Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal hasil tulisan ilmiah dosen yang merupakan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dikelola oleh Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU). Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat terbit pertama sekali pada bulan April tahun 2019. Manuskrip/Naskah yang dipublikasikan di Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan hasil pengabdian kepada masyarakat meliputi hasil-hasil kegiatan program pengabdian kepada masyarakat yang meliputi berbagai bidang fokus seperti Agama, Hukum, Sosial, Politik pendidikan, Kesehatan, Pertanian, Ekonomi dan Teknik yang bersifat asli dan baru dari berbagai kalangan akademisi baik nasional maupun internasional.
Articles
233 Documents
<![CDATA[Edukasi Literasi Keuangan Syariah Bagi Warga Muhammadiyah Kota Medan ]]>
<![CDATA[Ade Gunawan]]>;
<![CDATA[Murviana Koto]]>;
<![CDATA[Boy Fadly]]>;
<![CDATA[Muhammad Shareza Hafiz]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.10007
<![CDATA[Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi secara langsung kepada warga Muhammadiyah Kota Medan, dalam hal ini Pimpinan Daerah Muhammadiyah dan Aisyiyah Kota Medan. Literasi keuangan syariah warga Muhammadiyah masuk dalam kategori kurang terliterasi, khususnya pada aspek pengetahuan keuangan syariahnya yang rendah. Dengan pengetahuan keuangan syariah yang rendah, maka warga Muhammadiyah akan mengalami kesulitan dalam mengelola keuangannya secara individu dan berdampak pada kesejahteraan keluarganya dimasa mendatang. Minimnya pengetahuan akan keuangan syariah secara umum dan produk-produk keuangan syariah yang berlaku di Indonesia sebagai faktor penyebab rendahnya pengetahuan keuangan syariah warga Muhammadiyah. Penyusunan jadwal kegiatan dan buku literasi keuangan syariah sebagai awal dalam program ini dan dilanjutkan dengan program edukasi literasi keuangan syariah. Kegiatan PKM ini akan dipublikasikan dalam jurnal ilmiah dan akan didokumentasikan melalui media massa, sehingga dapat diketahui oleh masyarakat luas bahwa warga Muhammadiyah telah mendapatkan edukasi literasi keuangan syariah, sehingga membantu program pemerintah (OJK) untuk peningkatan literasi keuangan syariah masyarakat Indonesia, khususnya Kota Medan.]]>
<![CDATA[Membangun Kepedulian Masyarakat dalam Upaya Mencegah dan Mengurangi Dampak Covid 19 ]]>
<![CDATA[Bagas Syafick Khayo Lubis]]>;
<![CDATA[Sakral Hasby Puarada]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.10055
<![CDATA[Desa Serdang merupakan salah satu desa yang wilayah desanya terletak tidak jauh dari kota lubuk pakam. Kota lubuk pakam saat ini menjadi zona kuning Covid 19. Oleh karena itu, penerapan protokol kesehata yang ketat perlu disosialisasikan kepada masyarakat desa serdang. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyadarkan masyarakat akan pentingnya menerapkan protokol kesehatan dalam upaya pencegahan penyebaran Covid 19. Kegiatan sosialisasi ini diharapkan dapat dilaksanakan oleh masyarakat sekitar desa serdang. Adapaun hal hal yang dilakukan untuk mencegah penyebaran covid 19 yaitu dengan menjaga kebersihan lingkungan, menerapkan protokol kesehatan dan menjaga kebugaran tubuh untuk menangkal virus covid 19.]]>
<![CDATA[Desain Dan Pembuatan Mesin Pengaduk Srikaya Guna Membantu Meningkatkan Produktivitas Usaha Toko Roti di Kota Berastagi Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Ahmad Marabdi Siregar]]>;
<![CDATA[Chandra Amirsyahputra Siregar]]>;
<![CDATA[Khairul Umurani]]>;
<![CDATA[Chairul Arif Gunawan Surbakti]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.9970
<![CDATA[Sesuai hasil survey di UKM produksi roti di daerah Berastagi, bahwa proses pemasakan dan pengadukan selai srikaya masih secara manual. Hal ini menjadikan proses produksi relatif lama untuk 10 kg butuh waktu 10 jam. Selain itu selai srikaya sering pecah pada saat proses pengadukan berlangsung dan tekstur akhir kurang bagus. Untuk solusinya pada penelitian ini dirancang Mesin Pengaduk Selai Srikaya yang bertujuan untuk membantu proses pembuatan selai srikaya, agar lebih efektif dan efisien. Metode yang akan dilakukan, mesin ini didesain menggunakan software solidwork, pengadukannya menggunakan penggerak motor listrik dan pemanasan kompor LPG. Selain itu untuk mencegah terjadinya kegosongan selai srikaya, tabung pemasakan didesain model double jacket agar tidak bersentuhan langsung dengan api. Hasil uji kinerja mesin pengaduk selai srikaya didapatkan kapasitas produksi 30 kg dalam 8 jam. Hasil kualitas selai srikaya tidak pecah dan teksturnya bagus. Proses pengadukan menggunakan motor listrik sehingga mudah cara pengoperasiannya.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengelolaan Pembelajaran di Masa Pendemi Covid 19 Bagi Guru Sekolah Dasar Negeri Binjai ]]>
<![CDATA[Akrim Akrim]]>;
<![CDATA[Indra Prasetia]]>;
<![CDATA[Emilda Sulasmi]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.10039
<![CDATA[Pembelajaran daring tentunya akan kurang bermakna tanpa sinergitas dalam pengelolaan pembelajaran yang tepat dan tidak semua pembelajaran selama pandemi covid 19 efektif dilakanakan secara sistem daring. Pembelajaran akan efektif jika dilaksana secara blandded learning yakni kombinasi daring dan melalui tatap muka secara klasikal. Pendekatan tatap muka selama pandemi covid19 hakikatnya dapat dilakukan dengan tetap menggunakan prosedur, aturan-aturan protokol kesehatan, serta dilakukan dengan menggunakan strategi dan metode pembelajaran yang dianggap tepat dan efektif. Oleh karena itu, pengetahuan dan kemampuan tentang pengelolaan pembelajaran dimasa pandemi covid19 perlu diberikan dan dikuatkan bagi sekolah-sekolah dilingkungan satuan pendidikan dasar (SD) kota Binjai. Sebab, pengetahuan dan kemampuan sekolah dan guru dalam mengelola dan berinovasi bagi pembelajaran sangat dibutuhkan di dunia pendidikan saat ini, apa lagi ditengah wabah pandemi covid 19. Pengetahuan dan kemampuan mengelola pembelajaran tersebut menyangkut mulai dari perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating) dan evaluasi (evaluating) sehingga efektivitas belajar mengajar di masa pandemi covid 19 saat ini dapat tercapai, baik implementasi pembelajaran dalam jaringan (daring) maupun luar jaringan (luring). Hasil pelatihan memberikan adanya kombinasi pemdapat dari para guru sebagai peserta pelatihan tentang pembelajaran blendded learning, tingkat kecendrungan kepuasan guru terhadap kegiatan pelatihan, terkhusus terhadap pengelolaan pembelajaran luring dan daring.]]>
<![CDATA[Waspada Pandemi Covid-19; Transfer Pengetahuan Tentang Covid-19 dan Manfaat Vaksinasi Pada Masyarakat Lubuk Bayas ]]>
