cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Emmy Syafitri
Contact Email
esyafitri@dharmawangsa.ac.id
Phone
+6282277137173
Journal Mail Official
jpm_reswara@dharmawangsa.ac.id
Editorial Address
Alamat : Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan Kontak : Tel. 061 6635682 - 6613783 Fax. 061 6615190 Surat Elektronik : jpm_reswara@dharmawangsa.ac.id
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 27164861     EISSN : 27163997     DOI : https://doi.org/10.46576/rjpkm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Reswara adalah Jurnal pengabdian kepada masyarakat yang ditertbitkan dan dikelola oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Dharmawangsa (LPkM UNDHAR). Jurnal ini diharapakan dapat menjadi alat informasi dan sosialisasi mengenai hasil-hasil pengabdian dari seluruh civitas akademika tentang berbagai macam inovasi dan solusi-solusi dalam berbagai persoalan dalam masyarakat. Artikel yang dimuat dalam Reswara meliputi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat yang mempunyai relevansi dengan: Bidang pembangunan manusia dan daya saing bangsa Pengentasan kemiskinan berbasis sumber daya lokal Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal Bidang peternakan, perikanan, dan kehutanan Pengembangan ekonomi, kewirausahaan, koperasi, industri kreatif, dan UMKM Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan Bidang ilmu dan teknologi komputer Bidang sastra dan budaya Bidang hukum Bidang komunikasi dan soial politik Bidang pendidikan yang berorientasi integrasi nasional dan harmoni sosial
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "vol 7, no 2 (2026)" : 25 Documents clear
Peningkatan Literasi Digital Warga Binaan Melalui Pengenalan Website di Lapas Kelas II A Salemba Winny Purbaratri; Dwi Atmodjo WP; M. Isnin Faried; M Syaiful Fajri; Raka Fahlevi; Kinkin Damai Sakinah; Adrian Sakha Shabia
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.7777

Abstract

Kesenjangan literasi digital masih menjadi tantangan bagi warga binaan lembaga pemasyarakatan, padahal kemampuan memahami dan memanfaatkan teknologi informasi merupakan bekal penting untuk reintegrasi sosial dan kemandirian ekonomi pasca-pembinaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dasar melalui pengenalan konsep website bagi warga binaan Lapas Kelas II A Salemba sebagai mitra pelaksanaan. Sasaran kegiatan adalah 30 warga binaan yang dipilih bersama pihak pembinaan Lapas. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory community-based learning melalui empat sesi terstruktur: pengenalan literasi digital dan fungsi website, pemahaman struktur website, simulasi pembuatan website sederhana berbasis CMS offline (WordPress), serta diskusi reflektif. Evaluasi efektivitas dilakukan menggunakan desain one-group pretest–posttest dengan instrumen kuesioner, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari nilai pretest 45,3 menjadi 82,1 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,81 (kategori tinggi), serta korelasi positif yang kuat (r = 0,72) antara keaktifan peserta dan peningkatan pemahaman. Secara kualitatif, peserta melaporkan meningkatnya rasa percaya diri, motivasi belajar teknologi, dan pemahaman potensi website untuk aktivitas produktif setelah bebas. Kegiatan ini dinilai berhasil dan direkomendasikan untuk dilanjutkan sebagai program pelatihan lanjutan pembuatan website produktif bagi warga binaan
Pelatihan untuk Meningkatkan Kreativitas Guru dalam Membuat Alat Permainan Edukatif untuk Anak PAUD Dewi Kusuma Siregar; Lisnawati Ruhaena; Dzikra Raihani; Laila Maghfiroh; Salsabila Zakiah Zulfa
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.5871

Abstract

Minimnya pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam pembelajaran anak usia dini sering kali tidak hanya disebabkan oleh keterbatasan sarana, tetapi juga karena belum optimalnya pemanfaatan bahan sederhana di lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran. Kondisi ini menunjukkan perlu adanya upaya peningkatan kreativitas guru dalam merancang APE yang mudah dibuat, ekonomis, dan sesuai kebutuhan perkembangan anak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru PAUD dalam membuat APE berbahan sederhana guna mendukung proses pembelajaran yang lebih variatif dan menyenangkan. Peserta kegiatan berjumlah 10 orang guru PAUD Terpadu Aisyiyah Batik Pekajangan. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan dilakukan penyampaian materi mengenai pentingnya APE bagi pembelajaran anak usia dini, dilanjutkan dengan praktik pembuatan APE dari bahan sederhana. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pemberian angket awal dan akhir pelatihan untuk melihat perubahan pengetahuan, pemahaman, dan minat guru dalam memanfaatkan APE. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan membandingkan rerata hasil angket sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa terdapat peningkatan rerata skor pengetahuan, pemahaman, dan minat guru terhadap pemanfaatan APE dalam pembelajaran anak usia dini. Selain itu, peserta mampu menghasilkan berbagai bentuk APE dari bahan sederhana yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran di kelas. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan memberikan pengalaman praktis bagi guru dalam mengembangkan media pembelajaran kreatif dari bahan sederhana guna mendukung proses belajar anak usia dini
Pembuatan Basis Data Potensi Wilayah Berbasis Web di Kelurahan Sambuli, Kecamatan Nambo, Kota Kendari Mukhsar Mukhsar; Ida Usman; La Gubu; Hasria Hasria; La Ode Kadidae; Herdi Budiman; Wahab Wahab
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.7828

Abstract

Keberadaan data potensi desa/kelurahan dapat digunakan untuk menganalisis aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan serta dapat dimanfaatkan oleh pemerintah pusat dan daerah untuk merumuskan suatu kebijakan sehingga menghasilkan arah pembangunan yang terarah. Oleh karena itu, Universitas Halu Oleo menawarkan solusi kepada mitra (pemerintah keluarahan sambuli) yaitu penyediaan basis data potensi wilayah berbasis web. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan sistematis diawali dengan observasi, pengumpulan data, perancangan system, implementasi system, dan evaluasi pelaporan hasil kegiatan. Hasil dari kegiatan ini yaitu tersedianya website yang berisi basis data yang menarik sehingga pengguna dapat dengan mudah menjelajahi potensi daerah. Masyarakat merasa terbantu dengan adanya sistem informasi potensi wilayah karena dapat dengan mudah mengetahui sumber daya dan potensi yang ada di Kelurahan Sambuli. Hal ini juga mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam menjaga dan mengembangkan potensi tersebut
Pelatihan Kreasi Daur Ulang Sampah Plastik Kemasan & Kampanye Sosial Gerakan Zero Waste Bagi Remaja Suman Jaya; Zulmi Savitri
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.7443

Abstract

Sampah plastik, khususnya jenis kemasan sachet sekali pakai, merupakan permasalahan lingkungan utama yang belum tertangani secara optimal di masyarakat. Kurangnya keterampilan daur ulang menyebabkan sampah ini hanya menumpuk di tempat pembuangan akhir. Hal tersebut merupakan plastik kecil contoh bagaimana plastik digunakan dalam kehidupan sehari-hari manusia, kebiasaan yang menimbulkan tingginya jumlah sampah plastik dikarenakan plastik tersebut hanya bersifat sekali pakai kemudian dibuang. Berdasarkan permasalahan ini penulis melakukan pengabdian kepada masyarakat dengan mensosialisasikan plastik minim sampah. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan/kampanye plastik minim sampah (zero waste) serta pelatihan bagi para remaja, siswa-siswi SMA/SMK Negeri di Tangerang Selatan tentang kreasi ulang sampah plastik kemasan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan (ceramah), diskusi interaktif, dan pelatihan praktik pembuatan isian bantal dari cacahan plastik. Kegiatan ini diharapkan dapat mengurangi polusi lingkungan sekaligus menumbuhkan potensi ekonomi kreatif bagi para remaja. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Hasil menunjukkan bahwa dari 30 peserta, lebih dari 80% peserta memahami materi pengelolaan sampah. Seluruh peserta menyatakan kepuasan terhadap materi edukasi dan motivasi yang diberikan. Selain itu, sebesar 96,67% peserta mengharapkan keberlanjutan program untuk memperkuat komitmen implementasi gaya hidup minim sampah
Penguatan Kewirausahaan Perempuan Melalui Pelatihan Pembuatan Nugget Ikan Nila di Ranting Aisyiyah Ledug, Kembaran, Banyumas Ade Rusman; Hamami Alfasani Dewanto; Wiranti Sri Rahayu; Supriyadi Supriyadi; Cahyono Purbomartono; Diniatik Diniatik; Teguh Pribadi
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.7515

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kewirausahaan perempuan melalui pelatihan pembuatan nugget ikan nila bagi anggota Ranting ‘Aisyiyah Ledug, Kembaran, Banyumas. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah terbatasnya keterampilan dalam mengolah hasil perikanan menjadi produk bernilai tambah serta minimnya pengetahuan mengenai aspek kewirausahaan, pengemasan, dan pemasaran produk. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, penyampain teori, diskusi, praktik, dan pendampingan, serta evaluasi. Peserta diberikan pengetahuan dasar tentang kewirausahaan, praktik pembuatan nugget ikan nila yang higienis, teknik pengemasan yang menarik, serta strategi pemasaran sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme tinggi dan terjadi peningkatan pengetahuan serta keterampilan dalam mengolah ikan nila menjadi produk nugget yang siap jual. Selain itu, peserta memperoleh pemahaman mengenai pentingnya pengemasan dan promosi sebagai strategi pemasaran. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa tumbuhnya motivasi wirausaha, peluang usaha rumah tangga berbasis perikanan, serta penguatan peran perempuan dalam mendukung perekonomian keluarga dan masyarakat. Berdasarkan nilai rata-rata hasil pre-test (66,667±6,764), nilai post-test (93,25±6,667) dan nilai p value = 4,052 .10-12 (<0,05) hasil uji t (22) = -14,673. Dengan demikian, pelatihan pembuatan nugget ikan nila terbukti efektif sebagai langkah awal penguatan kewirausahaan perempuan di tingkat komunitas lokal.
Pemberdayaan Karang Taruna Berbasis SDGs untuk Meningkatkan Literasi Digital Kader Desa Sukaharja Bogor Muhamad Ginanjar Ganeswara; Suci Siti Lathifah; Boldson Situmorang
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.7567

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi digital masyarakat desa yang berdampak pada terbatasnya pemanfaatan teknologi untuk pendidikan dan ekonomi. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kapasitas literasi digital kader Karang Taruna Desa Sukaharja melalui pendekatan berbasis Sustainable Development Goals (SDGs). Metode yang digunakan adalah pemberdayaan berbasis komunitas dengan pendekatan partisipatif melalui lima tahapan: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi keberlanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan skor literasi digital sebesar 83%, tingkat partisipasi kader sebesar 87%, serta peningkatan keterampilan digital ekonomi sebesar 80%. Selain itu, terjadi transformasi peran kader dari pengguna pasif menjadi fasilitator digital yang aktif mendampingi masyarakat. Kesimpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pemberdayaan berbasis SDGs efektif dalam meningkatkan literasi digital masyarakat desa secara inklusif dan berkelanjutan
Penguatan Kompetensi Siswa SMK Perikanan Melalui Pelatihan Pemijahan Induksi Berbasis Pembelajaran Adaptif Dian Bhagawati; Agus Nuryanto; Dwi Nugroho Wibowo; Nuning Setyaningrum; Erwin Riyanto Ardli; Atang Atang; Eko Setio Wibowo
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.7653

Abstract

Kompetensi vokasional siswa SMK perikanan perlu ditingkatkan melalui pendekatan pembelajaran yang adaptif terhadap keberagaman kemampuan dan gaya belajar. Program pengabdian ini bertujuan menguatkan kompetensi siswa dalam teknik pemijahan induksi melalui pelatihan berbasis pembelajaran adaptif di SMKN 1 Bawang Banjarnegara pada periode Juni–Oktober 2025. Mitra kegiatan adalah guru dan 35 siswa kelas XI Program Agribisnis Perikanan. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, sosialisasi, pelatihan teori–praktik, monitoring evaluasi, dan keberlanjutan. Pembelajaran dirancang adaptif dengan penyesuaian materi, metode, dan evaluasi sesuai karakteristik dan kebutuhan individual siswa. Hasil menunjukkan seluruh siswa (100%) berhasil melaksanakan prosedur pemijahan induksi dengan tingkat keberhasilan pemijahan dan kelangsungan hidup larva yang tinggi. Peningkatan kompetensi signifikan tercermin dari kenaikan skor rata-rata dari 50% (pre-test) menjadi 87,2% (post-test), dengan N-gain 0,71 (kategori tinggi). Pembelajaran adaptif terbukti meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, keterampilan kolaborasi, dan problem solving siswa. Program ini berkontribusi nyata dalam memperkuat relevansi SMK perikanan dengan kebutuhan industri dan membuka peluang replikasi di sekolah kejuruan lainnya
Pemberdayaan UMKM Kelompok Sepakat Melalui Kerajinan Kerang dan Olahan Jellyfish di Desa Afulu, Nias Utara Hemin Bey Olivu Gulo; Wilman Nazara; Atmadinata Aviantara; Putri Dewi Kartika Zai
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.8186

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada UMKM Kelompok Sepakat di Desa Afulu, Kecamatan Afulu, Kabupaten Nias Utara, yang memiliki potensi sumberdaya perikanan dan limbah hasil perikanan yang belum dimanfaatkan secara optimal. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi rendahnya diversifikasi produk, keterbatasan keterampilan pengolahan limbah perikanan, serta minimnya pemahaman mengenai pengemasan, pemasaran, dan legalitas usaha. Tujuan kegiatan ini adalah memberdayakan UMKM melalui pemanfaatan limbah perikanan menjadi produk kerajinan dan olahan bernilai ekonomi. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teknis pembuatan kerajinan dari cangkang kerang dan pengolahan jellyfish, pelatihan pengemasan dan pemasaran, pengenalan legalitas usaha, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan 96% pada pengetahuan dan keterampilan mitra dalam mengolah limbah perikanan menjadi produk bernilai tambah, terbentuknya variasi produk kerajinan dan olahan, serta meningkatnya 100% pemahaman mitra terhadap penguatan kapasitas UMKM, pengurangan limbah perikanan, dan pengembangan ekonomi kreatif masyarakat pesisir secara berkelanjutan
Pelatihan Penerapan Microlearning Berbasis Artificial Intelligence Bagi Guru Sekolah Menengah Kabupaten Landak Reni Marlina; Hamdani Hamdani; Afandi Afandi; Eko Sri Wahyuni; Isyatirradiyah Isyatirradiyah
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.8003

Abstract

Kemajuan teknologi digital menuntut guru untuk mampu beradaptasi dan mengembangkan strategi pembelajaran inovatif. Hasil survei awal menunjukkan bahwa tingkat literasi digital guru di Kabupaten Landak tergolong masih rendah. Dari 29 guru, hanya 35% yang memiliki akses perangkat digital dan 40% mampu mengoperasikan platform pembelajaran. Hal ini menunjukkan urgensi dalam penguatan kompetensi dan akses teknologi bagi guru. Salah satu pendekatan yang relevan adalah microlearning berbasis Artificial Intelligence (AI) yang memungkinkan penyampaian materi secara ringkas, adaptif, dan efisien. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru sekolah menengah di Kabupaten Landak dalam memahami, merancang, dan menerapkan microlearning berbasis AI. Kegiatan mencakup pelatihan, workshop, pendampingan intensif dan evaluasi keberhasilan model Kirkpatrick. Evaluasi dilakukan dengan mengukur tingkat reaksi peserta melalui angket peningkatan kompetensi dan produk yang dihasilkan, yaitu modul serta kuis adaptif. Luaran program berupa modul ajar berbasis live worksheet dan artikel publikasi ilmiah. Hasil menunjukkan adanya (1) peningkatan kompetensi guru sebesar 30%, (2) respons guru setelah diadakannya pelatihan juga meningkat dari 40% menjadi 58%, dan (3) dihasilkannya produk berupa modul microlearning dengan tingkat kelayakan 62,1%. Program ini diharapkan menjadi langkah awal menciptakan ekosistem pendidikan inovatif yang mendukung peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten Landak
Pendampingan Pelatihan Service Excellence Untuk Meningkatkan Daya Saing, Produktivitas Pelayanan Guru SD Muhammadiyah Kangean Muhammad Anang Firmansyah; Halimatus Sa’diyah; Gita Desipradani; Anita Roosmawarni; Muhammad Kemal Amroni; Imazizah Athabarani
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v7i2.8674

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelayanan guru melalui pelatihan dan pendampingan service excellence di SD Muhammadiyah Kangean. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada kondisi awal pelayanan pembelajaran yang masih berfokus pada penyampaian materi serta belum optimalnya komunikasi dan interaksi guru dengan siswa. Selain itu, guru belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai konsep pelayanan prima dalam pembelajaran. Kondisi tersebut berdampak pada belum optimalnya kualitas layanan pendidikan dan daya saing sekolah. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pelatihan service excellence yang disertai pendampingan untuk meningkatkan kualitas pelayanan guru dan produktivitas pembelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan dengan tahapan observasi awal, identifikasi masalah, pelatihan service excellence, pendampingan guru, serta evaluasi kegiatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Pelatihan dilaksanakan melalui metode ceramah, diskusi, dan simulasi pelayanan, sedangkan pendampingan dilakukan melalui praktik pelayanan pembelajaran dan monitoring implementasi service excellence di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan service excellence mampu meningkatkan sikap pelayanan guru, komunikasi pembelajaran, dan kepuasan siswa. Guru menjadi lebih responsif terhadap kebutuhan siswa, memberikan pelayanan yang lebih cepat, serta meningkatkan interaksi selama pembelajaran. Pendampingan yang dilakukan juga meningkatkan produktivitas guru dalam memberikan layanan pembelajaran secara lebih efektif dan sistematis. Selain itu, peningkatan kualitas pelayanan berdampak pada meningkatnya citra sekolah, kepercayaan orang tua, serta daya saing SD Muhammadiyah Kangean

Page 1 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2026) Vol 7, No 1 (2026) Vol 6, No 2 (2025) Vol 6, No 1 (2025) Vol 5, No 2 (2024) Vol 5, No 1 (2024) Vol 4, No 2 (2023) Vol 4, No 1 (2023) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020) More Issue