cover
Contact Name
Fathirma'ruf
Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com
Phone
+6285253190336
Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com
Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat
Location
Kab. dompu,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Published by STKIP Yapis Dompu
ISSN : -     EISSN : 26148854     DOI : -
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,350 Documents
Uji Efektivitas Kulit Bawang Merah (Allium Cepa) sebagai Biopestisida dalam Pengendalian Hama dalam Ekosistem Adelia Putri; Annisa Annisa; Prycila Anggi Prasetia Hutagalung; Indayana Febriani Tanjong; Febri Ramadani Hasibuan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1522

Abstract

Berbicara mengenai biopestisida memang tidak banyak berhubungan dengan hama. Hama merupakan musuh terbesar dalam dunia pertanian. Masalah ini seringkali membingungkan para petani untuk menjaga produktivitas dan kualitas tanaman yang mereka tanam. Penggunaan biopestisida berbahan alami dari kulit bawang merah terbukti efektif membasmi hama secara efektif dan ramah lingkungan. Pemanfaatan limbah rumah tangga juga berfungsi untuk melestarikan lingkungan. Penelitian ini dibuat dengan cara yang sederhana namun tetap menggunakan metode literasi yang penulis ambil dari berbagai referensi sehingga melakukan percobaan sendiri.
Inovasi Rancang Bangun Suara Otomatis Menggunakan Arduino di SMK Negeri 3 Sumbawa Besar Syaifullah, Syaifullah; Dharmayanda, Hardian Reza; Islam, Izzul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.481 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1523

Abstract

Perkembangan teknologi IOT saat ini begitu cepat seperti halnya modul  Arduino yang memberikan kemudahan dalam implementasi di kehidupan sehari-hari. Dengan keterbatasan jumlah guru dalam mengawasi prilaku anak ketika berada dilingkungan sekolah, menajadi permasalahan yang terus menerus. Maka perlu kiranya dikembangkan suatu inovasi baru dalam bentuk suara otomatis dilingkungan sekolah. Dengan penelitian yang berjudul “Inovasi Rancang Bangun Suara Otomatis Menggunakan Arduino Di SMK Negeri 3 Sumbawa Besar ini sekira akan membantu guru dalam memantau tindakkan indisipler siswa yang sering terjadi hampir setiap hari. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen, dimana pada rancangan ini terdiri dari 4 komponen utama yaitu berupa sensor PIR, Arduino, DFplayer dan Speaker. Sinyal inputan yang berasal dari sensor PIR karena adaynaya gerakan anak disekitar sensor diteruskan ke Arduino untuk di proses selanjutnya sinyal akan diteruskan ke Speaker melalui DFplayer. Dari hasil pngujian sensor PIR membaca gerakkan anak kemudian dari hasil pembacaan dikirim ke Arduino melalui pin D1 memalalui software Arduino data diinisialisasi untuk diolah kemudian dikirim ke DFplayer yang selanjutkan output suara melalui speaker. Pengujian sistem secara keseluruhan berjalan dengan baik pada pembacaan sensor jarak maximal 4 m dari gerakkan.
Peningkatan Hasil Belajar Materi Tolak Peluru Menggunakan Media Modifikasi Peluru dari Bola Plastik Ismail, Ismail
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.406 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1532

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Materi Tolak Peluru Menggunakan Media Modifikasi Peluru dari Bola Plastik Siswa Kelas XI-TKRO SMKN1 Woja tahun 2019/2020.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Media Modifikasi Peluru dari Bola Plastik dapat Meningkatkan Hasil Belajar Materi Materi Tolak Peluru Siswa Kelas XI-TKRO SMKN 1 Woja. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa Kelas XI-TKRO SMKN 1 Woja pada siklus 1 untuk Materi Materi Tolak Peluru dengan Media Modifikasi Peluru dari Bola Plastik diperoleh nilai rata-rata siklus 1 sebesar 73,2 dengan ketentusan belajar 78,9% dan yang tidak tuntas 21,1%. Sedangkan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata siklus II sebesar 81,6 dengan ketuntasan belajar 89,5% dan yang tidak tuntas 8,7%. Berdasarkan data hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada materi yang sama yaitu Materi Tolak Peluru. Hal ini disebabkan pada siklus I dan siklus II Sudah menerapkan pembelajaran menggunakan Media Modifikasi Peluru dari Bola Plastik. Aktivitas siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung yang menerapkan Media Modifikasi Peluru dari Bola Plastik pada materi Materi Tolak Peluru berdasarkan hasil pengamatan termasuk kategori baik semua aspek aktivitas siswa. Adapun aktivitas siswa yang dinilai adalah aspek aktivitas siswa: mendengar dan memperhatikan penjelasan guru, kerja sama dalam kelommpok, bekerja dengan menggunakan alat peraga, keaktifan siswa dalam diskusi, memperesentasikan hasil diskusi, menyimpulkan materi, dan kemampuan siswa menjawab pertanyaan dari guru.
Model Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa (Studi Kasus pada Politeknik Negeri Ambon) Leiwakabessy, Audry; Pormes, Ludwina
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.351 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1588

Abstract

Politeknik Negeri Ambon sebaugai lembaga pendidikan vokasi yang selama ini menjalankan program mahasiswa wirausaha setiap tahunnya menyelenggarakan program-program yang terkait dengan pengembangan kewirausahaan mahasiswa yaitu Workshop dan Kompetisi Kewirausahaan Mahasiswa. kegiatan-kegiatan ini berkaitan erat dengan mata kuliah kewirausahaan yang merupakan mata kuliah dasar dari kelima Jurusan di lingkup Politeknik Negeri Ambon. Kurang lebih satu dekade Politeknik Negeri Ambon telah menjalankan program Kewirausahaan mahasiswa baik itu dalam proses perkuliahan maupun kegiatan kewirausahaan lainnya. Seluruh prestasi dan rekam jejak program kewirausahaan yang dijalankan selama ini harusnya memberikan pengaruh yang positif terhadap perkembangan kewirausahaan mahasiswa, baik itu mahasiswa yang masih aktif kuliah maupun yang telah lulus. Namun fenomena yang terjadi sebaliknya, selama ini program kewirausahaan yang dijalankan belum mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan rancangan model pengembangan jiwa kewirausahaan mahasiswa yang tepat di Politeknik Negeri Ambon. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat kualitatif dimana  peneliti  secara  langsung  mengamati  objek  penelitian  guna  mendapatkan  informasi terkait kebutuhan penelitian. Luaran yang ingin di capai setelah tim melakukan penelitian adalah membuat rancangan model pengembangan jiwa kewirausahaan mahasiswa.
Nilai-Nilai Agama dalam Kajian Renungan Senja RRI Mataram (Kajian Antropologi Agama Pada Masyarakat Islam Kota Mataram) Rejeki, Sri; Malik, Abdul; Fakhurrozi, Fakhurrozi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.436 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1602

Abstract

Epistemologi ilmu pengetahuan yang berkembang pada dekade ini adalah tingkat kemajuan. Lahirnya media tekhnologi yang kemudian berkembang pesat di abad 21 telah melahirkan dan memberi terobosan baru pada semua termasuk pada aspek dakwah Islam. Dengan kecanggihan yang ada akan dijamin sampai saat ini bawah Radio tidak hanya media informasi yang mencapaikan berita saja, namun jauh klebih daripada itu bahwa memberikan informasi berupa nilai-nilai spiritual keagamaan itu jauh lebih di fokuskan. Bahkan tidak tutup kemungkinan dengan adanya radio ini nantinya akan menjadi wadah penyebaran agama Islam yang akan terus mengalami perkembangan yang signifikanj. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, Untuk mendapatakan data, peneliti melakukan observasi partisipan kepada beberapa orang yang mengelolah program renungan senja di RRI Mataram serta bebearapa orang dari masyrakat, melakukan wawancara, dokumentasi, proses analisis data mulai dari pengumpulan data hingga penarikan kesimpulan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa pengaruh renungan senja bagi masyarakat ada tiga yakni sebagai menambah wawasan keagamaan, membina rohani, serta menambah semangat hidup.
Potret Moderasi Beragama Berbasi Kearifan Lokal di Dusun Nggeru Kopa Kec. Donggo, Kabupaten Bima NTB Jamaludin, Jamaludin; Malik, Abdul; Wahid, Abdul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.402 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i1.1603

Abstract

Kearifan lokal bisa menjadi nilai modal sosial yang penting dalam merawat harmonisasi sosial terutama bagi masyarakat yangb hidup dalam pluralitas beragama, dalam pluralitas beragama perlu ada pegangan bersama yang harus mereka bangun dan aplikasikan dalam kehidupan, guna tercapai tujuan yang sama. Kasus konflik antarumat beragama kerap kali muncul dikarenakan kurangnya mengedepanka sikap inklusivisme. Serta tidak mampu menjinakan pemahaman eksluvisme dari masing-masing agama. Artikel ini mendeskripsikan sejumlah kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakat Donggo dusun Nggeru Kopa sebagai payung moderasi beragama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif etnografis, dengan sumber data utama, pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data di analisis secara kualitatif, melalui tiga alur yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan atau verifikasi serta keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di Dusun Nggeru Kopa telah lama terjadinya relasi sosial minoritas muslim di kalangan mayoritas Kristen, dan mereka memperkuatkan hubungan persaudaraan dengan adanya kearifan lokal seperti adanya Mbolo weki, tekara ne’e, ina riha, karawi ulu cempe.
Strategi Brand Image Prodi PGMI dalam Meningkatkan Daya Saing Lulusan Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta Kutai Timur Tejawani, Ida; Pandiangan, Anjani Putri Belawati; Supu, Arif Rembang
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (606.674 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1209

Abstract

Memiliki strategi image yang baik adalah suatu hal yang harus dilakukan. Brand berarti gambaran positif yang melekat di masyarakat sehingga perusahaan atau lembaga selalu di ingat dalam jangka yang panjang. Sama halnya dengan perguruan tinggi di tuntut memiliki image yang positif memiliki keunggulan di banding dengan lainnya, untuk keberhasilan mutu kualitas serta lulusan yang dapat di terima bekerja di dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya saing lulusan prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah mudah mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidangnya menjadi guru kelas baik di SD/MI/SDI. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, studi kepustakaan dan teknik analisis data model interaktif. Hasil ini menunjukkan bahwa strategi brand image program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam meningkatkan daya saing lulusan di pengaruhi beberapa faktor yaitu: membangun brand awareness, peran pemimpin, tawaran beasiswa, sosial media marketing, kurikulum, kegiatan unggulan, kerjasama dengan berbagai mitra dan stakeholder. Dari faktor tersebut berdampak dengan dikenalnya prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dengan meningkatnya jumlah mahasiswa.
Tinjauan Yuridis Pemberlakuan Sistem Peradilan Acara Pemeriksaan Singkat Terhadap Pasal 124 Huruf b Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2011 Tentang Keimigrasian Deputra, Ale Alfero; Pratama, Muh. Alif Jamil; Asmara, Melina Tri
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.933 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1264

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perspektif hukum keimigrasian dalam menindaklanjuti sebuah tindak pidana yang dilakukan oleh orang asing yang dapat diimplementasikan melalui dua tindakan, yakni dikenakan Tindakan Administrasi Keimigrasian (TAK) atau proju/penyidikan. Dalam penegakan hukum Keimigrasian, dijelaskan pada pasal 116 dan pasal 117 dikategorikan sebagai tindak pidana keimigrasian yang termasuk kedalam jenis pelanggaran (bukan kejahatan) karena melalaikan kewajibannya, dan dalam proses penyidikan pada pasal 116 dan pasal 117 dilaksanakan acara pemeriksaan singkat. Merujuk hal tersebut, Pasal 124 huruf b UU No. 6 Tahun 2011 tentang Keimigrasian juga turut termasuk kedalam jenis pelanggaran pada tindak pidana keimigrasian yang sanksinya sama dengan Pasal 116 dan Pasal 117, tetapi Pasal 124 huruf b UU No. 6 Tahun 2011 tidak diterapkan acara pemeriksaan singkat. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Pasal 124 UU No.6 Tahun 2011 untuk diterapkan acara pemeriksaan singkat melalui perbandingan hukum dan meninjau dari kriteria tindak pidana yang termasuk kedalam acara pemeriksaan singkat.  Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif untuk mengkaji melalui data kepustakaan berupa peraturan perundang-undangan, jurnal hukum, dan asas hukum acara pidana. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa pengkajian terhadap pasal 124 huruf b memiliki karateristik ketentuan pidana yang sama dengan pasal 116 dan pasal 117 pada aspek ancaman pidana dan jenis tindak pidana. Dalam menanggapi hal tersebut pasal 124 UU No.6 Tahun 2011 dapat diberlakukan acara pemeriksaan singkat.
Systematic Literatur Review: Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Amelia, Iir; Pujiastuti, Heni; Fathurrohman, Maman; Santosa, Cecep Anwar Hadi Firdos; Fatah, Abdul
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.474 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1281

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu hal terpenting untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis. Dengan motivasi belajar yang dimiliki seorang siswa, akan membuat siswa semakin kritis untuk menghadapi suatu permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur review terkait dengan kemampuan literasi matematis yang ditinjau dari motivasi belajar matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mengidentifikasi atau menelaah semua artikel yang memiliki topik penelitian yang sama pada penelitian ini. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 22 artikel jurnal nasional dan internasional yang diperoleh dari google scholar, Sinta, jurnal internasional Saintis Publishing. Dari penelitian ini didapat bahwa motivasi belajar matematika mempunyai peranan penting terhadap kemampuan literasi matematis siswa. Siswa yang motivasi belajar matematika nya rendah cenderung akan belajar dengan terpaksa dan akan berakibat terhadap rendahnya kemampuan literasi matematis siswa karena siswa tersebut cenderung mengerjakan soal dengan procedural tanpa menganalisa permasalahan dan jawabanya.
Dampak Wasting Time terhadap Proses Belajar pada Anak Remaja di Kelurahan Kekalik Jaya Amirullah, Muhammad; Sumardi, Lalu
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.824 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1284

Abstract

Tujuan penelitian ini berfokus pada dampak wasting time [menyia-nyiakan waktu] terhadap proses belajar pada anak remaja. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif karena untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah. Sehingga strategi yang digunakan dalam penelitian deskriptif kualitatif ini yaitu dengan menggunakan strategi studi hanya pada lingkungan kelurahan kekalik jaya, kota Mataram, sehingga memudahkan proses pengumpulan data dan analisis data akan lebih mengarahkan pada suatu permasalahan yang sudah diobservasi sebelumnya. dalam penelitian ini saya mengambil sumber  dari berbagai remaja-remaja di kelurahan kekalik jaya.Teknik pengumpulan data penelitian ini di lakukan dengan cara observasi dan wawancara  di sekitaran kelurahan Kekalik jaya, kota mataram.Teknik analisis yang saya pake adalah deskriptif kualitatif di karenakan di lingkungan remaja banyaknya remaja pada saat ini pada sibuk bermain game dan menonton kartun ataupun filem, mereka sampai melupakan waktunya untuk belajar dan istirahat dengan hal ini membuat anak remaja tersebut menjadi malas. Hasil penilitian ini adalah di mana dampak wasting time terhadap proses belajar pada anak remaja di sebabkan oleh berbagai hal-hal yang di mana terjadi di karenakan remaja di era moderen ini banyak remaja menyikan waktunya untuk bermain dari pada belajar, di karenakan menurut mereka bermain itu lebih asik dari pada belajar.

Filter by Year

2018 2023


Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue