cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Syaifuddin S.
Contact Email
syaifuddin@stkipjb.ac.id
Phone
+6281456060279
Journal Mail Official
corcysseminar@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pattimura III/20 Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Prosiding Conference on Research and Community Services
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : -     EISSN : 26861259     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Other
CORCYS merupakan konferensi tahunan bersifat nasional yang diadakan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STKIP PGRI Jombang yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk prosiding. Fokus artikel hasil penelitian dan pengabdian yang akan diterbitkan adalah artikel penelitian dan pengabdian kepada masyarakakt bersifat umum yang mencakup; 1) Pendidikan 2) Ekonomi dan Bisnis, 3) Sosial Humaniora, 4) Saintek, 5) Kesehatan, dan 6) Hukum
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 544 Documents
 32   33   34   35   36 
THE EFFECTIVENESS IMPLEMENTATION OF BREASTMILK ASSISTANCE AND COUNSELING TOWARD THE SUCCESS OF BREASTFEEDING MOTHER . Mariani; . Sunanto
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyusui merupakan suatu proses yang terjadi secara alami yang biasa dilakukan oleh seorang ibu yang  melahirkan , namun demikian masih ada  ibu yang gagal menyusui bayinya. Oleh sebab itu, menyusui perlu dipelajari terutama bagi ibu yang belum memiliki pengalaman menyusui bayi sebelumnya agar mengetahui cara menyusui yang benar. Faktor penghambat  pemberian ASI salah satunya disebabkan oleh kurangnya pengetahuan ibu terhadap keunggulan ASI dan kurangnya persiapan fisik dan psikologis ibu. Untuk mencapai pemanfaatan pemberian ASI eksklusif secara optimal, tenaga kesehatan dan penyelenggara pelayanan kesehatan wajib memberikan informasi dan edukasi mengenai ASI eksklusif pada ibu dan atau anggota keluarga bayi yang bersangkutan sejak pemeriksaan kehamilan sampai dengan periode pemberian ASI eksklusif selesai. Pemberian informasi dan edukasi tentang ASI eksklusif dapat dilakukan melalui penyuluhan, konseling dan pendampingan oleh tenaga kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiefektifitas pelaksanaan pendampingan dan konseling menyusui terhadap keberhasilan ibu menyusui. Metode penelitian ini menggunakan pre eksperimental design yang berbentuk post test only design with control group. Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu hamil trimester III di BPM Wilayah Puskesmas Pajarakan.Teknik sampling yang digunakan adalah Accidental sampling sehingga diperoleh sampel 30 partisipan dan dibagi menjadi dua kelompok yaitu kontrol dan perlakuan. Analisis dalam penelitian ini menggunakan uji Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang bermakna antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol, dengan nilai signifikan (p= 0.000). Pelaksanaan pendampingan dan konseling ASI berdampak sangat besar terhadap keberhasilan ibu menyusui. Oleh sebab itu penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu program dalam membantu meningkatkan capaian pemberian ASI eksklusif dan meningkatkan derajat kesehatan ibu dan anak
PEWARNAAN TITIK PADA GRAF DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA PEWARNAAN BARISAN SEDERHANA DALAM PENATAAN BUKU PERPUSTAKAAN Selma Karamy; . Nurwiani
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan sekolah memberikan manfaat yang sangat berharga dalam upaya meningkatkan aktivitas siswa serta meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran. Dalam prosesnya, di perpustakaan juga terdapat berbagai kendala dan permasalahan yang sering dihadapi. Permasalahan yang paling umum adalah penataan buku perpustakaan. Permasalahan tersebut bisa diselesaikan dengan ilmu matematika. Cabang dari ilmu matematika yang bisa digunakan untuk menyelesaikan permasalahan penataan buku perpustakaan adalah Teori Graf, yang mempunyai aplikasi yang sangat luas dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam berbagai bidang ilmu lainnya. Berdasarkan haltersebut, peneliti mencobauntukmenerapkan pewarnaan titik pada graf dengan menggunakan algoritma pewarnaan barisan sederhana dalam penataan buku perpustakaan di SMK PGRI 2 Jombang Tahun 2019/2020. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan pewarnaan titik pada graf dengan menggunakan algoritma pewarnaan barisan sederhana dalam penataan buku di perpustakaan SMK PGRI 2 Jombang tahun 2019/2020. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan instrument penelitian berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Prosedu rpenelitian dimulai dengan tahap pra-lapangan, dilanjutkan dengan tahap lapangan dan diakhiri dengan tahap analisis data. Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 16 Juli tahun 2019. Data yang diperoleh dari sekolah berupa data buku perpustakaan SMK PGRI 2 Jombang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penataan buku di perpustakaan dapat dilakukan dengan menggunakan algoritma pewarnaan barisan sederhana dan diperoleh 5 warna yang berbeda yang menunjukkan bahwa untuk menata buku di perpustakaan SMK PGRI 2 Jombang dibutuhkan minimal 5 rak buku. Adapun rincian rak buku yaitu, pada rak I diisi buku jurusan TKJ, rak II diisi buku untuk semua jurusan, rak III diisi buku jurusan listrik, rak IV diisi buku jurusan mesin dan rak V diisi buku jurusan otomotif.
DIALOG GLOBALISASI DAN IDENTITAS: STUDI KASUS FESTIVAL BANCAKAN SALAK DI JOMBANG Herlina Suksmawati; Dias Pabyantara; Praja Firdaus Nuryananda
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidak bisa dipungkiri bahwa globalisasi merupakan exogenous driving force akan banyak perubahan sosial dan politik selama beberapa dekade terakhir. Sebuah fenomena sosial politik yang semakin kentara dalam perkembangan ini adalah tercerabutnya identitas sebuah entitas sosial politik, termasuk masyarakat yang ada di Indonesia. Dengan angka penetrasi internet yang semakin tinggi, tercerabutnya budaya ini terasa sampai ke daerah. Namun, bukan berarti kearifan lokal masyarakat Indonesia hilang begitu saja. Bancakan Salak adalah salah satu budaya kontemporer yang berusaha untuk mempertahankan unsur-unsur kearifan lokal. Kata “bancakan” sendiri bermakna sebagai “bentuk rasa syukur” dengan menggelar makan bersama. Salak, pada sisi yang lain, adalah komoditas perkebunan utama di Dusun Pengajaran, Desa Galengdowo, Kec. Wonosalam, Jombang. Bancakan Salak menjadi sangat menarik untuk diteliti jika dikaitkan dengan tergerusnya budaya karena globalisasi. Maka, penelitian ini mencari tahu seluk beluk perjuangan pemerintah desa Galengdowo untuk tetap melestarikan budaya dan kearifan lokal yang ada di tengah pusaran globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran (mix method). Adapun instrumen penelitian yang digunakan untuk mendapatkan data primer maupun sekunder adalah wawancara, observasi, dan kuisioner. Dengan tiga instrumen tersebut, diharapkan tim peneliti mendapatkan gambaran yang jelas bagaimana sejarah Bancakan Salak dan mengapa tradisi Bancakan Salak dibuat lagi oleh pemerintah desa Galengdowo.
PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MELALUI KEGIATAN WISATA BELAJAR TERINTEGRASI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SMPIT INSAN KAMIL SIDOARJO Halim Andi Gazali; Endang Wahyu Andjariani
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya keterlibatan siswa dalam proses belajar berdampak pada kesulitan mereka dalam memahami konsep pelajaran IPS di SMPIT Insan Kamil. Hasil penilaian ketrampilan dalam berdiskusi dan presentasi, siswa tampak belum melakukan diskusi yang optimal antar siswa baik pada saat diskusi kelompok ataupun pada saat presentasi hasil diskusi. Kelompok yang dikategorikan sudah memiliki keaktifan belajar yang “baik” hanya 50% saja, namun masih perlu ditingkatkan kembali. Tujuan penelitian untuk membuktikan dengan penerapan CTL melalui Kegiatan Wisata Belajar Terintegrasi 2018 dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII SMP IT Insan Kamil Sidoarjo Penelitian dilaksanakan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model siklus. Prosedur kerja dirancang minimal tiga siklus sesuai dengan tingkat permasalahan dan kondisi yang akan ditingkatkan, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan (observasi) dan refleksi.Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP IT Insan Kamil tahun ajaran 2017/2018 dengan jumlah keseluruhan 108 siswa. Objek penelitian adalah keaktifan belajar siswa dan contextual teaching and learning. Teknik pengumpulan data berupa pengamatan atau observasi , dokumentasi dan catatan lapangan.Hasil penelitian menunjukan penerapan strategi pembelajaran kontekstual (CTL) melalui Kegiatan Wisata Belajar Terintegrasi 2018 mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa . Keaktifan berdiskusi meningkat dari sebelum tindakan 50% siswa memiliki keaktifan “sangat baik” menjadi 75% siswa setelah siklus 1, 88% siswa setelah siklus 2 dan 100% siswa setelah siklus 3. Keaktifan kinerja juga meningkat dari sebelum tindakan 50% siswa memiliki keaktfian “sangat baik” menjadi 75% siswa setelah siklus 1, 88% siswa setelah siklus 2 dan 100% siswa setelah siklus 3. Keaktifan menyusun laporan juga meningkat dari sebelum tindakan 50% siswa memiliki keaktfian “sangat baik” menjadi 56% siswa setelah siklus 1, 94% siswa setelah siklus 2 dan 81% siswa setelah siklus 3.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING SYNCHRONOUS VERSUS ASYNCHRONOUS BERBASIS EDMODO PADA MATA KULIAH PENULISAN KARYA ILMIAH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA IKIP BUDI UTOMO MALANG Lis Susilawati; Endang Setyowati
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran blended learning Asyncrhonous versus synchronous berbasis Edmodo pada Matakuliah penulisa karya ilmiah, penelitian ini mengembangkan pembelajaran tatap muka yang digabungkan dengan online/offline learning dan disusun menggunakan software  Edmodo. Metode yang digunakan Research & Development (R&D) dengan pendekatan kuntitatatif dan kualitatif, yang dilaksanakan di Kampus IKIP Budi Utomo Malang. Dengan pengujian kelayakan media dan materi dilakukan oleh  validator ahli materi dan vallidator ahli media. Uji Telaah Pakar dilakukan oleh dosen Matakuliah Penulisan Karya Ilmiah, dengan uji coba kelompok kecil oleh 12 peserta didik dan uji coba lapangan dilakukan pada peserta didik yang terdiri dari 70 Responden. Dari hasil penelitian menunjukan: Media pembelajaran blended learning Asynchronous versus Synchronous berbasis edmodo menurut para ahli dinyatakan layak. Hasil validasi oleh ahli materi mendapat presentase rata-rata 89,30%, dan ahli media mendapat presentase rata-rata 84,59%, , hasil uji coba kelompok kecil diperoleh hasil presentase skor rata-rata 87,47%, Sehingga media pembelajaran blended learning berbasis edmodo ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk menyampaikan materi penulisan Karya Imiah pada mahasiswa pendidikan Bahasa Indonesia IKIP Budi Utomo Malang
KADER MAMPU SELAMATKAN IBU HAMIL DENGAN MENDETEKSI FAKTOR RISIKO Linda Andri Mustofa; . Maslihah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kehamilan risiko tinggi berisiko mengalami komplikasi kehamilan dan bisa mengancam kesehatan dan keselamatan ibu dan janin dan dapat meningkatkan angka kematian ibu dan Bayi. Jumlah Penduduk yang besar, wilayah yang luas serta sistem informasi yang masih manual dan pasif menyulitkan bidan Desa untuk mendeteksi risiko tinggi kehamilan. Diperlukan peran serta masyarakat terutama Kader untuk menemukan dan mengenali secara dini faktor risiko tinggi kehamilan sehingga dapat dirujuk ke bidan untuk mendapatkan penanganan dan perawatan sehingga komplikasi dapat dicegah agar tidak sampai menimbulkan morbiditas dan mortalitas pada ibu dan bayi.  Cakupan deteksi dini kehamilan dengan risiko tinggi oleh masyarakat di desa Joho Kecamatan Kalidawir sejumlah sejumlah 3 ibu hamil (3,26%)  jauh di bawah target 18 ibu hamil.  Kader di Desa Joho belum pernah dilakukan penyuluhan sehingga belum tau dan tidak bisa melakukan deteksi dini risiko tinggi pada ibu hamil. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan, kesadaran dan kesediaan kader dalam melaksanakan pemantauan risiko tinggi ibu hamil di Desa Joho Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung. Metode yang dilakukan meliputi pelatihan, simulasi dan praktik langsung serta pendampingan dddan fasilitasi kader dalam   melakukan deteksi   dini pada   ibu   hamil. Instrumen yang diacu untuk mendeteksi risiko tinggi pada ibu hamil adalah Kartu Skor Pudji Rochjati.  Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pada tanggal 3 Juli Sampai 15 Agustus 2020.  Evaluasi keberhasilan dengan melakukan pretest dan Post Tes untuk menilai pengetahuan dan ketrampilan kader serta mengobservasi dan menganalisis hasil pelaksanaan deteksi dini risiko tinggi pada ibu hamil yang dilaksanakan oleh kader.  Hasil penghitungan nilai pretest sebagian besar pada kategori cukup (73,3%) dan tidak ada kader yang pengetahuan dan ketrampilannya pada kategori baik.  Pada nilai post test terdapat peningkatan pengetahuan dan ketrampilan kader dimana terdapat 36,7% pada kategori baik dan kategori cukup sebanyak 56,7 persen. Berdasarkan analisa data dengan menggunakan uji statistik wilcoxon didapatkan hasil  p = 0.001 < α = 0.05 yang berarti Ho ditolak / Hi diterima berarti ada pengaruh penyuluhan tentang deteksi dini kehamilan risiko  tinggi  terhadap pengetahuan dan ketrampilan kader dalam melaksanakan deteksi dini risiko tinggi pada ibu hamil di Desa Joho Kecamatan Kalidawir Tulungagung
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN ASSURE BERORIENTASI LITERASI PADA MATERI BANGUN RUANG Ifa Aulia Cahyani; Oemi Noer Qomariyah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat membaca maupun menulis membuat siswa enggan menyikapi permasalahan matematika terutama pada beberapa soal cerita matematika. Perlu adanya penerapan suatu metode sebagai alternatif siswa dalam hal membaca dan menulis agar mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Salah satu pembelajaran yang dapat menumbuhkan sikap semangat membaca dan menulis siswa adalah desain pembelajaran ASSURE berbasis literasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan  desain pembelajaran ASSURE berbasis literasi pada materi bangun ruang  kelas VIII SMP .  Tahapan pengembangan penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D yang telah dimodifikasi menjadi define, design dan develop. Perangkat pembelajaran terdiri dari rencana pelajaran, lembar kerja siswa, media belajar mengajar dan tes prestasi belajar siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi alat pembelajaran, lembar kegiatan siswa,angket respon siswa dan tes prestasi belajar siswa. Hasil dari instrumen tersebut dianalisis secara deskriptif untuk menjawab tujuan penelitian. Hasilnya adalah perangkat pembelajaran yang berorientasi literasi pada materi bangun datar yang telah valid. Karena perangkat pembelajaran telah direvisi berdasarkan validasi dan setelah eksperimen di kelas respon siswa terhadap perangkat pembelajaran positif dan valid, kepekaan dan reliabilitas. Kategori terhadap uji prestasi menunjukan adanya perbedaan hasil belajar. Sehingga perangkat pembelajaran ini dapat digunakan oleh guru untuk mengajarkan  bangun ruang   untuk mengembangkan literasi  siswa
SURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PESERTA DIDIK SMA NEGERI JOGOROTO JOMBANG (Studi Pada Peserta Didik Kelas X IPA Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020 ) Achmed Zoki; Moh. Zaim Zen
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas X IPA SMA Negeri Jogoroto Jombang semester gasal tahun pelajaran 2019/2010. Jenis penelitian deskriptif dengan metode survey dengan instrument tes kebugaran jasmani Indonesia (TKJI) kelompok umur 16-19 tahun. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik  SMA Negeri Jogoroto Jombang dengan jumlah 866, sedangkan sampel sejumlah 130 dengan rincian 38 putra dan 92 putri. Dengan teknik pengambilan sampel melalui purposive sampling yaitu keseluruhan kelas X IPA, yang terdiri dari 4 kelas. Hasil penelitian dihitung menggunakan perhitungan deskriptif prosentase, Dari hasil kelima item tes didapat nilai untuk putra rata-rata sebesar 17,41 dengan kriteria baik. Sedangkan untuk putri didapat rata-rata sebesar 16,36 dengan kriteria sedang.Simpulan dari hasil penelitian didapat tingkat kebugaran jasmani peserta didik SMA Negeri Jogoroto Jombang kelas X IPA untuk putra dengan prosentase tertinggi 36% klasifikasi nilai TKJI kategori baik. Sedangkan untuk putri didapat nilai dengan prosentase tertinggi 47% klasifikasi nilai TKJI kategori sedang.
INOVASI PEMBUATAN COOKIES BERBAHAN DASAR DAUN KELOR DI DESA MANDURO, KECAMATAN KABUH, KABUPATEN JOMBANG Diana Mayasari; Sinta Nugroho; Yesi Dwi Fitri Asyari; Selly Susanti; Novanda Riyan Kusuma
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Manduro adalah nama sebuah desa yang berada di wilayah Kecamatan Kabuh, Kabupaten Jombang, Jawa Timur. Salah satu mata pencaharian warga di desa manduro adalah sebagai petani. Daun kelor merupakan salah satu hasil pertanian yang tumbuh dan banyak di konsumsi oleh warga desa manduro sebagai sayur. Masalah yang terjadi di desa Manduro adalah kurang pemanfaatan daun kelor yang tidak hanya dibuat sayur tetapi juga dapat digunakan untuk membuat produk olahan lainnya dari bahan dasar daun kelor. Dari permasalahan yang muncul disusun berbagai alternatif untuk memecahkan masalah. Selanjutnya, dari berbagai alternatif  dipilih alternatif inovasi yang diterapkan oleh tim pelaksana yaitu membuat cookies berbahan dasar daun kelor. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai jual dari daun kelor tersebut dan untuk membantu meningkatkan perekonomian melalui ekonomi kreatif di desa Manduro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) Uji coba, (2) Pelatihan, dan (3) Seminar. Hasil penelitian menunjukkan (1) Meningkatnya keterampilan pengolahan daun kelor menjadi kue cookies, (2) Terdapat nilai jual dari keterampilan mengolah daun kelor menjadi kue cookies, dan (3) penambahan skill proses pengemasan, pemasaran memberikan keterampilan pada warga untuk meningkatkan pendapatan melalui penjualan kue cookies.
PENINGKATAN PRODUKTIVITAS UMKM UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DAN MENGURANGI ANGKA PUTUS SEKOLAH Sutanto .; Irwan Setyowidodo; Aprilia Dwi Handayani
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa mitra dalam pengabdian ini mayoritas pekerjaan masyarakat desa adalah bertani, selain itu mereka bekerja sebagai kuli ataupun buruh tani. Namun demikian desa ini memiliki potensi UMK pertanian maupun kerajinan diantaranya : pengasil utama mangga gunung, pemasok bahan utama industri jamu berupa kunyit, industri rumahan kerupuk, serta kelompok usaha kerajinan tanah liat. Dari beberapa kelompok UMK tersebut hampir semua masih dalam tahap pemasok bahan baku maupun usaha kecil yang belum mendapatkan sentukhan teknologi. Hal ini dikarenakan pengetahuan masyarakat masih terbatas pada pengolahan bahan baku mentah, selain itu juga tingkat pendidikan masyarakat yang secara umum masih cukup rendah.. Oleh karena itulah kampus Universitas Nusantara PGRI Kediri memilih desa tersebut sebagai salah satu desa mitra dalam pelaksanaan program KKN berbasis masyarakat. Sasaran program kegiatanmeliputi: peningkatankomitmendandukunganparapemimpin dan tokoh masyarakat dalam pemberdayaan bidang pendidikan, dan pemberdayaan bidang wirausaha/ekonomi.Dalam pelaksanaan program ini, menerapkan metode partisipatif.Dimana masyarakan dilibatkan secara penuh untuk mengatasi masalah mereka sendiri. Metode ini diharapkan bisa turut menumbuhkan rasa memiliki, dan rata tanggung jawab terhadap apa yang akan dilaksanakan. Pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan perekonomian masyarakat desa khususnya peningkatan produksi, manajemen, dan pemasaran kunyit instan, kerupuk, keajinan gerabah/tanah liat, dan petani mangga gunung. Selain itu, dengan adanya peningkatan ekonomi masyarakat diharapkan dapat meningkatkan pola pikir masyarakat hingga mengurangi angka putus sekolah, melalui sekolah pada paket A, B, dan C.

Page 34 of 55 | Total Record : 544

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2023): Fifth Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)