cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Baharuddin
Contact Email
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Phone
+6281339859730
Journal Mail Official
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Editorial Address
Jendral Sudirman No.17 Enrekang Sulawesi Selatan
Location
Kab. enrekang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JURNAL EDUKASI NONFORMAL
Published by Universitas Muhammadiyah Enrekang
ISSN : -     EISSN : 27152634     DOI : 10.33487
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Edukasi Pendidikan Non Formal mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan dalam setting pendidikan nonformal dan informal di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 331 Documents
 14   15   16   17   18 
Penelitian tentang Blog Kartini Kartini; Anggriani Anggriani; Mehlan Ainul Fidaus; Sopa Rosa Lubis
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Blog means a kind of online diary. Blog owners generally write a lot of notes into his blog, like a diary. The results from the writing of the pen can be viewed online via the internet. In addition, blog visitors can also comment on the blog owner's writing. In addition to writing, you can also add images, videos, and even upload files. so that visitors can download the file that we pour. the following is a blog of the many blogs on the internet: 1. Political blogs, two. Live blog, 3. Topic blog, 4. Health blog, 5. Language blog, 6. Tourism blog, 7. Research blog, 8. Rules blog, 9. Media blog, 10. Trust blog, 11. Education blog, 12. Steering Blog, 13. Business blog, 14. Troubles Block. The first requirement to produce a blog means to have an email. Email is electronic mail that is commonly used to send letters on the internet. In addition to the function of sending letters, Email can also be used to register a blog. There are so many free email providers that are scattered today, including Gmail.com, yahoo.com, hotmail.com, and so on. Learning media, the word media comes from Latin, which means the general form of the origin of the medium, the limitations on the definition of media are very broad, but we limit it to educational media, namely media used as senses and materials for learning activities. The benefits of blogs for lecturers are that blogs can function as a writing learning medium. with blogs, lecturers learn and train their abilities in forming a scientific work or written paper. Before appearing in the field of writing at every official event such as; writing competitions, or certifications, it would be better if the lecturers used blogs as a writing learning medium first.
Peran Pembelajaran IPS dalam Membentuk Karakter Bertanggung Jawab Sosial Siswa Muthia Aprianti; Melia Nurkhalisa; Muh. Husen Arifin; Tin Rustini
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Majunya teknologi di abad 21 membuat banyak perubahan yang terjadi, banyak sekali teknologi yang dapat memudahkan kegiatan dalam kehidupan sehari-hari sehingga kita dapat menyelesaikan suatu pekerjaan lebih mudah dan cepat. Akan tetapi dengan adanya kemudahan yang disuguhkan, masyarakat Indonesia banyak yang terjerumus kedalam hal-hal negative yang ditimbulkan dari kemajuan teknologi, seperti menyalah gunakan sosial media, penyebaran berita bohong, perundungan, peretasan akun dan juga masih banyak lagi bentuk-bentuk kejahatan lainnya yang semua dapat temukan dimana-mana, itu semua terjadi karena lunturnya nilai karakter tanggung jawab sosial. Tentusaja dari hal-hal negative tersebut menimbulkan kerugian terhadap masyarakat sosial. Maka dari itu dibutuhkanlah suatu upaya dalam membentuk kembali karakter tanggung jawab sosial yang kian hari semakin luntur. Pembelajaran Ilmu pengetahuan sosial atau IPS ini hadir dan sangat berperan penting dan dapat menjadi solusi dalam mengatasi permasalahan-permasalahan sosial ini.
Efektivitas Penggunaan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab dan Hasil Belajar Siswa di Sekolah MAN 1 Cirebon Siti Nurnaena; Septi Gumiandari
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa memainkan peran penting dalam peningkatan kemampuan kosakata bagi siswa. Tujuan dari artikel penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan metode Augmented Reality efektif dalam meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Arab dan hasil belajar siswa MAN 1 Cirebon. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yakni metode observasi, wawancara,dan kajian pustaka melalui dokumen, buku, ataupun jurnal ilmiah. Hasil yang didapat dalam penelitian yang telah dilakukan adalah, penggunaan Augmented Reality di sekolah MAN 1 Cirebon sudah efektif dan sangat menarik karena pertimbangan gambar/benda memudahkan siswa untuk memahami pentingnya kosakata bahasa Arab saat ini. Metode pembelajaran Augmented Reality (AR) dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar bahasa Arab serta meningkatkan semangat siswa untuk belajar bahasa arab hingga fasih.
Penelitian Tentang LinkedIn Lisa Darmayanti; Putri Charolina Barus; Kartini Kartini
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Article Title. the use of communication tools used by the public so that not everyone understands about the application and running the application, one of which is whatsapp, here the author will discuss about whatsapp, this WhatsApp application is not only used by the general public for communication but is used by librarians also in circulation services as a communication tool about lending and collection to find learning resources needed in activities Learning. The purpose of this study is so that the function or use of the whatsapp application is widely known and developed in terms of features and functionalities.the type used is in the form of qualitative research, using a Narrative study approach. this approach could be defined as a study that focuses on narratives, stories, or descriptions of things related to human experience. WhatsApp is a cross-platform mobile messaging application that allows its users to exchange
Kemampuan Membaca Tulisan Arab Melayu Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Riau dengan Menggunakan Aplikasi Nearpod Hasnah Faizah, Ar.; Fayza Marbella; Ririn Oktavia; Nailur Rahmi
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan membaca dan memahami tulisan Arab Melayu melalui aplikasi nearpod. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat mahasiswa mempelajari Arab Melayu. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan membaca dan memahami tulisan Arab Melayu mahasiswa semester I Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Riau Tahun Akademis 2022. Penelitian ini penulis batasi dalam kemampuan membaca dan memahami tulisan Arab Melayu pada mengenai kata ulang, suku kata terbuka + tertutup, dan suku kata tertutup + terbuka. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan sampel penelitian sebanyak 61 mahasiswa semester I Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Riau Tahun Akademis 2022. Pengambilan sampel tersebut dikenal dengan sampel penuh atau 100% dari jumlah keseluruhan populasi penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes objektif (pilihan ganda). Teknik analisis datanya dengan cara mengumpulkan hasil tes, memberikan penilaian sesuai dengan pedoman penskoran, mencari persentase untuk setiap aspek membaca pemahaman, serta menghitung rerata. Hasil penelitian disimpulkan bahwa kemampuan membaca pemahaman wacana Arab Melayu beragam, yaitu (1) kemampuan menentukan gagasan pokok berkategori rendah dengan rerata 58,05 (2) kemampuan menentukan gagasan penjelas berkategori rendah dengan rerata 25,37 (3) kemampuan menentukan amanat/pesan berkategori tinggi dengan rerata 94,63 dan (4) kemampuan menentukan simpulan berkategori rendah dengan rerata 55,12. Secara keseluruhan, kemampuan membaca pemahaman wacana Arab Melayu mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Riau berkategori rendah dengan rerata 58,29.
Kemampuan Membaca Arab Melayu Anggota LSMI Al-Mizan FH UNRI 2022 Hasnah Faizah; Nurhaliza Nurhaliza
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine and describe the reading ability of Malay Arabic members of the Al-Mizan Islamic Student Study Institute FH UNRI 2022. The method used in this research is the description method with a sample of 27 Student Members of the LSMI Al-Mizan FH UNRI 2022. The data collection technique used in this research is the test technique using google form. The research data analysis technique of this research is quantitative . The results of the study concluded that the ability to read Arabic-Malay discourse varied, namely 1. Fluent; 2. Moderate; 3. Low. The ability to read Malay Arabic discourses of LSMI Al-Mizan FH UNRI members has a high category of 94.62 and a category of ability to determine open syllables + closed syllables and open syllables + Malay Arabic open syllables in a low-category Anecdotal Text with an average of 58.05.
Artikel dan Editorial Pendidikan Erwan Effendi; Khafita Aini; Suci Nabila; Nurhidayah Lubis; Maisarah Maisarah; Samudra Sugiarto
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini tugas seorang mahasiswa bukan hanya bisa melakukan penelitian, tetapi juga harus bisa menulis artikel dari penelitian yang telah dilakukan. Sebagai sebuah karya ilmiah, artikel sangat bermanfaat bagi pembacanya. Artikel dapat dibaca melalui media cetak ataupun media digital. Saat ini sudah banyak artikel yang ditulis dan tersebar di internet. Masalah yang saat ini terjadi, meskipun artikel sudah banyak tersebar di media cetak atapun digital, namun mahasiswa masih belum mampu menuangkan gagasannya secara mudah dalam bentuk artikel. Masih banyak mahasiswa yang belum memahami strukturual tentang artikel. Selain artikel, mahasiswa juga harus memahami pembuatan Editorial. Editorial merupakan suatu bentuk kritik secara luas dalam institusi media. Editorial merupakan penyajian secara fakta dan opini yang dituangkan ke dalam media digital. Artikel dan Editorial merupakan sebuah penyampaian gagasan yang dapat meyakinkan, mendidik dan menghibur para pembacanya. Kami sebagai penulis ingin mengajak para pembaca untuk mengetahui cara pembuatan artikel dan editorial secara baik dan benar.
Kesalahan Penulisan Nama Jalan Menggunakan Arab melayu di Kota Pekanbaru Dewi Sartika; Rofifah Zakiyah; Shendy Maftalia Fifadhilni
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze errors in writing Arabic-Malay used in writing street names in the city of Pekanbaru. The method we use in this study is the method of analysis (content analysis). Data collection techniques used in this study using documentation techniques, and writing techniques. The data analysis technique used in this research is Miles Huberman's analysis technique. The first step that the author takes is data reduction or classifying data, then the next step is presenting the data and the final step is making conclusions. The results of this study are that in writing street names as a whole there are 22 street nameplates, while incorrect writing amounts to 5 data with word errors such as the use of witness letters and word writing. While the correct writing amounted to 17 data. So it can be concluded that the writing used in naming street names is in a good category because there are more writings that comply with the Arabic-Malay writing guidelines.
Kemampuan Murid SMP Negeri 10 Pekanbaru Kelas VII Dalam Membaca dan Menulis Materi Dasar Arab Melayu Hasnah Faizah; Aulia Putri Novia; Fatranita Putri Asyilla Suci
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine and describe the ability to read and understand Arabic-Malay writing at the SMP Negeri 10 level in class VII. The method used in this study is a descriptive method with a sample of 30 Class VII students at SMP Negeri 10 Pekanbaru 2022/2023. This sampling is known as a full sample or 100% of the total research population. The data collection technique used in this study was an objective test technique (multiple choice questions). Data analysis techniques by collecting test results, giving an assessment according to the score obtained, looking for the percentage of each aspect of students' reading comprehension of Malay Arabic writing, and finding/calculating the average value of all. This research is motivated by the lack of interest of current students in learning Arabic Malay because it is possible that this is not taught by the teacher and also not honed in the students' personal abilities. The problem in this study is how the ability to read and understand Arabic-Malay writing in a student is lacking.
Sejarah Perkembangan Radio Winda Kustiawan; M.Darma Marpaung; Mhd Aldi Syahputra; Ahmad Farhan Ulya; Ahmad Fauzi; Muhammad Nadzim
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sejarah perkembangan radio diindonesia setelah merdeka, diawali dengan lahirnya radio republic Indonesia selanjutnya disebut RRI pada tanggal 11 september 1945. RRI sebagai radio milik pemerintah yang memiliki fungsi dasar menuarakan kepentingan pemerintah dan Negara. RRI menciptakan sumpah pengabdian pada Negara dan bangsa Indonesia dengan Tri Prasetya RRI. Sejak awal berdirinya RRI memiliki peran sentral sebagai stabilisator dan instrument perekat Negara Kesatuan Industri siaran radio tidak dapat dipisahkan dari kekuasaan Negara. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah metode library research, yaitu studi kepustakaan. Metode kepustakaan adalah penelitian yang dilakukan dengan cara membaca buku-buku atau majalah dengan sumber data lainnya dalam perpustakaan.. Penelitian (research) merupakan rangkaian kegiatan ilmiah dalam rangka pemecahan suatu permasalahan. Hasil penelitian tidak pernah dimaksudkan sebagai suatu pemecahan (solusi) langsung bagi permasalahan yang dihadapi. karena penelitian merupakan bagian saja dari usaha pemecahan masalah yang lebih besar

Page 16 of 34 | Total Record : 331

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Edukasi Nonformal More Issue