cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
IDEL WALDELMI
Contact Email
idelwaldelmi@unilak.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
idelwaldelmi@unilak.ac.id
Editorial Address
-
Location
,
INDONESIA
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan
Published by Komunitas Manajemen Kompetitif
ISSN : 25986449     EISSN : 25804111     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education,
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Other
Jurnal Diklat Review (Online ISSN: 2598-6449| Print ISSN : 2580-4111) published by Komunitas Manajemen Kompetitif. This journal published thrice in April, Agustus dan December. It contain the articles such as scientific papers (research and non-research), analytical studies, theoretical applications and reviews of management issues. The publication of this journal aims to increase the quantity and quality as well as its spread with the science of communication among the intellectuals, practitioners, students and observers of HR management problems.
Arjuna Subject : -
Articles 534 Documents
 28   29   30   31   32 
MODEL HUBUNGAN STAKEHOLDER DALAM MEWUJUDKAN REGENERASI PETANI BERBASIS PELATIHAN Yuniarti, Wiwik
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1290

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis aktor-aktor yang memiliki kepentingan dan pola keterhubungan antar pemangku kepentingan terhadap percepatan regenerasi pertanian. Metode yang digunakan adalah Matrix of Alliances, Conflicts, Tactics, Objectives, and Recommendations (MACTOR) dengan penggalian informasi menggunakan focus group discussion. Ada sepuluh lembaga ahli dalam penelitian ini yang berasal dari Pusat Pendidikan Pertanian Kementerian Pertanian; Bappeda Provinsi Jawa Tengah; BPTP Provinsi Jawa Tengah; Dinas Pertanian, Perikanan dan Ketahanan Pangan Kabupaten Banjarnegara; Dinas Pangan, Pertanian, dan Perikanan Kabupaten Wonosobo; penyuluh pertanian, kelompok tani-pelaku usaha; duta petani milenial; pemimpin komunitas; dan akademisi. Hasil penelitian menunjukkan gambaran aktor yang paling aktif sebagai bentuk penguatan yaitu Dinas Pertanian, Kementerian Pertanian, dan lembaga pelatihan, dengan skor mobilisasi masing-masing sebesar 36,3, 33,7, dan 33,0. Institusi pendidikan, petani lokal, dan tokoh masyarakat merupakan aktor selanjutnya yang berperan penting dalam regenerasi. Sebagian besar pelaku setuju dengan tujuan meregenerasi petani, meningkatkan pendapatan, dan meningkatkan penggunaan teknologi
EDUKASI KONSUMSI SAYUR DAN BUAH BAGI ANAK USIA DINI PADA GURU PAUD Roziana, Roziana; Fitriani, Fitriani; Paramita, Irma Susan
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1292

Abstract

Konsumsi sayur dan buah pada anak masih sangat minim dan masih banyak yang belum sesuai dengan rekomendasi. Rendahnya konsumsi sayur dan buah ini berkaitan dengan meningkatnya risiko terjadinya penyakit kronik seperti penyakit jantung dan diabetes. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah melakukan edukasi konsumsi sayur dan buah bagi anak usia dini pada guru PAUD. Kegiatan dalam pengabdian masyarakat ini meliputi pengkayaan materi dan pendampingan guru dalam membuat media edukasi konsumsi sayur dan buah pada anak usia dini dilaksanakan mulai dari bulan Januari-November 2020 di PAUD Kecamatan Payung Sekaki Pekanbaru. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu pengetahuan guru PAUD terjadi peningkatan sebelum dan sesudah dilakukan edukasi dan guru PAUD mampu membuat alat peraga/media yang edukatif dan dapat dijadikan sebagai alat penyuluhan yang interaktif mengenai buah dan sayur pada anak usia dini dalam kegiatan belajar mengajar. Saran yang dapat disampaikan yaitu sebaiknya guru PAUD lebih aktif lagi dalam mencari informasi mengenai gizi anak usia dini baik melalui buku maupun media sosial sehingga guru dapat memberikan contoh dan ajakan kepada muridnya untuk menjalankan gizi seimbang.
PENCEGAHAN TINDAK KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DI DESA KERANJI GUGUH KECAMATAN KOTO GASIB KABUPATEN SIAK Hernimawati, Hernimawati; Dailiati, Surya; Sudaryanto, Sudaryanto
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1303

Abstract

Kekerasan terhadap perempuan adalah segala bentuk tindak kekerasan yang terjadi atas dasar perbedaan jenis kelamin yang mengakibatkan atau akan mengakibatkan rasa sakit atau penderitaan terhadap perempuan. Kekerasan terhadap perempuan harus diinformasikan, diantisipasi dan ditangani dalam berbagai ruang lingkup termasuk Desa Keranji Guguh Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak. Kondisi yang terjadi di des ini; masyarakat belum pernah mendapatkan sosialisasi/ penyuluhan tentang perempuan dan kekerasan. Kemudian masih terdapat penduduk yang putus sekolah dan buta huruf serta jumlah penduduk perempuan relatif lebih banyak daripada laki-laki. Oleh karena itu perlu dilakukan pencegahan tindak kekerasan dengan memberikan penyuluhan dan diskusi, pre test serta post test. Hasilnya, pengabdian masyarakat yang dilakukan di Desa Keranji Guguh Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak dilaksanakan dengan melibatkan aparatur desa dan Tim Penggerak Kesejahteraan Keluarga. Oleh karena itu peserta yang hadir secara keseluruhan adalah perempuan. Kegiatan dimulai dengan penguatan kelembagaan Tim PKK dalam bentuk rapat internal. Dari kegiatan pengabdian yang dilakukan masyarakat memahami dan meyakini arti pentingnya pencegahan tindak kekerasan terhadap perempuan. Perempuan yang selama ini kurang diperhatikan secara khusus, anak-anak perempuan yang terkadang dilepas begitu saja ketika mengikuti pendidikan di luar desa/ kampung kedepannya perlu diawasi secara ketat.
ENRICHMENT INFORMATION PROFESI AKUNTAN DI ERA DIGITALISASI KEPADA IKATAN MAHASISWA AKUNTANSI INDONESIA RIAU Julita, Julita; Nasrizal, Nasrizal; Wahyuni, Nita
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1311

Abstract

Kegiatan tersebut bertujuan untuk mengedukasi mahasiswa akuntansi tentang pengayaan informasi terkait optimalisasi peran profesi akuntan di era revolusi industri 4.0 dan tantangan masyarakat 5.0. Kegiatan ini menjadi tolak ukur bagi mahasiswa untuk melengkapi kompetensinya dalam memenuhi kebutuhan dunia kerja di masa depan. Sasarannya adalah mahasiswa akuntansi yang tergabung dalam Ikatan Mahasiswa Akuntansi Indonesia (IMAI) Riau untuk memahami kriteria skill yang dibutuhkan dunia kerja. Metode yang digunakan adalah dengan mengidentifikasi dan menganalisis gambaran tantangan dan perkembangan profesi akuntan di dunia kerja dengan pembekalan langsung melalui pemaparan materi profesi akuntan yaitu akuntan publik dan akuntan non publik. Tingkat keberhasilan adalah pemahaman, pengetahuan dan semangat mahasiswa untuk mempersiapkan diri menjadi akuntan profesional. Informasi tentang perkembangan profesi akuntan sudah tersedia dan dapat dipersiapkan dengan berbagai ilmu dan soft skill sebelum lulus dan terjun ke masyarakat. Dan dapat bekerja secara mandiri dengan kemampuan profesionalnya. Kegiatan pelatihan ini merupakan pilot project yang diharapkan dapat berkelanjutan.
PEMBUATAN KERIPIK DARI KELADI LIAR SEBAGAI JAJANAN OLAHAN KELOMPOK PKK DI KELURAHAN BUKIT NENAS S, Juni; Arif, Muhammad; Fitra, Fitra; Abdillah, Nuryasin; Marbun, Novri Jenita; Wiroto, Noto
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1312

Abstract

Mitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah kelompok PKK (Gerakan Kesejahteraan Keluarga) Desa Bukit Nenas Kota Dumai. Dari observasi lapangan, teridentifikasi tiga permasalahan mitra, yang pertama berkaitan dengan jenis produk olahan atau makanan ringan yang akan dibuat, membutuhkan penciptaan inovasi produk yang baru dan menarik untuk pemasarannya. Isu kedua terkait dengan proses produksi, pengemasan, dan pemasaran produk makanan ringan yang akan dijual oleh kelompok PKK Bukit Nenas. Isu ketiga menyangkut target dan positioning produk yang akan dijual ke masyarakat, serta kemampuan untuk mempromosikannya melalui berbagai saluran media sosial untuk meningkatkan penjualan. Dari permasalahan tersebut maka diambil keputusan untuk memproduksi produk makanan ringan berbahan dasar talas liar yang dapat dengan mudah didapatkan di sekitar Bukit Nenas dan Kota Dumai. Tujuan akhir dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pendapatan ibu-ibu PKK di unit Program Kerja Ekonomi (Pokja). Metode yang digunakan adalah dengan mengadakan pelatihan dan workshop untuk membantu meningkatkan manajemen produksi dan pemasaran produk snack keripik talas liar, karena rata-rata ibu-ibu PKK Bukit Nenas kurang memahami usaha makanan ringan. Program ini melibatkan pendampingan dan telah memberikan dampak ekonomi dan sosial yang signifikan bagi mitra, memungkinkan mereka untuk mengolah dan memasarkan keripik talas liar melalui media sosial, sehingga meningkatkan pendapatan ibu-ibu PKK Bukit Nenas.
PEMANFAATAN STRATEGI PEMASARAN DIGITAL MENGGUNAKAN E-COMMERCE SHOPEE: DIGITAL MARKETING UTILIZATION STRATEGY USING SHOPEE E-COMMERCE Sihombing, Ciska Debora; Afriani, Dwi; Supeno, Bambang
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1313

Abstract

Meri Snack's is engaged in the food business, namely producing processed products made from cassava and potatoes to produce cassava chips, potato chips and opaque products with various flavors. Get permission from the P-IRT Health Office: 2111471010170-27. Digital marketing is carried out by utilizing the Shopee e-commerce platform. The research method is descriptive qualitative, through observation, interviews and documentation. The results of research activities at Meri Snack's are that an e-commerce platform has been created which is expected to be able to use it as much as possible so that it can expand sales reach, increase consumers, increase sales and its products are known by the wider community and create more creative content about selling Meri Snack's products.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN SARANA PRASARANA UNTUK MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN DI SMP MUHAMMADIYAH SIMPANG EMPAT Syafruddin, Muhammad Andi
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1315

Abstract

Sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu sumber daya yang penting dan utama dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah, untuk itu perlu ditingkatkan pemanfaatan dan pengelolaannya, agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam peningkatan mutu pendidikan, oleh karena itu kepala sekolah berperan aktif dalam mengelola sarana dan prasarana secara efektif dan efisien. Pendekatan dan metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi. Hasil wawancara dan observasi yang dilakukan menganalisis bahwa untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran di sekolah terdapat peran dan pengaruh dari pengelolaan sarana prasarana yang dilakukan oleh kepala sekolah. Disimpulkan bahwa semakin baik pengelolaan sarana prasarana yang dilakukan oleh kepala sekolah maka semakin baik kualitas proses pembelajaran di sekolah tersebut. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang baik dalam proses pengelolaan infrastruktur.
PELATIHAN PEMBUATAN F1 EMBIO di BANK SAMPAH GPS PUTRI HIJAU Lubis, Nurhayani; Siregar, Inova Fitri; Hardi, Hardi; Maryanti, Sri; Nofrizal, Nofrizal
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1234

Abstract

Indonesia termasuk dalam 4 negara dengan lahan gambut terbesar di dunia. Tetapi, lahan gambut di Indonesia berbeda dengan lahan gambut dari negara lainnya, dimana lahan gambut Indonesia adalah lahan gambut tropik. Lahan gambut tropik adalah lahan gambut yang kurang subur. Hal ini disebabkan oleh lahan gambut di Indonesia terbentuk dari kayu-kayuan, akibatnya lignin yang ada pada lahan gambut tersebut tinggi. Sehingga sulit terurai, sehingga kurang subur yang akibatnya akan sulit dilakukan budidaya tanaman pada lahan gambut tersebut. Biasanya masyarakat melakukan pembakaran untuk menyuburkan tanah gambut. Dimana abu bekas bakaran tersebut diharapkan dapat memberikan kesuburan pada tanah karena mengandung unsur hara. Hal ini tentu saja memberikan banyak dampak negatif, diantaranya efek rumah kaca, turunnya gambut atau terjadi subsiden. Sehingga, jika hal ini dilakukan terus-menerus maka lahan gambut hanya akan menjadi padatan tanah saja yang tidak dapat dimanfaatkan lagi. Oleh karena itu, dilakukan pelatihan F1 Embio sebagai salah satu cara agar lahan gambut tetap bisa dimanfaatkan tanpa proses bakar. Karena F1 Embio dapat melakukan proses penguraian lignin menjadi lebih cepat. Sehingga, lahan gambut dapat terus dimanfaatkan oleh masyarakat untuk jangka waktu yang lama.
MANAJEMEN ADMINISTRASI DAN PENGETAHUAN PRODUK SYARIAH PADA KOPERASI SYARIAH DI KOTA BANDUNG: Manajemen Administrasi dan Pengetahuan Produk Syariah Ikram, Syafrizal; Suryana, Suryana; Apriliana, Tria; Agustina, Ingrid Larasati; Ali, Muhammad; Hadi, Dudi Abdul
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1288

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tim Dosen Prodi S1 ​​Akuntansi di PUSKOPMA (Pusat Koperasi Syariah Berbasis Masjid) ini merupakan pendampingan berkelanjutan tahap tiga dari program sebelumnya, mengambil tema Pengelolaan Administrasi dan Pengetahuan Produk Syariah (Akad Wadiah). Sebanyak 25 orang dari 14 Koperasi Syariah Primer di Bandung. Produk Akad Wadiah adalah akad penitipan barang atau uang antara pihak yang memiliki barang atau uang dengan pihak yang diberi amanah dengan tujuan untuk menjaga keselamatan, keamanan, dan keutuhan barang atau uang tersebut. Rendahnya inovasi produk simpanan yang ditawarkan kepada anggota menyebabkan koperasi memiliki keterbatasan modal kerja. Kendala lain terkait administrasi adalah belum adanya pedoman yang berkaitan dengan penyelenggaraan koperasi syariah. Disisi lain perlu diberikan pembinaan melalui pendidikan kepada anggota khususnya generasi muda untuk melakukan estafet pengelolaan agar koperasi tetap berjalan, berkembang dan maju. Koperasi Syariah berkomitmen untuk melaksanakan manajemen administrasi, menyiapkan perangkat manajemen koperasi, seperti pedoman operasional koperasi syariah, pedoman pemilihan pengurus, pedoman pembagian sisa hasil usaha (SHU), dan diversifikasi produk Syariah
SOSIALISASI CERDAS BERTEKNOLOGI BAGI ANAK DAN REMAJA MUSHALLA NURJANNAH Pohan, Nurmaliana; Yani, Zulfitri; Noviardi, Refli
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1306

Abstract

Cerdas berteknologi pada anak dan remaja telah menjadi topik yang semakin penting dalam beberapa tahun terakhir. Penggunaan teknologi dapat memberikan manfaat seperti meningkatkan keterampilan teknologi, kreativitas, dan akses ke sumber daya pendidikan dan informasi yang luas. Namun, penggunaan teknologi yang berlebihan atau tidak terkendali dapat menyebabkan dampak negatif pada kesehatan fisik dan mental anak-anak dan remaja. Oleh karena itu, diperlukan pendidikan dan pembatasan waktu layar yang tepat bagi anak-anak dan remaja untuk mengurangi dampak negatif penggunaan teknologi. Orang tua dan pengasuh juga dapat membantu anak-anak dan remaja untuk membangun keterampilan digital yang sehat dan melakukan kegiatan lain di luar teknologi untuk memperkuat hubungan sosial dan mengurangi waktu layar. Dengan mengambil tindakan yang tepat, penggunaan teknologi dapat memberikan manfaat yang bermanfaat bagi anak-anak dan remaja dan meminimalkan dampak negatif yang mungkin timbul.

Page 30 of 54 | Total Record : 534

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): JURNAL DIKLAT REVIEW Vol. 9 No. 2 (2025): Inovasi Pengembangan UMKM, Penguatan SDM, dan Transformasi Berbasis Teknologi u Vol. 9 No. 1 (2025): Penguatan Pendidikan, Pemberdayaan Masyarakat, dan Transformasi UMKM di Era Ber Vol. 8 No. 3 (2024): Penguatan Literasi Keuangan, Inovasi UMKM, dan Transformasi Pembelajaran pada E Vol. 8 No. 2 (2024): Pemberdayaan UMKM, Inovasi Pendidikan, dan Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Vol. 8 No. 1 (2024): Kolaborasi Inovasi, Edukasi, dan Pemberdayaan Menuju Penguatan Kapasitas Masyar Vol. 7 No. 3 (2023): Inovasi Sosial dan Penguatan Kapasitas Menuju Pembangunan Berkelanjutan Vol. 7 No. 2 (2023): Penguatan Layanan Publik dan Inovasi Masyarakat untuk Pertumbuhan Riil Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak Vol. 6 No. 3 (2022): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan untuk Mendorong Kemandirian Vol. 6 No. 2 (2022): Kolaborasi Pendidikan, Pelatihan, dan Pemberdayaan untuk Penguatan Kapasitas Ma Vol. 6 No. 1 (2022): Penguatan Kapasitas Masyarakat melalui Inovasi Pelayanan, Pendidikan, dan Pembe Vol. 5 No. 3 (2021): Inovasi Pelatihan, Pemberdayaan, dan Adaptasi Masyarakat pada Masa Pandemi Vol. 5 No. 2 (2021): Penguatan Kompetensi, Pendidikan, dan Pemberdayaan Masyarakat di Era New Normal Vol. 5 No. 1 (2021): Inovasi Layanan Publik dan Penguatan Pemberdayaan melalui Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2020): Penguatan Pelayanan Publik dan Inovasi Riil melalui Pengabdian Masyarakat dan P Vol. 4 No. 2 (2020): Pemberdayaan Masyarakat dan Penguatan SDM melalui Pengabdian, Edukasi, dan Kine Vol. 4 No. 1 (2020): Penguatan Pelayanan Publik dan Pendidikan melalui Pengabdian serta Inovasi Berb Vol. 3 No. 3 (2019): Penguatan Kapasitas Masyarakat dan Sektor Publik melalui Pengabdian dan Pelatih Vol. 3 No. 2 (2019): Peran Pengabdian Masyarakat dalam Mendorong Inovasi dan Daya Saing SDM Vol. 3 No. 1 (2019): Penguatan Pelayanan Publik dan Pendidikan melalui Pengabdian Masyarakat dan Ino Vol. 2 No. 3 (2018): Pemberdayaan Berbasis Pengabdian dan Inovasi Pembelajaran: Refleksi Penguatan K Vol. 2 No. 2 (2018): Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Pembelajaran: Perspektif Pengabdian dan Pen Vol. 2 No. 1 (2018): Manajemen Pendidikan dan Pelatihan: Inovasi, Tantangan, dan Penguatan Keilmuan Vol. 1 No. 3 (2017): Inovasi Pembelajaran dan Penguatan Manajemen Pendidikan serta SDM Vol. 1 No. 2 (2017): Perkembangan Manajemen Terapan dalam Pendidikan, Keuangan, dan SDM Vol. 1 No. 1 (2017): Fondasi Keilmuan dan Praktik Kewirausahaan More Issue