cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Pinisi Tower of Universitas Negeri Makassar, 10th Floor A.Pettarani Street, Makassar, 90222
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 27458466     EISSN : 27458474     DOI : https://doi.org/10.26858/pengabdi
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
PENGABDI merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Makassar. Jurnal ini menerbitkan artikel laporan hasil program pengabdian masyarakat yang bersifat multidisiplin, baik itu dalam bidang pendidikan, sosial ekonomi, budaya, dan bidang lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 184 Documents
 5   6   7   8   9 
Psikoedukasi Self Diagnose: Kenali Gangguan anda sebelum menjudge diri sendiri Eva Meizara Puspita Dewi; Ratna Sari; Indah Indah; Dearni Regina Lestari; Muh. Nurfath Muqaddimah; Muhammad Ma’shum Sam
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33053

Abstract

Abstrak. Tujuan dari mengadakan kegiatan psikoedukasi melalui webinar untuk memberikan edukasi yang mengangkat tema “self diagnosis: kenali gangguan anda sebelum menjudge diri sendiri”. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen quasi. Intervensi dilakukan melalui aplikasi zoom meeting dengan memberikan psikoedukasi berupa webinar yang diadakan tanggal 9 April 2022. Subjek pada penelitian ini yakni 96 orang yang bersedia mengikuti kegiatan penelitian dari awal hingga akhir kegiatan. Instrumen menggunakan soal pengetahuan sebelum (pretest) dan setelah (posttest) perlakuan diberikan. Teknik analisis data menggunakan metode kuantitatif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest dan posttest yang telah dibagikan kepada peserta menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan sebagaimana sejalan dengan tujuan dari edukasi webinar. Kata kunci: Psikoedukasi, Webinar, Self diagnose.
Pelatihan Penggunaan Trainer Pembelajaran Smart Relay bagi Guru SMK Fathahillah Fathahillah; Akhyar Muchtar; Nur Anny S. Taufieq; Anas Arfandi
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33475

Abstract

ABSTRAK. Pelatihan ini merupakan hasil kerjasama antara Tim PKM UNM dengan SMK di Kabupaten Pinrang sebagai mitra. Tujuan kegiatan PKM menitikberatkan pada peningkatan kompetensi siswa dalam bidang otomasi, melalui pembuatan media pembelajaran Smart Relay bagi guru SMK. Tahap pelaksanaan pelatihan diawali dengan melakukan observasi lapangan oleh Tim PKM. Selanjutnya adalah menentukan solusi berupa pembuatan modul trainer pembelajaran Smart Relay. Kemudian perancangan dan pembuatan trainer pembelajaran Smart Relay, penyusunan manual book dan pengujian alat. Tahap terakhir dari kegiatan ini adalah pelaksanaan pelatihan penggunaan Trainer pembelajaran Smart Relay bagi guru SMK Pinrang. Hasil kuesioner pelatihan menunjukkan dari 30 responden yang telah mengikuti pelatihan, terdapat 83% responden sangat memahami apa itu sistem otomasi, 7% memahami dan 10% cukup memahami. Dari segi kemudahan penggunaan dan kebermanfaatannya, semua responden (100%) sangat setuju menyatakan trainer pembelajaran Smart Relay mudah digunakan dan sangat bermanfaat. Kata Kunci: smart relay, trainer, media pembelajaran
Meningkatkan Kreativitas Berliterasi Anak Usia 6-11 Tahun di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Lomba Bercerita Anak LPP RRI Sulawesi Selatan Suarni Syam Saguni; Sadriah Sadriah; Rahmawati Rahmawati; Andi Reski Ramadani; Santi Julianti
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33113

Abstract

Abstrak. Salah satu dampak pandemi covid pada anak-anak usia 6-11 tahun adalah mereka harus dibatasi berinteraksi secara langsung sehingga kreativitas serta semangat bermain anak-anak berkurang terutama pada bidang pendidikan semangat belajar semakin berkurang sehingga literasi pun ikut menciut di masa pandemi ini. Kegiatan lomba bercerita anak secara virtual dilaksanakan berdasarkan tujuan untuk membangkitkan kembali kreativitas anak-anak serta memberikan ruang terhadap anak-anak agar menuangkan isi hatinya selama pandemi covid-19 ini melalui cerita sekreatif yang mereka miliki. Pelaksanaan lomba cerita anak dilaksanakan oleh RRI Makassar secara virtual dan diputar di dalam Ruangan Studio RRI Net Makassar. Peserta dari lomba cerita anak virtual ini terdiri dari beberapa daerah di Sulawesi Selatan dan Sulawesi Barat. Melalui lomba cerita anak ini dapat meningkatkan minta anak-anak terhadapa literasi, bercerita ataupun membaca cerita sampai menciptakan karya cerita anak. Kata Kunci: Pandemi, Cerita Anak, Literasi,
Pelatihan Mindfulness untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Masyarakat Pasca Gempa Lukman Lukman; Perdana Kusuma; M. Ahkam Alwi; Andi Nasrawati Hamid
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33904

Abstract

Abstrak. Kondisi emosi masyarakat korban pasca gempa Majene Sulawesi Barat belum normal, gejala-gejala trauma emosional yang dialami diantaranya cemas, ketakutan, iritasi, gangguan tidur, kesulitan untuk berpikir dan mengambil keputusan. Tujuan pelatihan ini adalah membantu masyarakat korban pasca gempa untuk mengelola, dan memodulasi emosi yang mereka alami dengan mengenalkan salah satu strategi regulasi emosi melalui pelatihan mindfulness. Hasil kegiatan ini adalah peserta mendapatkan pengetahuan dan pemahaman regulasi emosi sehingga peserta dapat merasakan pengalaman subjektif, mengelola respon fisiologik dan perilaku yang berhubungan dengan emosi lebih baik. Regulasi emosi merupakan kemampuan untuk menanggapi suatu tuntutan pengalaman dengan berbagai emosi dalam suatu cara yang bersifat spontan, termasuk kemampuan untuk menunda reaksi spontan yang diperlukan untuk menciptakan emosi positif korban gempa. Kata Kunci: regulasi emosi, pelatihan mindfulness, masyarakat korban pasca gempa
Pompa Irigasi Sawah Ramah Lingkungan Berbasis Tenaga Surya Fitrah Asma Darmawan; Muhammad Akil; Khaidir Rahman
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.24453

Abstract

Sistem irigasi sawah di Desa Lempangang Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa masih mengandalkan sumur bor untuk menyuplai air ke sawah mereka. Hal ini disebabkan karena struktur tanah persawahan di daerah ini tidak rata, terdapat area sawah yang rendah dan ada pula yang tinggi. Sebenarnya terdapat saluran irigasi pada area sawah yang rendah, namun tidak selamanya tersedia aliran air, sehingga pada musim kemarau para petani kesulitan dalam mendapatkan air. Oleh karena itu, para petani menggunakan pompa air berbahan bakar premium untuk mengalirkan air dari sumur bor mereka ke area persawahan. Biasanya untuk satu petak sawah dengan luas sekitar 30 sampai 35 are membutuhkan sebanyak 7 liter premium dengan waktu rata-rata 12 jam hingga air memenuhi seluruh permukaan tanah. Metode pengujian system irigasi ini dilaksanakan selama 3 tahapan yaitu: tahapan pertama, pompa akan dijalankan selama 4 jam. Pengujian dilakukan dengan melihat kondisi pompa dan menghitung jumlah debit air yang dihasilkan. Tahapan kedua, pompa akan dijalankan selama 8 jam dan memantau kondisi pompa dan jumlah debit air yang dihasilkan. Tahapan ketiga, pompa akan dijalankan selama 12 jam dan memantau kondisi pompa dan jumlah debit air yang dihasilkan. Ada dua manfaat utama yang dirasakan oleh mitra yaitu tersedianya pompa irigasi sawah dengan sumber tenaga listrik dari tenaga surya, dan petani memiliki pengetahuan tambahan tentang teknologi terbaru yang lebih ramah lingkungan dan lebih efisien.
Pelatihan Membaca dan Menulis Aksara Bima Siswa SMK Negeri 1 Kota Bima Muhammad Alfian Tuflih; Mayong Mayong; Nensilianti Nensilianti
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33051

Abstract

Abstrak. Mitra dalam program pengabdian ini adalah Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Bima. Program kemitraan masyarakat ini bertujuan memberikan pengetahuan sekaligus pelatihan membaca dan menulis aksara Bima bagi siswa. Hal ini didasarkan pada permasalahan yang ditemukan berkaitan dengan kurangnya minat dan pengetahuan siswa pada bidang budaya. Padahal, budaya menjadi salah satu bagian penting dalam keseimbangan sosial. Permasalahan yang ditemukan, antara lain: 1) Kurangnya pengetahuan dan skill siswa dalam membaca dan menulis aksara Bima; 2) Kurangnya pengetahuan siswa sebagai generasi muda tentang budaya sehingga terhindar dari hal-hal negatif. Solusi yang ditawarkan ialah memberikan pelatihan membaca dan menulis aksara Bima bagi siswa. Target luaran ini yaitu artikel pada media massa cetak/elektronik, artikel pada jurnal terakreditasi, video kegiatan. Untuk mencapai tujuan tersebut, tim pengabdi menggunakan strategi kronologis, dengan urutan pelaksanaan yang dimulai dari diskusi, pemberian materi, praktik membaca dan menulis Aksara Bima siswa, serta evaluasi hasil praktik. Kata kunci: kemampuan membaca, kemampuan menulis, aksara Bima
Pelatihan Disiplin Positif Bagi Guru-Guru SMP Negeri 3 Kabupaten Bantaeng: Suatu Upaya Mereduksi Perilaku Misbehave Siswa Muhammad Rais; Farida Aryani; Yusri Yusri
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33472

Abstract

Abstrak. Mitra kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) adalah SMPN 3 Kabupaten Bantaeng. Masalah dalam PKM adalah: (1) guru SMPN 3 masih belum memiliki pengetahuan terkait bagaimana mendisiplinkan siswa dengan menggunakan pendekatan psikologi behavioristik, 2) masih belum memiliki keterampilan melatihkan disiplin positif meliputi: hukuman dan disiplin, misbehave, konsekuensi logis, kesepakatan kelas dan sekolah. Sasaran dalam kegiatan PKM adalah: (1) meningkatkan kemampuan guru menggunakan teori psikologi behavioristik dalam upaya meningkatkan pemahaman guru menerapkan disiplin positif di kelas dan di sekolah, (2) meningkatkan keterampilan guru dalam melatih disiplin positif siswa melalui penerapan materi tugas perkembangan, hukuman dan disiplin positif, perilaku misbehave, konsekuensi logis, kesepakatan kelas dan sekolah. Metode yang digunakan adalah: workshop, diskusi, curah pendapat dan praktek simulasi pelatihan disiplin positif secara partisipatif. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra mampu meningkatkan pengetahuan dalam memahami materi disiplin positif di sekolah, (2) mitra memiliki keterampilan dalam menerapkan disiplin positif meliputi: hukuman dan disiplin, misbehave, konsekuensi logis, kesepakatan kelas dan sekolah. Kata Kunci: Disiplin Positif, Perilaku Misbehave
PKM Menulis Ekspresif untuk Menurunkan Trauma Penyintas Bencana Sulawesi Barat Ahmad Ridfah; Sitti Murdiana
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33052

Abstract

Abstract The partner of this Community Partnership Program (PKM) was a Desa Taan. The problem found was that the survivors of the earthquake were traumatized, thus disrupting their daily lives. The target of this program is earthquake survivors. The method used is that the survivors are asked to write expressively four times in a row, for four days. Survivors were asked to write about their thoughts, experiences, and feelings related to the earthquake they experienced. The final results showed that there were positive changes in the feelings, thoughts, and behaviors of the disaster survivors who participated in this programKeywords: earthquake disaster, expressive writing, survivor
Diseminasi Teknologi Olahan Produksi Tanaman Jahe di Kecamatan Anggeraja Kabupaten Enrekang Amal Amal; Nur Anny S. Taufieq; Irma Aswani Ahmad; Wahidah Sanusi
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.33474

