cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yogiek Indra Kurniawan
Contact Email
yogiek@unsoed.ac.id
Phone
+6285640661444
Journal Mail Official
jptijournals@gmail.com
Editorial Address
Jl Kober No 915 RT 08 RW 04 Kelurahan Kober, Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia
Published by CV Infinite Corporation
ISSN : 27754227     EISSN : 27754219     DOI : https://doi.org/10.52436/1.jpti.IDPaper
Core Subject : Education, Engineering,
Education Engineering
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia (JPTI) merupakan Jurnal Ilmiah Nasional yang menerbitkan artikel hasil penelitian dan gagasan ilmiah* dari Dosen, Peneliti, Praktisi, dan Guru dari seluruh Indonesia dan Mancanegara. JPTI memiliki fokus dan ruang lingkup yang terdiri dari 1. Lingkup pendidikan : Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Pendidikan Tinggi, Pendidikan Karakter, Pendidikan Non formal, Pendidikan Informal, Pendidikan Inklusi, dan Pendidikan Khusus lainnya (Kebencanaan, Komunitas, Anti Korupsi, Bela Negara, dll). 2. Lingkup Teknologi : Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Teknologi kesehatan, bidang keteknikan (Teknik Informatika, Teknik Elektro, Teknik Arsitektur, Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Industri, Teknik Geologi, Teknik Kimia, Teknik Perkapalan, dll) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia terbit setiap bulan (12 kali dalam setahun). JPTI terdaftar dengan P-ISSN : 2775-4227 dan E-ISSN : 2775-4219
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 598 Documents
 50   51   52   53   54 
Pengembangan Asesmen Sumatif Materi Energi di Bumi Akan Habis Berbasis Aplikasi Kahoot Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Anuraga, Bayu Septian; Sumarno, Sumarno; Putriyanti, Lina
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1109

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan asesmen sumatif berbasis aplikasi Kahoot untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS. Metode penelitian ini research and development dengan desain Borg and Gall 6 langkah yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, revisi produk, validasi desain, uji coba pemakaian skala kecil, revisi produk, uji coba pemakaian skala besar. Intrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar kevalidan untuk ahli dan praktisi, angket respon guru dan siswa, soal pretest dan posttest materi energi di Bumi akan habis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa menurut praktisi asesmen yang dikembangkan praktis digunakan pada mata pelajaran IPAS. Uji keefektifan yang digunakan adalah uji paired sample t-test dan n-gain. Hasil uji paired sample t test adalah 0,000 yang artinya nilai uji n-gain dalam penelitian ini diperoleh kelas A (Kontrol) 0,1362 dan kelas B (Eksperimen) 0,4508 dengan kategori peningkatan sedang. Nilai Sig 0,000 < 0,05, maka H? ditolak dan H? diterima. Sehingga ada perbedaan rata-rata antara hasil pretest dengan posttest yang artinya  dampak penggunaan asesmen sumatif berbasis aplikasi Kahoot untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS berhasil. Selain itu, dampak yang dirasakan guru dapat memberikan umpan balik yang cepat dan efektif kepada siswa melalui Kahoot. Hasil N¬Gain kelas B (Eksperimen) 0,4508 masuk dalam kategori sedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen sumatif berbasis aplikasi Kahoot yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga layak untuk digunakan sebagai tes di sekolah dasar untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS.
Pengaruh Persepsi Kemudahan Penggunaan dan Persepsi Kebermanfaatan Terhadap Minat Calon Mahasiswa Baru dalam Menggunakan Sistem PMB UNIMUDA Sorong Aini, Annisa Nurul; Sahiruddin, Sahiruddin; Kasri, Muhamad Ali
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1121

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong institusi pendidikan tinggi untuk menerapkan sistem digital, termasuk dalam proses Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB). Namun, keberhasilan implementasi sistem PMB daring sangat bergantung pada persepsi pengguna terhadap kemudahan penggunaan (perceived ease of use atau PEOU) dan kebermanfaatan sistem (perceived usefulness atau PU). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh PEOU dan PU terhadap minat calon mahasiswa dalam menggunakan sistem PMB UNIMUDA Sorong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan desain potong lintang (cross-sectional). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 128 responden, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda, uji-t, uji-F, dan korelasi Pearson. Hasil analisis menunjukkan bahwa baik PEOU maupun PU berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat calon mahasiswa. Nilai Adjusted R² sebesar 0,577 menunjukkan bahwa 57,7% variabilitas minat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut. Temuan ini memperkuat kerangka Technology Acceptance Model (TAM), serta menekankan pentingnya pengembangan sistem PMB berbasis User-Centered Design (UCD) yang tidak hanya ramah pengguna dan fungsional, tetapi juga mampu meningkatkan daya tarik institusi serta memberikan pengalaman digital yang optimal bagi generasi Z.
Peran Scaffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh: Systematic Literature Review Suwirtana Putra, I Gede Juli; Agustini, Ketut; Suartama, I Kadek
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1122

Abstract

Abstrak berbahasa Indonesia diletakkan pada bagian ini. Abstrak memberikan gambaran umum tentang isi makalah dan harus ditulis dengan Times New Roman 10 dalam format satu kolom dan linespacing 1. Panjang abstrak maksimal 250 kata. Jika terdapat istilah-istilah asing yang belum dibakukan, ditulis dalam bentuk italic. Tidak diperkenankan melakukan sitasi di bagian abstrak. Abstrak seharusnya mengandung latar belakang, permasalahan, tujuan penelitian/tujuan paper, metode, hasil dan kesimpulan.
Pengembangan Media Interaktif Papan Musi Menggunakan Model ADDIE terhadap Pemecahan Masalah Matematika Materi KPK dan FPB Kelas V SD Rintana, Alika Adwa Putri; Mulyawati, Ima
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1130

Abstract

Pembelajaran matematika memiliki hambatan yang terletak pada aspek kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik. Maka dalam hal ini, penelitian dilakukan dengan tujuan menghasilkan produk digital yaitu Papan Musi Interaktif yang valid dan efektif untuk mendukung peningkatan kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan masalah KPK dan FPB. Data penelitian diambil dari hasil wawancara wali kelas V sebagai acuan awal untuk melakukan pengembangan sesuai kebutuhan peserta didik, angket validasi produk yang dikembangkan, serta tes yang dilakukan peserta didik untuk meninjau kompetensi dalam mencari solusi atas masalah matematika. Dalam metode RnD, model pengembangan ADDIE mencakup lima tahapan proses pengembangan, yaitu analisis masalah, membuat rancangan, pengembangan produk, penerapan dan uji coba. Hasil penelitian didapatkan (1) Papan Musi Interaktif dinyatakan valid dan layak untuk diterapkan, dengan hasil validitas ahli media 96%, dan ahli materi 100%, (2) Papan Musi Interaktif dinyatakan efektif dan terbukti dapat menunjang kemampuan dalam menyelesikan permasalahan matematika materi KPK dan FPB yang ditunjukkan dari peningkatan hasil tes 75,2% menjadi 90,8%, serta uji gain 66,92% menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan memasuki kategori sedang dengan efektifitas cukup. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dengan demikian penggunaan media interaktif papan musi dapat dijadikan media ajar alternatif untuk menunjang kemampuan pemecahan masalah peserta didik dalam pokok bahasan KPK dan FPB.
Pengembangan E-book Interaktif sebagai Bahan Ajar Penyajian Makanan dan Minuman Virginia, Nanda; Patriasih, Rita; Nurani, Atat Siti
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 3 (2024): JPTI - Maret 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.427

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya temuan sebanyak 54% siswa belum memenuhi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Penyajian Makanan dan Minuman. Didapatkan bahwa bahan ajar untuk pembelajaran elemen Penyajian Makanan dan Minuman di SMK Bina Wisata Lembang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar e-book interaktif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) level 1 yang terdiri dari tiga tahap yaitu penelitian pendahuluan, pengembangan e-book, dan validasi e-book. Tahap perancangan e-book dilakukan analisis kebutuhan siswa dan merancang garis besar materi. Pada tahap ini menghasilkan flowchart e-book interaktif, desain e-book, dan storyboard yang telah tervalidasi. Tahap pengembangan e-book dilakukan perancangan seluruh komponen e-book yang terdiri dari kuis, tugas, online board, dan game interaktif, serta melakukan penggabungan seluruh komponen e-book menggunakan Heyzine Flipbook. Pada tahap ini menghasilkan e-book interaktif dalam format HTML. Tahap validasi dilakukan oleh ahli materi, bahasa, dan media. Hasil validasi menunjukan bahwa e-book interaktif yang dikembangkan layak untuk digunakan baik dari aspek materi, bahasa, maupun media. Adapun e-book yang dihasilkan berisi materi, vidio pembelajaran, game interaktif, pertanyaan interaktif, kuis, gambar pop up, online board, hyperlink dan halaman evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa e-book interaktif yang telah dikembangkan layak untuk digunakan.
Pengembangan Aplikasi Virtual Tour Berbasis Web untuk Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu Sulaiman, Abidin; Permata Bunda, Yola; Rangga Bakti, Imam
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 9 (2024): JPTI - September 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.596

Abstract

Dengan perkembangan teknologi yang pesat, metode konvensional dalam penyampaian informasi pariwisata mulai ditinggalkan. Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu, sebagai pusat keagamaan dan wisata, membutuhkan inovasi untuk promosi yang lebih modern, Permasalahan utama yang dihadapi oleh Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu dalam promosi adalah ketergantungan pada metode konvensional yang kurang efektif dan tidak mampu menarik perhatian wisatawan secara luas. Informasi tentang Islamic Centre sering kali terbatas pada media cetak atau penyampaian langsung, yang mengakibatkan rendahnya jangkauan dan daya tarik promosi wisata religi di daerah tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan aplikasi Virtual Tour berbasis web yang dapat memberikan pengalaman interaktif dan menarik bagi pengguna, serta memperluas jangkauan promosi Islamic Centre. Aplikasi ini dirancang untuk menyajikan informasi secara modern, interaktif, dan mudah diakses, sehingga dapat meningkatkan minat wisatawan dalam mengunjungi destinasi tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan waterfall, yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Pengujian dilakukan melalui black-box testing dan usability testing menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil dari pengembangan aplikasi menunjukkan skor SUS rata-rata sebesar 83,4, yang dikategorikan sebagai "Excellent". Skor ini mencerminkan tingkat kepuasan pengguna yang tinggi, terutama dalam hal kemudahan penggunaan dan pengalaman interaktif yang diberikan oleh aplikasi. Pengujian black-box juga menunjukkan bahwa semua fitur aplikasi berjalan dengan baik dan sesuai dengan spesifikasi yang diinginkan.
Pengaruh Dukungan Keluarga dan Sosial terhadap Keberfungsian Sosial Penyandang Disabilitas Psikososial di Aceh Utara dan Pidie Husna, Nurul; Fauziah, Mira; Julianto, Julianto; Abdullah, Munawiah; Hidayati, Siti Hajar Sri
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 9 (2024): JPTI - September 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.644

Abstract

Penyandang disabilitas psikososial sering mengalami kesulitan dalam berfungsi secara sosial, yang dapat menghambat integrasi mereka ke dalam masyarakat. Aceh merupakan salah satu provinsi dengan jumlah penyandang disabilitas psikososial tertinggi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan keluarga dan dukungan sosial terhadap keberfungsian sosial penyandang disabilitas psikososial di Aceh Utara dan Pidie. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 20 responden. Data dikumpulkan menggunakan skala dukungan keluarga, dukungan sosial, dan keberfungsian sosial. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa dukungan keluarga dan sosial tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap keberfungsian sosial (p>0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa faktor lain seperti manajemen diri, strategi koping, harga diri, dan hubungan sosial mungkin lebih berperan dalam menentukan keberfungsian sosial penyandang disabilitas psikososial. Penelitian ini memberikan wawasan baru bagi perancang kebijakan rehabilitasi sosial dalam merancang intervensi yang lebih efektif untuk kelompok ini.
Strategi Pimpinan Dayah dalam Mendorong Kewirausahaan Santri Dayah Salafiyah di Aceh Murni, Murni; Salman, Salman; Furqan, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 9 (2024): JPTI - September 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.645

Abstract

Kewirausahaan santri di dayah salafiyah merupakan bagian dari pendidikan yang bertujuan membangun kemandirian ekonomi santri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh pimpinan dayah dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan santri. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi, melibatkan tiga dayah salafiyah di Aceh yang aktif dalam program kewirausahaan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pimpinan dayah sangat signifikan dalam membangun minat wirausaha santri, baik sebagai pendidik, motivator, maupun fasilitator. Santri yang terlibat dalam program pelatihan dan praktik kewirausahaan menunjukkan tingkat minat wirausaha yang lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa kombinasi antara pendidikan keagamaan dan pelatihan kewirausahaan dapat menjadi strategi efektif dalam mencetak santri yang mandiri secara ekonomi dan sosial.
Pengembangan Aplikasi SIMOTIC Berbasis ADDIE untuk Edukasi Pencegahan Money Politic bagi Pemilih Pemula Fachriyadi, Ahmad Naufal; Afryansyah, Afryansyah; Hawa, Komariah; Hepriyadi, Hepriyadi; Giyoto, Giyoto
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 10 (2024): JPTI - Oktober 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.663

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena mundurnya kualitas dan legitimasi demokrasi di negara Indonesia. Iklim demokrasi Indonesia telah didominasi oleh banyaknya pemilih pemula yang menentukan pilihan karena pengaruh uang (money politic), hal itu disebabkan oleh kurangnya literasi, wawasan, dan edukasi yang dimiliki pada setiap individu pemilih pemula. Maka dari itu, untuk menjawab tantangan yang terjadi, peneliti menggagas penelitian yang membawa inovasi berupa sistem informasi, konsultasi dan advokasi money politic yang dinamai dengan aplikasi SIMOTIC. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengembangan, kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan aplikasi SIMOTIC sebagai media edukasi pencegahan praktik money politic bagi pemilih pemula. Adapun untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dilaksanakan penelitian dengan metode R&D (Research and Development), melalui pendekatan prosedur pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Sejalan dengan metode tersebut digunakan teknik pengumpulan data kuantitatif yaitu penyebaran angket pre-test dan post tetst untuk uji validasi, praktisi dan keefektifan. Pengumpulan data dilakukan kepada pemilih pemula yang tergabung dalam Forum Osis Sumatera Selatan (FOSTAN), KPU Provinsi Sumatera Selatan dan Persatuan Advokat Seluruh Indonesia. Sehingga berdasarkan penelitian yang telah dilakukan aplikasi SIMOTIC telah layak, praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai media edukasi pencegahan praktik money politic bagi pemilih pemula, yang ditinjau melalui pengujian validasi ahli, pengujian praktisi, dan pengujian keefektifan..
Prediksi Nilai Pasar Pemain Sepak Bola Menggunakan Algoritma Random Forest Berdasarkan Atribut Permainan Dari Game Football Manager 2023 Pada Lima Liga Top Eropa (Berdasarkan Koefisien UEFA) Affandi, Syihabuddin; Maryanto, Eddy; Kurniawan, Yogiek Indra
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 10 (2024): JPTI - Oktober 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.672

Abstract

Sepak bola bukan hanya sekadar olahraga, tetapi juga industri bernilai miliaran dolar, khususnya di Eropa. Salah satu aspek krusial dalam industri ini adalah penentuan nilai pasar pemain, yang menjadi dasar bagi transaksi transfer pemain. Nilai pasar pemain dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti performa, usia, posisi, serta aspek fisik dan mental. Namun, terdapat kesenjangan dalam penilaian nilai pasar, di mana pemain dengan statistik performa tinggi terkadang memiliki nilai pasar yang lebih rendah dibandingkan pemain dengan performa yang kurang optimal. Oleh karena itu, prediksi nilai pasar pemain secara objektif menjadi tantangan penting bagi klub sepak bola dalam pengambilan keputusan strategis. Penelitian ini mengusulkan model prediksi berbasis Random Forest untuk mengestimasi nilai pasar pemain secara objektif dengan memanfaatkan data atribut permainan dari Football Manager 2023. Dataset mencakup 1.405 pemain dari lima liga top Eropa (berdasarkan koefisien UEFA 2023) dengan 66 variabel. Metodologi penelitian meliputi tahap preprocessing data (handling missing values,label encoding), Exploratory Data Analysis (EDA), pembangunan model Random Forest, dan implementasi sistem berbasis web. Pembagian data menggunakan rasio 80:20 (training-testing), sementara evaluasi kinerja model dilakukan melalui metrik RMSE (Root Mean Squared Error), MAE (Mean Absolute Error), dan R² (Koefisien Determinasi). Hasil eksperimen menunjukkan bahwa model baseline dengan parameter default memperoleh nilai Root Mean Squared Error (RMSE) sebesar 0.63, Mean Absolute Error (MAE) sebesar 0.517, dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0.75. Setelah dilakukan optimasi hyperparameter menggunakan Grid Search, kinerja model mengalami peningkatan yang signifikan dengan RMSE sebesar 0.62, MAE sebesar 0.513, dan R² sebesar 0.76. Model optimal diimplementasikan ke dalam sebuah situs web untuk mempermudah melakukan prediksi nilai pasar pemain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Random Forest Regression mampu memberikan prediksi nilai pasar dengan tingkat akurasi yang lebih baik dibandingkan metode lain yang telah diuji dalam penelitian terdahulu.

Page 52 of 60 | Total Record : 598

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): JPTI - Januari 2026 Vol 5 No 12 (2025): JPTI - Desember 2025 Vol 5 No 11 (2025): JPTI - November 2025 Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025 Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025 Vol 5 No 8 (2025): JPTI - Agustus 2025 Vol 5 No 7 (2025): JPTI - Juli 2025 Vol 5 No 6 (2025): JPTI - Juni 2025 Vol 5 No 5 (2025): JPTI - Mei 2025 Vol 5 No 4 (2025): JPTI - April 2025 Vol 5 No 3 (2025): JPTI - Maret 2025 Vol 5 No 2 (2025): JPTI - Februari 2025 Vol 5 No 1 (2025): JPTI - Januari 2025 Vol 4 No 12 (2024): JPTI - Desember 2024 Vol 4 No 11 (2024): JPTI - November 2024 Vol 4 No 10 (2024): JPTI - Oktober 2024 Vol 4 No 9 (2024): JPTI - September 2024 Vol 4 No 8 (2024): JPTI - Agustus 2024 Vol 4 No 7 (2024): JPTI - Juli 2024 Vol 4 No 6 (2024): JPTI - Juni 2024 Vol 4 No 5 (2024): JPTI - Mei 2024 Vol 4 No 4 (2024): JPTI - April 2024 Vol 4 No 3 (2024): JPTI - Maret 2024 Vol 4 No 2 (2024): JPTI - Februari 2024 Vol 4 No 1 (2024): JPTI - Januari 2024 Vol 3 No 12 (2023): JPTI - Desember 2023 Vol 3 No 11 (2023): JPTI - November 2023 Vol 3 No 10 (2023): JPTI - Oktober 2023 Vol 3 No 9 (2023): JPTI - September 2023 Vol 3 No 8 (2023): JPTI - Agustus 2023 Vol 3 No 7 (2023): JPTI - Juli 2023 Vol 3 No 6 (2023): JPTI - Juni 2023 Vol 3 No 5 (2023): JPTI - Mei 2023 Vol 3 No 4 (2023): JPTI - April 2023 Vol 3 No 3 (2023): JPTI - Maret 2023 Vol 3 No 2 (2023): JPTI - Februari 2023 Vol 3 No 1 (2023): JPTI - Januari 2023 Vol 2 No 12 (2022): JPTI - Desember 2022 Vol 2 No 11 (2022): JPTI - November 2022 Vol 2 No 10 (2022): JPTI - Oktober 2022 Vol 2 No 9 (2022): JPTI - September 2022 Vol 2 No 8 (2022): JPTI - Agustus 2022 Vol 2 No 7 (2022): JPTI - Juli 2022 Vol 2 No 6 (2022): JPTI - Juni 2022 Vol 2 No 5 (2022): JPTI - Mei 2022 Vol 2 No 4 (2022): JPTI - April 2022 Vol 2 No 3 (2022): JPTI - Maret 2022 Vol 2 No 2 (2022): JPTI - Februari 2022 Vol 2 No 1 (2022): JPTI - Januari 2022 Vol 1 No 12 (2021): JPTI - Desember 2021 Vol 1 No 11 (2021): JPTI - November 2021 Vol 1 No 10 (2021): JPTI - Oktober 2021 Vol 1 No 9 (2021): JPTI - September 2021 Vol 1 No 8 (2021): JPTI - Agustus 2021 Vol 1 No 7 (2021): JPTI - Juli 2021 Vol 1 No 6 (2021): JPTI - Juni 2021 Vol 1 No 5 (2021): JPTI - Mei 2021 Vol 1 No 4 (2021): JPTI - April 2021 Vol 1 No 3 (2021): JPTI - Maret 2021 Vol 1 No 2 (2021): JPTI - Februari 2021 Vol 1 No 1 (2021): JPTI - Januari 2021 More Issue