cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 608   609   610   611   612 
Experimental Research Dalam Penelitian Pendidikan Rahayu, Meiliza Suci; Siroj, Rusdy A; Afgani, M Win
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13986985

Abstract

Experimental research is a type of research that aims to prove the effect of a treatment on the consequences of that treatment. Arikunto explained that by means of experiments, researchers deliberately generate an event or situation, then examine the consequences, in other words, experimental research is a way to look for a cause-and-effect relationship between two factors. Experimental research generally places more emphasis on fulfilling internal validity, namely by controlling the influence of factors outside the experiment that can influence the experimental results. The factors that can threaten the internal validity of an experimental research result include: (1) History, (2) Maturation, (3) Testing Effects, (4) Instrumentation, (5) Selection, (6) Mortality. Ary, et al, determined that in experimental research there are three important elements as the main characteristics of carrying out experiments, namely: The existence of control, The existence of manipulation, The existence of observation. According to Tuckman, there are 4 types of experimental research, namely Pre-Experimental, True Experimental, Factorial and Quasi Experimental. Meanwhile, Sukmadinata's book states that experimental research based on variations consists of pure experimental research (True Experimental), Quasi Experimental (Quasi Experimental), Weak Experimental (Weak Experimental), and Single Subject Experiment (Singel Subjectl).
Pengaruh Perceived Value Terhadap Repurchase Intention Yang Di Mediasi Oleh Positive Word Of Mouth Dalam Keputusan Konsumen Pada Pembelian Online Arsyan, Muhammad Prabu; Kusmaw, Erik; Hatta, Aulia Faqih; Arafah, Willy
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13956144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Perceived Value terhadap Repurchase Intention yang di mediasi oleh Positive eWord-of-Mouth dalam keputusan konsumen pada pembelian online. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh melalui kuesioner yang didistribusikan kepada 148 responden dengan teknik pengambilan sampel "purposive sampling". Data dianalisis menggunakan metode SEM yang dijalankan oleh program AMOS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari tiga hipotesis yang diajukan dalam penelitian semua diterima.
Peran Fasilitator Pendamping Untuk Meningkatkan Pendapatan UMKM Nasabah Bank BTPN Syariah Kecamatan Jogorogo Ngawi Yulianti, Nura; Sishadiyati, Sishadiyati; Primandhana, Wiwin Priana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13959152

Abstract

Pada era Globalisasi saat ini pembangunan sangat bergantung pada sektor ekonomi. UMKM sendiri selalu digambarkan sebagai sektor yang memiliki peranan penting dalam perekonomian di Indonesia. Pencapaian ekonomi yang baik dapat diwujudkan dengan memaksimalkan pendapatan. Dalam meningkatkan pendapatan pada UMKM dapat dilakukan dengan memberikan pendampingan secara maksimal pada UMKM itu sendiri. Melihat banyaknya nasabah BTPN Syariah yang merupakan ibu-ibu dari masyarakat prasejahtera produktif/pelaku usaha mikro, maka PT Bank BTPN Syariah memberikan fasilitator pendamping untuk para nasabahnya dalam mewujudkan tujuan yang diinginkan. Peran Fasilitator pendamping disini untuk membantu para nasabah bisa meningkatkan penjualan yang nantinya bisa meningkatkan pendapatan. Untuk mewujudkan hal tersebut digunakan metode pendekatan kontektual yaitu dengan memberikan materi teori terlebih dahulu yang sesuai dengan usaha nasabah berupa video dan ppt dari BTPN Syariah dan dilanjutkan dengan praktek. Hasil kegiatan ini adalah adanya pemahaman para nasabah tentang, tips, cara, strategi pemasaran melalui sosial media, dan pemasaran melalui marketplace yang nantinya bisa meningkatkan penjualan
Cultivating the Future: Analyzing the Adoption Extent and Adoption Factors of Technology Among Agriculture MSMEs in Pamijahan, Bogor Regency Widjanarko, Moreno Verli; Harahap, Fahrur Rozi; Frans, Frans; Cahyadi, Eko Ruddy
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13944008

