BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Articles
312 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 1 (2024)"
:
312 Documents
clear
<![CDATA[PKM Pembuatan Pupuk Organik Dari Kotoran Sapi Dan Limbah Pakan Di Desa Limapoccoe Kabupaten Maros ]]>
<![CDATA[Nur Zaman]]>;
<![CDATA[Nuryahya Abdullah]]>;
<![CDATA[Hijrah Amaliah Azis]]>;
<![CDATA[Erniati Bachtiar]]>;
<![CDATA[Andi Nur Insan]]>;
<![CDATA[Andi Nur Aliyah]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7254
<![CDATA[Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat adalah dengan melakukan kegiatan pemberdayaan. Salah satu sumber bahan bauku terbaik untuk dimanfaatkan menjadi pupuk organik adalah kotoran sapi. Saat ini pupuk anorganik bersubsibsidi sulit didapatkan dan pupuk non subsidi harganya mahal. Tujuan kegitan ini adalah 1) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pembuatan pupuk organik (kompos dan kascing) melakukan pelatihan dan 2) Membuat inovasi dan teknologi mesin pengayak dan bak penampung pupuk organik. Metode pelaksanaan terdiri dari persiapan (observasi dan studi literatur), sosialisasi, simulasi, pelatihan dan pendampingan. Kegiatan ini ditujukan kepada mitra Tunas Harapan Farm dan masyarakat yang memiliki ternak sapi di Desa Limapoccoe Hasil kegiatan PKM ini adalah terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan bagi mitra dan masyarakat dalam mengolah kotoran sapi dan limbah pakan menjadi pupuk organik (kompos dan kascing), selain itu, untuk mendapatkan pupuk yang baik, mitra diberikan teknologi berupa alat mesin pengayak dan bak penampung pupuk. 80 % peserta sangat paham, 16 % paham dan hanya 4 % yang cukup paham serta dan 76 % tertarik, 20 % ragu-ragu dan hanya 4 % yang belum berani membuat pupuk organik. Sebagian besar masyarakat paham dan tertarik membuat pupuk organik (kompos dan kascing)]]>
<![CDATA[Upaya Perlindungan Dari Kekerasan Fisik dan Seksual di SDN Pojok 2 Kota Kediri ]]>
<![CDATA[Alfika Awatiszahro]]>;
<![CDATA[Betanuari Sabda Nirwana]]>;
<![CDATA[Khofidhotur Rofiah]]>;
<![CDATA[Dessy Lutfiasari]]>;
<![CDATA[Ihrom Fatma Saputri]]>;
<![CDATA[Fithri Rifatul Himmah]]>;
<![CDATA[Karima Meireza]]>;
<![CDATA[Nuridani Nuridani]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7263
<![CDATA[Anak rentan mendapatkan perlakukan yang buruk dari lingkungan dekat maupun jauh. Kasus kekerasan pada anak berdasarkan jenisnya yang paling tinggi adalah kekerasan seksual diikuti oleh kekerasan fisik. Berdasarkan data SIMFONI -PPA 2022 jumlah kasus kekerasan 17.485 kasus 2800 korban laki-laki dan 16.041 perempuan. Pemberian sanksi pidana penjara yang berat belum cukup memutus rantai kejahatan seksual terhadap anak. Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman siswa SD terhadap cara melindungi diri dari kekerasan fisik dan seksual di SDN 2 Pojok Kota Kediri. Pengabdian masyarakat ini menggunakan media poster yang bertujuan untuk memudahkan dalam proses pengabdian Masyarakat. Berdasarkan hasil nilai post test pengabdian masyarakat yang dilakukan di SDN Pojok 2 didapatkan hasil 12 siswa (30%) memiliki pengetahuan yang kurang tentang upaya perlindungan dari kekerasan fisik. Didapatkan hasil nilai post test bahwa sebanyak 31 siswa (77,5%) memiliki pengetahuan yang baik tentang upaya perlindungan dari kekerasan fisik dan seksual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan pendidikan kesehatan dengan media poster tentang upaya perlindungan diri dari kekerasan fisik dan seksual terhadap siswa SD yang berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan siswa SD]]>
<![CDATA[Cegah Stunting Dalam Upaya Mempersiapkan Generasi Yang Sehat Dan Kuat ]]>
<![CDATA[Siti Nur Endah]]>;
<![CDATA[Dani Nurdiansyah]]>;
<![CDATA[Umiliah Maulida]]>;
<![CDATA[Amir Hamjah]]>;
<![CDATA[Hana Nuraini]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7266
<![CDATA[Stunting merupakan salah satu bentuk kegagalan tumbuh kembang anak akibat kekurangan gizi kronis. Sepertiga anak usia di bawah lima tahun di Indonesia memiliki tinggi badan di bawah rata-rata. Jumlah anak stunting di Indonesia menempati urutan kelima dunia. Untuk mencapai target penurunan angka stunting membutuhkan perubahan perilaku masyarakat. Berbagai upaya pencegahan stunting telah pemerintah lakukan, salah satunya adalah bentuk kerjasama antar Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) dengan STKIP Muhammadiyah Kuningan. KKN Tematik Stunting yang dilaksanakan di Desa Gunungmanik adalah bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat dalam upaya pencegahan stunting. Program yang dilaksanakannya yaitu berupa Edukasi, Pendampingan TPK dan Dapur Sehat Atasi Stunting (DASHAT). Metode yang digunakannya yaitu metode ceramah interaktif, kolaborasi dan demonstrasi. Edukasi berupa penyuluhan stunting dengan tema "Bebas stunting menuju jabar juara", pendampingan TPK dengan melakukan pengukuran Panjang Badan (PB) atau Tinggi Badan (TB) dan Berat Badan (BB), serta penyajian menu DASHAT agar diperolehnya pengetahuan dan keterampilan penyediaan pangan sehat dan bergizi berbasis sumber daya lokal bagi keluarga beresiko stunting. Upaya pencegahan stunting dapat terealisasikan apabila semua pihak yang tergabung dalam tim monitoring kesehatan desa ikut berpartisipasi dalam terlaksananya kegiatan ini]]>
<![CDATA[Sosialisasi dan Demonstrasi Pembuatan Biochar Sekam Padi dan Photosyntetic Bacteria (PSB) sebagai Pupuk Organik Cair ]]>
<![CDATA[Dedi Mardiansyah]]>;
<![CDATA[Ummi Hajra Dias]]>;
<![CDATA[Al-Furqon Al-Furqon]]>;
<![CDATA[Vyola Maulana]]>;
<![CDATA[Ameera Iffa Zaafira]]>;
<![CDATA[Majid Muthahhari Manik]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7294
<![CDATA[Sebagai upaya peningkatan kesadaran petani di Nagari Tanjung Bonai Aur, Kecamatan Sumpur Kudus, Kabupaten Sijunjung terhadap pertanian organik. Salah satu upaya yang dilakukan oleh Tim Pengabdian Universitas Andalas, yaitu mengadakan program kerja pembuatan pupuk organik cair (POC) dan photosynthethic bacteria (PSB) Bersama para Petani setempat. Kegiatan dilaksanakan dengan penyampaian materi mengenai pembuatan pupuk organik cair (POC) dan photosynthethic bacteria (PSB), dilanjutkan dengan pendampingan serta praktek pembuatan pupuk tersebut. Hasil dari kegiatan ini, peserta akan mengaplikasikan pupuk organik yang telah dipratekkan secara berkala di lahan pertanian masing-masing.]]>
<![CDATA[Pendampingan dan Pelatihan Pembuatan Sabuk Kelapa Menjadi Media Tanam (Cocopeat) di Desa Tammangalle Kecamatan Balanipa Kabupaten Polewali Mandar ]]>
<![CDATA[Dirhana Purnama]]>;
<![CDATA[Muhammad Agusfartham Ramli]]>;
<![CDATA[Riana Anggraeny Ridwan]]>;
<![CDATA[Ahmad Ahmad]]>;
<![CDATA[Dewi Rantika]]>;
<![CDATA[Sri Astuti]]>;
<![CDATA[Nurwaini Nurwaini]]>;
<![CDATA[Hendra Hendra]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7301
<![CDATA[Salah satu aset unggulan Kabupaten Polewali Mandar di areal perkebunan adalah kelapa atau kelapa hibrida. Namun masyarakat setempat belum secara optimal mengaplikasikan semua bagian kelapa, terutama sabut kelapa yang tidak didaur ulang atau dibuang atau hanya yang digunakan sebagai bahan bakar bahan makanan. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra yaitu mengatasi penumpukan limbah di Desa Tamangalle, yaitu pengolahan limbah serabut kelapa menjadi media tanam cocopeat. Yang sering kali tidak dipergunakan hanya di pakai untuk membakar makanan dan sampah.Tujuan kegiatan program kemitraan masyarakat (PKM) ini adalah (1) memberikan pelatihan kepada masyarakat Desa Tamangalle mampu mengolah limbah serabut kelapa menjadi produk media tanam cocopeat dan cocofiber yang siap dipasarkan; (2) memilki dampak posotif dan menambah wawasan dalam meningkatkan kepedulian masyarakat mengenai pengolahan limbah; dan (3) lingkungan menjadi bersih dan terbebas dari limbah (sumber penyakit).Kegiatan PKM ini juga akan menjadi wadah bagi kegiatan kampus merdeka yaitu Membangun Desa yang dapat diikuti oleh mahasiswa, dan diharapkan dapat meningkatkan Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi bagi mahasiswa untuk mendapat pengalaman di luar kampus, dosen berkegiatan di luar kampus dalam transfer keilmuan ke masyarakat, serta hasil kerja dosen dapat digunakan oleh masyarakat]]>
<![CDATA[Pengembangan Masyarakat Melalui Pendampingan Pengelolaan Produk Untuk Meningkatkan Perekonomian di Desa Bunut Seberang Kabupaten Asahan ]]>
<![CDATA[Nisfu Fhitri]]>;
<![CDATA[Rumondang Rumondang]]>;
<![CDATA[Hamidah Siregar]]>;
<![CDATA[M Saleh Malawat]]>;
<![CDATA[Dian Wahyuni]]>;
<![CDATA[Normansyah Normansyah]]>;
<![CDATA[Abd Khauf Pase]]>;
<![CDATA[Heri Prasuanda]]>;
<![CDATA[Widya Ayu Pratiwi]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7315
<![CDATA[Tujuan dari pendampingan ini adalah meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pengelolaan produk, memperkenalkan strategi pengembangan produk baru berbasis lokal, serta meningkatkan keterampilan dalam manajemen bisnis. Melalui pelatihan dan pendampingan terintegrasi, diharapkan masyarakat Desa Bunut Seberang dapat mengoptimalkan potensi ekonomi lokal mereka, menciptakan nilai tambah pada produk, dan meningkatkan daya saing di pasar. Bantuan pemberdayaan masyarakat merupakan strategi penting dalam pembangunan perekonomian desa yang berkelanjutan dan inklusif, dimana masyarakat desa dapat mewujudkannya memperoleh manfaat ekonomi yang lebih besar dan meningkatkan kualitas hidup mereka. Ini Bantuan ini bertujuan untuk membantu masyarakat pedesaan mengembangkan perekonomian daerahnya berpotensi meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah Penelitian Berbasis Komunitas (CBR) dengan menggunakan Pendekatan Forum Group Discussion (FGD) dalam pelatihan dan pendampingan. Itu Hasil dari pengabdian ini adalah bantuan pemberdayaan masyarakat dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan perekonomian desa.]]>
<![CDATA[PELATIHAN MENGHIAS TOTE BAG MENGGUNAKAN DAUN DAN BUNGA DI SEKITAR RUMAH UNTUK MENDORONG KREATIVITAS ANAK-ANAK DI DESA DAON KECAMATAN RAJEG KABUPATEN TANGERANG ]]>
<![CDATA[Ratna Indayatun]]>;
<![CDATA[Gustina Indriyastuti]]>;
<![CDATA[Silvia Mawaddah]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7321
<![CDATA[Pengurangan sampah plastik merupakan tanggung jawab bersama bukan hanya pemerintah melalui pembuatan peraturan seperti PERDA (Peraturan Daerah), tapi juga masyarakat secara keseluruhan. Salah satu hal yang bisa dilakukan adalah penggunaan tas belanja yang dapat digunakan berkali – kali contohnya Tote bag atau tas jinjing. Ada banyak sekali macam – macam jenis dari Tote bag ini mulai dari yang polos dampai dengan berbagai model tampilannya. Tote bag yang polos selain bisa langsung dipakai juga bisa dihias supaya terlihat lebih bagus dan juga dapat dijual Kembali. Karena hal tersebut maka dilakukan pelatihan dan praktek menghias tote bag. Kegiatan dilakukan dengan memberikan penyuluhan sekaligus praktek dan pendampingan kepada aanak-anak di Desa Daon dan siswa siswi SD N 1 Daon, Kecamatan Rajeg, Kabupaten Tangerang, dengan memanfaatkan daun – daun tanaman yang ada untuk bahan pembuatan Tote bag ecoprint. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kreativitas yang diharapkan bisa menjadi pengrajin Tote bag ecoprint, serta pemberdayaan ekonomi yang diharapkan dapat menambah penghasilan dan mendorong peningkatan kesejahteraan. Metode serta tahapan kegiatan yang dilakukan adalah melakukan pemaparan materi kemudian dilanjutkan dengan demo langsung dan praktek membuat Tote bag ecoprint. Hasil dai pelatihan ini adalah anggota karang taruna dan remaja masjid menjadi lebih terlatih membuat Tote bag ecoprint. Diharapkan keterampilan yang diperoleh bisa mendorong kreativitas, produktivitas dan ekonomi. Dari kelompok kecil yang ada bisa menjadi lebih besar dengan membuat unit usaha dengan variasi produk lain dengan dasar ecoprint yang dapat mensejahterkan masyarakat sekitar khususnya Desa Daon.]]>
<![CDATA[SERVICE LEARNING ; MENGINTEGRASIKAN TUJUAN AKADEMIK YANG BERKOMPETITIF DAN BERKARAKTER PROFESIONAL PADA MAHASISWA KEPERAWATAN ]]>
<![CDATA[Mika Andika]]>;
<![CDATA[Maryana Maryana]]>;
<![CDATA[Sirli Agustiani]]>;
<![CDATA[Muhammad Faisal]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7322
<![CDATA[Institut Citra Internasional merupakan perguruan tinggi swasta dibidang kesehatan yang memiliki visi yaitu menjadi center of excellence yang berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional pada tahun 2035. Namun faktanya sampai saat ini belum adanya lulusan yang terserap untuk bekerja di luar negeri. Hal itu dikarenakan para pendidik masih menerapkan metode konvensional dalam proses pembelajaran sehingga mahasiswa hanya belajar teori di kelas. Selain itu karakter dan moral yang kurang baik terhadap dosen pada saat mengikuti pembelajaran seperti bermain handphone pada saat perkuliahan berlangsung. Selanjutnya mitra lain yang terlibat dalam kegiatan pengabdian Masyarakat ini yakni Masyarakat Tua tunu Indah. Masalah yang terjadi pada masyarakat tua tunu indah yakni keluhan kesehatan yang mereka alami seperti naiknya tekanan darah tinggi, kadar gula darah, kolesterol dan asam urat yang naik. Selain itu kebiasan membuang sampah di tempat umum, sehingga menganggu para pengendara yang lewat. Berdasarkan masalah tersebut, solusi yang diterapkan oleh tim pengabdian Masyarakat ialah menerapkan metode service learning dalam mengatasi kondisi mitra, pemeriksaan gratis dan penyuluhan mengenai perilaku hidup sehat dan bersih. Berikut ini tahapan yang dilaksanakan pada kegiatan pengabdian Masyarakat seperti tahap persiapan, tahap pelaksannan kegiatan, tahap pendampingan dan tahap evaluasi kegiatan. Adapun Instrumen (alat pengumpul data) yang digunakan adalah butir soal. Berdasarkan hasil perbandingan skor pre-test and post-test pada mahasiswa menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum menerapkan service learning dengan nilai rata-rata 87,19. Terdapat adanya peningkatan skor post-test mahasiswa dengan nilai rata-rata 88.72. Sedangkan pengetahuan pada Masyarakat Tua Tunu Indah mengenai perilaku hidup sehat dan bersih yakni dengan nilai pretest 75,62 sedangkan nilai post-test 81,65. Sehingga dapat di simpulkan bahwa kegiatan pengabdian Masyarakat ini dapat menambah pengetahuan mahasiswa serta masyarakat kelurahan Tua tunu Indah]]>
<![CDATA[Penyuluhan Revitalisasi Pos Baca Sebagai Upaya Meningkatkan Budaya Literasi Bagi Masyarakat ]]>
<![CDATA[Djoko Andrijono]]>;
<![CDATA[Sufiyanto Sufiyanto]]>;
<![CDATA[Gulita Ngudiana]]>;
<![CDATA[Mohammad Hafid Zamroni]]>;
<![CDATA[Fiky Dwi Setiawan]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7329
<![CDATA[Siswa yang belajar di sekolah telah diatur secara sistematis sesuai standar pendidikan nasional. Pos baca merupakan sarana belajar anak-anak yang didirikan atas kearifan lokal di suatu wilayah RT, RW atau Kelurahan yang penggunaannya lebih fleksibel untuk kegiatan membaca atau bermain sambil belajar bagi anak-anak di luar jam sekolah, khususnya pos baca yang ada di wilayah RT 04 RW 02 kelurahan Bandulan Kecamatan Sukun Kota Malang. Pojok baca dirancang bukan sebagai pesaing perpustakaan sekolah, namun diharapkan dapat membantu perpustakaan sekolah dalam menciptakan siswa gemar membaca dan rutinitas membaca, sehingga buku-buku yang disediakan di pos baca harus berbeda dengan buku-buku yang tersedia di perpustakaan sekolah. Tujuan pos baca untuk mendorong keterampilan membaca dan menjadi tempat yang menyenangkan bagi anak-anak untuk belajar atau tempat kegiatan keaksaraan di tingkat masyarakat. Manfaat pos baca dapat membantu anak putus sekolah dan buta huruf, sehingga mendukung budaya literasi. Literasi merupakan kemampuan membaca, menulis, menambah pengetahuan, berpikir kritis dalam memecahkan masalah, memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif yang dapat mengembangkan potensi dan berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat. Kesimpulan pos baca didirikan atas kearifan lokal dengan sumber dana dari masyarakat, pos baca didirikan sebagai sarana belajar siswa di luar jam sekolah dan membantu bagi anak putus sekolah serta buta huruf.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TENTANG KONSEP DAN PRAKTIK PENILAIAN AUTENTIK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA ]]>
<![CDATA[Rusdiono Muryanto]]>;
<![CDATA[Eviana Hikamudin]]>;
<![CDATA[Babang Robandi]]>;
<![CDATA[Pupun Nuryani]]>;
<![CDATA[Aryanti Aryanti]]>;
<![CDATA[Dian Penisiani]]>;
<![CDATA[M. Nizan. Solahudin]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v5i1.7330
<![CDATA[Artikel ini di merupakan sebuah pemaparan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilatarbelakangi mengenai pentingnya kompetensi pedagogik guru untuk memahami konsep dan praktik penilaian autentik dalam pelaksanaan kurikulum merdeka. Tujuan dari pengabdian ini ialah untuk memberikan pemahaman kepada guru terkait dengan pemahaman guru mengenai konsep penilaian autentik, bagaimana menyusun rubric soal autentik, dan praktik penyusunan indikator kisi-kisi penilaian autentik. Adapun khalayak sasaran dalam pengabdian ini ialah guru-guru PAUD dan kelompok belajar di Kabupaten Kuningan Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah secara blended, dimana metode luring dilaksanakan untuk ceramah, penyampaian materi dan diskusi dengan peserta, sedangkan metode daring digunakan untuk diskusi pendampingan dan penugasan terhadap peserta yang dalam hal ini adalah guru-guru di Kabupaten Kuningan. Hasil dari pengabdian ini yang dilakukan, menunjukan bahwa guru-guru PAUD dan kelompok belajar di Kabupate Kuningan memiliki pemahaman tentang penilaian autentik dengan skor 29% dalam penugasan penyusunan indikator/kisi penilaian autentik mencapai skor 22.05% dan penyusunan rubric soal autentik mencapai skor 26.12%, sehingga dengan menganalisis skor yang diperoleh tersebut, dapat disimpulkan bahwa guru-guru PAUD dan kelompok belajar di Kabupaten Kuningan Jawa Barat telah memahami konsep penilaian autentik dan dapat melakukan praktik penilaian autentik dalam implementasi kurikulum merdeka.]]>