Abstract

Abstrak. Program Penerapan Teknologi Tepat Guna Kepada Masyarakat Melalui Kegiatan Diseminasi Teknologi Olahan Produksi Tanaman Jahe. Tujuan dalam kegiatan ini adalah: (1) pemanfaatan teknologi sederhana dalam mengolah jahe menjadi produk yang bernilai jual tinggi, (2) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan jahe menjadi wedang jahe, (3) meningkatkan pendapatan dan perekonomian petani jahe. Sasaran dalam kegiatan ini adalah masyarakat Kabupaten Enrekang umumnya dan petani jahe pada khususnya serta kelompok masyarakat yang mempunyai badan usaha. Metode dan tahapan dalam Penerapan Teknologi kepada Masyarakat adalah: (1) tahap desk study, (2) pelatihan dan demonstrasi, dan (3) monitoring dan evaluasi program. Adapun luaran yang dicapai (output) adalah teknologi sederhana pembuatan jahe menjadi wedang jahe yang bercita rasa dan bernilai ekonomi tinggi.Kata kunci: diseminasi, tanaman jahe, Enrekang
Penerapan Perahu Fiber Glass pada Pembuat Perahu Tradisional Husain Syam; Bakhrani A. Rauf
PENGABDI PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i1.34364

Abstract

Abstrak. Tujuan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah kelompok masyarakat pembuat perahu tradisinal (mitra) memiliki pengetahuan dan keterampilan: (1) membaca gambar  kerja perahu nelayan lapisan fiber glass  lengkap  dengan  ukuran dan dimensi, (2) membentuk rangka papan atau multiplex perahu sebagai tulangan rangka perahu nelayan lapisan fiber glass, (3) merakit rangka papan atau multiplex sebagai tulangan rangka perahu nelayan lapisan fiber glass, (4) keterampilan memasang serat fiber gelas pada rangka papan atau multiplex sebagai tulangan rangka perahu nelayan lapisan fiber glass, (5) mencampur fiber glass lalu mengoleskan diatas serat fiber glass yang terpasang pada rangka perahu dari papan atau multiplex, (6) pekerjaan finising rangka perahu yang sudah dilapisi fiber glass, (7) membuat dudukan mesin / motor tempel dan guling (alat kemudi) dan ditempatkan pada bagian belakang perahu yang sudah dilapisi fiber glass. Hasil yang dicapai dalam penerapan Program Kemitraan Masuatrakat (PKM) ini adalah kelompok masyarakat pembuat perahu tradisional (mitra) dapat mengetahui dan terampil: (1) membaca gambar  kerja perahu nelayan lapisan fiber glass  lengkap  dengan  ukuran dan dimensi, (2) membentuk rangka papan atau multiplex perahu sebagai tulangan rangka perahu nelayan lapisan fiber glass, (3) merakit rangka papan atau multiplex sebagai tulangan rangka perahu nelayan lapisan fiber glass, (4) memasang serat fiber gelas pada rangka papan atau multiplex sebagai tulangan rangka perahu nelayan lapisan fiber glass, (5) mencampur fiber glass lalu mengoleskan diatas serat fiber glass yang terpasang pada rangka perahu dari papan atau multiplex, (6) pekerjaan finising rangka perahu yang sudah dilapisi fiber glass, (7) membuat dudukan mesin / motor tempel dan guling (alat kemudi) dan ditempatkan pada bagian belakang perahu yang sudah dilapisi fiber glass. Kata kunci: perahu, nelayan, fiber galas

Page 7 of 19 | Total Record : 184

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue PENGABDI: VOL. 6, NO.2 (2025) PENGABDI: VOL. 6, NO.1 (2025) PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024) PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024) PENGABDI: VOL. 4, NO.2 (2023) PENGABDI: VOL. 4, NO.1 (2023) (Article in Press) PENGABDI: VOL. 4, NO.1 (2023) PENGABDI: VOL. 3, NO.2 (2022) PENGABDI : VOL. 3, NO. 1 (2022) PENGABDI : VOL. 2, NO. 2 (2021) PENGABDI : VOL. 2, NO. 1 (2021) PENGABDI : VOL. 1, NO. 2 (2020) PENGABDI : VOL. 1, NO. 1 (2020) More Issue