Abstract

The rapid evolution of agricultural technology offers unique opportunities and challenges, particularly for micro, small, and medium enterprises (MSMEs) in the food crop sector. This study investigates the adoption of agricultural technology among rice farmers in Pamijahan, an area pivotal for rice production in Bogor Regency. The study's objectives are to analyze the extent and factors influencing agricultural technology adoption among rice farmers in Pamijahan. The methodological approach begins with cross-tabulation to analyze the extent of technology adoption across various processes in the agribusiness management system and followed by multiple linear regression analysis based on the simplified Technology Acceptance Model (TAM), integrating variables such as perceived usefulness, ease of use, and attitudinal tendencies. Data were gathered over a period of five months. Primary data collection involved structured questionnaires targeted at rice farmers, while secondary data was obtained from institutional reports. The results reveal a moderate adoption level, with significant use of staple seed, hand tractor, and simple grinding technologies, but a persistent reliance on manual methods for planting and harvesting. The TAM analysis shows that perceived usefulness, ease of use, and attitudes towards technology are key influencers of adoption, accounting for 67.7% of the variance in farmers' intention to use technology. These findings underscore the importance of farmers' perceptions of technology adoption and suggest that improving technology understanding and accessibility could significantly enhance adoption rates, promoting agricultural productivity and sustainability in smallholder farming.
Optimalisasi Program Kalimasada Melalui Digitalisasi Pelayanan Publik Dalam Mewujudkan Good Governance Di Kelurahan Rungkut Kidul Khumairoh, Kamilah; Marseto, Marseto; Wijaya, Riko Setya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program KALIMASADA (Kawasan Lingkungan Sadar Administrasi Kependudukan) merupakan program dari Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Surabaya yang dapat memberikan kemudahan pada masyarakat untuk mengurus administrasi kependudukan tanpa harus datang ke kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil maupun Kelurahan. Dalam mengoptimalisasi program tersebut Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil memfasilitasi dengan memberikan kemudahan berupa layanan digital Klampid yang kini diperbarui menjadi Klampid New Generation (KNG) untuk mengurus Administrasi Kependudukan secara online sehingga pelayanan administrasi kependudukan berjalan lebih efektif, efisien, cepat, dan praktis. Kelurahan Rungkut Kidul menjadi salah satu kelurahan di Surabaya yang menggunakan KNG dalam melakukan pelayanan administrasi kependudukan. Adanya program KALIMASADA yang diiringi dengan adanya pelayanan digital KNG diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat atas pentingnya tertib administrasi kependudukan sehingga dapat terciptanya pemerintahan yang efektif, efisien, transparan, yang menjadi harapan rakyat kepada pemerintah, dengan demikian pelaksanaan pemerintahan yang baik atau yang sering disebut good governance di Rungkut Kidul dapat tercapai melalui penyelenggaraan pelayanan publik yang efektif sehingga dapat menghasilkan data kependudukan yang tepat dalam menciptakan kebijakan-kebijakan yang tepat sasaran.
Generasi muda dalam menanggapi isu kelompok ekstremis Zaky, Muhammad; Lewoleba, Kayus Kayowuan; Atiyyah, Rifa; Mulyadi, Mulyadi; Marza, Suci Eryzka; Manalu, Ronald
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13958996

Abstract

Penelitian ini menggali dalam fenomena kelompok ekstrimisme di Indonesia, dengan fokus pada faktor-faktor yang memicu radikalisasi dan dampaknya terhadap stabilitas sosial. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mendalam ke sejarah, ideologi, dan strategi kelompok ekstrimis, serta meneliti respons pemerintah dan masyarakat. Hasil analisis menyoroti dinamika kompleks antara faktor-faktor ekonomi, pendidikan, dan agama dalam penyebaran ekstrimisme. Ditemukan bahwa ketegangan ekonomi, ketidaksetaraan, dan konflik identitas seringkali menjadi pendorong menuju radikalisasi. Implikasi dari temuan ini memberikan landasan bagi perumusan strategi pencegahan ekstremisme yang lebih terarah, menekankan pentingnya pendekatan pendidikan holistik dan pemahaman mendalam terhadap faktor- faktor sosial yang membentuk persepsi generasi muda terkait isu kelompok ekstrimis di Indonesia. Dalam menghadapi dinamika yang terus berkembang, pemahaman mendalam ini menjadi landasan penting untuk membangun masa depan yang aman dan inklusif. Dalam penelitian ini, terfokus pada fenomena kelompok ekstrimisme di Indonesia, pendekatan kualitatif digunakan untuk menggali faktor-faktor pemicu radikalisasi dan dampaknya terhadap stabilitas sosial. Penelitian mendalam mencakup sejarah, ideologi, dan strategi kelompok ekstrimis, serta merinci respons pemerintah dan masyarakat. Hasil analisis menyoroti dinamika kompleks antara faktor ekonomi, pendidikan, dan agama dalam penyebaran ekstrimisme. Temuan utama menunjukkan bahwa ketegangan ekonomi, ketidaksetaraan, dan konflik identitas sering menjadi pendorong menuju radikalisasi, menyoroti perlunya pendekatan holistik untuk pencegahan yang melibatkan aspek ekonomi, sosial, dan pendidikan.
Urgensi dan Mekanisme Pengembalian Aset Hasil Tindak Pidana Korupsi Farel, Muhammad Ronald; Ansari, Teuku Syahrul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13956163

Abstract

The basic idea behind asset recovery is that corrupt governments use a variety of criminal and civil procedures to strip corrupt individuals of their rights to the assets that they have amassed via corruption. Criminal and civil procedures are used to recover assets that have been confiscated in accordance with the Anti-Corruption Act. Indonesia ratified the convention into Law Number 7 of 2006, giving rise to an obligation to harmonize it with national law or implement it into a new law.
Analisis Kerusakan Mesin Welding MIG Menggunakan Metode Failures Mode and Effect Analysis (FMEA) dan Logic Tree Analysis (LTA) Putra, Rafly Ramadhani; Suhendra, Bobie Agus; Santosa, Aa Agus
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13983511

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi Mesin Welding MIG di PT XYZ. Karena data historis perbaikan mesin belum terdokumentasikan dan diterapkan dengan efektif serta efisien, Sehingga mesin welding MIG memiliki waktu henti (downtime) paling banyak sehingga mengakibatkan kinerja mesin kurang optimal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menerapkan teori yang digunakan untuk mengatasi permasalahan yang diidentifikasi dalam penelitian ini, yaitu Maintenance pada Mesin Welding MIG dengan menggunakan metode Failure Mode and Effect Analysis (FMEA), dan Logic Tree Analysis (LTA). FMEA adalah alat yang efektif untuk mencegah atau meminimalkan kerusakan mesin. Risk Priority Number (RPN) digunakan untuk menunjukkan tingkat risiko kerusakan, dan dihasilkan dari tingkat keparahan (Severity), kejadian (Occurrence), dan deteksi (Detection). Serta metode LTA yang membagi kegagalan komponen menjadi empat kategori: Safety Problem, Outage Problem, Economic Problem, dan Hidden Failure. Nilai RPN Welding Torch sebesar 116, dan nilai RPN Mesin Trafo sebesar 120, keduanya mempunyai nilai RPN (<200). Diketahui juga bahwa komponen kipas, kontrol PCB, dan gas CO2 sulit dideteksi kerusakannya, dan kerusakan tersebut dapat menghentikan operasional pabrik atau mengganggu proses produksi. Oleh karena itu, langkah maintenance yang disarankan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan jadwal perawatan mesin, dan checksheet perawatan mesin.
PLTS On-Grid Berbasis Internet of Things Menggunakan Aplikasi Telegram Sebagai Interface Monitoring Situmeang, syailendra Kresnarta; Haryudo, Subuh Insur
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13987351

Abstract

Penelitian ini mengkaji penggunaan teknologi Internet of Things (IoT) untuk meningkatkan pemantauan efektifitas Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) on-grid. Tujuan utama adalah mengevaluasi kinerja IoT dalam memonitor kondisi PLTS dan mengembangkan sistem pemantauan terintegrasi dengan IoT yang dapat diakses melalui aplikasi Telegram. Metode R&D diterapkan untuk menguji dan mengembangkan solusi efektif ini. Pengujian mencakup kondisi tanpa beban dan output inverter, dengan hasil menunjukkan kesesuaian antara pembacaan sensor dan PZEM-004T dengan pengukuran multimeter. Data menunjukkan tegangan rata-rata 15,15 volt dari sensor dibandingkan 14,75 volt dari multimeter untuk kondisi tanpa beban, dan 219,75 volt (PZEM-004T) berbanding 218,64 volt (multimeter) pada output inverter. Kesalahan rata-rata antara pembacaan multimeter dan sensor adalah 2,81% untuk tegangan DC dan hanya 0,5% untuk AC. Kesimpulannya, sistem pemantauan berbasis IoT terbukti efektif dan efisien dalam mengawasi dan mengelola PLTS, menunjukkan keandalan dalam pemantauan dan pengelolaan energi surya.
Pengaruh Kunjungan Wisatawan Terhadap Indeks Pembangunan Nasional (IPM): Studi Kasus Di Destinasi Bali Krisnha, I Gede Agung; Imaningsih, Niniek
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13906678

Abstract

Pariwisata memiliki dampak signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) suatu wilayah. Artikel ini menggambarkan hubungan antara pertumbuhan pariwisata, ekonomi regional, dan IPM berdasarkan studi kasus di Provinsi Bali. Pariwisata diartikan sebagai perjalanan yang berputar-putar dari satu tempat ke tempat lain, dan dampaknya tidak hanya terbatas pada aspek ekonomi tetapi juga memengaruhi dimensi sosial dan budaya. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini menyoroti pertumbuhan pariwisata di Bali, terutama dalam hal jumlah wisatawan dan dampaknya terhadap IPM. Hasil analisis menunjukkan bahwa pertumbuhan pariwisata berkontribusi positif terhadap peningkatan IPM Provinsi Bali. Jumlah kunjungan wisatawan, penyerapan tenaga kerja di sektor pariwisata, dan dampak ekonomi regional menjadi faktor utama yang berpengaruh. Dalam konteks ekonomi regional, sektor pariwisata di Bali terbukti mampu menciptakan lapangan pekerjaan dan meningkatkan pendapatan masyarakat. Meskipun sektor ini memiliki dampak positif, perlu diperhatikan regulasi terkait penggunaan produk lokal dan penyerapan tenaga kerja lokal untuk memastikan keberlanjutan pembangunan. Selain itu, artikel ini menyoroti peran IPM sebagai indikator kunci dalam mengukur keberhasilan pembangunan manusia suatu wilayah. Meskipun Provinsi Bali memiliki tingkat IPM yang cenderung menengah atas, perhatian terus diperlukan untuk memperbaiki aspek-aspek tertentu, seperti penguatan sektor pendukung pariwisata dan peningkatan keterampilan tenaga kerja lokal. Kesimpulannya, hubungan antara pertumbuhan pariwisata, ekonomi regional, dan IPM di Provinsi Bali menunjukkan adanya keterkaitan yang erat. Diharapkannya dengan adanya perencanaan dan kebijakan yang berkelanjutan di sektor pariwisata dapat menjadi kunci untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan pembangunan manusia di wilayah tersebut.

Page 610 of 876 | Total Record : 8760

 608   609   610   611   612 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue