cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suhendri
Contact Email
warta.dharmawangsa@gmail.com
Phone
+6281396370980
Journal Mail Official
warta@dharmawangsa.ac.id
Editorial Address
KL. Yos Sudarso Street, Number 224 Medan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 18297463     EISSN : 27163083     DOI : https://doi.org/10.46576/wdw
Core Subject : Science, Education,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education
This journal is a collection of scientific works from the lecturers of the Dharmawangsa university from various fields of science, as a form of published research. hopefully can increase our knowledge together and improve the insight into the world of education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,041 Documents
 64   65   66   67   68 
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Sari, Mawar; Elvira, Dwi Nandita; Aprilia, Natasya; Dwi R, Salsabil Felicia; Aurelita M, Nadia
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i1.4266

Abstract

Peran Literasi Sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa SMP Sitanggang, Netty Demak H; Sanjayanti, Arum; Aqil, Deden Ibnu; Widiyaputra, Farhan
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i2.4518

Abstract

Eksistensi Cctv Dalam Pembuktian Tindak Pidana Umum Ismail, Ismail; Maysarah, Andi
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i3.4774

Abstract

ADJACENCY PAIRS IN JOKOWI’S INTERVIEW WITH CNN HOST Risa Umami; Nanda Irawan; Sempa Perangin-angin; Clara Puspita
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i1.2936

Abstract

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI SISTEM SIRKULASI SMAN 1 KONAWE Yustira Meidhita Lestari; I Wayan Suama; Lili Darlian
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i2.3172

Abstract

ANALISIS PENGARUH ORGANIZATIONAL BEHAVIOR, ORGANIZATIONAL CULTURE TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN DENGAN MEDIASI KEPUASAN KERJA (STUDI KASUS PADA PT. PISMATEX PEKALONGAN) Ary Dwi Anjarini
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i3.2906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh organizational behaviour, organizational culture terhadap prestasi kerja dengan intervening kepuasan kerja pada PT Pismatex Pekalongan. Riset ini menggunakan metode kuantitatif, dengan penyebaran kuesioner, dengan jumlah responden sebanyak 143 responden yang memenuhi unsur dalam pengolahan data selanjutnya menggunakan alat analisis SPSS versi 23. Hasil olah data penelitian ini menunjukkan bahwa  tidak terdapat pengaruh antara organizational behavior terhadap variabel kepuasan kerja, terdapat pengaruh antara organizational culture terhadap kepuasan kerja, terdapat pengaruh antara organizational behavior terhadap prestasi kerja, dan tidak terdapat pengaruh antara organizational culture terhadap prestasi kerja, namun terdapat pengaruh antara kepuasan kerja dengan prestasi kerja, sedangkan untuk mediasi (intervening) diperoleh hasil bahwa kepuasan kerja tidak menjadi variabel mediasi antara organizational behavior dengan prestasi kerja karena nilainya lebih kecil dari pengaruh secara langsung, dan variabel kepuasan kerja menjadi variabel mediasi antara organizational culture dengan prestasi kerja karena nilainya lebih besar daripada pengaruh secara langsung.                                                                                         Kata Kunci : Organizational Behavior, Organizational Culture, Prestasi Kerja, Kepuasan kerja
EFEKTIFITAS PROMOSI DAN HARGA TERHADAP MINAT BELI ONLINE PADA GRABFOOD DI JAKARTA Eko Sugiyanto; Yoeliastuti Yoeliastuti; Evalina Evalina
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i2.3175

Abstract

THE EFFECT OF PICTURE SERIES ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN WRITING RECOUNT Lubis, Hindun; Sihite, Meida Rabia; Zulkarnain, Iskandar
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i3.3414

Abstract

The objective of this research is to find out The Effect of Picture Series on Students’ Achievement in Writing Recount. The design applied in this research was experimental research design.  This research was conducted in X grade at MAS Alwashliyah 12 Perbaungan Academic Year 2022-2023 . There were two classes of X grade. Each class consisted of 32 students. So, the total number of population were 64 students. Cluster-sampling technique was employed in taking the sample. X -2 was selected as experimental group and X  -1 was selected as control group. There are 64 students were chosen as the sample. The instrument used to collect the data was writing test. The data were analyzed by using t-test. After the data had been analyzed, it was obtained tobserved value  was higher than that of ttable (1.57 > 1.671) with the degree of freedom df = 58 at the level of significance α = 5. It meant that Ha was accepted and Ho was rejected. In conclusion, Picture Series significantly affected on students’ achievement in writing recount. Keywords: Picture Series, Writing, Recount .
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA Siti Raudah; Nurhayati Nurhayati; Siti Fatimah Zahara
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 17, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v17i4.3702

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan menulis teks peristiwa terkini atau teks berita siswa kelas VIII sekolah MT Darul Arifin tahun ajaran 2021-2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitiannya adalah 20 siswa pada kelas eksperimen dan 20 siswa pada kelas kontrol. Pengukuran hasil belajar siswa mengandalkan alat penelitian berupa tes subjektif berbentuk esai. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa menulis teks peristiwa terkini dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar. Hal ini dibuktikan dengan diperolehnya hasil perhitungan pengujian hipotesis post-test melalui uji-t pada taraf signifikansi 0,05 dimana thitung>ttabel (2.864154>1.721296296). Hasil tersebut didukung dengan rata-rata nilai siswa pada kelas Contextual Teaching and Learning sebesar 84,25 sedangkan kelas reguler memperoleh nilai sebesar 79,5. Hasil ini menunjukkan kinerja siswa yang lebih baik pada model belajar mengajar kontekstual.Kata Kunci  : Model Pembelajaran kontekstual,  Teks Berita, Kemampuan menulis
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA Sri Wahyuni; Amanda Junita Tanjung; Fahmil Abdillah; Irma Diani Hasibuan; Nur Sahdiah Siregar
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i1.4254

Abstract

Kondisi dalam proses pembelajaran yang ditandai dengan adanya hambatan tertentu dalam mencapai hasil belajar disebut dengan kesulitan belajar. Sepanjang proses pembelajaran, hambatan-hambatan tersebut dapat bersifat sosiologis, psikologis, atau fisiologis, dan dapat disadari atau tidak disadari. Pada anak-anak dan remaja, kesulitan belajar adalah hambatan atau gangguan belajar yang ditandai dengan adanya kesenjangan yang signifikan antara kemampuan akademik dan kecerdasan siswa. Wawancara, pencatatan yang cermat, dan observasi adalah semua bentuk metode penelitian. Kepala sekolah, guru BK, guru mata pelajaran, dan siswa kelas VI SD merupakan contoh informan yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya. Hasil penelitian menunjukkan Peneliti menemukan bahwa beberapa siswa disana ada yang mengalami kesulitan belajar dikarenakan Kesulitan-kesulitan ini sering berasal dari ketidakmampuan siswa yang dirasakan untuk mengatasi tuntutan yang diberikan kepada mereka dalam setiap kegiatan belajar, yang mengakibatkan hasil yang kurang memuaskan. Hasil wawancara dengan guru bimbingan dan konseling mengungkapkan bahwa upaya yang akan dilakukan akan memberikan dampak yang signifikan terhadap siswa yang terdiagnosis kesulitan belajar. Upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi siswa yang memiliki kesulitan belajar yaitu dengan cara memberikan bimbingan yang sesuai dengan permasalahan siswa tersebut.

Page 66 of 105 | Total Record : 1041

 64   65   66   67   68 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 1 (2026) Vol 19, No 4 (2025) Vol 19, No 3 (2025) Vol 19, No 2 (2025) Vol 19, No 1 (2025) Vol 18, No 4 (2024) Vol 18, No 3 (2024) Vol 18, No 2 (2024) Vol 18, No 1 (2024) Vol 17, No 4 (2023) Vol 17, No 3 (2023) Vol 17, No 2 (2023) Vol 17, No 1 (2023) Vol 16, No 4 (2022) Vol 16, No 3 (2022) Vol 16, No 2 (2022) Vol 16, No 1 (2022) Vol 15, No 4 (2021) Vol 15, No 3 (2021) Vol 15, No 2 (2021) Vol 15, No 1 (2021) Vol 14, No 4 (2020) Vol 14, No 3 (2020) Vol 14, No 2 (2020) Vol 14, No 1 (2020) Vol 13, No 4 (2019) Vol 13, No 3 (2019) Vol 13, No 2 (2019) Vol 13, No 1 (2019) No 58 (2018) No 57 (2018) No 56 (2018) No 55 (2018) No 54 (2017) No 53 (2017) No 52 (2017) No 51 (2017) No 50 (2016) No 49 (2016) No 48 (2016) No 47 (2016) More Issue