cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 689   690   691   692   693 
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Al-Qur'an Surat Luqman Ayat 12-19 Hamidah, Anida Nur; Bariah, Oyoh; Makbul, M.
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article explores the educational principles of justice in Islam, focusing on the teachings found in Surah Luqman verses 15-19. Justice is not only a fundamental value in Islamic teachings but also a moral and ethical foundation that impacts various aspects of social, economic, political, and legal life. The study aims to examine the significance of justice education in shaping Muslim individuals and communities, emphasizing its practical implementation in daily life. The background discusses the centrality of justice in Islamic doctrine, highlighting its roles in maintaining social balance and fostering harmonious coexistence. The research problem addresses the contemporary relevance of justice education amidst global challenges and technological advancements. The study utilizes a qualitative approach, analyzing interpretations from Islamic scholars and contemporary educational perspectives. Through an analysis of primary sources and scholarly discourse, the research reveals that justice education in Surah Luqman verses 15-19 serves as a moral compass for Muslims, guiding equitable behavior and societal contributions. The findings underscore the importance of integrating justice principles into educational curricula and community practices to nurture ethical responsibility and social cohesion.
Sistem Informasi Manajemen Pegawai Research & Learning in Faculty of Education Kaehe, Agita
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Employee Management Information System (SIMP) is a technological solution designed to manage various aspects of human resource management in an organization. This system aims to increase the efficiency and effectiveness of employee data management, including the recruitment process, performance appraisal, training and development, as well as compensation and benefits management. SIMP provides features that enable integrated and automatic management of personnel, attendance, leave and payroll data. With the support of web-based technology, SIMP enables fast, accurate and secure data access, and supports better decision making by providing comprehensive reports and analysis. This system is also equipped with strict security mechanisms to protect the confidentiality and integrity of employee data. The implementation of SIMP is expected to help organizations optimize human resource management, reduce administrative burden, and increase overall productivity
Perbandingan Efektivitas Antibiotik Terhadap Durasi Terapi Demam Tifoid Sholih, Mally Ghinan; Mulki, Munir Alinu; Nurhadis, Nurhadis; Akifah, Muthia Nur; Aprillia, Cantika; Maharani, Puteri Rahma; Subekti, Firli Reisya; Affandhy, Adhwa'a Kaylla
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Demam tifoid merupakan penyakit yang sering terjadi di Indonesia, disebabkan oleh bakteri Salmonella typhi yang menyebar melalui jalur fecal-oral. Prevalensi demam tifoid di Indonesia mencapai 1,60%, dengan prevalensi tertinggi pada anak-anak berusia 5 hingga 14 tahun karena kebiasaan jajan sembarangandan kurangnya perhatian terhadap kebersihan diri . Pengobatan demam tifoid melibatkan pemberian antibiotik yang tepat dan perawatan suportif. Studi ini bertujuan untuk menganalisisefektivitas antibiotik dalam mengurangi durasi terapidemam tifoid, dengan fokus pada antibiotik seperticeftriaxone, cefotaxime, azithromycin, ciprofloxacin, kloramfenikol, dan tiamfenikol. Metode yang digunakan dalam penelitian initermasuk dalam jenis penelitian systematics literature review. Penelitian menunjukkan bahwa ceftriaxone lebih efektif dari pada kloramfenikol dalam mengatasi demam tifoid, dan kombinasi antibiotik seperti tiamfenikol dan ceftriaxone dapat mengurangi lama rawat inap. Azitromisin juga efektif untuk kasus tanpa komplikasi. Penggunaanantibiotik yang tepat penting untuk mengurangi case fatality rate. Terapi kombinasi dapat memperluas spektrumaktivitas antimikroba dan mencegah resistensi. Studi ini memberikan wawasan tentang pengobatan demam tifoiddengan antibiotik yang efektif, seperti ceftriaxone, azithromycin, dan kombinasi antibiotik tertentu. Pentingnya edukasi tentang kebersihan pribadi dan lingkungan juga disorot untuk mencegah penyebaran infeksi lebih lanjut. Dengan pemahaman yang lebih baiktentang efektivitas antibiotik dalam pengobatan demam tifoid, diharapkan dapat meningkatkan penanganan kasusdemam tifoid dan mengurangi dampak negatifnya.Kata kunci: Demam tifoid, Lama pengobatan, Terapi antibiotik, Efikasi obat, dan Efektivitas perbandingan
Analisis Yuridis Peran Dan Kedudukan Korban Berdasarkan Undang-Undang No. 26 Tahun 2000 Tentang Pengadilan Hak Asasi Manusia (Studi Kasus Pelanggaran HAM Berat Di Wamena 2003) Amar, Rezie Dava; Sinaga, Sesilia Faska Tiara Ernawati; Endiansyah, Jesicka Aurora; Destyana, Virgina; Priyana, Puti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem that the author raises is the role of victims in cases of serious human rights violations in Wamena 2003, and what is the position and form of legal protection according to Law Number 26 of 2000 concerning Human Rights Courts. The research method used is normative juridical using secondary data and through statute approach, conceptual approach and case approach. The results and conclusions of this research are that the human rights problems in Wamena in 2003 were serious violations of human rights as regulated in Article 7 letter b and Article 9 of Law Number 26 of 2000 concerning Human Rights Courts. In the occurrence of human rights crimes in Wamena, the victim actually played a role, although the victim's role here is passive, the victim played a functional role in the occurrence of the crime. The position of victims and the form of legal protection for victims in Law Number 26 of 2000 concerning Human Rights Courts is confirmed in Articles 34-35. In accordance with the provisions of Article 35 paragraph (3), the Government then issued Government Regulation Number 3 of 2002 concerning Compensation, Restitution and Rehabilitation for Victims of Serious Human Rights Violations.
Tinjauan Yuridis Mekanisme Penyelesaian Sengketa Hasil Pemilu Presiden Oleh Mahkamah Konstitusi Putri, Amanda Fitriani Eka; Rasji, Rasji; Puspita, Salsabillah Ayu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Elections serve as a means of implementing the sovereignty of the people, carried out directly, universally, freely, secretly, honestly, and fairly within the Unitary State of Indonesia based on Pancasila and the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia. Elections are a manifestation of democracy and an important aspect to be carried out democratically. This research aims to analyze the mechanism for resolving and handling disputes over the results of the Presidential Election by the Constitutional Court according to applicable law. In this study, a normative juridical research method is used with data collection through document studies. The data sources obtained are secondary data, such as journals, articles, papers, news, and laws. This research concludes that the resolution of election disputes can be resolved through institutions, one of which is the Constitutional Court (CC). The CC's decisions have legal force. This research provides a clearer understanding of the CC's decisions and the resolution of Presidential Election disputes through the CC. It is expected to enrich the knowledge of the public, especially for students.
Implikasi Hukum Masyarakat Dalam Penegakan Keadilan Sosial di Era Modern: Studi Kasus Putusan Nomor 93/Puu-Xx/2022 Lestari, Septi Indah; Rahmadani, Novia Putri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang kompleksitas implikasi hukum masyarakat dalam penegakan keadilan sosial di era modern. Dikemukakan bahwa hukum masyarakat dapat membantu mengatasi ketimpangan sosial, ekonomi, dan politik dengan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dengan prinsip-prinsip keadilan universal. Pentingnya mencapai keseimbangan antara tradisi lokal dan prinsip-prinsip umum keadilan sosial melalui dialog dan kerja sama antar pemangku kepentingan. Peningkatan kesadaran hukum masyarakat, reformasi hukum, pendidikan hukum, dan partisipasi masyarakat diidentifikasi sebagai langkah penting dalam menciptakan masyarakat yang lebih adil dan berkeadilan. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga hukum, masyarakat sipil, dan sektor swasta dianggap esensial untuk menciptakan masyarakat yang lebih adil, inklusif, dan memberdayakan semua individu di era modern yang terus berubah. Perlindungan hak asasi manusia dalam kerangka hukum masyarakat di era modern juga ditekankan, dengan menyoroti peran generasi muda dalam menjaga hak asasi manusia dalam konteks hukum masyarakat modern. Metode penelitian normatif dan deskriptif digunakan untuk menganalisis peran hukum masyarakat dalam mengatasi ketimpangan sosial, ekonomi, dan politik di masyarakat modern.
Optimalisasi Upaya Administratif Dalam Peradilan Tata Usaha Negara Rasji, Rasji; Michellena, Michellena; Syamila, Najma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

As a country that embraces the concept of welfare state, and implicitly can be seen in the general explanation of the 1945 Constitution. The state plays a key role in implementing or realising the protection and promotion of the economic and social welfare of its citizens. In practice, the two are often at odds or have different views and opinions, such as when the state issues regulations or issues certain policies, some citizens reject them because they are not in accordance with the will and needs of the people. In the writing process using normative juridical research methods, which are sourced entirely based on secondary data. In the process of resolving the State Administration, there are two solutions, namely administratively and a lawsuit to the court. In its implementation, the Administrative Court is still less effective because there are no firmer regulations governing the execution of the Administrative Court's decision itself, in fact the execution of the Administrative Court is still difficult to carry out due to the lack of cooperation from the Administrative Court officials.
Pengaruh Loan To Deposit Ratio, Debt To Equity Ratio, Dan Capital Adequacy Ratio Terhadap Profitabilitas Wulandari, Ni Komang Ratih Asthi Putri; Maharani, Novera Kristianti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan bukti empiris pengaruh dari variabel bebas Loan To Deposit Ratio, Debt To Equity Ratio, Capital Adequacy Ratio terhadap Profitabilitas perbankan yang diwakili Return on Assets. Penelitian ini mengaplikasikan studi hubungan kausal dengan metode kuantitatif dalam pendekatan penelitiannya. Teknik purposive sampling dijadikan sebagai teknik memilih perusahaan yang memenuhi kriteria tertentu. Populasi dalam penelitian ini adalah entitas perbankan umum konvensional yang terdaftar pada Bursa Efek Indonesia (BEI) dengan sampel terdiri dari 28 entitas perbankan. Data diperoleh dari website resmi Bursa Efek Indonesia berupa Laporan Keuangan dan Laporan Tahunan Berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan teknik analisis linear berganda dan statistik deskriptif. Diperoleh 140 data sampel selama tahun 2018-2022 dengan hasil uji hipotesis Loan to Deposit Ratio tidak berpengaruh terhadap profitabilitas, Debt to Equity Ratio tidak berprngaruh terhadap profotabilitas dan Capital Adequacy Ratio memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas.
Analisis Gaya Bahasa Sindiran Dalam Video Bintang Emon Di Instagram Arini, Putri; Rosidin, Odien; Wahid, Farid Ibnu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan makna gaya bahasa sindiran dalam tuturan Bintang Emon di Instagram periode Januari-Desember 2022. Penelitian ini menggunanakan metode penelitian deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data. Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak dengan teknik dasar sadap dan teknik lanjutan simak bebas libat cakap dan teknik catat. Kemudian, dilakukan dengan triangulasi data dengan menggunakan teknik penyidik. Teknik analisis data melalui pilah unsur penentu (PUP) dan teknik kontekstual sebagai teknik lanjutan. Data dianalisis sesuai konteksnya dengan menggunakan komponen tutur SPEAKING. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis gaya bahasa sindiran yang dituturkan Bintang Emon di Instagram periode Januari-Desember 2022 sebanyak 32 data dan dapat diperinci sebagai berikut: (a) gaya bahasa sindiran ironi sebanyak 6 data; (b) gaya bahasa sindiran sarkasme sebanyak 11 data; (c) gaya bahasa sindiran sinisme sebanyak 7 data; (d) gaya bahasa sindiran antifrasis sebanyak 2 data; dan (e) gaya bahasa sindiran innuendo sebanyak 6 data.
Analisa Transparansi Pendapatan Asli Daerah (PAD) Terhadap PDRB Kabupaten Bangkalan Dalam Upaya Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat Dan Tax Complience Sari, Silvia; Iqrimah, Rafika; Djasuli, Mohamad
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PAD is obtained from regional taxes, regional levies, separated regional wealth management results and other legitimate PAD. In 2018, Bangkalan Regency's highest regional tax revenue contribution to PAD was with a percentage of 20.6%, where in that year the total realization was 239,513,792,916.41. Bangkalan district's GRDP contribution was highest in 2018 with a figure of 4.22% and decreased in 2019 to 1.03%. Through the results of E-Views calculations, it was found that the probability value (f-statistic) of GRDP was 0.571 (>0.005) which means that PAD does not have a significant influence on GRDP. According to research (Ketut, 2013) it is said that based on PAD calculations it does not have a significant influence because there are several other factors such as the level of welfare, HDI (human development index), level of tax compliance, awareness of tax payments. The regression coefficient value of -0.299 is negative, which means that if the GRDP variable decreases, the PAD variable will also decrease. Based on the OECD model, it can be seen that taxpayer compliance behavior varies greatly. Each level of tax compliance can be responded to with a compliance strategy.

Page 691 of 876 | Total Record : 8760

 689   690   691   692   693 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue