cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Adi Bejo Suwardi
Contact Email
adibejo@unsam.ac.id
Phone
+6281352421462
Journal Mail Official
adibejo@unsam.ac.id
Editorial Address
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra Jl.Prof. Dr. Syarief Thayeb, Meurandeh,kec. Langsa Lama, Kota Langsa, provinsi Aceh
Location
Kota langsa,
Aceh
INDONESIA
Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Published by Universitas Samudra
ISSN : -     EISSN : 27455297     DOI : -
Core Subject : Health, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Ruang Lingkup prosiding Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan meliputi bidang Pendidikan Sosial dan Budaya, Pendidikan Kesehatan, Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan, Pendidikan Mitigasi Bencana, Pendidikan Karakter dan Kearifan Lokal, Pendidikan Literasi, Bahasa, Sastra dan Seni, Pendidikan Inklusi, Teknologi Pendidikan, Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran, dan Kebijakan Perencanaan dan Pengelolaan Pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 197 Documents
 6   7   8   9   10 
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Dasar Wahyuni Wahyuni; Nuril Husna
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan penalaran merupakan hal yang penting untuk dimiliki oleh siswa untuk menyelesaikan masalah yang akan mereka hadapi dikehidupan nyata. Oleh karena itu, penelitian ini berfokus untuk melihat kemampuan penalaran matematis yang dimiliki oleh siswa di salah satu sekolah dasar yang ada di provinsi Aceh. Jenis metodologi dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan sampel penelitian diambil siswa kelas 3 yang berjumlah 29 orang siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa telah memiliki kemampuan penalaran pada indikator menentukan pola, melakukan manipulasi matematis, namun belum mampu menarik kesimpulan, menyusun bukti, memberikan alasan atau bukti terhadap beberapa solusi. Ketidakmampuan siswa ini disebabkan beberapa faktor, salah satunya adalah kemampuan bahasa yang dimiliki siswa yang masih rendah, sehingga perlu ditingkatkan.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Materi Perubahan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Untuk Siswa SMA Swasta Katolik ST. Gabriel Maumere Yohanes Nong Bunga
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menganalisis lembar kerja siswa (LKS) pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develope, dan Disseminate). Dalam penelitian ini peneliti melakukan beberapa tahap yaitu observasi dan analisis kebutuhan, perencanaan menyusun LKS sesuai kebutuhan, pengembangan yang meliputi validasi pakar, revisi LKS tahap I, uji coba kelas kecil, revisi tahap II, uji coba kelas besar dan selanjutnya menginformasikan kepada guru dan siswa SMA Swasta Katolik St. Gabriel Maumere terkait LKS yang sudah dikembangkan. Hasil validasi ahli menunjukan bahwa LKS yang dikembangkan termasuk dalam kategori valid dan layak digunakan, meski ada beberapa masukan terkait penempatan gambar, layout, dan kesalahan penulisan. Analisis tanggapan siswa dan guru terhadap LKS yang dikembangkan menyatakan bahwa LKS layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
Penerapan Media Kahoot Pada Pembuatan Instrumen Tes Materi Hidrolisis Garam Untuk Siswa SMA Yulia Handayani
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang penerapan media Kahoot pada pembuatan instrumen tes materi hidrolisis garam untuk siswa SMA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas dan kelayakan instrumen tes menggunakan media Kahoot. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian berupa tes dan angket. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknik analisis butir soal, analisis lembar validasi ahli (materi, bahasa dan media), persentasejawabansiswa dan persentasetanggapanpengguna.Hasil analisis butir soal diperoleh 82% soal valid dan 100% soal reliable. Soal yang valid dan reliabel dapat digunakan untuk tes online, sedangkan yang tidak valid dan reliabeltidak di gunakan. Hasil validasi ahli bahasa mendapatkan rata-rata persentase keseluruhan 82% (Sangat Layak). Hasil validasi ahli media mendapatkan rata-rata persentase keseluruhan 82,5% (Sangat Layak). Hasil tes online dari 30 peserta didik diperoleh 18 peserta didik yang tidak mencapai KKM. Hasil tanggapan pengguna diperoleh persentase akhir sebesar 80,03% (Sangat Layak).
Clustering Of Mangrove Vegetation Based On Community Structure In Natural Mangrove Ecosystem Of Karimunjawa National Park Eko Purnomo
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The importance of mangrove forest ecosystem that provide many benefits to living beings must be maintained. However, information on the distribution of vegetation and ecological functions of mangrove forest especially in Karimunjawa National Park is still very limited, thus making this research important to do. This study used "purposive sampling" method by placing the plot 10 m x 10 m to calculate the trees category, 5m x 5m for saplings and 1m x 1m for seedlings. The result of the study obtained the average density of 96.60 ind/ha tree with six number of species which is Rhizopora apiculata, Rhizopora stylosa, Sonneratia alba, Lumnitzera racemosa, Ceriops tagal, Excoecaria agallocha.
Hubungan Kemampuan Mengidentifikasi Isu Ilmiah Dengan Kemampuan Menggunakan Bukti Ilmiah Dalam Literasi Sains Seprianto Seprianto; Jofrishal Jofrishal; Mauliza Mauliza; Hasby Hasby
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan mengidentifikasi isu ilmiah dengan kemampuan menggunakan bukti ilmiah dalam literasi sains. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 149 mahasiswa pendidikan kimia dari empat universitas di Aceh yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes yang disusun dari soal-soal literasi sains PISA. Data dianalisis dengan uji korelasi Spearman Rank pada SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan diantara kemampuan mengidentifikasi isu ilmiah dengan kemampuan menggunakan bukti ilmiah dalam literasi sains.
Aksara Incung Kerinci Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di SMAN 2 Kerinci Anny Wahyuni; Ike Tryska
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejarah aksara incung serta menjadikan aksara ini sebagai sumber belajar sejarah Materi Hindu Budha. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian sejarah, teknik dan alat pengumpulan data dilakukan berdasarkan tahapan heuristic, kritik sumber, interpretasi dan historiografi. Hasil dari penelitian ini Aksra incung berasal dari gabungan kebudayaan keberaksaraan India dan Cina. Gabungan dua kebudayan ini membentuk aksara lokal yang disebut aksara incung kerinci. Aksra incung ini dapat di jadikan sebagi sumber belajar sejarah pada kompetensi dasar (KD) 3.6 tentang Menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintah, dan budaya pada masa Kerajaan-Kerajaan Hindu dan Budha di Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini. Aksara Incung Kerinci sebagai sumber belajar sejarah memiliki beberapa kendala yaitu terbatasnya sumber, kurangnya perhatian pemerintah terhadap aksara ini dan berkurangnya ahli yang yang paham akan aksara ini.
Peranan Lingkungan Keluarga Terhadap Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Geografi Di Universitas Samudra Fitria Mustika; Faiz Urfan
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dan karakter merupakan satu kesatuan utuh untuk mengembangkan kepribadian anak menjadi manusia yang lebih bermartabat. Untuk meningkatkan moral anak, harus ada peranan dari berbagai pihak, salah satunya adalah lingkungan keluarga. Lingkungan keluarga merupakan pendidikan pertama yang di dapatkan oleh anak untuk membentuk pribadi yang baik atau tidak baik semenjak usia dini. Kecenderungan mahasiswa memiliki karakter peduli terhadap lingkungan dimulai dari kegiatan ataupun kebiasaan yang dilakukan di lingkungan keluarga sehari-hari. Lingkungan keluarga memiliki peranan penting terhadap pembentukan karakter sikap peduli lingkungan pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan lingkungan keluarga terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan pada mahasiswa pendidikan geografi. Jenis penelitian ini dapat digolongkan dalam penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode survey. Pengukuran pada penelitian ini menggunakan skala likert. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peranan lingkungan keluarga terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan mahasiswa. Untuk persentase peranan lingkungan keluarga memiliki frekuensi sangat tinggi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan dengan tingkat pencapaian total skor 91%. Dapat disimpulkan bahwa lingkungan keluarga sangat berperan terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan mahasiswa.
Kajian Pentingnya Jiwa Enterpreneur Bagi Tenaga Pendidik Untuk Merubah Mindset Peserta Didik Muhammad Meftah; Irsal Efendi; Marimbun Napitulu
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penulisan artikel yang berbentuk studi kepustakaan ini adalah penulis berupaya untuk memberikan wawasan dengan merubah cara pandang masyarakat khususnya peserta didik agar dapat memiliki jiwa enterpreneur yang memiliki potensi untuk mampu berdaya saing agar dapat membuka lapangan baru. Sehingga, mampu menanggulangi pengangguran yang persentasenya bertambah setiap tahun. Metode yang digunakan oleh penulis dalam artikel ini adalah studi kepustakaan. Dengan mensinkronkran pandangan penulis mengenai topik yang dibicarakan dengan beberapa studi maupun fenomena-fenomena yang terjadi di tengah masyarakat mengenai cara pandang mereka terhadap suatu profesi khususnya enterpreneur yang diperkuat dengan beberapa data penelitian relevan yang telah dilakukan sebelumnya. Sehingga, artikel ini cenderung memiliki jenis penelitian dengan konsep deskriptif kualitatif.
Kemunculan Nilai Karakter Siswa Melalui Pelaksanaan Pembelajaran Praktikum IPA Nurhannah Manurung; Nursamsu Nursamsu; Rizky Nafaida
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian untuk mengetahui kemunculan nilai karakter melalui pelaksanaan pembelajaran IPA. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode eksprimen dengan data kuantitatif. Adapun pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Manyak Payed Kabupaten Aceh Tamiang dan yang menjadi sampel penelitian terdiri dari 30 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi dan tes yang terdiri dari nilai karakter siswa pada proses aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran praktikum IPA. Hasil penelitian dari 18 nilai karakter siswa dalam pelaksanaan pembelajaran praktikum IPA adalah nilai karakter kerja keras dengan nilai 84.5 % yang kriterianya baik dan nilai krakter kreatif dengan nilai 85,6 % dinyatakan sangat baik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah nilai karakter kerja keras dan karakter kreatif yang sering muncul dan mendapatkan nilai yang memenuhi kriteria yaitu baik dan sangat baik. Implikasi dalam kegiatan penelitian ini bahwasanya pembelajaran praktikum dapat menumbuhkan karakter siswa sesuai dengan pembelajaran kurikulum 2013.
Model Pendidikan Karakter Untuk Peningkatan Soft Skill Mahasiswa Kebidanan Risnati Malinda; Azhar Azhar; Uli Anto hutagalung; Winning Amintas Kartika Waruwu; Ade Amriani
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kebidanan merupakan salah satu institusi pendidikan yang mencetak SDM dalam bidang kesehatan, namun kurikulum yang ada di pendidikan kebidanan saat ini belum mampu membekali karakter yang diperlukan dunia kerja. Salah satu fungsi dari pendidikan karakter adalah mengasah soft skill siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh positif penerapan pendidikan karakter terhadap peningkatan etika moral, keterampilan komunikasi dan kerja tim mahasiswa kebidanan. Jenis penelitian adalah Action Research, dilakukan terhadap 50 orang mahasiswi tingkat I semester II Akademi Kebidanan Bustanul Ulum Langsa pada bulan Maret sampai Juni 2019. Sampel dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok perlakuan (n=25) dan kelompok tanpa perlakuan (n=25). Kelompok perlakuan diberikan pendidikan karakter dalam mata kuliah komunikasi dalam praktik kebidanan sebanyak 6 siklus dalam 6 kali pertemuan di kelas. Sedangkan kelompok tanpa perlakuan hanya mendapat mata kuliah komunikasi dalam praktik kebidanan tanpa pendidikan karakter. Penilaian dilakukan dua kali, pre test dilakukan sebelum siklus berjalan, dan post test dilakukan segera setelah 6 siklus pendidikan karakter diberikan. Instrumen penelitian menggunakan cheklist yang berisi indikator soft skill yang peneliti sediakan. Analisis dilakukan dengan menggunakan uji Mann-Whitney dan Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan skor pre test dan post test etika moral kelas perlakuan (A) mengalami peningkatan yang signifikan sebesar 54,1% sedangkan pada kelas tanpa perlakuan (B) meningkat 40,3% dan perbedaan ini secara statistik bermakna (p=0,037), keterampilan komunikasi kelas perlakuan (A) mengalami peningkatan sebesar 67,7% sedangkan kelas tanpa perlakuan (B) meningkat 46,7% dan perbedaan ini secara statistik bermakna (p=0,004), kerja tim kelas perlakuan (A) mengalami peningkatan yaitu sebesar 70,1% sedangkan kelas tanpa perlakuan (B) meningkat sebesar 40,9% dan perbedaan ini secara statistik bermakna (p<0,001). Simpulan penelitian ini adalah penerapan pendidikan karakter berpengaruh positif terhadap peningkatan etika moral, keterampilan komunikasi dan kerja tim mahasiswa kebidanan, dan peningkatan etika moral, keterampilan komunikasi dan kerja tim mahasiswa kelas perlakuan lebih tinggi dibandingkan kelas tanpa perlakuan.

Page 8 of 20 | Total Record : 197

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2020 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2022): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2020): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan