cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. serang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
ISSN : 24433918     EISSN : 25804766     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Membaca memuat hasil penelitian yang berkaitan dengan pengembangan bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 207 Documents
 6   7   8   9   10 
HUBUNGAN PENGUASAAN KALIMAT EFEKTIF DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SMPN 26 KOTA TANGERANG Fahmi Hafidatul Hidayati; Suprani Suprani; Tatu Hilaliyah
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) (In Press)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.58 KB) | DOI: 10.30870/jmbsi.v4i2.6312

Abstract

This study aims to determine information whether or not relationship between effective sentence mastery and interpersonal intelligence together with writing skills of persuasive text of VIIIth grade of SMP 26 Kota Tangerang. This research includes the type of quantitative correlation research. The population are 306 students and sample are 60 students. The first requirement test result, the data normality test obtained the level of significance for the variable X1, X2, and Y the data comes from a population of the normal distribution, at a significant level of 0.05. The second prerequisite test is the linearity test (X1) with (Y) of 0.300, (X2) with (Y) is 0.954. From the calculation of multicollinearity test obtained tolerance of variables X1 and X2 that is 0.654 greater than 0.10. Meanwhile, VIF (Variance Inflation Factor) values of variables X1 and X2 are smaller than 10.00. So it can be concluded not to happen multicollinarity. The results of analysis show that (1) there is a significant relation between effective sentence mastery with writing skill of persuasive text of rhitung (0.607) > rtable (0.254) at the 0.05 correlation coefficient tested its significance by looking at price t, where thitung (8.513) > of ttable (2.002); (2) there is significant relatio between interpersonal intelligence with writing skill of and persuasive text, of rhitung (0.498) > rtable (0.254) at the 0.05 significance level, correlation coefficient is tested its significance by looking price t, where thitung (4.376) > ttabel (2,002); (3) there is a significant correlation between mastery of effective sentence and interpersonal intelligence together with writing skill of persuasive text (1,2) equal to 0.640, significant correlation coefficient with F-test obtained Fhitung = 19.762 at the real level 0.05 with df numerator 2 and df denominator 57 obtained Ftable at 3.16 then Fhitung> Ftable. The result of the study indicate that effective sentence mastery contributes significantly to the results of writing skills of persuasive is 36.8%, interpersonal intelligence is 24.8%, while effective sentence mastery and interpersonal intelligence together can influence 40.9% changes in writing skills of persuasive (Y) which means better together.
MEKANISME PERTAHANAN EGO TOKOH AKU DALAM NOVEL SEMUSIM DAN SEMUSIM LAGI KARYA ANDINA DWIFATMA Ahmad Supena; Firda Rastia
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (903.352 KB) | DOI: 10.30870/jmbsi.v1i2.2716

Abstract

The interrelation of literary with theory of personality can not be apart from character and characterization, both from the perspective of the authors, readers, or from a character in this literature. Novel as a “media delivery” author’s imagination through the characters and characterizations that are built into the story. While the characters and characterizations in the novel was formed to develop the story and reinforce the text content of the novel. Semusim dan Semusim Lagi novel by Andina Dwifatma, consider a most important tokoh aku as main character to build the “fantasmatik” affair. By a simple language style, tokoh aku handed over a behavior of the anxiety and the she was so fear that without a conscious she make a defense mechanism to relieve the tension of anxiety. On the basis of these explanations, the writer focus on the question of research on (1) the forms of defense mechanism the character ego in a novel entitled Semusim dan Semusim Lagi written by Andina Dwifatma, (2) the influence anxiety about defence mechanism of the character ego in a novel entitled Semusim dan Semusim Lagi written by Andina Dwifatma. This research method is descriptive analytical. This method is used because the writer explains the results of analysis. The technique used is data collection (books study, observe attentively, and record) and data analysis techniques that use is contents analysis. Sourch of the research is a novel entitled Semusim dan Semusim Lagi by Andina Dwifatma. Analysis result defence mechanism of the character ego tokoh aku in a novel Semusim dan Semusim Lagi written by Andina Dwifatma in the form of represi (repression), proyeksi, displacement, rationalization, regresi, fiksasi, and stereotype. And then, defence mechanism of the character ego tokoh aku because realistic anxiety, neurotic anxiety, and moral anxiety.
DIPLOMASI BAHASA DAN BUDAYA INDONESIA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KELAS BUDAYA DI UNIVERSITAS SOUSSE TUNISIA Eko Widianto
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (696.848 KB) | DOI: 10.30870/jmbsi.v3i1.3741

Abstract

This study aimed to describe an Indonesian language and cultural diplomatic process in Tunisia, introduction of Wayang Kulit to the student, introduction of Blangkon and Tenun Troso to the student, introduction of Tembang Jawa (Javanese Traditional Song) to the student, and introduction of Roro Jonggrang story to the student in University of Sousse, Tunisia. The data were collected via study case method. A researcher took a part in the even to collect an analyse the research data. A diplomatic mission to introduce language and culture of Indonesia could be showed by Kelas Budaya. Kelas Budaya was an extracurricular even to introduce a variety of Indonesian culture. This program became one of the ISOL (BIPA)’s support to promote an Indonesian culture. A student in University of Sousse interested to this program as an additional even exclude the formal class. Therefore, Kelas Budaya had a good implication to support diplomatic mission in the University of Sousse, Tunisia.
MAKNA DAN FUNGSI PATUNG-PATUNG DI BUNDARAN CITRA RAYA KABUPATEN TANGERANG PROVINSI BANTEN (KAJIAN SEMIOTIKA CHARLES SANDERS PEIRCE) Ilmi Solihat
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (709.395 KB) | DOI: 10.30870/jmbsi.v2i2.2712

Abstract

The statue is the work of three dimensional objects humans recognized specifically of art. Because, the statue has the length, width and height (volume)and can be enjoyed from all directions. The purpose of the creation  is to produce works of art that can last as long time. The basic materials used in any shape such as the human form, animals and plants or other forms of modification results. Citra Raya located in Cikupa Tangerang Regency has the slogan “the town tastefully”, Large-sized statues of gates wellcome to spread Citra Raya. Citra Raya has four concept road roundabout (looped). At the first roundabout, there is a statue of person dancing ballet with the fountain underneath, at the second roundabout there is a statue of three women who are sitting together. At the third roundabout there is a sculpture of family with a cat and a dog, at the roundabout fourth there are two women; one of which was holding durian. Citra Raya statues scattered across the roundabout 4 certanly has meaning ang function. With it, researchers examine on the meaning and function statues in Citra Raya Tangerang Banten by using the theory Semiotics of Peirce. This research method using qualitative method description. Data obtained by means of the observation object sculptures in Citra Raya, ably, and documentation. Interview done to informants who are deemed to know te ins and outs of roundabout statue in Citra Raya.
PROFIL PROGRAM COMMUNITY SERVICE MAHASISWA PROGRAM DARMASISWA UAD DI SD MUHAMMADIYAH GANTIWARNO KLATEN Hermanto Hermanto
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v5i1.7983

Abstract

Minat orang asing dalam mempelajari bahasa Indonesia meningkat di setiap tahun. Salah satu program pemerintah dalam pengembangan bahasa Indonesia melalui program darmaiswa. Program beasiswa berupa darmasiswa diikuti oleh berbagai negara yang bekerja sama secara diplomatik dengan Negara Indonesia. Program ini dilaksanakan selama dua semester atau satu tahun yang tersebar dibebagai macam kampus di Indonesia, salah satunya adalah di Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta. Program darmasiswa tahun akademik 2019/2020 diikuti oleh 11 mahasiswa asing yang berasal dari 8 negara. Selain belajar 4 keterampilan bahasa, mereka juga belajar tentang budaya dan sejarah Indonesia, tarian, drama, memasak, dan seni musik. Salah satu program unggulan UAD yang menjdi ciri khas adalah program Community Service di SD dan SMP Gantiwarno Klaten Jawa Tegah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persiapan program Community Service, implementasi Community Service, dan sistem evaluasi dalam Community Service. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pengabdian masyarakat melakukan tahap persiapan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan untuk membuat proposal kegiatan. Implementasi kegiatan di lokasi sesuai dengan rencana yang telah dibuat, meskipun ada beberapa masalah yang muncul, tetapi ada solusi yang dapat diselesaikan. Selain perencanaan dan proses kegiatan Community Service, penelitian ini akan menguraikan sistem evaluasi dalam kegiatan Community Service .
KISAH KALISTA, BAHASA, DAN PANCASILA Hudjolly Hudjolly
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v5i1.8076

Abstract

.. di suatu event “adu” cantik-cantikan, Kalista Iskandar, perempuan berumur 21 tahun, peserta dari Sumatera Barat diminta menyebutkan sila-sila dalam Pancasila …”Nomor satu…nomor kedua…nomor tiga…nomor empat, kemasyarakatan yang dipimpin oleh hikmat/kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan… kelima, Kemanusiaan sosial yang adil dan beradab”. Sejenak, kalimat Kalista menggegerkan dunia maya dan meninggalkan jejak digital yang masih akan terus mendapat viewer.Bagi semua warga negara Indonesia, lima sila dalam Pancasila itu paten, deretan kata per kata yang sakti maka tidak boleh ditukar-tukarkan posisinya. Mungkin Kalista orang pertama yang di depan publik menggunakan sebutan sila dengan nomor, tidak bermaksud menggantikan sih, hanya kosakata ‘nomor’ digunakan menunjuk pada tuturan yang hendak disampaikan tapi tak sampai, maksudnya pasti “nomor satu, berarti sila pertama.” Ehm... tapi begitu tidak boleh, “sila adalah sila dan nomor adalah nomor, itu dua hal berbeda” begitu argumen warga net menyoraki keramaian yang ditimbulkan bahasa Kalista, ehm tuturan Kalista. Apakah nomor dan urutan itu setali dua makna? Ataukah sila menunjuk pada urutan atau menunjuk pada bentuk proposisi itu? Metode apa yang bisa menjawab pertanyaan ini?
PERILAKU KEKERASAN VERBAL SEBAGAI DAMPAK PAJANAN TAYANGAN KEKERASAN DALAM SINETRON STUDI KASUS TERHADAP SISWA SMPN 3 KOTA SERANG Dase Erwin Juansyah; Odien Rosidin; John Pahamzah
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v5i1.8071

Abstract

Penelitian ini merupakan studi mendalam tentang dampak pajanan sinetron remaja di televisi swasta nasional terhadap perilaku kekerasan verbal oleh siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kota Serang. Penelitian ini memiliki karakteristik yang relevan dengan penelitian kualitatif. Berdasarkan tujuan dan data yang diperoleh, penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penyediaan data dilakukan dengan menerapkan metode simak. Peneliti menyimak tuturan-tuturan dalam dialog sinetron remaja yang ditayangkan SCTV, RCTI, MNC TV, dan Indosiar. Metode simak dilakukan dengan menerapkan teknik dasar berupa teknik sadap. Teknik lanjutan yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat. Responden penelitian ini sebanyak 30 orang siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kota Serang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode analisis kontekstual. Bentuk-bentuk kekerasan verbal yang ditemukan dalam sinetron remaja di televisi swasta nasional yang ditonton oleh para siswa adalah kutukan, menghina, memarahi, menampar, berteriak, memaksa, mengancam, dan menuduh. Sebagian besar responden menyadari bahwa pertunjukan sinetron mengandung konten kekerasan, termasuk kekerasan verbal. Sebagian besar responden mengakui bahwa mereka suka meniru adegan kekerasan verbal, baik ketika di lingkungan sekolah maupun di rumah.
PENGARUH LAGU DEWASA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA TIGATAHUN Ahmad A'rief Rifaldi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v5i1.7201

Abstract

Bahasa sebagai komponen penting dalam kehidupan tentu saja keberadaanya sangat diperhatikan oleh siapapun. Pemerolehan bahasa pun tak luput dari pembahasan-pembahasan yang terjadi mengenai kebahasaan. Pemerolehan bahasa merupakan suatu proses di mana anak yang sedang memperoleh bahasa pertama. Terdapat tiga teori yang mendasari peneliti untuk melakukan penelitian ini yaitu, teori behavioristik, teori mentalistik, dan teori kognitif. Peneliti dalam melakukan penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang di mana penelitian ini berfokus kepada data-data yang berupa teks. Dalam  penyajian data peneliti menggunakan teknik simak, yaitu menyimak ujaran-ujaran yang keluar dari Muhammad Imadnuddin selaku objek dan data primer dari peneltian ini. Muhammad Imadnuddin atau biasa dipanggil Imad ini merupakan anak berusia 3 tahun. Peneliti juga menggunakan lirik lagu lelaki cadangan dari T2 sebagai alat untuk mengetahui seberapa besar pengaruh nya terhadap pemerolehan bahasa anak. Hasil dari penelitian ini yaitu teori mentalistik merupakan teori yang plaing relevan untuk kasusu pengaruh lagu dewasa terhadap anak usia tiga tahun. Selain itu, lagu dewasa yang dicontohkan lewat lagu lelaki cadangan juga berhasil membuat objek penelitian berhasil memperoleh keseluruhan lirik lagu tersebut dalam jangka waktu tiga hari saja.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI DRAMA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FKIP UNTIRTA MELALUI VIDEO PEMENTASAN DRAMA Farid Ibnu Wahid; Ilmi Solihat
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v5i1.8073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengapresiasi drama Indonesia pada mahasiswa yang mengampu mata kuliah Apresiasi Drama Indonesia. Apresiasi Drama Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus dikontrak oleh seluruh mahasiswa program studi pendidikan bahasa Indonesia FKIP Untirta di semester III. Mahasiswa dituntut untuk menguasai materi tentang drama, menganalisis unsur drama, dan bahkan memahami makna dari suatu drama, baik drama sebagai teks maupun drama sebagai pertunjukan. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester III kelas A sebanyak 35 mahasiswa. Prosedur yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, dan refleksi. Instrumen penelitian menggunakan tes tulis hasil analisis drama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pementasan drama dapat meningkatkan kemampuan mengapresiasi mahasiswa. Hal tersebut terbukti dengan meningkatnya kemampuan mahasiswa pada siklus I skor sebesar 55, dengan rata-rata nilai 1,57 ke siklus II skor sebesar 92, dengan rata-rata 2,63. berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa melalui video pementasan drama dapat meningkatkan kemampuan mengapresiasi drama mahasiswa program studi pendidikan bahasa Indonesia FKIP Untirta semester III pada mata kuliah Apresiasi Drama Indonesia tahun akademik 2019/2020.
KETIDAKTEPATAN FUNGSIOLEK OLEH MAHASISWA TERHADAP DOSEN MELALUI APLIKASI PESAN INSTAN (WHATSAPP) Safriandi Safriandi; Syahriandi Syahriandi; Radhiah Radhiah; Trisfayani Trisfayani
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v5i1.7960

Abstract

Penelitian ini berjudul “Ketidaktepatan Fungsiolek oleh Mahasiswa terhadap Dosen Melalui Aplikasi Pesan Instan (WhatsApp).” Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah ketidaktepatan fungsiolek oleh mahasiswa terhadap dosennya melalui aplikasi pesan instan? Tujuan penelitian ini mendeskripsikan ketidaktepatan fungsiolek oleh mahasiswa terhadap dosennya melalui aplikasi pesan instan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan pendekatan penelitian ini adalah pendekatan pragmatis. Sumber data penelitian ini adalah pesan instan yang dikirimkan oleh mahasiswa kepada dosen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara pencatatan pesan instan mahasiswa yang masuk ke aplikasi pesan instan dosen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pesan instan yang dikirimkan oleh mahasiswa kepada dosen, banyak ditemukan ketidaktepatan fungsiolek. Ragam bahasa yang dipilih oleh mahasiswa ketika mengirimkan pesan kepada dosen adalah ragam bahasa akrab. Pemakaian ragam bahasa ini melahirkan ketidaksantunan bahasa oleh mahasiswa terhadap dosennya. Hal ini dapat dilihat melalui ketidaktepatan diksi yang digunakan oleh mahasiswa.

Page 8 of 21 | Total Record : 207

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2024): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) (In Press) Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) More Issue