cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syahrial Ayub, M.Si
Contact Email
syahrial_ayub@unram.ac.id
Phone
+6281803711284
Journal Mail Official
geoscienceed@unram.ac.id
Editorial Address
Jl. Majapahit No. 62 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal)
Published by Universitas Mataram
ISSN : 27232905     EISSN : 27232913     DOI : https://doi.org/10.29303/goescienceedu
Core Subject : Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Physics
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi dan Geofisika (GeoScienceEd Journal): |e-ISSN: 2723-2913, p-ISSN: 2723-2905| diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun (Peride Juni dan Desember) dan dimulai pada bulan Juni 2020 oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram. Artikel dapat diterima dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. GeoScienceEd merupakan wadah publikasi penelitian pendidikan, sains, geologi dan geofisika. Cakupan dari jurnal ini adalah artikel ilmiah berupa hasil penelitian yang meliputi pendidikan, sains, kebumian, geologi dan geofisika.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,038 Documents
 99   100   101   102   103 
Identifikasi Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SDN 2 Korleko Agustin, Yulia; Sukri, Sukri; Syazali, Muhammad
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kesulitan belajar membaca permulaan peserta didik kelas 2 SD Negeri 2 Korleko tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan penelitian Kualitatif  dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru kelas 2 dan  peserta didik kelas 2 yang mengalami kesulitan belajar membaca permulaan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, peneliti menemukan masih banyak peserta didik yang belum mengenal huruf sama sekali atau buta huruf, membedakan bentuk huruf yang bentuknya sekilas mirip, kesulitan dalam merangkai huruf menjadi sebuah kata dan masih banyak peserta didik yang menghilangkan huruf saat mengeja. Faktor penyebab kesulitan belajar membaca permulaan peserta didik kelas 2 kebanyakan disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksternal yaitu keinginan atau minat peserta didik dalam membaca permulaan masih sangat rendah begitu juga dengan motivasi peserta didik dalam membaca permulaan masih sangat rendah (Faktor Psikologis) dan peserta didik juga kurang mendapatkan perhatian atau bekal membaca permulaan dari orang tuanya di rumah atau lingkungan keluarganya karena rata-rata berasal dari latar belakang broken home (Faktor Lingkungan). Maka, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas 2 tersebut mengalami kesulitan belajar membaca permulaan.
Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Melalui pembiasaan Mencuci Tangan dengan Sabun Berbasis Lesson Study di PAUD Al-Hidayah Dewi, Rani Silvia; Nurhasanah, Nurhasanah; Sativa, Filsa Era; Astini, Baik Nilawati
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan meningkatkan kebiasaan mencuci tangan dengan sabun pada anak usia dini berbasis lesson study di PAUD Al-Hidayah. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan lesson study. Subyek dalam penelitian ini yaitu 16 anak kelompok B dan para guru PAUD Al-Hidayah. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tindakan, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mencuci tangan dengan sabun pada anak mencapai rata-rata persentase sebesar 59% pada siklus I dan terjadi peningkatan pada siklus II menjadi 87%. Sementara itu, hasil observasi terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran oleh guru pada siklus I menunjukkan rata-rata persentase sebesar 52% dan terjadi peningkatan menjadi 84% pada siklus II. Peningkatan ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang dilakukan melalui pendekatan lesson study dapat diterapkan untuk meningkatkan kebiasaan mencuci tangan dengan sabun pada anak.
Pengembangan Buku Inovatif Berbasis PjBL Bertema Energi Listrik sebagai Sarana Penumbuhan Karakter Keterbukaan Wawasan Anak SD Pramesti, Heniken; Nugrahanta, Gregorius Ari
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.1363

Abstract

Penelitian ini mengembangkan dan memvalidasi buku ajar inovatif tentang evolusi peradaban energi listrik yang dirancang melalui kerangka Project-Based Learning (PjBL) untuk menumbuhkan sikap keterbukaan berpikir (open-mindedness) pada siswa sekolah dasar. Mengadopsi pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, penelitian ini melibatkan guru bersertifikat pada tahap analisis kebutuhan, para ahli dan praktisi pada tahap validasi, serta dua kelas utuh sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental non-equivalent control group design. Instrumen evaluasi terdiri atas 10 butir soal sumatif dan 50 butir soal formatif yang telah diuji validitas, reliabilitas, serta tingkat kesukarannya yang berada pada kategori sedang. Analisis Interrater Reliability menggunakan Krippendorff’s Alpha (α = 0,687) menunjukkan konsistensi yang tinggi pada tujuh indikator keterbukaan berpikir. Validasi ahli menghasilkan skor rata-rata 3,84 (skala 4), berkategori “sangat baik,” tanpa rekomendasi revisi. Implementasi buku ajar terbukti secara signifikan meningkatkan keterbukaan berpikir siswa (p < 0,05) dengan besar pengaruh yang tinggi (r = 0,50; R² = 0,25) dan peningkatan pembelajaran kategori sedang (N-gain = 33,19%). Temuan ini menegaskan fungsi ganda buku ajar sebagai sumber ilmiah sekaligus media pembentukan karakter. Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi sistematis PjBL dengan pendidikan karakter untuk memperkuat sikap keterbukaan berpikir, menawarkan model pedagogik inovatif yang mendorong perkembangan kognitif dan moral dalam pendidikan sekolah dasar abad ke-21.
Analisis Tingkat Kecerdasan Menggunakan Tes Kreativitas Figural pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK PGRI Teratak Nurmalasari, Nurmalasari; Habibi, M.A Muazzar; Jaelani, Abdul Kadir; Astini, Baik Nilawati
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kecerdasan anak usia 5–6 tahun melalui tes kreativitas figural. Tes ini mengukur aspek kelancaran, keluwesan, keaslian, dan detail gambar, yang mencerminkan kemampuan berpikir kreatif anak secara visual dan nonverbal. Kreativitas figural dianggap dapat menunjukkan potensi intelektual anak, khususnya dalam berpikir divergen yang penting dalam perkembangan kognitif usia dini. Sebanyak 16 anak menjadi subjek studi kualitatif deskriptif ini. Lima kategori IQ, yaitu sangat superior, superior, di atas rata-rata, normal, dan di bawah rata-rata, dihasilkan dari hasil tes.Hasil menunjukkan bahwa mayoritas anak berada dalam kategori IQ tinggi: 5 anak (31,25%) termasuk dalam kategori “Superior”, 4 anak (25,00%) “Sangat Superior”, masing-masing 2 anak (12,50%) dalam kategori “Di Atas Rata-rata” dan “Rata-rata”, serta 3 anak (18,75%) “Di Bawah Rata-rata”. Temuan ini menunjukkan bahwa sebagian besar anak memiliki potensi kecerdasan tinggi. Faktor seperti lingkungan belajar, metode pengajaran yang bervariasi, dan keterlibatan orang tua serta guru sangat berpengaruh terhadap perkembangan kecerdasan dan kreativitas anak. Oleh karena itu, deteksi dini dan pembelajaran yang sesuai kebutuhan anak sangat disarankan.
Persepsi Orangtua Terhadap Konsep Etnoparenting dalam Pengasuhan Anak (Studi Kasus: Desa Nyurlembang, Kecamatan Narmada, Kabupaten Lombok Barat, NTB) Sahara, Fithra Almas; Rachmayani, Ika; Nurhasanah, Nurhasanah
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1365

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orangtua terhadap konsep etnoparenting dalam pengasuhan anak di Desa Nyurlembang, Kecamatan Narmada, Kabupaten Lombok Barat, NTB. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari dua keluarga yang masih menerapkan nilai-nilai budaya dalam mengasuh anak dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam pola pengasuhan anak. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orangtua di Desa Nyurlembang memiliki persepsi positif terhadap etnoparenting sebagai bentuk pelestarian budaya lokal yang diturunkan secara turun-temurun dari generasi ke generasi sekaligus sebagai pedoman dalam mengasuh anak. Orangtua di Desa Nyurlembang percaya dan masih menerapkan nilai-nilai budaya seperti ritual sembeq, medak api, dan ritual pertuq serta keikutsertaan dalam kegiatan adat seperti begibung, dan pemakaian baju adat saat ada acara seperti nyongkolan dan khitanan, menjadi bagian penting dalam proses pengasuhan. Kedua keluarga juga secara aktif melibatkan anak-anak dalam berbagai kegiatan adat sebagai bentuk pewarisan nilai budaya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa etnoparenting masih hidup dan berperan penting dalam kehidupan masyarakat di Desa Nyurlembang, baik sebagai warisan budaya maupun sebagai strategi pengasuhan anak yang sesuai dengan nilai-nilai budaya lokal. Kata Kunci: budaya lokal, etnoparenting, pengasuhan anak
Analisisis Efektivitas Whell Loader untuk Meningkatkan Efisiensi Pengangkutan Material di PT Metro Lestari Utama Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur gunawan, Risal; Miranti Nur Wulandari; Laju Arfanji
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1383

Abstract

Penggunaan alat berat, khususnya wheel loader, memegang peranan penting dalam kegiatan pemindahan material pada sektor konstruksi maupun pertambangan. Penelitian ini dilakukan untuk menilai sejauh mana efektivitas Wheel Loader dalam meningkatkan efisiensi pengangkutan material, baik dari aspek waktu operasional, kapasitas angkut, maupun efisiensi bahan bakar. Metode penelitian meliputi pengumpulan data primer melalui observasi lapangan, pengukuran waktu siklus kerja alat, serta wawancara dengan operator dan kepala teknik tambang (KTT) proyek. Selain itu, data sekunder berupa standar produktivitas alat dan spesifikasi teknis Wheel Loader juga digunakan sebagai bahan analisis. Hasil analisis menunjukkan bahwa efektivitas Wheel Loader dipengaruhi oleh kondisi lapangan, keterampilan operator, serta perawatan alat. Rata-rata produktivitas alat tercatat sebesar 180–250 m³ per hari dengan tingkat efisiensi kerja mencapai 80%, yang mengindikasikan adanya 20 % waktu hilang akibat kendala teknis maupun non-teknis. Secara keseluruhan, penggunaan Wheel Loader mampu meningkatkan efisiensi pengangkutan material hingga 30% lebih baik dibandingkan metode konvensional
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scaffolding Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Pancasila SD Restika, Heni; Maritasari, Donna Boedi; Rohini, Rohini
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1386

Abstract

The teacher-centered learning process, which does not utilize engaging learning methods or media, contributes to the lack of motivation among fourth-grade students at SDN 1 Ketangga in Pancasila Education. This study aims to develop scaffolding-based Student Worksheets (LKPD) to improve student learning motivation in Pancasila Education, focusing on the aspects of perseverance in learning, resilience in the face of difficulties, interest, achievement, and independence in learning. This study uses the ADDIE development model, which includes five stages: Analysis, Development, Design, Implementation, and Evaluation. The data collection instruments used were questionnaires validated by material experts, validated by media experts, and questionnaires assessing student learning motivation. The media expert validation results achieved a score of 75, within the range of 61.3–75.6, categorized as "Good." The material expert validation results achieved a score of 57, within the range of 54.8–65, categorized as "Very Good." Therefore, the scaffolding-based student worksheet developed can be considered highly feasible for implementation to obtain data in field trials. Furthermore, the results of the student learning motivation questionnaire, piloted on 13 fourth-grade students at SDN 1 Ketangga, obtained a score of 1456, or 89%, categorized as "Very Good.
Pemetaan Distribusi Lapisan Batubara Menggunakan Inversi Accousic Impedance sebagai Potensi Gas CBM di Cekungan Barito Hafifah, Rifdayani; Handoyo , Handoyo; Sigalingging, Asido Saputra; Samosir, Sondang; Nasibov, Aladdin
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1390

Abstract

Ketersediaan energi yang semakin menipis mendorong urgensi diversifikasi sumber energi, salah satunya pemanfaatan Coal Bed Methane (CBM). Batubara berperan sebagai source rock sekaligus reservoir bagi CBM sehingga sangat menarik untuk dipelajari karakteristiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memetakan distribusi lapisan batubara sebagai potensi CBM di Cekungan Barito melalui analisis inversi impedansi akustik. Data yang digunakan berupa data seismik 2D post-stack time migration (PSTM) sebagai input dan data sumur (log GR, NPHI, RHOB, sonic, dan ILD) sebagai kontrol, serta data checkshot dan marker untuk penentuan zona target. Hasil inversi AI dengan metode LPSS menghasilkan penampang impedansi akustik yang menunjukkan zona target Coal C pada kedalaman 665-700 m atau time 620-660 ms dengan nilai AI <5200 [(g/cc)(m/s)]. Korelasi antara sifat fisis batubara, respon log, dan hasil inversi AI menunjukkan keterkaitan yang konsisten terhadap sebaran lapisan batubara sebagai Lokasi potensi Coal Bed Methane (CBM).
Analysis of BLDC Motor Speed Error with Fuzzy Logic Control in Static and Dynamic Tests of Trimaran Boats Pratama, Aar Mayza; Kurniawan, Edi; Gupron, Akhmad Kasan
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1392

Abstract

This study analyzes the speed error of Brushless DC (BLDC) motors using fuzzy logic control through static and dynamic tests on a trimaran prototype. The research method involved static validation of sensors, including photodiode, ACS758, and voltage divider, followed by dynamic tests in an artificial wave pool at set points ranging from 6000 to 10,000 RPM. The fuzzy logic controller was designed with error and change of error as input variables and PWM correction as output. The results indicate that validated sensors achieved an average error of less than 5%, ensuring reliable data for control input. In dynamic tests, fuzzy control reduced the average speed error compared to the open-loop system, with the most significant improvement observed at higher speeds. These findings demonstrate that fuzzy logic control enhances synchronization and stability of BLDC motors in marine environments, making it a promising approach for electric propulsion in multihull vessels such as trimarans.
Analisis Geomorfik Dalam Menentukan Aktivitas Tektonik Daerah Ciniru Dan Sekitarnya, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat Rahmadini, Sesaria; Sutriyono, Edy; Ibrahim, Mochammad Malik
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1405

Abstract

Geomorfologi tektonik merupakan faktor utama yang menentukan pembentukan bentuk lahan di wilayah dengan aktivitas tektonik sedang, seperti di Ciniru dan sekitarnya, Kabupaten Kuningan, adalah geomorfologi tektonik. Pengaruh ini tampak dari bagaimana struktur tektonik memengaruhi pola sungai serta lanskap pegunungan di kawasan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan hipotesis, dimulai dari analisis umum kemudian mempersempit ke kajian yang lebih spesifik dan terfokus. Data dikumpulkan melalui analisis morfometri yang meliputi parameter seperti Valley Floor Width to valley height ratio (Vf), Mountain front sinuosity (Smf), Hypsometric Curve and Hypsometric Integral (HI), Drainage Density (Dd), Assymetry Factor (AF) serta Indeks Aktivitas Tektonik (IAT). Hasil analisis menunjukkan bahwa mayoritas segmen wilayah berada dalam kategori aktivitas tektonik sedang, dengan indikator-indikator tersebut menunjukkan deformasi yang stabil dan tidak ekstrem. Nilai faktor asimetri dan Indeks Aktivitas Tektonik menegaskan adanya pengaruh tektonik terhadap bentuk dan struktur geomorfologi daerah. Pola aliran sungai yang dominan berupa bentuk trellis dan paralel menunjukkan pengaruh struktur geologi dan kemiringan lereng yang curam. Selain itu, nilai integral hipsometrik mengindikasikan bahwa daerah Ciniru telah berkembang ke stadium dewasa hingga tua, yang ditandai oleh dominasi proses erosi. Secara keseluruhan, kondisi geomorfologi wilayah ini dipengaruhi oleh kombinasi proses tektonik moderat dan erosi berkelanjutan, yang berimplikasi pada stabilitas relatif namun tetap menunjukkan dinamika deformasi regional. Hasil ini menunjukkan pentingnya pengaruh proses tektonik dalam pembentukan dan evolusi bentang alam di wilayah yang aktif secara tektonik.

Page 101 of 104 | Total Record : 1038

 99   100   101   102   103 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2025): November Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus Vol. 6 No. 2 (2025): May Vol. 6 No. 1 (2025): Februari Vol. 5 No. 4 (2024): November Vol. 5 No. 3 (2024): Agustus Vol. 5 No. 2 (2024): May Vol. 5 No. 1 (2024): February Vol. 4 No. 2 (2023): December Vol. 4 No. 1 (2023): June Vol. 3 No. 2 (2022): Desember Vol. 3 No. 2 (2022): December Vol. 3 No. 1 (2022): June Vol. 2 No. 2 (2021): December Vol. 2 No. 1 (2021): June Vol. 1 No. 2 (2020): December Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020): June More Issue