cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 334   335   336   337   338 
Hakikat Ilmu dan Filsafat dalam Filsafat Ilmu Wiwin Setio Wati; Ulyana Maulidiyah; I Ketut Mahardika; Suratno Suratno
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8321394

Abstract

This paper will answer questions about the meaning of philosophy, science, philosophy of science. This paper is a quqlitqtive research that intends to construct meaning through selected literatures. The scope of philosophy extends from all that exist and may exist. In order to gain a comprehensive understanding the philosophy of science, it is necessary to trace the meaning of philosophy and science itself both etymlogically and terminologically. Etymologically science comes from Arabic ’alima’ which means knowledge and terminologically science means exact and organized knowledge. Etymologically, philosophy comes from the Greek word philoshopia which means love of wisdom. Philosophical terminology has many definitions according to the definition of the philosophers themselves. Aristotle defines philosophy as knowledge which includes truth which includes the sciences of metaphysics, logic, rhetoric, ethics, and aesthetics. So that the philosophy of science can be interpreted as a philosophy which has the truth about knowledge that is exact and organized. Science is the material object of the philosophy of science. Its scope includes the ontological basis, namely what is the true meaning of knowledge, the epistemological basis, namely how to obtain that knowledge, and the axiological basis, namely the benefits possessed by knowledge.
Pengaruh Organizational Dehumanization dan Human Resource Management terhadap Service Sabotage yang dimediasi oleh Psychological Well-being pada karyawan penginapan di Desa Batununggul Desak Gede Mahira Putri; Kania Reskia Anandhita; Nethania Emilisa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8300218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh organizational dehumanization dan human resource management terhadap service sabotage yang dimediasi oleh psychological well-being. Data yang digunakan dalam penelitian ini bersifat primer dan dihimpun secara online dengan menyebarkan kuesioner melalui Google Form yang diisi oleh karyawan penginapan di Desa Batununggul. Teknik pengumpulan sampel menggunakan purposive sampling sebanyak 265 sampel. Teknik pengolahan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu pengujian instrumen seperti uji validitas, uji reliabilitas, dan structural equation model (SEM) menggunakan SPSS dan AMOS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa organizational dehumanization tidak memiliki pengaruh negatif terhadap psychological well-being, human resource management memiliki pengaruh positif terhadap psychological well-being, dan psychological well-being memiliki pengaruh negatif terhadap service sabotage. Implikasi bagi pihak manajemen penginapan agar dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan positif bagi karyawan, sehingga para karyawan akan menunjukkan usaha yang maksimal untuk melayani pelanggan penginapan
Eksistensi Radio 91,6 UMSU FM Sebagai Media Dakwah Muhammad Rizky Ananda; Muhammad Farhan; Dayana Agustina; Iqbal Syahputra; Luthfi Dzil Ikram
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8315822

Abstract

One form of da'wah through mass media is da'wah via radio, as is the case with commercial radio 91.6 UMSU fm. Radio 91.6 UMSU Fm is a business entity owned by Muhammadiyah University North Sumatra (UMSU). 91.6 UMSU FM is commercial radio and not community radio. This makes radio 91.6 Umsu Fm the only campus radio in North Sumatra that is commercial. The type of research used in this research is descriptive analysis which functions to describe or give an overview of the object to be studied through the collected data as it is. In this study the authors describe or describe Radio 91.6 UMSU FM using radio as a medium of propaganda. The author uses data sources related to the existence of Radio 91.6 Umsu Fm as a propaganda medium. Meanwhile, the secondary data used in this study are related radio parties, e-books, journals and the internet. The results showed that since 91.6 UMSU FM radio switched from community radio to commercial radio, UMSU radio experienced very significant progress. Radio 91.6 FM has a YouTube account UMSU FM Medan and also has an application, namely UMSU FM which can be downloaded in the play store and app store. So, people can still listen to 91.6 UMSU FM exist from anywhere and anytime.
Pengaruh Social Media Work Related Use, Strain, Social Related Use, Excessive Use Of Personal Social Media At Work, Terhadap Job Performance Di Super Indo Jakarta Elang Putri Adiwijaya; Nur Istiqomah; Netania Emilisa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8303730

Abstract

This study aims to examine and analyze the variables work related use, strain, social related use, excessive use of personal social media at work, for job performance at Super Indo Jakarta. The sample used in this study amounted to 200 respondents. The sampling technique used was sample random sampling. Data were analyzed using the Structure Equation Model (Quantitative) method. The results of this study are: (1) Work Related Use has a positive effect to Job Performance, (2) Strain has a positive effect to Job Performance, (3) Social Related Use has a positive effect to Job Performance, and (4) Excessive Use of Personal Social Media at Work has a positive effect to Job Performance.
Analisis Sistem Pemodelan Pada Hotel Semesta Semarang Putri Julianti Rahma; M Faris Nabhan; Putri Julianti Rahma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8314966

Abstract

Ketika sedang melakukan perjalanan ke suatu tempat, diperlukannya tempat untuk beristirahat sementara. Saat ini banyak hotel yang tersedia di setiap daerah di Indonesia salah satunya yaitu Hotel Semesta yang terletak di Semarang, Jawa Tengah. Hotel Semesta saat ini mengalami naik dan turunnya jumlah pengunjung pada setiap bulannya, hal tersebut diketahui dari hasil data Hotel bulan Juli 2009 hingga juli 2010.Metode yang digunakan pada penelitian adalah Model Causal Loop Diagram (CLD) dan Stock Flow Diagram (SFD). Causal Loop Diagram (CLD) merupakan model yang digunakan dalam pemecahan ataupun pencegahan masalah dengan cara melihat setiap faktor yang berkaitan dengan faktor-faktor lainnya. Sedangkan Stock Flow Diagram (SFD) merupakan pengembangan dari Causal Loop Diagram (CLD) yang digunakan dalam merepresentasikan aktivitas pada suatu lingkar umpan-balik.Skenario pertama yaitu data pengunjung dan pendapatan di bulan Januari sampai Juli di tahun 2009 dan 2010 merupakan data murni. Sedangkan pada skenario kedua dilakukan skenario penambahan pengunjung dari bulan Januari sampai Juli di tahun 2009 dan 2010 menunjukkan pertambahan pengunjung dikarenakan adanya promosi yang diadakan oleh Hotel Semesta Semarang.Didapatkan hasil skenario yang terpilih untuk selanjutnya bisa dikembangkan oleh Hotel Semesta Semarang adalah skenario kedua yaitu skenario penambahan pengunjung. Dengan skenario ini, Hotel Semesta Semarang bisa menambah lebih banyak promosi kedepannya agar dapat menarik lebih banyak pengunjung sehingga pendapatan Hotel Semesta Semarang akan lebih banyak dibandingkan sebelumnya.
Optimalisasi Pelayanan Kependudukan Melalui KK Barcode Pada Aplikasi KNG di Kelurahan Ampel Kota Surabaya Iis Yulisrowati; Rosyidatuzzahro Anisykurlillah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8307830

Abstract

Pelayanan publik adalah kegiatan yang bertujuan untuk melayani masyarakat. Salah satu wujud pelayanan publik adalah pelayanan kependudukan yang dilakukan oleh Dinas Kependudukan dan Pencataaan Sipil Kota Surabaya. Pelaksanaan inovasi Kartu Keluarga (KK) barcode merupakan perwujudan dari Pasal 5 ayat 5 pada Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 7 tahun 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat dari inovasi Kartu Keluarga Barcode pada KNG serta menganalisis optimalisasi pelayanan KK Barcode pada aplikasi KNG di Kelurahan Ampel Kota Surabaya. Sehingga pelayanan kependudukan jauh lebih baik serta dapat meningkatkan kesadaran masyarakat dalam administrasi kependudukan. Teori analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pelayanan publik yang memiliki tujuh indikator asas pelayanan publik yaitu : a) Transparansi, b) Akuntabilitas, c) Kondisional, d) Partisipatif, e) Tidak diskriminatif f)Keseimbangan hak dan kewajiban. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pelayanan KK Barcode belum berjalan dengan optimal karena masih ditemukan beberapa kendala seperti masyarakat yang masih belum memiliki kesadaran yang penuh untuk tertib administrasi kependudukan, meskipun begitu KNG telah memberikan banyak kemudahan.
Penegakkan Hukum Pidana Terhadap Penyalahgunaan Narkotika (Studi Kasus : Sibolga Nomor 444//Pid.Sus/2020/Pn Sibolga) Nanda Divabuena Purba; Hery Firmansyah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8318113

Abstract

Masalah penyalahgunaan narkotika di Indonesia, sekarang ini sudah sangat memperhatinkan. Keadaan tersebut disebabkan beberapa hal, antara lain adalah kesadaran masyarakat Indonesia tentang kurang taanya terhadap ajaran agama, norma dan aturan perundang-undangan. Keadaan tersebut diperparah dengan pesatnya pengaruh globalisasi yang membawa arus informasi dan tranformasi budaya yang sangat pesat, diantaranya penyalahgunaan narkoba. Masyarakat Indonesia saat ini sedang dihadapkan pada keadaan yang sangat mengkhawatirkan akibat maraknya peredaran gelap narkoba, penggunaan narkoba secara ilegal ditegah kehidupan masyarakat. Bahaya penyalahgunaan tidak hanya terbatas pada diri pecandu, melainkan dapat membawa akibat lebih jauh lagi, yaitu gangguan terhadap tata kehidupan masyarakat yang bisa berdampak pada malapetaka runtuhnya suatu bangsa negara dan dunia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penegakkan hukum pidana dalam penyalahgunaan narkoba pada kasus Sibolga Nomor 444//Pid.Sus/2020/PN Sibolga. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian yuridis normatif. Penerapan pertanggung jawaban pidana pelaku penyalah guna angunan narkotika dalam putusan perkara Nomor 444/Pid.Sus/2020/PN SBG telah sesuai dengan Undang-undang Nomor 39 tahun 2009 tentang Narkotika. Hakim dalam menjatuhkan putusan berdasarkan pertimbangan yang adil. Dalam upaya pencegahan dan penanggulangan tindak pidana penyalah gunaan narkotika, peran serta semua masyarakat menjadi salah satu upaya terbesar yang harus disadari oleh semua orang dalam upaya pencegahan dan penanggulangan tindak pidana penyalah gunaan narkotika. Sehingga perlunya pembinaan kesadaran hukum dikalangan masyarakat dan pemerintah, agar dapat terciptanya ketertiban, ketentraman dalam bermasyarkat dan yang taat akan hukum.
Pengaruh Servant Leadership dan Self-Efficacy terhadap Psychological Well-being yang dimediasi Life Satisfaction pada Karyawan Mixue di Tangerang Tsabitah, Dinah Amira; Chairunisah, Nabillah; Emilisa, Netania; Ananditha, Kania Reskia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8300389

Abstract

This study aims to analyze the effect of Servant Leadership and Self-Efficacy on Psychological Well-being mediated by Life Satisfaction. The approach used is quantitative and uses a purposive sampling technique. The research was conducted by taking a sample of Mixue employees in Tangerang in the form of a questionnaire containing questions related to the variables studied with a total of 105 respondents. The test results on the available data show that Servant Leadership has a positive influence on both Life Satisfaction and Psychological Well-being. However, Self-Efficacy is known to have no positive or significant effect either on Life Satisfaction or on Psychological Well-being.
Analisis Perjanjian Waralaba Terhadap Hukum Positif Di Indonesia Arya Syahputra Wijaya; Urbanisasi Urbanisasi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8296497

Abstract

Dalam melakukan perjanjian Waralaba, ada beberapa aspek yang harus dipenuhi terlebih dahulu dan perjanjian Waralaba juga didasari oleh persetujuan kedua belah pihak yang membuat perjanjian itu sendiri. Oleh karena itu, maka perjanjian Waralaba tidak boleh diputus oleh salah satu pihak saja karena akan menimbulkan kerugian bagi pihak lainnya. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis perjanjian waralaba berdasarkan hukum positif di Indonesia dan larangan mengenai pemutusan perjanjian Waralaba secara sepihak. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian normatif dengan melakukan pendekatan yuridis yaitu dengan mengkaji dan menelaah peraturan perundang-undangan yang berlaku. Berdasarkan hasil kesimpulan dari penelitian ini bahwa pada dasarnya Sebelum memulai bisnis waralaba, penting untuk memiliki Standar Operasional Prosedur (SOP) yang jelas dan kontrak perjanjian waralaba yang mencakup beberapa poin penting. Harus dengan pemutusan perjanjian waralaba secara sepihak tidak diperbolehkan, kecuali jika ada klausul yang mengatur hal tersebut dalam perjanjian
Optimalisasi Lingkungan Belajar di SDN 3 Karangrandu Jepara pada Program Kampus Mengajar Vannesa Almayra Nugroho; Erna Zumrotun; Syailin Nichla Choirin Attalina
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8321454

Abstract

Today the learning environment is often underestimated. Even though the learning environment problems will have an impact on the low quality of education. Seeing these conditions, requires the optimization of the learning environment, one of which is the library. This urgent condition has made the government strive to improve the quality of education by creating a good learning environment through the Kampus Mengajar program. The purpose of this research is to find out how to optimize the learning environment at SDN 3 Karangrandu Jepara in the Kampus Mengajar program. The research method used is qualitative with a phenomenological approach. The data collection technique is in the form of data triangulation, namely observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that optimizing the library learning environment at SDN 3 Karangrandu Jepara in the Kampus Mengajar program is carried out in the planning stage first. Optimization of the learning environment is carried out in the first way, the stages of recording the required facilities and library design. Second, classifying books and cleanliness. Third, the "Go Pus (Go Perpustakaan)" program. Fourth, making library administration. Fifth, collaboration. And sixth, there is libraries must be utilized optimally. The SDN 3 Karangrandu Jepara library is used as a place for reading, study guidance, competition guidance, prayer practice, deposit of memorizing Asmaul Husna, AKM, and as a place for ANBK implementation.

Page 336 of 876 | Total Record : 8760

 334   335   336   337   338 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue