cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khoirul Faizin
Contact Email
staiattanwirjurnal@gmail.com
Phone
+6285236129171
Journal Mail Official
kfaizin6@gmail.com
Editorial Address
http://e-jurnal.staiattanwir.ac.id/index.php/attanwir/index
Location
Kab. bojonegoro,
Jawa timur
INDONESIA
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Attanwir Bojonegoro
ISSN : 22525238     EISSN : 25993062     DOI : -
Core Subject : Religion,
Religion
Fokus 
Fokus jurnal ini adalah upaya mengaktualkan pemahaman yang lebih baik tentang kajian keislaman dan pendidikan , baik lokal maupun internasional melalui publikasi artikel, laporan penelitian, dan ulasan buku. 
Ruang Lingkup 
Berisi kajian-kajian keislaman dan ilmu pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 88 Documents
 5   6   7   8   9 
Transformation of The Independent Curriculum: Strengthening the Islamic Dimension in Islamic Education sahri sahri
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.419

Abstract

The purpose of this study is to examine and analyze the implementation of the independent curriculum in the context of Islamic religious education with a focus on strengthening the Islamic dimension. type / research approach in the form of Library Research. Literature research is a research method carried out by collecting and analyzing various relevant literature sources, such as books, scientific journals, articles, and other documents, in order to answer research questions or gain a deeper understanding of a particular topic or issue. The results of the Independent Curriculum Transfomrasi research to strengthen the Islamic dimension in Islamic religious education, namely a). the concept and essence of the independent curriculum; b) The need to strengthen the Islamic dimension in Islamic religious education; c) Independent curriculum approach and strategy in Islamic religious education; d) implications and challenges in strengthening the Islamic dimension through the Merdeka Curriculum.
Dinamika Sosial Dalam Proses Pengambilan Keputusan dalam Manajemen Pendidikan Islam Nur Efendi; Muh Ibnu Sholeh
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.421

Abstract

Penelitian ini mempunya tujuan untuk mengetahui aspek penting dalam analisis dinamika sosial dalam pengambilan keputusan di lembaga pendidikan islam. Bagaimana proses pengambilan keputusan yang tepat, efektif, dan sesuai dengan nilai-nilai agama islam. Menegetahui faktor sosial yang mempengaruhi keputusan, dan bagaimana dampak dinamika sosial terhadap kualitas keputusan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan. Data diperoleh dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, makalah seminar, dan publikasi lain yang terkait baik offline maupun online. Analisis data ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian ini menunjukkan aspek penting analisis dinamika sosial pengambilan keputusan antaralain kepentingan beragam, interaksi kelompok, kultur dan norma, kepemimpinan, resistensi dan konflik, partisipasi dan inklusivitas, keterbukaan komunikasi, konsensus dan persetujuan,pengaruh eksternal dan pengembangan kapasitas. Proses pengambilan keputusan yang tepat, efektif, dan sesuai dengan nilai-nilai agama islam ini mencakup seperti identifikasi masalah, pengumpulan data dan informasi, analisis dan evaluasi, konsultasi dan musyawarah, penentuan tujuan dan kriteria keputusan, pemilihan opsi keputusan, implementasi, monitoring dan evaluasi, penyesuaian dan perbaikan, dan keterbukaan dan transparansi. Faktor sosial yang mempengaruhi keputusan diantaranya kebutuhan dan permintaan masyarakat, nilai-nilai dan ajaran agama, budaya lokal, pengaruh keluarga dan orang tua, peran pemimpin dan pengelola, tuntutan global, situasi ekonomi, pengaruh media dan teknologi, kepentingan politik, dan kepedulian sosial. Dampak dinamika sosial terhadap kualitas keputusan antara lain kualitas keputusan yang beragam, legitimasi dan penerimaan, pengambilan keputusan yang lebih komprehensif, dampak positif pada implementasi, penyelesaian konflik, adaptasi terhadap perubahan, pengelolaan sumber daya yang efisien, dan penciptaan iklim belajar yang positif
Pengembangan Panduan Adobe Photoshop Cs6 Berbasis Android untuk Melatih Vokasional Life Skill Editing Gambar Siswa Tunarungu Bimantara Trimurti Nugrahanto; Pamuji Pamuji; Endang Purbaningrum
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.428

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa tunarungu dalam penggunaan aplikasi komputer adobe photoshop CS6, karena belum adanya panduan khusus bagi siswa tunarungu dalam pengoperasian photoshop sehingga menyulitkan siswa tunarungu dalam proses editing gambar menggunakan photoshop CS6. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan panduan pengembangan adobe photoshop CS6 berbasis android untuk melatih  vokasional life skill editing gambar siswa tunarungu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah 4D dengan tahapan Define (Pendefinisian), Design (Perencanaan) Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar validasi ahli yang meliputi ahli media, ahli materi, serta pengguna. Data hasil kelayakan berdasarkan uji validitas dari beberapa ahli diperoleh hasil (1) Ahli materi Pendidikan Luar Biasa 75%, (2) Ahli Media 95%, (3) Menurut pengguna 95%. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan panduan Adobe Photoshop CS6 berbasis android untuk melatih vokasional life skill editing gambar siswa tunarungu layak untuk digunakan. 
Reformulasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Suatu Keharusan di Era Digital khoirul Muthrofin; Madekhan Madekhan
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.434

Abstract

Era globalisasi atau era digital telah membawa serangkaian perubahan yang fundamental dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Berbagai aktifitas pekerjaan manusia beralih menjadi serba digital sebab adanya teknologi yang canggih, yang memungkinkan manusia mengakses informasi secara luas dan tidak terbatas ruang mauun waktu. Pendidikan Islam diharapkan mampu melakukan upaya pengembangan untuk menjawab problematika yang muncul dan agar tetap survive menghadapi tantangan era digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan uraian tentang upaya pendidikan Islam dalam melakukan reformulasi kurikulum PAI sebagai respon terhadap tuntutan dan kebutuhan masyarakat di era digital. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah studi kepustakaan atau library research, yang dilakukan terhadap sumber-sumber data penelitian yang terkait. Data penelitian diambil dari jurnal ilmiah yang didapatkan dari akses google schoolar, buku-buku tentang kurikulum dan Pendidikan Agama Islam, dan artikel lain yang memiliki keterkaitan dengan kajian penelitian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perlu adanya upaya reformulasi kurikulum PAI yang ideal dalam merespon kebutuhan dan tantangan kemajuan zaman. Pendidikan Islam memegang peran penting dalam menyiapkan generasi muslim yang unggul, berkualitas, dan memiliki kompetensi pendidikan abad ke-21.
Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Lukman Khoirin
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.435

Abstract

Rendahnya minat belajar siswa dalam pembelajaran karena kurangnya pemanfaatan media berakibat pada kurangnya peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini mengembangkan media scrapbook untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran matematika materi bilangan pecahan .Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran matematika materi bilangan pecahan denagn menggunakan media scrapbook di kelas  III SD Islam Darussalam Kedungrejo Sumberrejo. Media scrapbook adalah salah satu media pembelajaran jenis 3 dimensi. Media ini berupa handmade yang dibuat dari kertas asturo maupun kertas karton. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SD Islam Darussalam Kedungrejo Sumberrejo dengan jumlah 39 siswa 18 laki-laki dan 21 perempuan . Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan model desain Kemmis & Mc. Taggart, Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, tes, dokumentasi. Hasil penelitian pra siklus mendapatkan persentase sejumlah 45,15%. Dan siklus pertama mendapatkan persentase sejumlah 57,35% pada siklus kedua mendapatkan persentase sejumlah 73,25%. Dapat disimpulkan bahwa  hasil penelitian pengembangan media scrapbook dalam pembelajaran matematika materi bilangan pecahan dapat meningkatkan hasil belajar kelas III SD Islam Darussalam Kedungrejo Sumberrejo. Media pembelajarannya juga dapat diterima siswa terbukti dengan semangat siswa dan respon siswa.
Nilai Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an: STUDI QS. AL-BAQARAH AYAT 125-127 TAFSIR AL-MISBAH Ahmad Mukhlasin; Maragustam Siregar; Jumaeni Ali Rokhman
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.436

Abstract

Pentingnya nilai pendidikan akhlak untuk menjadi trand pada gaya hidup masyarakat sebagai upaya membangun dan mempertahankan kebudayaan ditengah perkembangan teknologi yang tentunya akan berdampak pada sosial masyarakat. Akhlak yang menjadi citra bagi setiap individu dapat berpengaruh luas dilingkunagn masyarakat sehingga perlu adanya kejelasan sumber ketauladanan supaya akhlak yang menjadi kebiasaan dan budaya memiliki sandaran yang jelas tidak sekedar perubahan zaman saja. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif-kualitatif dan berjenis studi Pustaka (library research). Sumber primer dalam penelitian ini adalah Buku tafsir al Misbah Karya M. Quraish Shihab, sedangkan sumber data sekundernya adalah literatur lainnya, baik berupa buku, jurnal, majalah dan lain sebagainya yang masih memiliki kaitan dengan topik yang peneliti kaji. Dari kajian yang dilakukan dapat diketahui bahwa nilai pendidikan akhlak yang terdapat dalam QS. Al-Baqarah Ayat 125 adalah memberi rasa nyaman di sekitar tempat tinggal, untuk berkumpul dan beristirahat. Adapun dalam Qs. Al-Baqarah Ayat 126, nilai pendidikan akhlak yang muncul adalah memberi rasa nyaman, sejahtera dan limpahan rizki terhadap lingkungan dan nilai pendidikan akhlak yang muncul dalam QS. Al-Baqarah Ayat 127 adalah Professional dan tanggung jawab kerja
Pengelolaan Zakat Sebagai Sarana Meningkatkan Taraf Pendidikan Umat: Studi Komparasi di BAZNAS Jatim, el-Zawa UIN Maliki Malang dan BMH Bojonegoro Khosip Ikhsan
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.438

Abstract

: Zakat merupakan salah satu cara untuk pemerataan sosial. Salah satunya dengan sistem pendistribusian zakat yang bagus, yaitu bagaimana agar dengan dana zakat dapat pula membantu meningkatkan taraf pendidikan masyarakat yang tergolong kurang mampu. Maka, dengan pendidikan yang tinggi dapat mengangkat derajat dan strata sosial masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang zakat serta tata kelolanya menurut para ahli fiqih; Untuk mengetahui pandangan BAZNAS Jawa Timur, el-Zawa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, serta BMH Bojonegoro tentang zakat sebagai sarana peningkatan taraf pendidikan umat dalam lingkup delapan golongan yang berhak menerima zakat; serta Untuk mendiskripsikan perbandingan pengelolaan zakat sebagai sarana meningkatkan taraf pendidikan umat yang terdapat di BAZNAS Jawa Timur, el-Zawa UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, serta BMH Bojonegoro. Penelitian ini merupakan field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data dengan wawancara dan observasi non partisipasi. Kemudian data yang sudah ada dianalisis dan di komparasikan dengan pendapat para ahli. Hasil penelitian menunjukan bahwa zakat menurut ulama fiqih adalah zakat adalah mengeluarkan sebagian harta yang dimiliki kepada orang yang berhak menerimanya. Begitu halnya apa yang disampaikan oleh tiga badan dan lembaga amil zakat diatas. Dalam segi pengelolaan dana zakat el-Zawa dan BAZNAS Jatim sudah sangat professional dan sesuai dengan ketentuan hukum Islam, lain halnya dengan BMH Bojonegoro memiliki keterbatasan dalam hal pengumpulan dan system pendistribusian.
Analisis Strategi Pendidikan Islam dengan Model Social Learning Dalam Meningkatkan Moderasi Beragama Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Mutmainah Mutmainah; Humaidi Humaidi; Nur Mashani M; Rohil Zilfa
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2023): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i2.439

Abstract

Sekolah Tinggi Agma Islam Syaichona Cholil (STAIS) Bangkalan berupaya untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran moderasi beragama yang dimiliki oleh mahasiswa, hal tersebut membutuhkan  Namun demikian, tidak semua mahasiswa STAIS bersedia dan semangat untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran moderasi beragama. Sehingga membutuhkan strategi pendidikan Islam dengan model social learning agar mahasiswa memiliki kesadaran untuk memiliki kemauan membuka diri untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran moderasi beragama. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis strategi pembelajaran PAI dengan model  social learning  dalam meningkatkan moderasi beragama mahasisis STAIS Bangkalan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, sedangkan untuk teknik penentuan informan pada penelitian ini menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengambilan data dilakukan melalui wawancara mendalam (in-depth interview) dan dokumentasi. Data penelitian ini diolah dan dianalisis menggunakan analisis kualitatif, dan uji keabsahhannya menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian Berdasarkan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: pendidikan Islam di STAIS menggunakan strategi dalam meningkatkan moderasi beragama di STAIS melalui pendekatan social learning baik melalui dua imitasi itu imitasi terprogram dan imitasi mandiri. Imitasi terprogram yang meliputi: pembelajaran mata kuliah pendidikan Islam, pelatihan, seminar, kajian-kajian. Kedua, Imitasi Mandiri yang meliputi: belajar bersama (Peer Group),  meningkatkan pengamatan secara langsung, dan latihan dan pembiasaan secara mandiri. Model social learning sebagai starategi dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran moderasi beragama mahasiswa melalui empat tahapan yaitu: pertama, perhatian, kedua, penyimpanan dalam memori, ketiga, reproduksi, dan keempat, motivasi

Page 9 of 9 | Total Record : 88

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2023): September Vol. 14 No. 1 (2023): Maret Vol. 13 No. 2 (2022): September Vol. 13 No. 1 (2022): Maret Vol. 12 No. 2 (2021): September Vol. 12 No. 1 (2021): Maret Vol. 11 No. 2 (2020): September Vol. 11 No. 1 (2020): Maret Vol. 10 No. 2 (2019): September Vol. 10 No. 1 (2019): Maret Vol. 9 No. 2 (2018): September More Issue