cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kusworo
Contact Email
jurnalpekobis@gmail.com
Phone
+6281367371529
Journal Mail Official
jurnalpekobis@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Jalan Raya Puspitek No.23, Buaran, Kec. Serpong, Kota Tangerang Selatan, Banten 15310
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 25035142     EISSN : 26863235     DOI : 10.32493/pekobis
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal PEKOBIS (Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis) is focused in field education, economic and business. The scope of research studies published in PEKOBIS is the field of: EDUCATION (Teaching Material, Teaching Evaluation, Learning Media, Learning Method, Education Technology, Education, Management, Curriculum Development, E- learning) ECONOMIC (Public Economics, Economic Development, Regional Economic) BUSINESS (Management Business, Entrepreneurship in Business)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 130 Documents
 8   9   10   11   12 
Indonesian Literary Genres Reading Preference of Students from Polytechnic University of the Philippines, Department of English Foreign Languages and Linguistics as a Tool and Aid in Learning Bahasa Indonesia Amado Gonzales Japsay; Frances Fae Villanueva; Shery Ann Luaton; Cherry Brina
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 2 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i2.P158-174.15850

Abstract

Developing the cognitive process of learning foreign languages, language learners are encouraged to seek for ways or tools to make their learning convenient and inspiring, perceiving that the benefits of language learners derives from applying literary text, especially, if the language is embedded deeply in the culture of the society.  This study aims to seek literary genre preferences as reading interest of foreign students from the Polytechnic University of the Philippines to aid in an active process of continuous learning Bahasa Indonesia, as it cognitively, continuously affects each foreign student in learning the language, in which it helps every learner to easily retain, remember, and apply lessons and expressions of Bahasa Indonesia, specially, constructing sentence structure, utilizing traditional expressions, and cultural awareness.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Aplikasi E-Learning pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Materi Perpajakan Daphne Rizka Almadhea; Sakinatul Af Idah; Adelia Lailatur Rohmah
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P48-55.20948

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan bahan ajar yang interaktif, efektif, dan efisien dalam melaksanakan proses pembelajaran. Bahan ajar tersebut berupa aplikasi E-Learning yang digunakan dalam menyajikan materi pembelajaran ekonomi perpajakan kelas XI pada salah satu Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sidoarjo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) atau penelitian pengembangan dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penggunaan bahan ajar berbasis aplikasi E-Learning ini diharapkan dapat membantu permasalahan pendidikan yang dirasakan oleh peserta didik dan guru. Terlebih di masa pandemi covid-19 ini mayoritas peserta didik merasa kurang memahami materi pembelajaran dan cenderung bosan dengan metode pembelajaran yang sering digunakan. Dengan menggunakan aplikasi E-Learning dalam melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar, peserta didik dapat mengakses materi tanpa terbatas waktu dan tempat, serta dapat diakses dengan mudah menggunakan handphone.
Pengaruh Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dalam Pembelajaran Daring Terhadap Stres Akademik (Studi Kasus pada Mahasiswa Semester VIII Fakultas Sosial Humaniora Universitas Bhinneka PGRI Tahun Akademik 2021/2022) Nailariza Umami; Maria Aghata Sri W.H; Vivi Dwi Cahyani
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 2 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i2.P106-115.24808

Abstract

1) Penelitianxini bertujuan untukxmengetahuixpengaruhxefikasixdirixdanxdukungan sosialxterhadap stress akademik mahasiswa pada pembelajaran daring. 2) Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. 3) Teknikxanalisisxdataxyang dipergunakan yakni teknik analisis regresi linier berganda. 4) Penelitianxini memperoleh hasil bahwaxterdapatxpengaruhxsignifikanxvariabelxefikasixdiri serta dukungan sosial terhadap stress akademik secara simultan yang ditunjukkan oleh nilai Fhitung (19,285) > Ftabel (3,93) denganxtingkatxsignifikansix0,000 < 0,05. Efikasi diri terhadap stress akademik secara parsial nilai thitung (2.238) > ttabel (1.65936) dan tingkat signifikansi 0,027 < 0,05. Sehingga, disimpulkan terdapatxpengaruhxnegatifxdanxsignifikanxefikasixdiri terhadap stress akademik. Dukungan sosial terhadap stress akademik secara parsial nilai thitung (1,544) < ttabel (1,65936) dan tingkat signifikasi 0,149 > 0,05. Sehingga, disimpulkan adanya pengaruh signifikan dan pengaruh negatif antara dukungan sosial terhadap stress akademik.
Peningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPA melalui Metode Mind Map Siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Muhtar Azis Rahman
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i1.P56-69.23785

Abstract

Pada penelitian ini terdapat siswa yang menunjukan aktifitas rendah dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA kurang dari yang diharapkan yaitu sesuai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatkan aktifitas dan hasil belajar IPA peserta didik pada pokok bahasan besaran dan satuan melalui Model Pembelajaran koperatif pada siswa kelas VII-1. Penelitian Tindakan kelas ini menggunakan metode mind mapp. Jumlah siklus yang dilaksanakan pada penelitian ini adalah 3 siklus, setiap siklus mencakup 4 tahap adalah perencanaan, pelaksanaan, observing dan refleksi. Penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktifitas dan hasil test belajar siswa mata pelajaran IPA kelas VII-1. Hal ini dibuktikan melalui hasil observasi aktifitas dan hasil test belajar pada setiap siklus yang selalu meningkat. Aktifitas siswa sebelum peneitian = 55%; siklus 1 =66,5%; siklus 2 = 83%. Jumlah rata-rata nilai yang dicapai pada sebelum siklus = 65; siklus 1 = 68; dan siklus 2 = 83.  Hasil penelitian menunjukan proses belajar IPA dengan menggunakan metode Mind Mapp dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa.
Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik pada Anak Usia 5 – 6 Tahun Melalui Media Big Book di TK Islam Pelangi Ciledug Tangerang Banten Santy Apriyani; Wening Rahayu
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 7, No 2 (2022): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v7i2.P116-125.23604

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak didik di TK Islam Pelangi Ciledug Tangerang Banten setelah menjalani intervensi atau treatment dengan menggunkaan Big Book. Belum maksimalnya kecerdasan  verbal linguistik  anak didik di TK Islam Pelangi Ciledug Tangerang Banten menjadi permasalahan bagi guru. Hal ini dikarenakan belum maksimalnya pembelajaran oleh guru khusunya dalam upaya meningkatkan kecerdasan verbal linguistik.. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dari total populasi 15 anak di TK Islam Pelangi Ciledug Tangerang Banten. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa media Big Book mampu menghasilkan peningkatan kecerdasan verbal lingustik anak didik pada usia 5-6 tahun di TK Islam Pelangi Ciledug Tangerang Banten. Artinya kemampuan anak meningkat dalam hal kemampuan berkomunikasi dengan orang lain, mampu mengarang cerita menggunakan Big Book, bisa menghubungkan cerita yang dituturkan guru dan dapat menyampaikan pengalamannya. Guru dapat meningkatkan kecerdasan bidang verbal linguistik anak dengan memanfaatkan media Big Book. Hasil ini terlihat dari peningkatan kemampuan belajar siswa yang meningkat sangat baik dari pra siklus hingga siklus kedua yaitu 0% untuk pra siklus, 13,33% untuk siklus kesatu, 84% untuk siklus kedua.
Implementasi Manajemen Kewirausahaan pada Usaha yang Dimiliki Generasi Z di Era Digitalisasi (Studi Kasus : Dani Orchids) Rini Fitriani; Mashudi Mashudi
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v8i1.P1-14.29757

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi manajemen kewirausahaan pada usaha yang dimiliki oleh Generasi Z di era digitalisasi dengan pendekatan karakteristik unik yang dimiliki oleh Generasi Z. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan dengan jenis studi kasus. Data yang digunakan pada penelitian ini merupakan data primer yang digali dengan menggunakan metode wawancara kepada informan dan observasi. Informan dalam penelitian ini yakni Setiawan Ramadhani atau biasa dipanggil Dani. Dani merupakan pemilik dari “Dani Orchids”. Data hasil wawancara dan observasi tersebut untuk selanjutnya dilakukan pengorganisasian, penganalisisan, dan penginterpretasian data non-numerik menjadi sebuah informasi untuk digunakan sebagai acuan analisis naratif. Temuan dari penelitian ini yakni implementasi manajemen kewirausahaan di Dani Orchids sudah diterapkan dalam bentuk perencanaan pengembangan usaha di masa yang akan datang, pembukuan yang sudah menggunakan aplikasi digital, pengontrolan usaha yang dilakukan secara online. Akan tetapi penerapan tersebut belum sepenuhnya sesuai dengan teori karena usaha tersebut belum didaftarkan pada instansi terkait. Hal ini dikarenakan Generasi Z menyukai hal-hal yang bersifat praktis. Karakteristik Generasi Z merupakan menyukai kebebasan berkreasi dan mempunyai kepercayaan diri yang tinggi karena keoptimisan mereka dalam menghadapi tantangan di era digital ini.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kemandirian Belajar bagi Siswa di SMA Cerdas Murni Tembung Mhd Rian Syaputra Lubis; Khairuna Khairuna; Rohani Rohani
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v8i1.P81-94.29819

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat instrument penilaian berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kemandirian belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaaitu Penelitian pengembangan (R&D) model 4D (define, design, development, and dissemination). LKPD akan memuat materi Sistem Reproduksi untuk kelas XI SMA/MA pada semester II. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket, untuk ahli media, ahli materi, guru dan siswa dan uji coba dilakukan kepada 50 siswa dengan menggabungkan 2 kelas yang ada pada disekolah tersebut (Cluster sampling) untuk mengetahui respon dan penilaian media melalui lembar instrument angket respon. Berdasarkan hasil validasi ahli materi keseluruhan aspek diperoleh persentase rata-rata sebesar 92% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi ahli media diperoleh persentase rata-rata sebesar 93% dengan kategori sangat layak. Hasil respon pendidik diperoleh persentase rata-rata 96% dengan kategori sangat menarik dan respon peserta didik diperoleh persentase rata-rata 87,28% dengan kategori interpretasi sangat menarik. Dengan demikian LKPD sebagai tambahan dalam bahan ajar dan sekaligus sebagai media pembelajaran yang memuat materi sistem reproduksi sangat layak digunakan dan disebarluaskan ke masyarakat, sekolah, guru, maupun peserta didik yang membutuhkan LKPD ini. Sehingga ditahap terakhir yaitu tahap diseemination penyebar luasan produk, LKPD ini disebarluaskan ke 2 sekolah yang ada di desa Tembung, yakni SMA cerdas Murnia Tembung dan SMA Reis Cendikia.
Analisis Persepsi Harga Produk Marketplace Tokopedia dalam Perspektif Bauran Pemasaran 7P dan Hukum Perlindungan Konsumen Widadatul Ulya; Reza Rahmadi Hasibuan; Hana Afifah
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v8i1.P15-32.29269

Abstract

Tokopedia mengimplementasikan sistem diskon bagi konsumen hingga mencapai 90% untuk satu produk, yang berdampak pada pembelian impulsif. Adanya diskon membuat persepsi harga terhadap suatu produk tidak lagi dapat menggambarkan kualitas produk tersebut. Semestinya penerapan diskon menjadi metode pemasaran untuk meningkatkan daya beli konsumen dengan tetap melindungi kepentingan konsumen. Tujuan penelitian ini untuk melakukan analisa persepsi harga produk yang timbul pasca penerapan diskon di Tokopedia dalam perspektif bauran pemasaran dan perlindungan konsumen. Penelitian dengan metode kualitatif dan pendekatan fenomenologi ini memanfaatkan data sekunder serta observasi dan wawancara. Pengambilan sample menggunakan teknik puposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa diskon produk menjadi metode promosi sekaligus penerapan harga yang dapat membangun persepsi harga produk bagi konsumen. Kualitas produk tidak hanya digambarkan melalui persepsi harga, tetapi merek produk dan branding marketplace. Hak konsumen Tokopedia dapat dilindungi dengan cara pelaku usaha menuliskan deskripsi produk secara jelas, lengkap dan jujur, sebagaimana ketentuan undang-undang perlindungan konsumen.
Analisis Penggunaan E-Commerce Shopee terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa (Studi Fenomenologi pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Angkatan 2022) Enok Nurhasanah
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v8i1.P47-59.30254

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pemanfaatan e-commerce shopee sebagai sarana belanja online bagi mahasiswa Pendidikan Ekonomi, dan untuk mengetahui perilaku konsumtif mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam berbelanja melalui e-commerce shopee. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi. Data dikumpulkan dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara kepada 10 informan, dimana informan tersebut adalah mahasiswa yang aktif menggunakan e commerce shopee. Subjek penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa selaku konsumen memanfaatkan shopee sebagai sarana belanja online yang memberikan kemudahan bagi para konsumen serta penawaran menarik yang membuat konsumen merasa puas dan diuntungkan dan mahasiswa Pendidikan Ekonomi berperilakukonsumtif akibat penggunaan shopee untuk belanja online dengan intensitas cukup tinggi. Perilaku konsumtif untuk melakukan pembelian tanpa pertimbangan dan manfaat yang mereka rasakan. Membuat munculnya sikap boros dan mereka harus mengatur keuangan atau pengeluaran. Mahasiswa terdorong berperilaku konsumtif karena tergiur promo yang ditawarkan dan keinginan untuk menunjang penampilan lebih menarik mengikuti perkembangan gaya masa kini.
Analisis Cost-Volume-Profit dalam Menentukan Harga Jual pada Restoran Sushi Syakira Sekarteja Nuro Sholihah; Huzain Jailani
Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pekobis.v8i1.P33-47.29967

Abstract

Restoran sushi salah satu industri makanan dan minuman yang menghadapi persaingan yang ketat. Penentuan harga jual yang tepat sangat penting dalam menjaga keberlangsungan usaha pada restoran sushi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cost-volume-profit (CVP) dalam menentukan harga jual pada restoran Sushi Syakira Sekarteja. Metode studi kasus digunakan dalam penelitian ini dan data historis selama beberapa tahun terakhir dianalisis. Analisis CVP digunakan untuk menghitung titik impas dan laba pada berbagai tingkat penjualan serta menentukan harga jual yang optimal pada restoran sushi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis CVP sangat berguna dalam menjadikan harga jual yang tepat pada restoran sushi. Dengan menggunakan analisis CVP, restoran sushi dapat mengoptimalkan laba pada berbagai tingkat penjualan dan menentukan harga jual yang optimal. Riset ini sangat bermanfaat bagi restoran sushi dalam mengoptimalkan keuntungan dan menjaga keberlangsungan usaha. Selain itu, penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi penting bagi industri makanan dan minuman secara keseluruhan dalam memperoleh informasi tentang penggunaan analisis CVP pada restoran sushi.

Page 10 of 13 | Total Record : 130

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2025): PEKOBIS Vol. 9 No. 2 (2024): PEKOBIS Vol. 9 No. 1 (2024): PEKOBIS Vol. 8 No. 2 (2023): PEKOBIS Vol 8, No 1 (2023): PEKOBIS Vol 7, No 2 (2022): PEKOBIS Vol 7, No 1 (2022): PEKOBIS Vol 6, No 2 (2021): PEKOBIS Vol 6, No 1 (2021): PEKOBIS Vol 5, No 2 (2020): PEKOBIS Vol 5, No 1 (2020): PEKOBIS Vol 4, No 2 (2019): PEKOBIS Vol 4, No 1 (2019): PEKOBIS Vol 3, No 2 (2018): PEKOBIS Vol 3, No 1 (2018): PEKOBIS Vol 2, No 3 (2017): PEKOBIS Vol 2, No 2 (2016): PEKOBIS Vol 1, No 4 (2017): PEKOBIS Vol 1, No 1 (2016): PEKOBIS More Issue