<![CDATA[Ance Roslina]]>;
<![CDATA[Humairah Medina Liza]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.9982
<![CDATA[Pandemi COVID-19 perlu disikapi serius oleh setiap penduduk oleh karena sifat penyakit yang menular. Virus SARs-CoV-2 penyebab COVID-19 dapat tertular saat menghirup udara yang mengandung virus terutama jika berada didekat orang yang sudah terinfeksi COVID 19. Upaya untuk mengatasi pandemi dan memutus mata rantai penularan ini dengan cara memberikan pengetahuan tentang sifat virus, gejala, cara penularan, penanganan awal dan pencegahan terhadap COVID 19 kepada masysrakat. Masyarakat pedesaan yang jauh dari pelayanan Kesehatan merupakana sasaran dilakukannya pengambdian masyarakat sehingga masyarakat menjadi bertambah pengetahuannya dan memapu mencegah dan memutus rantai penularan COVID 19. Pemateri juga memberi pemahaman dan pengetahuan bagaimana mencegah tertular COVID 19 dan menghimbau agar mematuhi protokol kesehatan yang disosialisasikan. Masyarakat belum sepenuhnya memahami himbaun tersebut, sehingga dikhawatirkan penyebaran virus corona akan semakin meluas dan memperpanjang masa pandemi.]]>
<![CDATA[Inovasi Literasi Guru TK dalam Meningkatkan Media Baca dan Tulis Anak ]]>
<![CDATA[Nadira Amalia]]>;
<![CDATA[Rizka Harfiani]]>;
<![CDATA[Muhammad Arifin]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.10043
<![CDATA[Tujuan pada kegiatan ini adalah mitra yang merupakan Pimpinan Cabang Aisyiah Sunggal yakni Taman Kanak-Kanak Aisyiah Bustanul Athfal 32.. Keberhasilan pendidikan anak usia dini adalah terletak pada pendidik atau guru. Pendidik atau guru harus mampu membimbing, membantu dan mengarahkan anak didiknya. Salah satunya adalah mengoptimalkan bahasa anak itu sendiri yakni membaca dan menulis, sehingga kemampuan anak dibidang lainnya dapat ia kuasai menuju pendidikan selanjutnya.Pengembangan Literasi yang dilakukan oleh guru-guru PIAUD adalah membuat, menyusun dan mengembangkan materi, media, strategi serta kegiatan yang ada di bahan ajar yang nantinya akan diterapkan atau diaplikasikan dalam proses pembelajaran di kelas sesuai dengan tingkatan anak usia dini. Salah satu alternative ini bertujuan mengembangkan kreativitas guru dalam mengelola isi bahan ajar menulis dan membaca yang sesuai untuk program PIAUD di Taman Kanak-Kanak Aisyiah Bustanul Athfal Sunggal. Penting bagi guru kreatif untuk mampu memngembangkan kemanpuan pedagogiknya yaitu mampu menyusun bahan ajar yang lebih bervariasi. Selain itu, agar pembelajaran lebih inovatif dan efektif. Pastinya pengembangan bahan ajar literasi guru pada bahan ajar membaca dan menulis mampu mendukung sumber daya manusia yang lebih berkompeten, kreatif dan produktif serta memiliki nilai juang yang tinggi dalam mencerdaskan anak bangsa menuju era globalisasi. Metode pelaksanaan yang dilakukan adalah (1) Persiapan Guru-Guru PIAUD Taman Kanak-Kanak Aisyiah Bustanul Athfal Sunggal. (2) Pelaksanaan Penyuluhan dan Pendampingan Literasi Guru-Guru PIAUD Taman Kanak-Kanak Aisyiah Bustanul Athfal Sunggal untuk mengelola materi, media, strategi, kegiatan dan media yang ada di bahan ajar membaca dan menulis sesuai dengan tingkatan anak usia dini agar lebih kreatif, inovatif dan afektif.(3) Observasi pengembangan literasi guru PIAUD Taman Kanak-Kanak Aisyiah Bustanul Athfal, dan (4) Evaluasi Pengembangan Literasi Guru-Guru PIAUD Taman Kanak-Kanak Aisyiah Bustanul Athfal.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Media Kompas Kiblat RHI Dalam Pengakurasian Arah Kiblat Di Lingkungan Ranting Muhammadiyah Barus Mudik Tapanuli Tengah ]]>
<![CDATA[Robie Fanreza]]>;
<![CDATA[Munawir Pasaribu]]>;
<![CDATA[Arwin Juli Rakhmadi Butar-Butar]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.9802
<![CDATA[Tujuan dilaksanakannya Program Kemitraan Pengembangan Muhammadiyah (PKPM) ini adalah selain untuk melaksanakan salah satu unsur dari tri dharma perguruan tinggi, maka program ini dilakukan untuk menjawab permintaan masyarakat terutama warga persarikatan muhammadiyah, khususnya masyarakat Muhammadiyah Barus Mudik Tapanuli Tengah untuk melakukan pelatihan pengakurasian arah kiblat dan penggunaan media yang dapat dimanfaatkan untuk pengakurasian arah kiblat tersebut. Target khusus yang ingin dicapai dari kegiatan program ini adalah: 1) Masyarakat khususnya masyarakat Muhammadiyah Barus Mudik Tapanuli Tengah dapat mengetahui teknik pengakurasian arah kiblat secara tepat, sehingga dalam mengerjakan salat masyarakat khususnya Muhammadiyah Barus Mudik Tapanuli Tengah dapat menghadap kearah kiblat dengan tepat; 2) Masyarakat Muhammadiyah Barus Mudik Tapanuli Tengah dapat memiliki keahlian dalam memanfaatkan Kompas RHI sebagai media yang dapat dipergunakan sebagai pengakurasian arah kiblat; 3) Masyarakat dapat memiliki pengetahuan tentang Kompas secara umum sebagai suatu media yang dapat di manfaatkan dalam pengakurasian arah kiblat. Metode yang digunakan adalah dengan mengadakan penyuluhan, tanya jawab, diskusi, penugasan dan praktik langsung. Kemudian metode pendekatan lain yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif (partisipatory approach). Tahap pelaksanaan program ini dimulai dari persiapan program, pelaksanaan program, dan evaluasi program. Hasil penelitian ini dapat menjadi rujukan dalam penentuan akurasi arah kiblat, dan juga sebagai bahan pengembangan literasi tentang arah kiblat kepada masyarakat.]]>
<![CDATA[Manajemen Aplikasi Database Sekolah/Madrasah Muhammadiyah se-Kota Binjai Berbasis Web ]]>
<![CDATA[Rahmat Mushlihuddin]]>;
<![CDATA[Irvan Irvan]]>;
<![CDATA[Al Khowarizmi]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.8552
<![CDATA[Sekolah/Madrasah Muhammadiyah di Kota Binjai sebanyak 13 sekolah/madrasah dengan perincian tingkat Sekolah Dasar sebanyak 6, tingkat SMP/MTs sebanyak 4 sekolah dan setingat SMA/MA sebanyak 3 sekolah. Hasil observasi yang dilakukan oleh tim pengabdian menunjukkan bahwa seluruh sekolah belum secara maksimal menggunakan teknologi dalam sistem administrasi sekolah, Salah satu teknologi yang sedang berkembang adalah berbasis Website. Tujuan umum dari kegiatan pengadian ini adalah untuk memaksimalkan penggunaan teknologi dalam administrasi sekolah/madrasah. Sedangkan tujuan khususnya adalah menerapkan sistem aplikasi berbasis web oleh Majelis DIKDASMEN PDM Kota Binjai untuk pendataan secara adminstrasi sekolah/madrasah Muhammadiyah di Kota Binjai. Pengabdian akan dilaksanakan di Perguruan Muhammadiyah Kota Binjai di Jl. K.H. Ahmad Dahlan No. 4 Binjai dengan mitra Majelis DIKDASMEN PDM Kota Binjai. Metode kegiatan pengabdian adalah dengan melaksanakan pelatihan kepada mitra. Pelaksanaan pengabdian diawali dengan membuat form database sekolah lalu membuat aplikasi berbasis web yang dikerjakan oleh tim pengabdian, kemudian kegiatan sosialisasi dengan melaksanakan workshop. Dengan kegiatan workshop diharapkan mitra mampu mnerapkan MADrasah Muhammadiyah di Kota Binjai.]]>
<![CDATA[Urgensi Pemahaman Negara Hukum Pancasila Sebagai Ideologi Persyarikatan di Cabang Muhammadiyah Percut Sei Tuan ]]>
<![CDATA[Benito Asdhie Kodyat]]>;
<![CDATA[Andryan Andryan]]>;
<![CDATA[Taufik Hidayat Lubis]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i1.8478
<![CDATA[Permasalahan kebangsaan saat ini begitu beragam sampai pada keinginan sekolompok orang merubah dasar negara merdeka yakni Pancasila, pemahaman dan gerakan ini sering sekali tersiar kepada banyak orang dan membangun gerakannya pun sangat sistematis, misalnya membangun isu kekhilafahan di Indonesia, membangun gerakan momentum Islam sebagai mayoritas dengan isu negara Islam, tentu pemikiran ini sangat bertentangan dengan cita-cita pendahulu kita, bahwa Pancasila tidak bertentangan dengan ajaran Islam bahkan nafas Pancasila merupakan ajaran Islam. Sehingga pengabdian ini perlu dilakukan pertama meberikan pemahaman mendalam bagi warga persyarikatan Muhammadiyah di Cabang Percut Sei Tuan, menangkal arus globalisasi dan menjadi tantangan atas jawaban perubahan zaman, mengukuhkan Pancasila sebagai Ideologi, dasar negara merdeka dan cara hidup berbangsa dan bernegara, nilai-nilai Pancasila tidak bertentangan dengan ajaran Islam bahkan satu nafas dengan ajaran Islam, dan Muhammadiyah mampu membangun gerakan dakwah moderasi Islam yang berkemajuan]]>
<![CDATA[Perkembangan Media Sebagai Sarana Dakwah Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Pohan, Indra Satia]]>;
<![CDATA[Muslim, Muhammad]]>;
<![CDATA[Syafitri, Wulan]]>
<![CDATA[ IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2022): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober) ]]>
Publisher : <![CDATA[University of Muhammadiyah Sumatera Utara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/ihsan.v4i2.11555
<![CDATA[Pendidikan merupakan tujuan utama setiap manusia dalam mencapai cita-citanya,pendidikan akan memberikan sebuah pengetahuan baru kepada seseorang tentang sesuatu hal yang selama ini tidak diketahuinya,dengan melaksanakan pendidikan maka pengetahuan akan bertambah sesuai dengan perkembangannnya.Khusus dalam pelaksanaan pendidikan Islam,menjadi fokus utama dalam menanamkan nilai-nilai ketauhidan dan akhlakul karimah baik untuk pengamalan dirinya maupun kepada masyarakat.Dalam pelaksanaannya,pendidikan Islam mengutamakan dalam penguatan aqidah dan akhlak,hal ini karena kekuatan aqidah akan sangat mempengaruhi kualitas seseorang dalam beragama,sedangkan akhlak akan menjadi penuntun bagi seseorang untuk bersikap tawadhu dan rendah hati kepada siapa saja yang menjadi lawan bicaranya,dia akan jauh dari sikap ujub dan sombong saat menyampaikan ilmunya,kekuatan aqidah dan akhlak akan saling bersinergi dalam menjalankan hidup beragama.Maka perlu diadakan pelatihan-pelatihan atau workshop tentang bagaimana menjadi seorang pendakwah.Hal ini seiring dengan program pemerintah desa yang bercita-cita menjadikan desa sidorejo menjadi desa religius dan bebas narkoba.]]>
