cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Instructional Development Journal
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : 26571536     EISSN : 26861267     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Instructional Development Journal (IDJ) (2657-1536) pertama kali pada tahun 2018 diterbitkan oleh Center for Instructional Development (CiD) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Instructional Development Journal (IDJ) terbit 2 (dua) kali setahun pada bulan Juli dan Januari, berisi tulisan/artikel hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuwan, praktisi, dan pengkaji dalam disiplin ilmu kependidikan dan pembelajaran.
Arjuna Subject : -
Articles 308 Documents
 6   7   8   9   10 
Inovasi Pengembangan Media Pembelajaran Menurut al-Qur’an Sakolan Sakolan
Instructional Development Journal Vol 4, No 1 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i1.14149

Abstract

This paper aims to describe the use of media from an Islamic perspective. In the world of education, teachers are required to be able to use learning media, which follows the times, and in accordance with the conditions of students. Using a descriptive method, this paper tries to describe the suitability of the theory of learning media with the use of media in the Qur'an and Hadith. In the discussion, it was found that many verses of the Qur'an and the hadith of the prophet are in line with the theory about the use of media today, such as the use of audio, visual media, to multimedia technology-based learning media. It is hoped that after reading this article, the teacher will understand the importance of using media in the view of Islam. Because by using the right media, learning objectives can be achieved well too.
Administrasi Sekolah: Tinjauan Administrasi Keuangan, Perlengkapan, Hubungan Sekolah dengan Masyarakat Parida Parida; Lias Hasibuan; Kasful Anwar; Ahmad Fadhil Rizki
Instructional Development Journal Vol 4, No 2 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i2.13286

Abstract

Financial administration, equipment, school relations with the community are carried out in an effort to improve the quality of education in schools. The method used in writing this paper is qualitative by using a literature study, namely by finding and analyzing journals or reading sources related to the papers discussed. In implementing educational supervision, financial administration, completeness and relations between schools and the community must be considered. In addition, improving the relationship between the scope of the school and the relationship between the community also needs to be improved in order to form supervision in the world of education based on improving the quality of education in schools. In the supervision of education, it is necessary to have a model or strategy that is useful to increase the scope of the study. In this case, financial administration, equipment, school relations with the community are carried out in an effort to improve the quality of education in schools. 
Nilai-nilai Pendidikan Tasawuf Akhlaqi dalam Buku Tunjuk Ajar Melayu Karya Tenas Effendy Syarifuddin Syarifuddin; Asmal May; Abu Bakar; Abu Anwar; Herlina Herlina
Instructional Development Journal Vol 4, No 2 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i2.16091

Abstract

Tujuan penelitian ini sejalan dengan rumusan masalah yang dibahas, yaitu : 1) mengetahui dan mengeksplorasi nilai-nilai Pendidikan Tasawuf Akhlaqi dalam buku Tunjuk Ajar Melayu karya Tennas Effendy; dan 2) mengetahui dan mengeksplorasi penerapan nilai-nilai Pendidikan Tasawuf Akhlaqi dalam buku Tunjuk Ajar Melayu karya Tennas Effendy. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) bersifat kualitatif deskriptif. Objek material penelitian adalah studi teks terhadap Naskah Tunjuk Ajar Melayu karangan Tenas Effendy. Dalam penelitian ini, sumber data primer adalah buku Tunjuk Ajar Melayu (Butir-butir Budaya Melayu Riau). Sumber sekunder terdapat di ensiklopedi, kamus, buku pegangan, abstrak, indeks, dan textbooks. Teknik analisis yang telah dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Hasil Temuan  dalam penelitian ini adalah nilai-nilai Takhalli terdapat 48  ungkapan, nilai-nilai Tahalli meliputi 67 ungkapan, 15 pantun, 32 sya’ir, dan nilai-nilai Tajalli terdiri dari 106 ungkapan dan 40 pantun dan 20 sya’ir; 2) penerapan nilai-nilai pendidikan tasawuf akhlaqi dalam buku Tunjuk Ajar Melayu karya Tennas Effendi diperoleh informasi bahwa nilai pendidikan ditunjukkan dalam bentuk prilaku yang ditampilkan sebagai berikut: Allah menjadi tempat mengadu, mengingat Allah (berdzikir kepada Allah), melaksanakan perintah Allah dan menjauhi larangannya (takwa), bertaqarrub (mendekatkan diri) kepada Allah, percaya kepada hari akhir. Nilai pendidikan ibadah ditunjukkan dalam bentuk prilaku yang ditampilkan adalah bersujud menyembah Allah swt (shalat), mensyukuri nikmat, meringankan beban orang lain.
Kontribusi Kewibawaan Dosen dan Penegakan Kode Etik terhadap Disiplin Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau Syafrida Syafrida
Instructional Development Journal Vol 4, No 3 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i3.16129

Abstract

Mahasiswa sebagai input dan output pendidikan dalam kegiatan perkuliahan pada setiap perguruan tinggi sering memperlihatkan pola tingkah laku yang beragam. Hal ini merupakan fenomena yang umum, namun sering kali pola tingkah laku mahasiswa menjadi tidak terarah dan berdampak negatif. Oleh sebab itu dosen sebagai tenaga pengajar harus memiliki sikap dan kewibawaan untuk dapat mengatur dan mendisiplinkan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kontribusi kewibawaan dosen, penegakan kode etik serta keduanya secara bersama-sama terhadap disiplin mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian sebanyak 150 orang yang ditentukan secara acak dari total populasi mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau yang berjumlah 4.842 orang. Alat pengumpulan data untuk ketiga variable angket model skala Likers dan data diolah menggunakan teknik korelasi dan regresi sederhana maupun ganda. Diperoleh hasil bahwa kewibawaan dosen dan penegakan kode etik secara bersama-sama memiliki kontribusi paling besar terhadap disiplin mahasiswa yaitu sebanyak 28% jika dibandingkan dengan pengaruh kewibawaan dosen sebesar 23% dan penegakan kode etik sebesar 14%.
Pengaruh Penerapan Sistem Work From Home terhadap Kinerja Guru SMPN 2 Tanjungpinang Milasari Milasari; Hernawati Hernawati; Uray Ferry Haryanto; Ahmad Fadhil Rizki
Instructional Development Journal Vol 4, No 2 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i2.13659

Abstract

Tujuan penelitian ini sejalan dengan rumusan masalah yang di di bahas, yaitu : 1) untuk  mengetahui Penerapan Sistem Work From home. 2) Untuk mengetahui Kinerja Guru di SMPN 2 Tanjungpinang. 3) Untuk mengetahui pengaruh penerapan sistem Work From Home Terhadap Kinerja Guru Di SMPN 2 Tanjungpinang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 36 orang guru SMPN 2 Tanjungpinang. Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah Pengumpulan data melalui angket  dilakukan secara online dengan menyebar angket kepada guru di SMPN 2 Tanjungpinang. Angket disebar menggunakan google form  yang berisi pertanyaan yang berhubungan dengan variabel yang di teliti, angket yang di gunakan adalah model skala likert. Metode yang di gunakan dalam menganalisis data dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dengan menyajikan persyaratan analisis serta pengujian hipotesis.Teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis korelasi sederhana dengan menggunakan  Pearson Product Moment melalui aplikasi SPSS Versi 18.00 for windows. Hasil dari Penelitian ini adalah Penerapan sistem work from home di SMPN 2 Tanjungpinang di kategorikan baik. Kinerja guru SMPN2 Tanjungpinang juga di kategorikan Baik. Terdapat pengaruh positif signifikan Penerapan sistem Work from home terhadap Kinerja guru SMPN 2 Tanjungpinang.
Manajemen Pembiayaan Pendidikan pada Program Beasiswa Satu Keluarga Satu Sarjana (SKSS) di BAZNAS Kabupaten Kampar Julianto Akbar; Muhammad Syaifuddin; Tuti Andriani
Instructional Development Journal Vol 2, No 2 (2019): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v2i2.15344

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisa apakah ada pengaruh, (1) Kompetensi, (2) Pengalaman, (3) dan Kompetensi dan Pengalaman guru secara bersama-sama Terhadap Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di Madrasah Tsanawiyah Swasta se-Kota Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh Guru MTs Al-Muttaqin Pekanbaru, MTs Fadhillah Pekanbaru dan MTs Ummatan Washatan Teknologi Riau yang berjumlah 61 orang. Dalam pengambilan sampel peniliti menggunakan metode pengambilan teknik probability sampling yaitu teknik yang memberikan peluang yang sama bagi setiap anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket, data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis regresi liner berganda yaitu Y=a+b1X1+b2X2. Hasil penelitian ini menunjukkan R Square sebesar 0,407 atau 40,7%. Nilai ini dapat diartikan bahwa perubahan implementasi manajemen sumber daya manusia oleh perubahan variabel kompetensi sebesar 40,7%. (X1) Hasil penelitian ini menunjukkan R Square sebesar 0,666 atau 66,6%. Nilai ini dapat diartikan bahwa perubahan implementasi manajemen sumber daya manusia oleh perubahan variabel pengalaman sebesar 66,6 %. Untuk uji regresi berganda yaitu Y=a+b1X1+b2X2. Hasil Penelitian ini menunjukkan nilai R2 (koefisien determinasi) atau R Square sebesar 0,418 atau 41,8 0%. Nilai ini dapat diartikan bahwa perubahan implementasi manajemen sumber daya manusia oleh perubahan nilai variabel bebas kompetensi dan pengalaman 41,8% sedangkan 58,2% ditentukan oleh perubahan faktor lainnya
Analisis Pelaksanaan Fungsi Manajemen Dalam Peningkatan Kualitas Pengelolaan Manajemen di Organisasi Musik Riau Rhythm Chambers Indonesia Aprianza Aprianza; Daeng Ayub Natuna; Charlina Charlina
Instructional Development Journal Vol 4, No 2 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i2.16120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui: (1) pelaksanaan perencanaan yang dilakukan organisasi musik Riau Rhythm Chambers Indonesia; (2) sistem pengorganisasian yang dilakukan organisasi musik Riau Rhythm Chambers Indonesia; (3) bentuk penggerakan yang dilaksanakan oleh organisasi musik Riau Rhythm Chambers Indonesia; (4) ) bentuk pengawasan yang dilakukan oleh organisasi musik Riau Rhythm Chambers Indonesia; (5) faktor pendukung dan kendala yang hadapi organisasi dalam upaya meningkatkan kualitas manajemen di organisasi musik Riau Rhythm Chambers Indonesia. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan telaah dokumen, observasi, dan wawancara. Informan/subjek dalam penelitian ini unsur-unsur di organisasi musik Riau Rhythm Chambers Indonesia serta unsur di luar organisasi. Hasil penelitian menunjukan analisis pelaksanaan fungsi manajemen  yang meliputi : (1) Perencanaan yang dilaksanakan oleh organisasi. (2) Pengorganisasian yang dilaksanakan oleh organisasi; (3) Bentuk penggerakan yang di laksanakan oleh organisasi; (4) Bentuk pengawasan yang dilaksanakan oleh organisasi; (5) Faktor pendukung dan penghambat organisasi dalam meningkatkan kualitas pengelolaan manajemen di organisasi.
Model Integrasi Agama dan Sains di SMA Muhammadiyah Pekanbaru Muhammad Fajri Hamdy; Munzir Hitami; Abu Anwar; Agustiar Agustiar; Agus Surahmad
Instructional Development Journal Vol 3, No 3 (2020): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v3i3.15346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model integrasi agama dan sains di SMA Muhammadiyah Pekanbaru. Data penelitian dikumpulkan dengan mewawancarai beberapa orang guru, alumni, dan menganalisa kandungan beberapa buku teks. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa guru-guru dan beberapa alumni mengetahui pengertian integrasi secara umum dan mereka mengetahui bahwa visi dan misi sekolah mengandung potensi integrasi agama dan sains. Namun, mereka memiliki persepsi yang berbeda-beda tentang model operasionalnya. Model integrasi agama dan sains di SMA Muhammadiyah lebih menitikberatkan kepada menanamkan nilai-nilai keislaman pada individu-individu yang akan berkecimpung di dalam perkembangan ilmu pengetahuan
The Effect of Directed Reading Activity (DRA) Strategy on the Students’ Reading Comprehension at Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru Yusniar Yusniar
Instructional Development Journal Vol 4, No 2 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i2.14591

Abstract

Many students at MAN 1 Pekanbaru have problem in reading comprehension that should be mastered by them in English subject. To solve the problem, Directed Reading Activity (DRA) strategy was offered to improve the students’ reading comprehension. The main objective of this research was to find out the significant effect of using Directed Reading Activity (DRA)  strategy. Sixty two students MAN 1 Pekanbaru participated in study. In collecting data used a test while in analyzing the data used an independent sample t-test an a pair simple t-test. The result of data analysis has identified that after conducting the treatment could improve 71,37% on reading comprehension in narrative text of students MAN 1 Pekanbaru. It meant that there was significant effect of using Directed Reading Activity strategy on students’ reading comprehension.Keywords: 
Implementasi Manajemen Sumber Daya Guru dalam Mewujudkan Generasi Qur’ani di Pondok Pesantren Al-Mukhlisin Kabupaten Padang Lawas Fahmi Anwar Nasution; Tuti Andriani; Ellya Roza; Agustiar Agustiar
Instructional Development Journal Vol 3, No 3 (2020): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v3i3.15347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model integrasi agama dan sains di SMA Muhammadiyah Pekanbaru. Data penelitian dikumpulkan dengan mewawancarai beberapa orang guru, alumni, dan menganalisa kandungan beberapa buku teks. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa guru-guru dan beberapa alumni mengetahui pengertian integrasi secara umum dan mereka mengetahui bahwa visi dan misi sekolah mengandung potensi integrasi agama dan sains. Namun, mereka memiliki persepsi yang berbeda-beda tentang model operasionalnya. Model integrasi agama dan sains di SMA Muhammadiyah lebih menitikberatkan kepada menanamkan nilai-nilai keislaman pada individu-individu yang akan berkecimpung di dalam perkembangan ilmu pengetahuan

Page 8 of 31 | Total Record : 308

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): IDJ Vol 8, No 3 (2025): IDJ Vol 8, No 2 (2025): IDJ Vol 8, No 1 (2025): IDJ Vol 7, No 3 (2024): IDJ Vol 7, No 2 (2024): IDJ Vol 7, No 1 (2024): IDJ Vol 6, No 3 (2023): IDJ Vol 6, No 2 (2023): IDJ Vol 6, No 1 (2023): IDJ Vol 5, No 3 (2022): IDJ Vol 5, No 2 (2022): IDJ Vol 5, No 1 (2022): IDJ Vol 4, No 3 (2021): IDJ Vol 4, No 2 (2021): IDJ Vol 4, No 1 (2021): IDJ Vol 3, No 3 (2020): IDJ Vol 3, No 2 (2020): IDJ Vol 3, No 1 (2020): IDJ Vol 2, No 2 (2019): IDJ Vol 2, No 1 (2019): IDJ Vol 1, No 2 (2018): IDJ Vol 1, No 1 (2018): IDJ More Issue