cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kartianom
Contact Email
kartianom@gmail.com
Phone
+6285242704085
Journal Mail Official
jurnalannisa45@gmail.com
Editorial Address
Jl. HOS. Cokroaminoto No. 9, Watampone, 92731, Indonesia
Location
Kab. bone,
Sulawesi selatan
INDONESIA
An Nisa'
Published by Institut Agama Islam Negeri Bone
ISSN : 19792751     EISSN : 26855712     DOI : http://dx.doi.org/10.30863/annisa.v12i2.661
Core Subject : Social,
Social Sciences
An Nisa is a scientific journal for disseminating results of conceptual research or studies on gender and child, is published two times (June and December) a year. An Nisa is managed by the Institute for Research and Community Service (LPPM) at Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone. The publications through An Nisa include results of research or conceptual studies about gender, women, and child that have never been published elsewhere. The An Nisa is intended for experts, academics, practitioners, state administrators, and NGOs. The aim of this journal is to provide a venue for academicians, researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles. The scope of the articles published in this journal deal with a broad range of topics in the fields ofgender and child.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Stugi Gender
Articles 126 Documents
 5   6   7   8   9 
ANALISIS PENGARUH BEAUTY VLOG TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KOSMETIK (STUDI PADA GADIS REMAJA DAN WANITA DEWASA MUSLIM DI KOTA WATAMPONE) Haslinda Haslinda; Hasni Hasni
AN-NISA Vol. 15 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v15i2.3647

Abstract

This research aims to analyze the influence of beauty vlog on consumer decisions in two groups of cosmetic consumers in Watampone who have different psychologically. The first group is teenage girl respondents (unmarried girls) aged 12-25 years and the second group is adult women aged 26-45 years. Researcher used a quantitative approach by applying multiple linear regression analysis. From a theoretical point of view, it uses a marketing, communication, psychology and problem management approach. The research variable includes the dependent variable (Y) is the purchase decision and the independent variable is the beauty vlog which consists of the sub-variables of attractiveness (X1), expertise (X2), and trustworthiness (X3). The populations of the research were all teenage girls and Muslim adult women in Watampone. Researcher used purposive sample. This technique is included in the non-probability sampling technique with the criteria of being domiciled in Watampone, actively using cosmetics every day and having watched a beauty vlog at least once a month for the past year. Researcher conducted observations to determine the characteristics of beauty vlogs by choosing five beauty vlogs with the highest number of subscribers in Indonesia. This is conduct to get an overview of the research instrument, namely the questionnaire. Furthermore, the questionnaire was distributed to 100 respondents to determine the influence of beauty vlog on purchasing decisions for teenage girls and Muslim women. The results showed that there was no significant influence between the beauty vlog on the decision to buy cosmetics by teenage girls. There is a significant influence on adult women consumers, especially on the trustworthiness variable. Penelitian ini menganalisis pengaruh beauty vlog terhadap keputusan konsumen pada dua kelompok konsumen kosmetik di kota Watampone yang secara psikologis memiliki perbedaan. Yaitu kelompok responden gadis remaja yakni gadis (belum menikah) yang berusia 12 – 25 tahun dan kelompok wanita dewasa yakni semua wanita yang berusia 26 – 45 tahun. Penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linear berganda. Dari sisi teori, digunakan pendekatan manajemen pemasaran, komunikasi, psikologi, dan maslahah. Adapun variabel dalam penelitian ini meliputi variabel terikat (Y) adalah keputusan pembelian dan variabel bebasnya adalah beauty vlog yang terdiri dari sub variabel attractiveness (X1), expertise (X2), dan trustworthiness (X3). Populasinya adalah seluruh gadis remaja dan wanita dewasa muslim yang ada di Watampone. Peneliti menggunakan purposive sampel. Teknik ini masuk ke dalam teknik non probability sampling dengan kriteria berdomisili di Watampone, aktif menggunakan kosmetik setiap hari dan pernah menyaksikan beauty vlog minimal 1 kali dalam sebulan selama satu tahun terakhir. Peneliti melakukan observasi untuk mengetahui karakteristik beauty vlog dengan memilih lima beauty vlog dengan subscriber terbanyak di Indonesia. Ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran dalam pembuatan instrumen penelitian berupa kuesioner. Selanjutnya kuesioner disebar kepada 100 orang responden untuk mengetahui pengaruh beauty vlog terhadap keputusan pembelian kosmetik pada gadis remaja dan wanita dewasa muslim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh signifikan antara beauty vlog terhadap keputusan pembelian kosmetik oleh gadis remaja. Pengaruh signifikan terdapat pada konsumen wanita dewasa khususnya pada variabel trustworthiness.
PENGARUSUTAMAAN GENDER DALAM QS. AN-NISA/04:01: MEMBACA ULANG PEMBELAAN ISLAM TERHADAP KAUM PEREMPUAN Abdul Syukur Abu Bakar; Syamsuri S
AN-NISA Vol. 15 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v15i2.3713

Abstract

Islam is a religion that carries the spirit of defending women. The defense process carried out by Islam against women involves a dialectical process with socio-historical backgrounds that exist in human life with different locus of space and time. Consequently, the signs of the Qur'an as contained in the QS. an-Nisa/04:01 need to continue to reconstruct the readings to get the right normative theological footing related to gender mainstreaming. Men and women are equal partners with static natural potential and dynamic endeavors to take part in various public spaces. Therefore, to gain a comprehensive and holistic understanding of gender mainstreaming, the partnership relations that are built between men and women, in their dynamic gender locus, need to be viewed from various perspectives such as place, time, the person involved, and the others in gender mainstreaming.Islam adalah agama yang membawa semangat pembelaan terhadap kaum perempuan. Proses pembelaan yang dilakukan Islam terhadap kaum perempuan tersebut melibatkan proses dialektis dengan latar belakang sosio-historis yang ada dalam kehidupan umat manusia dengan lokus ruang dan waktu yang berbeda. Konsekuensinya, isyarat al-Qur’an seperti yang termaktub dalam QS. an-Nisa/04:01 perlu untuk terus direkonstruksi ulang pembacaannya untuk mendapatkan pijakan teologis normatif yang tepat terkait pengarusutamaan gender. Laki-laki dan perempuan adalah mitra sejajar dengan potensi yang bersifat kodrati yang statis dan ikhtiyari yang dinamis untuk berkiprah pada berbagai ruang publik. Oleh karena itu, untuk mendapatkan pemahaman yang komprehensif dan holistis terkait pengarusutamaan gender, relasi kemitraan yang terbangun antara laki-laki dan perempuan, dalam lokus gendernya yang dinamis, perlu dilihat dari berbagai perspektif seperti tempat, waktu, pihak-pihak yang terlibat, dan yang lainnya dalam pengarusutamaan gender.
SMART TECHNO PARENTING: PENDIDIKAN TEKNOLOGI PADA ANAK DI ERA VUCA Sari Utami
AN-NISA Vol. 15 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v15i2.3714

Abstract

Children have to keep up with the ever-changing developments so as to make them always adapt according to their environment. The progress of an industry and technology is very important, especially during the Covid-19 pandemic that is hitting Indonesia today, because all the sophistication of something new based on technology is proof that in the future science and technology will become a very mandatory and important thing for children. . The era of VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) is known as the current world condition moves very quickly with all advances in technology and information. To be able to survive in the VUCA era, which is almost all digital, children must adapt for the sake of development in the ever-changing VUCA era. Therefore, as parents, we don't need to be afraid to go to new places, try new things or introduce new experiences to our children by providing proper preparation and support for parenting. This study uses a qualitative approach to the type of library research where researchers collect data from library sources. Data collection techniques were carried out through library data collection, from the results of several literatures that parents must understand existing technology to be wise parents in educating children in the current VUCA digital era. The latest technological breakthrough today, smart techno parenting exists as a form of education for children who are smart and able to keep up with the times by utilizing existing technology for the sake of education for their children. It becomes a bad activity that must be avoided if parents are not involved and do not understand a technology. In addition, parents must also have a smart parenting pattern that was previously only available through training. Technological advances in the current VUCA era, have made it easier for parents to obtain useful information that can be used to educate their children. Here are some useful tips for introducing technology education to children at an early age: Set time to learn about technology, the importance of creativity and innovation, use technology to provide cognitive stimulation in children, healthy and appropriate food intake will shape children's mindsets, Technology can be used to help children improve their motor skills.
Trend hijrah di kalangan remaja muslim milenial: Studi kasus mahasiswa pada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Alauddin Makassar Titi Mildawati; Hastuti Hastuti; Rofia Masrifah
AN-NISA Vol. 13 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i2.3988

Abstract

This research discussed about trend Hijrah in Among Teens Muslim Millineal (Study Case of Students of the faculty of Science and Technology UIN Alauddin Makassar). There are several subproblems which will be discussed in the research is the first, how the understanding of students abot the meaning of hijrah?, second, how are the factors causing the student’s migration? Third, how the factors inhibiting and supporting the migration of students? Fourth, how solution to the migration of studenst so that the changes brought goodness? To answer the problem of the research is using the method of interview, observation or observation online using the questionnaire with google form and examines literature-literature science that relates to the discussion of this research. The work write ilmiah also an investigation of a systemic, controlled, empirical, and critical of the phenomenon-natural phenomenon guided by theories about the phenomena of the so phenomenological also one of the approaches that are used in this research. The phenomenon of migration in the teenage Muslim millineal be a concern for all people, the majority of people look at that trend moved in among teens is just as fashion as to follow the development of the times, a view this may mean that the people who seem to move (appearance) is only limited to the bandwagon.Penelitian ini membahas tentang Trend Hijrah di Kalangan Remaja Muslim Milineal (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Alauddin Makassar). Ada beberapa submasalah yang akan dibahas dalam penelitian ini yang pertama, Bagaimana pemahaman mahasiswa tentang makna Hijrah? Kedua, faktor penyebab hijrahnya mahasiswa? Ketiga, Bagaimana solusi terhadap hijrahnya mahasiswa sehingga perubahan membawa kebaikan? Untuk menjawab masalah tersebut proposal penelitian ini menggunakan metode interviw, observasi atau pengamatan dan menggunakan kuisioner dengan google form serta menelaah literatur-literatur ilmiah yang berkaitan dengan pembahasan penelitian ini. Karya tulis ilmiah juga merupakan penyelidikan yang sistematis, terkontrol, empiris, dan kritis tentang fenomena-fenomena alami dengan dipandu oleh teori-teori tentang fenomena-fenomena tersebut sehingga fenomenologis juga salah satu pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini. Fenomena hijrah di kalangan remaja muslim milineal menjadi perhatian bagi semua orang, sebagian orang memandang bahwa trend hijrah di kalangan remaja hanyalah sebagai fashion karena mengikuti perkembangan zaman, pandangan ini dapat diartikan bahwa orang yang kelihatan hijrah (penampilan) hanya sebatas ikut-ikutan.
Pengaruh persepsi menikah dini terhadap pengambilan keputusan menikah dini pada remaja putri Miftah Ellyan Anggi Djabbar
AN-NISA Vol. 13 No. 1 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i1.3979

Abstract

This research aimed to determine the effect of perceptions of early marriage on early marriage decision-making in young women in Gowa district. The subjects of this study were 307 married young women who were determined using the Kretjie table. The sampling technique was using the Purposive Sampling technique. Analysis of the data in this study using simple linear regression with the help of Lisrel 8.70 and SPSS 22 for windows. In terms of decision making, as many as 36% of young women agreed to early marriage, 34% were in the neutral category or did not know about early marriage, and 30% thought that young women did not agree with early marriage. In this study, the subjects taken were all married people early. Therefore, the category of disagreement can be interpreted that young women do not want to get married early, but young women eventually get married early due to several factors. Whereas in terms of perception, as many as 33% of young women consider early marriage is a good thing, 35% have a neutral opinion, and 32% consider early marriage is a negative thing. The results of the regression analysis showed that the perception of early marriage influences the decision of young women to get married early in Gowa district.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi menikah dini terhadap pengambilan keputusan menikah dini pada remaja putri di kabupaten Gowa. Subjek dari penelitian ini yaitu remaja putri yang telah menikah sebanyak 307 orang remaja putri yang ditentukan dengan menggunakan tabel Kretjie. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan Lisrel 8.70 dan SPSS 22 for windows. Dalam hal pengambilan keputusan sebanyak 36% remaja putri setuju menikah dini, 34% berada pada kategori netral atau belum mengetahui mengenai pernikahan dini, dan 30% berpendapat tidak setuju dengan menikah dini.Pada penelitian ini, subjek yang diambil semuanya merupakan orang-orang yang menikah dini. Sehingga untuk kategori tidak setuju dapat diartikan bahwa mereka sebenarnya tidak ingin menikah dini, tetapi mereka akhirnya menikah dini disebabkan oleh beberapa faktor. Sedangkan dalam hal persepsi sebanyak 33% remaja putri menganggap pernikaha dini merupakan hal yang baik, 35% memiliki persepsi netral, dan 32% menganggap pernikah dini merupakan hal negatif. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa persepsi menikah dini berpengaruh terhadap keputusan remaja putri untuk menikah dini di kabupaten Gowa.
Perspektif pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran matematika berdasarkan teori bruner dan gender Sugian Nurwijaya
AN-NISA Vol. 13 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i2.3993

Abstract

This study aims to describe the profile of students' mathematical reasoning with an independent cognitive field in terms of gender. The mathematical reasoning abilities studied are interpreting mathematical ideas, describing problem situations in the form of images, proposing conjectures, and stating the results of problem solving. The subjects in this study were 4 students of class VIII at SMP Negeri 1 Watampone. The data collection technique in this study used a test method in the form of a problem-solving test. The data analysis process starts from data collection until the researcher completes the task in the field. When the researcher began to collect data, analysis was carried out on the questions asked based on the subject's responses. For example, if the subject's response to the question posed is not in accordance with the research objectives and according to the researcher's analysis, the response given is not interesting to express, then the question is asked in a different sentence, but still at the core of the problem. The results of this study indicate that the written mathematical reasoning profile of the male student with the Field Independence cognitive style in solving mathematical problems, at the stage of understanding the problem, he writes what is known and what is asked accurately but not completely.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil penalaran matematika siswa yang bergaya kognitif field independen yang ditinjau berd asarkan gender. Kemampuan penalaran matematis yang diteliti adalah menginterpretasikan ide matematis, menggambarkan situasi masalah dalam bentuk gambar, mengajukan dugaan, dan menyatakan hasil pemecahan masalah. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 4 siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Watampone. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode tes berupa tes pemecahan masalah. Proses analisis data dimulai sejak pengumpulan data sampai pada saat peneliti menyelesaikan tugas di lapangan. Ketika peneliti mulai mengumpulkan data, analisis dilakukan terhadap pertanyaan yang diajukan berdasarkan respon subjek. Misalkan, jika respon subjek terhadap pertanyaan yang diajukan tidak sesuai dengan tujuan penelitian dan menurut analisis peneliti, respon yang diberikan tidak menarik untuk diungkapkan, maka diajukan pertanyaan dengan kalimat yang berbeda, namun tetap dalam inti permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profil penalaran matematis secara tertulis siswa laki-laki dengan gaya kognitif Field Independence dalam pemecahan masalah matematika, pada tahap memahami masalah, ia menuliskan hal-hal yang diketahui dan yang ditanyakan dengan akurat namun tidak lengkap.
Mendidik anak usia dini dalam islam Mukdar Boli
AN-NISA Vol. 13 No. 1 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i1.3984

Abstract

The title of this article is obtained as a description born of various phenomena which are dilemmatic, visible, observed and analyzed in the dynamics of family life. It is especially in terms of the children's education at zero until three years children of which curriculum is rare. The curricullum is not like the formal education which has already a certain curriculum. The zero until three years children need to get a genuine education. It because education in the form of affection, attention, guidance and others will form the soul of the children. So, in the future, they will become learners, be able to socialize, be able to work together, practice concentration and practice patience since an early age. Someday, our children will test our current education system. The stage of educating in Islam to the zero until three years children is the best time for parents to instill a noble character in children by modeling good behavior and good words. The parents also need to show their affection gently. That is why, at the age of 0-3 years children, Islam teaches the parents to treat their children like kings. They must know that their children really need them. It is not only for fulfilling their needs, but also the parents must care the children with love and empathy.Judul tulisan ini diangkat sebagai sebuah deskripsi yang lahir dari berbagai fenomena yang dilematis, dapat dilihat, dicermati dan dianlisis dalam dinamika kehidupan keluarga, khususnya pendidikan anak di usia nol sampai tiga tahun yang kurikulumnya langka tidak seperti biasanya kurikulum pendidikan formal yang sudah ada kurikulumnya. Anak usia nol sampai tiga tahun perlu mendapatkan pendidikan yang sungguh- sungguh karena dengan pendidikan berupa kasih sayang, perhatian, bimbingan dan lain-lain akan membentuk jiwa anak nanti menjadi pembelajar sejak dini, mampu bersosialisasi sejak dini, mampu bekerja sama sejak kecil, melatih konsentrasi dan melatih kesabaran sejak dini, sebab kelak, anak-anak kita yang akan menguji system pendidikan kita saat ini. Tahap mendidik anak secara Islam pada usia nol sampai tiga tahun adalah waktu terbaik bagi orang tua untuk menanamkan perilaku mulia pada anak dengan mencontohkan perilaku dan perkataan yang baik. Orang tua juga perlu menunjukkan kasih sayangnya dengan lembut. Itu sebabnya, pada usia 0-3 tahun bahkan selanjutnya, Islam mengajarkan orang tua untuk memperlakukan anaknya seperti raja. Setiap orang tua harus tahu bahwa anak-anaknya sangat membutuhkannya. Bukan hanya untuk memenuhi kebutuhannya saja, lebih dari itu, orang tua harus melakukannya dengan penuh kasih dan empati.
Tipologi pola pengasuhan ibu bekerja, kemandirian dan adversity quotient anak Umi Nur Hanifah
AN-NISA Vol. 13 No. 1 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i1.3975

Abstract

This study aims to analyze the typology of caring for working mothers towards the independence and adversity quotient of children. The environment around many women has a dual role which certainly influences the style of parenting towards children which leads to the formation of delinquency, the level of achievement and behavior of children. The process experienced by children who have working mothers has many demands and responsibilities in facing challenges that encourage the formation of independence and adversity quotient. Independence and adversity quotient become the context of research because not all children are able to be left by both parents working without paying attention, serving and protecting them. Yhis study uses a qualitative approach, a method of collecting data by conducting in-depth interviews, observation and documentation. The results of this study indicate that mothers who work as factory workers apply permissive parenting and children already have independence but do not yet have adversity quotient, mothers working as private employees apply authoritative parenting and children do not yet have independence but already have adversity quotient, mothers work as employees the country implements authoritative parenting the child has independence and has an adversity quotient, while the mother works as a market trader adopts an authoritative parenting and the child does not yet have independence but already has an adversity quotient.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tipologi pengasuhan ibu bekerja terhadap kemandirian dan adversity quotient anak. Dilingkungan sekitar banyak wanita memiliki peran ganda yang tentunya berpengaruh pada gaya pengasuhan terhadap anak yang mengarah pada terbentuknnya kenakalan, tingkat prestasi dan perilaku anak. Proses dialami anak yang mempunyai ibu bekerja memiliki banyak tuntutan maupun tanggung jawab dalam menghadapi tantangan sehingga mendorong dalam pembentukan kemandirian dan adversity quotient. Kemandirian dan adversity quotient menjadi konteks penelitian karena tidak semua anak sanggup ditinggal kedua orang tuanya bekerja tanpa memperhatikan, melayani serta melindungi mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, metode pengumpulan data dengan melakukan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ibu yang bekerja sebagai buruh pabrik menerapkan pola asuh permisif dan anak sudah memiliki kemandirian tetapi belum memiliki adversity quotient, ibu bekerja sebagai pegawai swasta menerapkan pola asuh otoritatif dan anak belum memiliki kemandirian tetapi sudah memiliki adversity quotient, ibu bekerja sebagai pegawai negeri menerapkan pola asuh otoritatif anak memiliki kemandirian dan memiliki adversity quotient, sedangkan ibu bekerja sebagai pedagang pasar menerapkan pola asuh otoritatif dan anak belum memiliki kemandirian tetapi sudah memiliki adversity quotient.
Perspektif pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran matematika berdasarkan teori bruner dan gender Munawarah Munawarah
AN-NISA Vol. 13 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i2.3989

Abstract

This type is a literature study that aims to analyze some research results on Understanding Student Concepts In Mathematics Learning Based on Bruner Theory and Gender. The study found that Bruner's concept comprehension model explained that concept formation and concept understanding are two different categorizing activities that demand different thought processes. A good way to learn is to understand concepts, meanings, and relationships, through an intuitive process and finally come to a conclusion (discovery learning). In mathematics learning a student must understand / have good concept comprehension skills as the basis for further material development. To achieve understanding the concept of learners in mathematics is not an easy thing because the understanding of a mathematical concept is done individually. Basically, there are several factors that affect the learning of mathematics students, one of which is the internal factor that is a factor arising from within the individual itself. There are individual learning differences between men and women in learning mathematics as follows: 1) Men excel in reasoning, women excel in accuracy, thoroughness, accuracy, and careful thinking. 2) Men have better math and mechanics skills than women, these differences are not noticeable at the elementary school level but become clearer at a higher level.Jenis ini merupakan studi kepustkaan yang bertujuan untuk menganalisis beberapa hasil penelitian tentang Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Bruner dan Gender. Penelitian ini menemukan bahwa model pemahaman konsep Bruner menjelaskan bahwa pembentukan konsep dan pemahaman konsep merupakan dua kegiatan mengkategori yang berbeda yang menuntut proses berpikir yang berbeda pula. Cara yang baik untuk belajar adalah memahami konsep, arti, dan hubungan, melalui proses intuitif dan akhirnya sampai pada suatu kesimpulan (discovery learning). Dalam pembelajaran matematika seorang siswa harus memahami/ memiliki kemampuan pemahaman konsep yang baik sebagai dasar untuk pengembangan materi lebih lanjut. Untuk mencapai pemahaman konsep peserta didik dalam matematika bukanlah suatu hal yang mudah karena pemahaman terhadap suatu konsep matematika dilakukan secara individual. Pada dasarnya ada beberapa faktor yang mempengaruhi belajar matematika siswa, salah satunya adalah faktor intern yang merupakan faktor yang timbul dari dalam diri individu itu sendiri. Ada perbedaan belajar individu antara laki-laki dan perempuan dalam belajar matematika sebagai berikut: 1) Laki-laki lebih unggul dalam penalaran, perempuan lebih unggul dalam ketepatan, ketelitian, kecermatan, dan keseksamaan berpikir. 2) Laki-laki memiliki kemampuan matematika dan mekanika yang lebih baik dari pada perempuan, perbedaan ini tidak nyata pada tingkat sekolah dasar akan tetapi menjadi tampak lebih jelas pada tingkat yang lebih tinggi.
Pentingnya pendidikan dan pola asuh orang tua dalam penanaman nilai karakter pada anak usia dini Ariadna Mulyati
AN-NISA Vol. 13 No. 1 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone-Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/an.v13i1.3980

Abstract

Parental involvement is an important aspect in an education, especially in Early Childhood Education (PAUD). This is because parents are the first educators of children at home and are the first to interact with the child. The poor quality of an educational institution will be seen through its relationship with parents. However, some studies have shown that parents' involvement in education is still very low. This is certainly caused by various factors. Therefore, in this article it is explained about early childhood education, parenting patterns, and character planting in early childhood. The purpose of writing this article is to increase the understanding and attention of parents to the involvement of parents themselves, thereby giving rise to the desire to seek or improve the implementation of parental involvement in children's education more meaningfully and beneficial for the development and learning of the child, for parents and for the institution itself.Keterlibatan orang tua merupakan aspek penting dalam sebuah pendidikan terutama dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Hal tersebut karena orang tua merupakan pendidik pertama anak di rumah dan merupakan orang yang pertama kali berinteraksi dengan anak. Baik buruknya kualitas sebuah lembaga pendidikan akan dapat dilihat melalui hubungannya dengan orang tua. Akan tetapi beberapa penelitian menunjukkan hasil bahwa keterlibatan orang tua dalam pendidikan masih sangat rendah. Hal tersebut tentunya disebabkan oleh berbagai faktor. Olehnya itu dalam artikel ini dijelaskan mengenai pendidikan anak usia dini, pola asuh orang tua, dan penanaman karakter pada anak usia dini. Adapun tujuan penulisan artikel ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan perhatian orang tua terhadap keterlibatan orang tua itu sendiri, sehingga memunculkan keinginan untuk mengupayakan atau meningkatkan pelaksanaan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak dengan lebih bermakna dan bermanfaat bagi perkembangan dan belajar anak, bagi orang tua maupun bagi lembaga itu sendiri.

Page 7 of 13 | Total Record : 126

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 19 No. 1 (2026) Vol. 18 No. 2 (2025) Vol. 18 No. 1 (2025) Vol. 17 No. 2 (2024) Vol. 17 No. 1 (2024) Vol. 16 No. 2 (2023) Vol. 16 No. 1 (2023) Vol. 15 No. 2 (2022) Vol. 15 No. 1 (2022) Vol. 14 No. 2 (2021) Vol. 14 No. 1 (2021) Vol. 13 No. 2 (2020) Vol. 13 No. 1 (2020) Vol. 12 No. 2 (2019) Vol. 12 No. 1 (2019) Vol. 11 No. 2 (2018) Vol. 11 No. 1 (2018) Vol. 10 No. 1 (2017) More Issue