cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,800 Documents
 461   462   463   464   465 
IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA Ulhaq, Hafizh Daffa Dhiya; Adawiyah, Ira Robiatul; Kinanti, Sintia Niken; Nur, Fitri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11177402

Abstract

Pertukaran Mahasiswa Merdeka adalah salah satu program yang diciptakan oleh Kampus Merdeka atau lebih dikenal dengan MBKM. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana program Pertukaran Mahasiswa Merdeka dapat digunakan untuk memperkuat pendidikan karakter pada mahasiswa. Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka memberikan kesempatan bagi peserta yang mengikuti yaitu mahasiswa aga bisa belajar di lingkungan yang berbeda dan belajar dari pengalaman yang berbeda. Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka memberikan kebebasan mahasiswa untuk dapat memilih Perguruan Tinggi dengan syarat diluar pulau domisili KTP maupun domisili Perguruan Tinggi asal. Dalam prosesnya, mahasiswa akan mengembangkan keterampilan bahasa dan komunikasi antar budaya, keterampilan kepemimpinan dan kemandirian, serta memperkuat pengalaman belajar melalui pembelajaran lintas disiplin. Selain itu, program Pertukaran Mahasiswa Merdeka juga dapat menumbuhkan sikap empati dan toleransi antar budaya, serta mengembangkan keterampilan global dan menghadapi tantangan global yang lebih besar. Dengan implementasinya yang tepat, program Pertukaran Mahasiswa Merdeka dapat menjadi salah satu cara yang efektif untuk memperkuat pendidikan karakter pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis data. Mengumpulkan data dari hasil studi literatur, observasi, dan wawancara, lalu melakukan analisis data untuk menentukan dampak program Pertukaran Mahasiswa Merdeka terhadap pengembangan pendidikan karakter.
Analisis Kemampuan Representasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Ditinjau dari Kemampuan Metematika Siswa Kelas IV SD Lestari, Sri Indah; Fiantika, Feny Rita; Rusminati, Susi Hermin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11183219

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan representasi matematika siswa kelas 4 SDN Menanggal 601 Surabaya dalam menyelesaikan soal cerita dengan menggunakan materi pecahan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dimana penelitian kualitatif adalah untuk mengetahui kenyataan yang ada di lapangan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis Milles dan Huberman yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian yakni menggunakan uji kredibilitas, uji dependabilitas, uji transferabilitas, dan uji konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian dengan kategori berkemampuan tinggi mampu memenuhi indikator kemampuan representasi matematika yang diharapkan yakni, indikator kemampuan representasi verbal (menjawab soal menggunakan kata-kata atau secara tertulis), visual (membuat bangun geometri untuk menerjemahkan masalah dalam bentuk gambar), dan simbolik (membuat persamaan model matematika berupa menyatakan simbol bilangan).
Analisis Budaya Glamor Dalam Resepsi Pernikahan Di Taman Royal Kota Tangerang Darmawati, Bedah; Wati, Lina; Irianti, Een
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11095842

Abstract

Banyak masyarakat berpikir bahwa resepsi pernikahan itu sekali dalam seumur hidup, sehingga calon pengantin tidak segan–segan merogoh kocek yang lumayan besar untuk dapat mewujudkan pesta pernikahan yang diimpikan. Hal ini menimbulkan terjadinya perilaku hedonisme. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam alasan terbentuknya Budaya Glamor dalam Resepsi Pernikahan di Taman Royal Kota Tangerang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif untuk dapat menjelaskan atau mendeskripsikan secara lebih mendalam tentang makna resepsi glamor, faktor eksternal, serta pandangan dan penilaian masyarakat terkait resepsi pernikahan bertajuk glamor. Penelitian ini akan dikaji menggunakan teori interaksi simbolik. Data yang diperlukan dalam penelitian ini akan dikumpulkan melalui proses wawancara dan observasi serta studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengantin tidak menginginkan resepsi pernikahan bertajuk glamor tersebut, melainkan karena adanya dorongan keluarga khususnya orang tua selain itu Pengantin tidak termasuk hedonis karena hal ini dilakukan sesuai standar yang biasa dilakukan pengantin, adanya faktor media massa seperti televisi dan media sosial yang ada dijadikan referensi dan motivasi pengantin untuk dapat melangsungkan resepsi pernikahan bertajuk glamor. Pandangan dan penilaian masyarakat menganggap bahwa resepsi pernikahan bertajuk glamor ini sudah menjadi kebiasaan dan masyarakat menilai bahwa ada keinginan pengantin atau keluarga pengantin untuk “dilihat” oleh masyarakat dengan melakukan resepsi pernikahan bertajuk glamor ini.
PERAN WEBSITE SMART DESA DIGITAL SEBAGAI MEDIA INFORMASI MASYARAKAT KECAMATAN TELUKNAGA KABUPATEN TANGERANG (Studi Kasus pada Website Desa Babakan Asem) Hidayah, Windi Nurul; Delima, Isniyunisyafna Diah; Salsabil, Luna Safitri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11183546

Abstract

Seiring dengan perkembangan jaman wilayah perdesaan ikut terdampak dalam perkembangan bidang teknologi dan komunikasi, sehingga pihak desa membuat sistem informasi desa untuk melakukan pelayanan yang lebih baik kepada masyarakat. Pola komunikasi digital muncul sebagai hasil dari revolusi 4.0 atau konvergensi teknologi informasi. Proses implementasi Smart Desa dimulai pada tahun 2019. Aplikasi Sistem Informasi Desa berbasis web yang disebut Smart Desa Digital dirancang untuk membantu desa-desa atau kelurahan mengelola data dan pelayanan publik. Media baru (new media) saat ini adalah media online, yang muncul sebagai hasil dari berkembangnya jaringan internet. New Media adalah jenis media yang tidak hanya digunakan untuk berinteraksi tetapi juga mencakup media hiburan, di mana internet dan komputer adalah alat utama untuk berinteraksi. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1). Untuk mengetahui peran website Smart Desa Digital sebagai media informasi masyarakat. 2). Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang dialami oleh pihak desa di Kecamatan Teluknaga, Kabupaten Tangerang dalam mengelola website Smart Desa Digital sebagai media informasi masyarakat. Metode yang digunakan yaitu Kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teori yang digunakan yaitu Teori Konvergensi Media. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya Peran website smart desa digital terutama website desa Babakan asem yaitu www.babakanasem.desa.id sebagai media informasi masyarakat ini sudah terlaksana dengan baik sebagai sistem informasi desa karena mudah diakses oleh masyarakat melalui jaringan internet menggunakan media smartphone. Faktor pendukung pihak desa dalam mengelola website smart desa digital, dengan terbentuknya sistem informasi desa berbasis website yaitu pihak desa memanfaatkan perkembangan dalam bidang teknologi, agar dapat memudahkan pihak desa melakukan pelayanan kepada masyarakat. Faktor penghambat yang dialami pihak desa dalam mengelola website tidak ada secara spesifik, sehingga dapat diatasi dengan pelayanan yang dapat dioptimalkan.
Pengaruh Kontrol Diri Dan Celebrity Worship Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Penggemar K-Pop Army Fachresianti, Nurul Aulya; Wicaksono, Awang Setiawan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11180793

Abstract

Korean Wave atau Hallyu (gelombang Korea) merupakan sebuah fenomena budaya populer yang berkembang pesat di Indonesia yang mempengaruhi semua kalangan usia. Perilaku Konsumtif merupakan aktivitas individu dalam mengkonsumsi suatu barang atau jasa berdasarkan keinginan untuk memiliki sesuatu berupa barang atau jasa, sebagai cara untuk memuaskan keinginan sendiri tanpa dapat mempertimbangkan kebutuhan yang didapat berdasar dari pengalaman dan sudut pandang. Sudut pandang yang didapat bisa dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kontrol diri dan celebrity worship. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kontrol diri dan celebrity worship terhadap perilaku konsumtif pada penggemar K-Pop Army. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Hasil uji regresi linier berganda menunjukkan nilai sig. 0,000 < 0,05 artinya terdapat pengaruh simultan antara kontrol diri dan celebrity worship terhadap perilaku konsumtif pada penggemar K-Pop Army. Variabel kontrol diri dan celebrity worship memberikan sumbangan sebesar 26,1% terhadap variabel perilaku konsumtif. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat meniliti varibel lain serta mengambil subjek atau responden tidak hanya dalam satu fandom saja tetapi semua fandom K-Pop yang ada agar hasil dari penelitian jadi semakin luas dan tidak terpaku pada satu fandom saja..
Analisis Kepuasan Petani Terhadap Program Makmur Pt Pupuk Kujang Di Kecamatan Pedes Dan Kecamatan Tempuran Kabupaten Karawang Fawwaz, Andhika Nadhif; Sulandjari, Kuswarini; Wijaya, I Putu Eka
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11170438

Abstract

PT Pupuk Kujang Cikampek created the Makmur Program as a solution for farmers by providing capital assistance, provision of means and supplies, as well as intensive support and involving an integrated supply chain, the success of an agricultural program depends not only on the proper implementation and allocation of resources, but also on the level of farmers satisfaction with the program. The research is aimed at analyzing the level of interest of farmers, level of performance of the Prosperity Program in Pedes district and Karawang district combat. The researchers identified 30 people as respondents using a saturated sampling method, a measurement scale using a likert scale. Data analysis in this study using Importance Perfomance Analysis (IPA) and Customer Satisfaction Index (CSI). The results of the research were: 1) The highest value of interest scores were found on the reliability variable of the attribute B10 and assurance variable 16. 2) The score with the highest overall performance value was on the agronomics' ease of contact responsiveness variable C11 with a total score of 145 and an average score of 4.83. 3) The Wealth Program has a satisfaction index of 70.94% and falls within the satisfaction category. 4) The primary priority level of the wealth Program is on the Attribute D18 (Wealth Program Partner Sale Price Assurance) with the average interest score obtained in this attribute of 144 and the average performance value of 67.
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Alat Kontrasepsi Dan Fertilitas Di Kecamatan Manggis, Kabupaten Karangasem Suryadana, I Putu Aditya; Sudibia, I Ketut
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11177430

Abstract

Berdasarkan latar belakang masalah penelitian sebagai berikut. 1) Untuk menganalisis pengaruh langsung tingkat pendidikan orang tua, pendapatan keluarga, dan preferensi jenis kelamin terhadap penggunaan alat kontrasepsi di Kecamatan Manggis. 2) Untuk menganalisis pengaruh langsung tingkat pendidikan orang tua, pendapatan keluarga, dan prefensi jenis kelamin terhadap tingkat fertilitas di Kecamatan Manggis. 3) Untuk menganalisis pengaruh langsung tingkat pendidikan orang tua, pendapatan keluarga, dan prefensi jenis kelamin terhadap tingkat fertilitas melalui penggunaan alat kontrasepsi di Kecamatan Manggis. Responden dari penelitian ini adalah wanita usia subur yang memiliki kriteria 1) wanita Pasangan Usia Subur (PUS), 2) pada saat penelitiaan yang bersangkutan ada di tempat penelitian, sebanyak 122 orang dengan penentuan sampel menggunakan purposive sampling dan accidental sampling pengolahan data dianalisis dengan menggunakan Teknik analisis deskriptif, analisis jalur (path analysis),dan uji sobel. Hasil penelitian didapatkan bahwa pendidikan dan pendapatan memiliki pengaruh secara positif terhadap lama penggunaan alat kontrasepsi dan pengaruh negatif terhadap fertilitas di Kecamatan Manggis, sedangkan Preferensi jenis kelamin memiliki pengaruh secara negatif terhadap lama penggunaan alat kontrasepsi dan pengaruh positif terhadap fertilitas di Kecamatan Manggis
Penerapan Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif Ilhami, Muhammad Wahyu; Nurfajriani, Wiyanda Vera; Mahendra, Arivan; Sirodj, Rusdy Abdullah; Afgani, Muhammad Win
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11180129

Abstract

Case studies as part of the research method provide a certain framework for the stages of the process, including determining the theme and subject of research, determining the place, determining accurate methods, determining relevant data collection techniques, analyzing the results of data obtained from research subjects, making conclusions and research reports. The findings can be said to be scientific if they meet objective, systematic standards and follow scientific procedures. Library research is the type of research used in this study. Library research is also often referred to as literature review, which is a series of activities related to how to collect library data by looking for literature that discusses and uses the case study method in its research. Some research methods that are often used to reveal a case in the social field, one of which is the case study method. Case studies become a research method that provides an in-depth contribution in revealing certain problems or cases, whether the scope of individuals, groups or organizations. Case studies become useful when a person/researcher wants to understand a particular problem or situation very deeply and where people can identify cases that are rich in information, rich in the sense that a big problem can be studied from several examples of phenomena and usually in the form of questions.
Pengaruh Stres Kerja Dan Perilaku Cyberloafing Terhadap Produktivitas Perangkat Desa Se-Kecamatan Purwasari Kabupaten Karawang Rahmayanti, Putri Anisa; Karyaningsih, Karyaningsih
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11180837

Abstract

The aim of this research is to measure, test and explain the magnitude of the influence of work stress and cyberloafing behavior on the productivity of village officials in Purwasari District, Karawang Regency.To collect data, present findings, analyse and test hypotheses, and draw conclusions and recommendations, this study uses a quantitative approach using descriptive and verification analysis. This study used a non-probability sampling technique with a saturated sample method to collect data from a total of 105 participants. Likert scale analysis and path analysis, implemented in SPSS version 25, formed the basis of this data analysis method. The research results indicate that the correlation coefficient between job stress and cyberloafing behavior is -0.211, falling within the low category, displaying a negative direction, and being significant. The partial effect of work stress on the productivity of village officials in Purwasari Subdistrict, Karawang Regency is 9.4%. On the other hand, the partial effect of cyberloafing behavior on the productivity of village officials in Purwasari Subdistrict, Karawang Regency is 7.4%, signifying that job stress contributes more to village officials' productivity compared to cyberloafing behavior. The simultaneous effect of job stress and cyberloafing behavior on the productivity of village officials in Purwasari Subdistrict, Karawang Regency is 16.8%, with the remaining 83.2% being attributed to other unexamined variables.
Perbandingan Metode Pengendalian Persediaan Bahan Baku (EOQ, JIT, EPQ, dan MRP) dalam Penentuan Biaya Produksi Untuk Memaksimalkan Laba Pada UD. Dian Coklat Kediri Hasibuan, Hammam Aly; Agustin, Beby Hilda; Ni`am, Mohammad Alfa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11177407

Abstract

Persediaan bahan baku merupakan sesuatu yang sangat penting bagi perusahaan manufaktur. Jika persediaan bahan baku tidak dikendalikan maka akan berdampak pada munculnya biaya-biaya tambahan. Untuk mengantisipasi semua kekhawatiran di atas maka dilaksanakanya penelitian ini yang mana penelitian ini bertujuan untuk mencari metode pengendalian persediaan mana yang paling baik dalam menghasilkan keuntungan dan diterapkan untuk perusahaan antara metode EOQ (Economic Order Quantity), JIT (Just In Time), EPQ (Economic Production Quantity), dan MRP (Material Requirement Planning) yang semua metode tersebut digunakan untuk meminimalisir biaya produksi dengan cara mengendalikan persediaan bahan baku. Penelitian ini didasarkan pada data primer yang mana data-data tersebut diperoleh langsung dari pemilik perusahaan tanpa melalui perantara. Keterbaruan dari penelitian ini adalah membandingkan penelitian antara 4 metode pengendalian persediaan bahan baku dan mencari metode mana yang paling mungkin diterapkan untuk perusahaan UD. Dian Coklat Kediri dengan hasil metode EOQ menghasilkan laba perusahaan sebesar Rp 72.072.100, metode JIT sebesar Rp 76.072.100, metode EPQ sebesar Rp 576.534.600, dan metode MRP sebesar Rp 50.072.100.

Page 463 of 880 | Total Record : 8800

 461   462   463   464   465 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue