cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 522   523   524   525   526 
Pengaruh Penerapan Media Colour Corrugated Paper (Kokoru) Terhadap Kemampuan Kreativitas Anak Didik Usia Dini Kelompok B Di PAUD BCM Baturaja Timur Nadia Andini; Mardeli Mardeli; Izza Fitri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12520

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penerapan Media Colour Corrugated Paper (Kokoru) Terhadap Kemampuan Kreativitas Anak Didik Usia Dini Kelompok B Di PAUD BCM Baturaja Timur”. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan kreativitas anak serta untuk mengetahui apakah media colour corrugated paper (kokoru) berpengaruh terhadap kemampuan kreativitas anak usia dini kelompok B di PAUD BCM Baturaja Timur. Jenis penelitian ini adalah Pre-Eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel berjumlah 15 anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, test, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian setelah dilakukan test awal (pretest) dan tes akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis semua hasil penelitian dari hasil penelitian yang diperoleh thitung = 3,154 sedangkan ttabel = 1,761 maka thitung > ttabel dapat disimpulkan bahwa tolak Ho dan terima Ha. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara media colour corrugated paper (kokoru) terhadap kemampuan kreativitas anak didik usia dini di PAUD BCM Baturaja Timur.
Hubungan Timbal Balik Antara Keluarga Dan Sekolah Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Di TK Dharma Wanita Seri Tanjung Ogan Ilir Rama Dayanti; Mardeli Mardeli; Ali Murtopo
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12521

Abstract

Penelitian ini berjudul “Hubungan timbal balik antara keluarga dan sekolah dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di TK Dharma Wanita Seri Tanjung, Ogan Ilir”. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara keluarga dan sekolah dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di TK Dharma Wanita Seri Tanjung, Ogan Ilir. Jenis penelitian ini adalah korelasi product moment. Jumlah sampel anak 14 orang anak yang terdiri dari 6 orang anak laki-laki dan 8 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, kuesioner atau angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linieritas, dan uji hipotesis. Hasil hiopotesis dalam penelitian ini diperoleh rhitung : 0,5324489687 sedangkan df = 17-2=15 dengan taraf singnifikan 0,05 sehingga didapat rtabel = 0,482 karena rhitung > rtabel. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak artinya terdapat hubungan antara keluarga dan sekolah dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di TK Dharma Wanita Seri Tanjung, Ogan Ilir.
Pola Asuh Orang Tua Muda Pada Anak Usia Dini Di Desa Sukaraja Kecamatan Pedamaran Kabupaten Ogan Komering Ilir Fitri Ningsih; Kris Setyaningsih; Fahmi Fahmi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12522

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan karena masih ada orang tua yang belum paham Tentang Pola Asuh Orang Tua Muda Pada Anak Usia Dini Di Desa Sukaraja Kecamatan Pedamaran Kab Oki. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Pola Asuh Orang Tua Muda Pada Anak Usia Dini Di Desa Sukaraja Kecamatan Pedamaran Kab Oki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pola Asuh Orang Tua Muda Pada Anak Usia Dini Di Desa Sukaraja Kecamatan Pedamaran Kab Oki. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik triangulasi yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dilapagan dapat disimpulkan bahwa Pola Asuh Orang Tua Muda Pada Anak Usia Dini Di Desa Sukaraja Kecamatan Pedamaran Kab Oki yaitu, Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa dari 3 orang tua yang mempunyai anak 0-6 tahun Desa Sukaraja Kecamatan Pedamaran Kabupaten Ogan Komering Ilir terdapat 1 orang tua yang menggunakan pola asuh demokratis, 1 orang tua menggunakan pola asuh otoriter, dan 1 orang tua menggunakan pola asuh permisif. interaksi antara orang tua dan anak masih kurang, karena kurangnya interaksi antara orang tua dan anaknya, ada anak yang masih merasakan kurangnya perhatian dari orang tuanya. kurangnya interaksi antara anak dan orang tua serta kurangnya pembiasaan orang tua muda dengan menanamkan nilai moral agama sikap dan perilaku yang baik terhadap anak.
Pengembangan Media Busy Book Terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Kencana Desa Tanjung Lubuk Oki Lisa Anjelia; Leny Marlina; Nyimas Atika
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12523

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kemampuan membaca yang sangat penting untuk dilatih dan di kembangkan sejak dini, dari hasil observasi peneliti masih menemukan siswa yang kemampuan membacanya belum sesuai tingkat perkembangannya. Adapun permasalahan dari penelitian ini bagaimana pengembangan media busy book huruf sebagai bahan ajar terhadap kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di PAUD Kencana Desa Tanjung Lubuk OKI, bagaimana pengembangan media busy book untuk kemampuan membaca pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Kencana Desa Tanjung Lubuk OKI yang valid dan praktis, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media busy book huruf sebagai bahan ajar terhadap kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di PAUD Kencana desa Tanjung Lubuk OKI , Selain itu untuk mengetahui pengembangan media busy book huruf untuk kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di PAUD Kencana desa Tanjung Lubuk OKI yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode R&D model 4-D dari Thiagarajan, subjek dalam penelitian ini adalah PAUD Kencana Desa Tanjung Lubuk OKI dengan instrument pengumpul data berupa observasi, angket, wawancara yang divalidasi oleh ahli materi, bahasa, desain untuk menguji kualitas media busy book huruf. Dilakukan angket responden dan lembar wawancara peserta didik untuk mengetahui respon siswa terhadap media. Penelitian ini menghasilkan produk berupa busy book sebagai media pembelajaran. Berdasarkan penilaian ahli materi yaitu 88,57 kategori sangat valid, penilaian ahli bahasa yaitu 84 kategori sangat valid, penilaian ahli desain yaitu 82,85 kategori sangat valid, sedangkan penilaian uji coba lapangan dengan angket responden tingkat keefekifan uji coba skala kecil adalah 84,033 kategori sangat efektif dan 80 angket lembar wawancara kategori efektif. Sedangkan angket responden tingkat keefekifan uji coba skala besar adalah 89,54 kategori sangat efektif dan 80 angket lembar wawancara kategori efektif.
Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Agama Anak 4-5 Tahun Di Raudhatul Athfal Melati Ogan Komering Ulu Rizqia Nazhifa; Nyayu Soraya; Kurnia Dewi; Ali Murtopo
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12524

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah berdasarkan atas pertimbangan bahwa kurangnya media pembelajaran terutama dengan kegiatan pembelajaran menggunakan media buku cerita untuk menanamkan nilai-nilai agama itu belum ada. Adapun permasalahan dari penelitian ini bagaimana pengembangan media buku cerita bergambar untuk menanamkan nilai-nilai agama anak 4-5 tahun di RA Melati Ogan Komering Ulu, bagaimana pengembangan media buku cerita bergambar untuk menanamkan nilai agama anak usia 4-5 tahun di RA Melati Ogan Komering Ulu yang valid dan praktis, Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk Media Buku Cerita Bergambar Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Agama Anak 4-5 Tahun Di RA Melati Ogan Komering Ulu yang layak digunakan untuk mengetahui kualitas media buku cerita yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian (R&D) Research And Development yang mengacu pada model 4-D. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi yang divalidasi oleh ahli materi, bahasa, desain untuk menguji kualitas media buku cerita bergambar. Dilakukan angket responden dan lembar wawancara peserta didik untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media. Subjek penelitian ini adalah anak didik di RA Melati Ogan Komering Ulu. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media Buku Cerita Bergambar Untuk Menanamkan Nilai-Nilai Agama Anak 4-5 Tahun Di RA Melati Ogan Komering Ulu dikategorikan valid dan praktis hal ini dapat dilihat dari penilaian ahli materi yaitu 91,42% dikategorikan sangat valid, penilaian ahli bahasa yaitu 87,5 kategori valid, penilaian ahli desain yaitu 83,3% kategori valid, sedangkan penilaian uji coba 90% kategori efektif dan 89,25% angket wawancara kategori sangat efektif. Sedangkan angket responden tingkat keefektifan uji coba skala besar adalah 90% kategori sangat efektif dan 85,97% angket lembar wawancara kategori sangat efektif.
Kompetensi Sosial Guru PAK Dan Citra Diri Siswa Serta Kontribusinya Terhadap Minat Belajar Thomson Siallagan; Sorimuda Sarumpaet; Sozanolo Zamasi; Hasahatan Hutahaean; Rossinta Sembiring
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12528

Abstract

Guru dan siswa memiliki waktu tatap muka yang lama setiap hari di Sekolah. Dalam hal menumbuhkan minat belajar, guru dituntut memiliki berbagai kompetensi sesuai amanat UU Pendidikan. Di sisi lain, citra diri siswa juga diduga turut andil dalam minat belajarnya. Penelitian bertujuan mengetahui signifikansi Kompetensi Sosial Guru PAK dan Citra Diri PAK terhadap Minat Belajar PAK Siswa. Menggunakan metode kuantitatif dengan mengumpulkan data ex post facto, melalui kuesioner dengan 30 item pertanyaan. Pengumpulan data berasal yang telah terjadi sebelumnya. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan variabel kompetensi sosial guru PAK (X1) terhadap minat belajar PAK siswa (Y). Selanjutnya terdapat kontribusi yang signifikan dari citra diri siswa PAK (X2) terhadap minat belajar PAK siswa (Y). Dan secara bersama-sama terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi sosial guru PAK (X1) dan citra diri PAK (X2) terhadap minat belajar PAK siswa (Y). Guru bersama Yayasan (pengelolah dengan sebutan yang lain) agar memiliki spirit maximum effort dalam meningkatkan kompetensi sosial guru seperti tertuang dalam undang-undang pendidikan demi wujudnya mutu pendidikan bangsa.
Analisis Framing Pemberitaan Media Online CNN Indonesia Dan Detik.Com Mengenai Kasus Covid-19 Kintan Meidhiani Sujaya; Hendra Setiawan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12542

Abstract

Dalam penelitian ini teks media online tentang kasus Covid-19 dianalisis, media online tersebut adalah CNN INDONESIA dan detik.com. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan mengacu pada teori analisis framing model Zongdang Pan dan Gerrald M. Kosick. Alat analisis yang digunakan dalam teori ini dibagi menjadi empat bagian: 1) sintaksis, terkait dengan cara media mengorganisasikan berita, 2) naskah, terkait dengan kelengkapan berita (5 v 1h), 3) tematik, terkait ke cara media menulis berita, dari penggunaan koherensi, detail, struktur kalimat, 4) Retorika yang mengacu pada bagaimana media menekankan fakta, grafik atau gambar yang digunakan, pemisahan huruf yang digunakan dan generalisasi.
Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Motivasi Kerja Guru SMA Swasta di Kecamatan Sail Kota Pekanbaru Wilasari Arien; Dian Oktary; Viony Syafitra; Muryanti Muryanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12574

Abstract

Sekolah memiliki tujuan organisasi yang harus dicapai. Kepala sekolah sebagai penentu arah kebijakan sekolah dan sebagai penggerak di sekolah, harus mampu bekerjasama dengan seluruh stakeholder untuk mencapai tujuan organisasi sekolah tersebut. Pada kondisi nyata di sekolah tidak semua guru bisa mengikuti semua kebijakan yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh budaya organisasi terhadap motivasi kerja guru swasta di sekolah menengah di Kecamatan Sail Kota Pekanbaru. Populasi penelitian ini terdiri dari 92 orang guru SMA Swasta di Kecamatan Sail Kota Pekanbaru, Riau dan semuanya diteliti. Data penelitian diambil dengan menggunakan kuesioner kemudian dilakukan analisis regresi berganda. Dari penelitian didapatkan hasil bahwa budaya organisasi berpengaruh kepada motivasi kerja guru SMAS Kecamatan Sail Kota Pekanbaru. Berdasarkan hasil data mengungkapkan bahwa faktor-faktor determinan, kontribusi dan signifikan, secara bersama-sama terhadap motivasi kerja guru. Motivasi Kerja Guru SMAS Kecamatan Sail Kota Pekanbaru berada pada kategori baik hasil ini harus dipicu melalui peningkatan spirit dan budaya organisasi, baik kepala sekolah terhadap guru maupun antara sesama guru itu sendiri.
Perkembangan Peradaban Islam Masa Modern Maulin Permata; Adenan Adenan; Indra Harahap; Masriono Lubis; Muhammad Nasir; Muhammad Yakub
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12577

Abstract

Peradaban Islam pada masa setelah tahun 1800 masih dapat digambarkan sebagai Islam modern saat ini. Banyak perkembangan dalam kehidupan Muslim terjadi selama periode ini, meliputi pendidikan, politik, perdagangan dan budaya. Seluruh perkembangan Islam terangkum dalam Sejarah Islam. Dalam penulisan ini penulis mengankat beberapa poin penting seperti sejarah pemikiran Islam pada zaman modern sampai kepada bidang-bidang dan peradaban apa saja yang berkembang pada masa itu.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran kepada para pembaca mengenai situasi, kondisi, serta hal-hal apa saja yang menjadi bukti bahwa Islam adalah agama yang membuka jalan bagi terbukanya pola hidup modern. Dengan metode penelitian kepustakaan, kami mendapatkan hasil dari berbagai referensi, yaitu Sejarah Pemikiran dan Peradaban Islam Periode Modern (1800-Sekarang). Dengan demikian maka penting kiranya bagi para akademisi di zaman modern untuk melakuka penelitian lebih lanjut mengenai bukti-bukti bahwa Islam adalah agama yang dapat berbaur dan mampu menyesuaikan disetiap perkembangan zaman.
Dinamika Promosi dalam Era Global Suhairi Suhairi; Erika Sri Wahyuni; Abduh Malik Ahmad Arrasyid
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.12578

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberitahu atau mengedukasi pembaca tentang dinamika promosi global. Penelitian ini menggunakan tinjauan pustaka kuantitatif sebagai jenis penelitiannya. Metode penelitian melibatkan penggabungan data dari berbagai sumber, seperti buku dan internet, menjadi satu. Menemukan informasi yang diperlukan adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Pemikiran dan perilaku manusia dapat diubah oleh kemajuan teknologi yang pesat, khususnya dalam strategi bauran pemasaran seperti periklanan, promosi pelanggan, penjualan pribadi, dan publisitas. Promosi barang dan jasa telah melihat peningkatan pesat dalam penggunaan teknologi dan sistem informatika seperti internet dan dunia maya. Produsen dapat memanfaatkan kesempatan ini untuk menginformasikan, menawarkan, membujuk, memotivasi, bahkan “memaksa” konsumen untuk mencoba, membeli, bahkan menjadi pelanggan setia dengan memanfaatkan teknologi ini dengan biaya yang sangat murah. Mereka juga dapat menggunakannya untuk menembus perbatasan antar negara. Kemajuan teknologi ini menguntungkan konsumen dan juga produsen. Pelanggan dapat dengan cepat memperoleh informasi spesifik produk. Akibatnya, sistem produksi dan konsumsi serta semua aspek kehidupan dapat memperoleh manfaat dari kemajuan teknologi.

Page 524 of 546 | Total Record : 5452

 522   523   524   525   526 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue