cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 634   635   636   637   638 
Implementation of the QFD Method to Identify Customer Needs Ramadhani, Alfian; Widaningrum, Sri; Sutari, Wiyono
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14271720

Abstract

Rumah BUMN (RB) is a facility provided to shape the digital economy ecosystem, one of which involves organizing training activities. Through regularly conducting training, RB Bandung needs to evaluate and improve its training activities. However, RB Bandung is not yet aware of the customer needs in these training activities. In this research, the Quality Function Deployment (QFD) method is utilized. This method is used to identify customer needs and articulate them into relevant technical requirements. After being identified using the QFD method, there are eleven customer needs: training with various issue focuses, training with experienced mentors, training that enhances participants' soft skills, training that enhances participants' capabilities, interactive training, training conducted according to schedule, training that can expand customer reach, training providing physical materials, training with various positive impacts, and training with confidently serving staff. Based on the normalized raw weight values, the first priority from customer needs is training with experienced mentors, with a normalized raw weight value of 0.12.
Peran Bank Dalam Pemberian Bank Garansi Sihaloho, Maria; Sigalingging, Gracella; Tobing, Ernida Lumban; Tambunan, Tonggina; Hareva, Yasman; Purba, Vivi; Siallagan, Hamonangan; Hasugian, Christnova
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14325469

Abstract

Bank garansi merupakan produk jasa yang diberikan oleh bank kepada nasabahnya. Bank garansi merupakan salah satu jenis jaminan yang mana bank menjadi penjaminnya. Untuk mendapatkan jaminan dari bank, diperlukan berbagai persyaratan untuk penerbitan bank garansi tersebut. Dalam pelaksanaannnya pemberian bank garansi ini timbul karena adanya kehendak para pihak yang dituangkan dalam suatu perjanjian bank garansi. Dengan demikian pada umumnya pihak bank dalam kaitannya dengan pemberian bank garansi meminta kontra jaminan. , pemberian bank garansi ada tiga pihak: bank, penjamin, dan penerima jaminan, namun dalam pelaksanaan perjanjian antara bank dengan penerima jaminan, maka bank tidak menandatangani secara langsung, melainkan hanya ada perjanjian antara bank (kreditur) dan debitur (penjamin) yang dicantumkan dalam perjanjian tersebut. Penulisan jurnal ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan bank dalam pemberian Bank Garansi. Bank dalam Bank Garansi berperan sebagai penjamin dari Pihak Nasabah. Peranannya sebagai penjamin berbeda dengan peranan penjamin pada umumnya. Disini dapat ditarik kesimpulan Peranan Bank dalam Bank Garansi adalah sebagai penjamin dan bersedia memenuhi kewajiban dari Nasabah apabila terjadi wanprestasi. Dalam penulisan jurnal ini penulis menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data yaitu studi kepustakaan.
Penegakan Hukum Pidana terhadap Orang yang Turut Serta (Deelneming) Melakukan Tindak Pidana Merampas Kemerdekaan Orang Lain (Studi Kasus : Putusan Nomor 220/Pid.B/2019/PN.Bdg) Ramdhani, Romi; Apriani, Rani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14504400

Abstract

In recent times, the form of crime is increasingly showing its complexity, which is highly complicated when viewed from various aspects. One of the crimes that is quite prevalent today is a crime against the freedom of others. This clearly violates the provisions of Human Rights (HAM) as well as the 1945 Constitution. The Indonesian Criminal Code (KUHP) itself has to some extent regulated the provisions regarding crimes against the freedom of others, which are stipulated in Book III Chapter XVIII. A recent case that has caught public attention is the Defendant Muhamad Abdul Basit Iskandar, who has been proven to have engaged in actions that aided or facilitated others in committing the crime of deprivation of liberty. Muhamad Abdul Basit Iskandar was found to have assisted Defendant Habib Bahar bin Smith, who, in essence, was involved in the criminal acts of assault and crimes against the deprivation of the freedom of others. As a result, Muhamad Abdul Basit was sentenced to 1 (one) year and 6 (six) months in prison. This study uses a normative juridical approach, involving an examination of legal principles, legal systematics, the level of legal synchronization, and legal comparisons. It also discusses legal doctrines or principles in legal science. The legal regulation regarding someone who participates (deelneming) in committing the crime of depriving others of their freedom, based on the Indonesian Criminal Code (KUHP), is stipulated in Article 333 in conjunction with Article 55 of the KUHP. One of the factors influencing the Defendant is the presence of external factors or factors outside the perpetrator's control. Additionally, there are internal factors within the perpetrator and environmental factors when carrying out criminal acts that were previously discussed among individuals when there are circumstances causing harm in that environment. The criminal law enforcement against someone who participates (deelneming) in committing the crime of depriving others of their freedom is related to the actions or deeds carried out by the defendant and cannot be separated from criminal responsibility, resulting in harm to the witnesses Cahaya Abdul Jabar and witness Muhammad Khoerul Umam Almudzqi.
Systematic Literature Review Affective Commitment pada Konteks Asia Tenggara Pranindy, Jihan Salsabilla Ardine; Mafrukhah, Inavatul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14483409

Abstract

Tujuan Systematic Literature Review (SLR) ini adalah untuk memahami secara mendalam terkait variabel Affective Commitment terkait anteseden, konsekuensi, dan konteks objek penelitian yang digunakan dalam meneliti Affective Commitment. SLR ini berfokus pada identifikasi secara terstruktur terhadap Affective Commitment dengan rentang waktu 10 tahun terakhir yang dibatasi hanya pada Negara Asia Tenggara. Metode yang digunakan untuk melakukan penelitian ini melalui pencarian artikel referensi yang relevan dengan kriteria kelayakan. Berdasarkan hasil pencarian ditemukan bahwa terdapat 30 artikel yang relevan untuk dijadikan acuan menyusun SLR. Kemudian, dari hasil pencarian tersebut masing-masing artikel referensi diidentifikasi berdasarkan anteseden, konsekuensi, dan konteks objek penelitian yang digunakan dalam meneliti Affective Commitment. Adapun setelah dilakukan identifikasi terkait artikel referensi, didapatkan hasil bahwa dominasi anteseden dari Perceived Organizational Support dan Transformational Leadership. Sedangkan, konsekuen yang ditimbulkan karena adanya Affective Commitment didominasi dari Employee Performance dan Turnover Intention. Adapun terakait dengan konteks objek penelitian yang diteliti mayoritas artikel referensi banyak diteliti pada sudut pandang karyawan. Dengan adanya fokus penelitian yang terjadi di Negara Asia Tenggara, SLR ini diharapkan mampu menjadi dasar acuan untuk organisasi dalam meningkatkan dan mempertahankan Affective Commitment.
Pertanggungjawaban Pidana Terhadap Pelaku Tindak Pidana Dengan Tanpa Hak Membawa Senjata Penikam Atau Senjata Penusuk Yang Akan Digunakan Dalam Aksi Tawuran (Studi Putusan Nomor: 400/Pid.Sus/2023/PN Tjk) Ramasari, Risti Dwi; Aprinisa, Aprinisa; Kautsar, Dewi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14504302

Abstract

Pertanggungjawaban pidana mencakup kerangka peraturan dan prinsip hukum yang mengatur tanggung jawab individu atas tindakan kriminal. Proses ini melibatkan identifikasi kesalahan, peradilan, dan pemberian sanksi. Beban tanggung jawab di bawah hukum pidana tidak hanya berarti memberikan hukuman kepada individu, tetapi juga memastikan bahwa tindak pidana yang dilakukan memang memerlukan pertanggungjawaban. Penelitian ini tujuannya agar diketahui menjelaskan pertanggungjawaban pidana terhadap pelaku tindak pidana dengan tanpa hak membawa senjata penikam atau senjata penusuk yang akan digunakan dalam aksi tawuran (Studi Putusan Nomor: 400/Pid.Sus/2023/PN Tjk). Penggunaa pendekatan yuridis empiris dan normatif pada penelitian ini, untuk menyelidiki pertanggungjawaban pidana terhadap pelaku tindak pidana dengan tanpa hak membawa senjata penikam atau senjata penusuk yang akan digunakan dalam aksi tawuran (Studi Putusan Nomor: 400/Pid.Sus/2023/PN Tjk). Data diperoleh melalui studi kepustakaan terhadap peraturan perundang-undangan serta asas-asas hukum yang ada, serta penelitian lapangan dari wawancara dan observasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa Terdakwa dihukum dipenjara selama 1 (satu) tahun, dengan memperhitungkan masa penahanan dan penangkapan yang sudah dijalaninya.
Analisis Peran Hukum Dagang Untuk Meningkatkan Ekonomi Digital di Indonesia (Studi Kasus TikTokshop sebagai Social-Commerce Pertama yang Di Tutup oleh Pemerintah Pertengahan 2023) Vernanda, Sascha Zahra; Yudhantaka, Lintang
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14463020

Abstract

Hukum dagang memiliki peranan penting dalam meningkatkan ekonomi digital Indonesia. E-commerce memiliki chance besar pada kenaikan pertumbuhan ekonomi, kesejahteraan, dan daya saing Indonesia di kancah global. Akan tetapi, penerapan kebijakan mengenai izin e-commerce belum diperketat secara penuh di Indonesia dengan adanya penutupan TikTokshop oleh pemerintah pada pertengahan 2023 lalu. Hal tersebut melanggar ketentuan izin e-commerce sebagaiamana dimuat dalam Peraturan Pemerintah Nomor 80 Tahun 2019 tentang Perdagangan melalui Sistem Elektronik (PMSE). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Sumber penelitian hukum berupa bahan hukum primer, sekunder dan non hukum. Orisinalitas dari penelitian yakni memberikan penalaran hukum lebih lanjut mengenai peran hukum dagang untuk meningkatkan ekonomi digital di Indonesia serta pengaplikasiannya dalam penyelesaian permasalahan yang terjadi di sektor publik, yaitu kasus TikTokshop sebagai social-commerce pertama yang di tutup oleh pemerintah pertengahan 2023.
Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Etos Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI SMKN 1 Cikarang Barat Aziz, Abdul; Hambali, Yoyo; Asiah, Siti; Fitria, Mawaddatul; Fitriani, Mustika; Rosyadi, Imron
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14263568

Abstract

Learning has encountered misfortunes as confirmed by the decline in understudies' learning ethos. This also happened to understudies at SMKN 1 Cikarang Barat while studying PAI. Understudy field execution practice is a conversation to additionally foster the understudy learning environment by using innovative learning media. The learning media given by these understudies has created results where numerous understudies are beginning to be energetic about taking part in PAI learning in class. The preparation was held from 04 September 2023 to 22 November 2023 at SMKN 1 Cikarang Barat, Bekasi State, West Java, including 7 understudies from the Islamic Severe Schooling and Preparing Division, Islamic School 45 Bekasi. Seeing the outcomes of this help, just regular learning media can give new impressions to understudies and further foster understudies' learning ethos. This is exhibited by the excitement and energy shown.
The Use of Digital Storytelling in Learning Spoken Narrative: A Case of a Private Vocational School in Jakarta Sari, Ayu Nur Indah; Puspitaloka, Nina; Nugraha, Sidik Indra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14291915

Abstract

This study aimed to shed more light on the implementation of digital storytelling in learning spoken narrative and explore the students’ perception of learning spoken narrative through digital storytelling. The study employed a narrative inquiry approach and gathering the data through reflective journals and interviews. The research site is SMK Citra Mandiri Jakarta, with 6 participants consist of high, medium, and low achievements in English subject. The findings are thematically analyzed and categorized into one subtheme, which related to the research question. This study highlighted the implementation of DST was an effective strategy in narrative spoken that inserted digital medium such as laptop and projector. It helps students with vocabulary knowledge, easier to understood grammar and retelling the stories because the video contains a very interesting story, in the form of animation, with captions inserted, the characters are funny, creative and inspiring. However, this study also discussed that students had positive perceptions and there were no difficulties of using DST in learning speaking. This study concludes that DST is a strategy that can help students learn to spoke. Through this strategy, students could increase their vocabulary, grammar understanding, and spoken narrative in retelling. Thus, they could enjoy lessons in class more, so they felt happy and enthusiastic.
Analisis Perlindungan Hukum Terhadap Nasabah Bank Dalam Penggunaan Internet Banking Kamila, Zulfa; Apriani, Rani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14506891

Abstract

Web banking is a help for managing banking exchanges by means of the web or on the web. However, due to the ease with which transactions can be conducted, it is not uncommon for criminals to exploit these technological advancements, which clearly have the potential to harm Internet Banking customers. This study utilizes a regularizing juridical strategy with a regulation methodology or a juridical methodology. It very well may be presumed that the lawful assurance for clients utilizing web banking administrations given by the bank as far as innovation security is maximal. The best legitimate assurance is contained in the "web banking agreements", in light of the fact that the agreements contain components of the freedoms and commitments of the gatherings, particularly the bank and the client
Upaya Hukum Penyelesaian Wanprestasi Perjanjian Peminjaman Modal Menurut Kitab Undang Undang Hukum Perdata (Studi Putusan Mahkamah Agung No. 3220 K/Pdt/2001.) Aflah, Aura Alfitrah; Apriani, Rani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14291878

Abstract

The reason for this study is to figure out how to determine the Default on Functioning Capital Credit Loaning Arrangement as per the Common Code that defaults and what are the elements that cause default. By utilizing standardizing juridical examination strategies, to be specific the strategy for legitimate materials acquired from the library or regulations. In the assortment of legitimate materials the writer utilizes sources from regulations, related books, articles, reports, as well as other logical works. The problem approach employing a statutory approach leads to the conclusion that the debtor or party who committed the default must indemnify for the acts he committed. This research is normative legal research. What's more, it is beneficial that the gatherings to the consent to figure out the privileges and commitments of every one of them.

Page 636 of 876 | Total Record : 8760

 634   635   636   637   638 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue