYIF KARYA MUHAMMAD JAWWAD MUGNIYAH (W. 1979 M) Muntadhar, Shidqia Al-; Ulinnuha, Ulinnuha; Ade Naelul Huda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36159

Abstract

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DAN PENANGANANNYA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD AL-ISLAM PENGKOL JEPARA Aristiantika, Rita; Widiono, Aan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36160

Abstract

Kesulitan belajar matematika dapat diartikan sebagai suatu gangguan dari dalam diri yang dialami oleh peserta didik yang menyebabkan peserta didik tidak dapat mengikuti pembelajaran tentang bilangan, termasuk pembelajaran umum didalamnya yang terdapat penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan efektif dan wajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam belajar matematika dan faktor yang membuat siswa kesulitan belajar matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan angket. Subjek penelitian ini adalah 26 siswa di kelas III SD Al-Islam Pengkol Jepara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecenderungan kesulitan yang dialami siswa adalah pemahaman konsep dasar, seperti perkalian, penerapan konsep dalam soal cerita, serta memahami istilah-istilah matematika. Faktor penyebab kesulitan ini termasuk keterbatasan kemampuan berpikir abstrak, kurangnya minat terhadap matematika, kecemasan belajar, dan gangguan lingkungan kelas. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih variatif dan mendukung perkembangan kognitif siswa untuk mengatasi kesulitan belajar matematika secara efektif.
PENGEMBANG E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI INOVASI TEKNOLOGI BIOLOGI KELAS X DI SMA NEGERI 3 GORONTALO UTARA Moha, Siti Nurliana; Uno, Wirnangsi Din; Mardin, Herinda; Hasan, Ani M.; Latjompoh, Masra; Kumaji, Syam
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan hasil belajar Peserta didik kelas X di SMA Negersi 3 Gorontalo Utara. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa:Uji Validitas media berdasarkan presentase memperoleh nilai 89,6% (Sangat valid), Uji validitas materi memperoleh nilai 94% (Sangat valid), Uji kepraktisan teridiri dari Uji keterlaksanaan pembelajaran pada pertemuan pertama sampai pertemuan terakhir memperoleh nilai 97,91% (Sangat baik), Uji respon Peserta didik memperoleh nilai 89% (Sangat praktisi), serta uji respon Guru memperoleh nilai 97% (Sangat praktisi). Kemudian Uji hasil belajar diperoleh dari hasil tes belajar Peserta didik melalui Pre-Test dan Poss-Test, memperoleh nilai 0,60 (Sedang).
KONTRIBUSI KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA TIM EKSTRAKURIKULER SMPN 6 SUNGAI APIT Jeksen, Dede; Zulkifli, Zulkifli
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36166

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan passing bawah pada tim ekstrakurikuler SMPN 6 Sungai Apit. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi ganda. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah pada tim ekstrakurikuler SMPN 6 Sungai Apit yang berjumlah 15 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes push up, tes koordinasi mata dan tangan serta tes passing bawah bolavoli. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai korelasi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Terdapat kontribusi kekuatan otot lengan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli pada tim ekstrakurikuler SMPN 6 Sungai Apit sebesar 48,16% dengan nilai rhitung = 0,694 > rtabel = 0,514, (2) Terdapat kontribusi koordinasi mata tangan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli pada tim ekstrakurikuler SMPN 6 Sungai Apit sebesar 41,09% dengan nilai rhitung = 0,641 > rtabel = 0,514, (3) Terdapat kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli pada tim ekstrakurikuler SMPN 6 Sungai Apit sebesar 66,42% dengan nilai rhitung = 0,815 > rtabel = 0,514.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 TAPA Bansaga, Rahmat; Dama, Lilan; Ibrahim, Mustamin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36168

Abstract

Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SMA Negeri 1 Tapa kelas XI 1, ditemukan banyak siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM 75 pada pembelajaran biologi khususnya materi sistem ekskresi. Penyebab utama adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap materi sistem ekskresi karena pembelajaran hanya berfokus pada guru dengan metode ceramah yang tidak melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran video interaktif terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa pre-experimental (One Group Pretest-Posttest). Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen tes yang diolah dengan bantuan software SPSS25. Hasil tes awal berupa pretest memperoleh nilai sebesar 91,94 dan hasil tes akhir berupa posttest memperoleh nilai sebesar 79,17. Hasil pengolahan data menggunakan uji wilcoxon memperoleh nilai Asymp.Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sedangkan hasil uji N-gain memperoleh nilai sebesar 0.6822 yang termasuk dalam kriteria sedang.
PENGARUH ORIENTASI BELAJAR PEMILIK START-UP TERHADAP KEBERLANJUTAN BISNIS: PERAN INOVASI BISNIS Oktarina, Nina; Handoyo, Eko; Wijaya, Angga Pandu
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh orientasi belajar terhadap keberlanjutan bisnis melalui inovasi bisnis. Masih terbatasnya penelitian yang membahas proses belajar dalam menentukan keberlanjutan bisnis bagi pemilik bisnis, terutama dalam konteks start-up. Penelitian terdahulu banyak membahas perkembangan bisnis, namun belum banyak membahas proses belajar yang dilakukan oleh pemilik startup adalah sarana dalam melakukan inovasi dan perbaikan berkesinambungan. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis kausal. Sampel penelitian sebanyak 114 responden terlibat dalam penelitian dengan kriteria yaitu pemilik usaha yang pernah mengikuti pembelajaran digital dan usaha yang telah berjalan minimal 1 tahun. Data yang telah didapatkan dianalisis dengan SEM PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orientasi belajar tidak berpengaruh secara langsung terhadap keberlanjutan bisnis, namun dimediasi oleh inovasi bisnis. Penelitian ini mengindikasikan bahwa orientasi belajar tidak langsung membentuk bisnis yang berkelanjutan, namun membutuhkan inovasi yang dapat dikembangkan dalam start-up. Penelitian ini mengindikasikan pentingnya orientasi belajar dalam mengembangkan inovasi yang berimplikasi pada bisnis yang berkelanjutan. Penelitian ini membuktikan pentingnya inovasi yang dibentuk melalui proses belajar bagi pemilik start-up. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya start-up dalam melakukan inovasi yang berorientasi pasar untuk mempertahankan pangsa pasar.
PERAN PENDIDIKAN GIZI DALAM MENINGKATKAN KESADARAN IBU HAMIL TERHADAP PENCEGAHAN STUNTING DI KLINIK PRATAMA TAMAN SARI KOTA PEKANBARU Fadmiyanor, Isye; Fatiyani Alyensi; Aryani, Yeni; Susanti, Ari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36198

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan gizi dalam meningkatkan kesadaran ibu hamil terhadap pencegahan stunting di Klinik Pratama Taman Sari, Kota Pekanbaru. Stunting merupakan masalah kesehatan masyarakat yang serius, di mana kekurangan gizi pada ibu hamil dapat berdampak negatif pada pertumbuhan dan perkembangan anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber informasi dari jurnal, laporan penelitian, dan buku yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan gizi yang efektif dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil mengenai pentingnya asupan nutrisi selama kehamilan. Program edukasi yang bersifat interaktif, melibatkan dukungan keluarga, serta didukung oleh tenaga kesehatan yang berpengalaman, terbukti lebih berhasil dalam memfasilitasi perubahan perilaku gizi yang positif. Temuan ini juga menyoroti adanya kesenjangan dalam penelitian sebelumnya, yang lebih banyak berfokus pada intervensi di tingkat kebijakan tanpa mempertimbangkan konteks layanan kesehatan primer. Dengan demikian, penelitian ini menawarkan perspektif baru mengenai pentingnya peran klinik kesehatan dalam mencegah stunting melalui pendidikan gizi yang lebih terarah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program pendidikan gizi di klinik-klinik kesehatan primer, serta meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya pencegahan stunting sejak dini.
PEMAHAMAN FILOSOF AL-FAROBI Fuady, Siti Tsamrortul; Suhaebi, Ebi; Gufron, Iffan Ahmad; Gunawan, Agus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36220

Abstract

Al-Farobi was a Muslim philosopher who laid the foundations of Islamic philosophy sequentially and in detail, and then his philosophy was influenced by Greek philosophy. Al-Farobi said this form was created from the cause of the first form (Allah) which is found in many parts, which is called genesis, when philosophers used the power of reason to fulfill the truth while the prophets were filled with reason. Revelation was given to the people they chose. Farabi's political philosophy is similar to Plato's philosophy of idealism. Leaders are the first agents of society who are able to achieve happiness, just as the heart is in the body, other parts of the body also help create the desired happiness.
HUKUMAN TERHADAP PIDANA KORUPSI (STUDI KASUS: DI PENGADILAN NEGERI MEDAN) Sitanggang, Agnes; Batubara, Dewi Putri; Nababan, Cindy; Siahaan, Parlaungan Gabrel; Batu, Dewi Pika Lbn
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36221

Abstract

Penelitian ini menganalisis pertimbangan hakim dalam putusan kasus korupsi di Pengadilan Negeri Medan, dengan fokus pada aspek yuridis yang mendasarinya. Kasus korupsi merupakan isu krusial yang mempengaruhi integritas sistem hukum dan kepercayaan masyarakat. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji putusan-putusan yang ada serta mengumpulkan Artikel untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertimbangan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun hakim mempertimbangkan fakta dan bukti yang diajukan, terdapat inkonsistensi dalam penerapan norma hukum yang berujung pada keputusan yang bervariasi untuk kasus serupa. Hal ini menimbulkan tantangan terhadap keadilan dan kepastian hukum. Dampak dari keputusan hakim tidak hanya dirasakan oleh pelaku korupsi, tetapi juga berdampak pada kepercayaan publik terhadap lembaga peradilan. Penelitian ini menyarankan perlunya pengembangan pedoman yang lebih jelas dalam penanganan kasus korupsi dan pelatihan bagi hakim untuk meningkatkan kualitas dan konsistensi putusan. Dengan demikian, diharapkan analisis ini dapat berkontribusi pada peningkatan efektivitas penegakan hukum di Indonesia
ANTARA KEBENARAN DAN KEBISUAN: DINAMIKA SAKSI DALAM KASUS KORUPSI YANG BELUM TUNTAS Simanungkalit, Donita; Sitepu , Eka Mei Riska Br; Nainggolan, Johana Andriani; Marpaung, Riska; Siahaan, Parlaungan Gabriel; Batu, Dewi Pika Lbn
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36222

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi dinamika saksi dalam kasus korupsi yang belum tuntas, dengan fokus pada ketegangan antara kebenaran dan kebisuan. Dalam konteks penegakan hukum yang sering kali rumit dan terhambat, saksi sering kali menghadapi dilema moral dan sosial yang memengaruhi keputusan mereka untuk bersaksi atau tetap diam. Melalui pendekatan kualitatif yang melibatkan wawancara mendalam, dan observasi dan juga dokumentasi. penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku saksi, termasuk tekanan sosial, ketakutan akan pembalasan, dan kepentingan pribadi. Penelitian menunjukkan bahwa kebisuan saksi bukan hanya refleksi dari ketidakpastian individu, tetapi juga merupakan respons terhadap sistem hukum yang sering kali tidak transparan. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi upaya penegakan hukum dan perlunya menciptakan lingkungan yang lebih aman bagi saksi untuk berbicara.

Page 364 of 469 | Total Record : 4688

 362   363   364   365   366 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue