cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 862   863   864   865   866 
pengaruh film animasi nussa dan rara untuk meningkatkan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun di tk pembina kaur selatan kabupaten kaur Novi, Novi Novi; Nirwana, Evi Selva
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of the Nussa and Rara animated film to improve the religious and moral values of 5-6 year old children at the South Kaur Pembina Kindergarten, Kaur Regency. Children aged 5-6 years in this institution still need stimulation to improve their religious and moral values. This study uses a quantitative experimental method approach. Data were collected through observation and documentation of teachers and early childhood as the main subjects. The results of the study indicate that the Nussa and Rara animated film is used by teachers to improve the religious and moral values of early childhood. Although there are obstacles such as differences in children's understanding and advertising interruptions while watching. The Nussa and Rara animated film is proven to be effective in improving the religious and moral values of children aged 5-6 years.
Rancang Bangun Game Edukasi Siklus Air untuk Media Pembelajaran Siswa Kelas 5 SD Ariqoh, Reky; Nurkifli, E. Haodudin; Yusup, Dadang Haodudin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Elementary school students' understanding of the water cycle is often hampered by its abstract nature. This study aims to develop an educational game with a water cycle theme using the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method as an interactive learning medium. The game was developed using GDevelop 5 and tested through alpha testing (by media and material experts) and beta testing (by 5th grade students of SDN 1 Trusmi Kulon). The feasibility test results showed that the game was categorized as very feasible with a feasibility score of 100% from media experts, 80% from material experts, and 93.62% from users. The effectiveness test with N-Gain showed an increase in student understanding with an average score of 56%, which is included in the fairly effective category. These results indicate that the designed educational game effectively supports the science learning process in elementary schools.
Pengaruh Struktur Modal Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Farhan, Najib; Manda, Gusganda Suria
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh struktur modal dan ukuran perusahaan terhadap nilai perusahaan yang bergerak di bidang transportasi di Indonesia yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019 – 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis deskriptif dan analisis linier berganda dan uji menggunakan SPSS dengan jumlah data sebesar 30 sampel. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan di bidang transportasi pada periode tersebut.
Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Kantor Dinas Lingkungan Hidup Kota Bandung Utami, Dini Panca Tri; Artisti, Vesti Nadari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami juga menganalisis pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada Kantor Dinas Lingungan Hidup Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Data dikumpulkan melalui informasi serta penyebaran kuisioner terhadap 49 responden, yang kemudian dianalisis menggunakan IBM SPSS versi 23. Variabel yang diteliti mencakup motivasi kerja (X) dan kinerja karyawan (Y). Hasil uji korelasi pearson menunjukan adanya hubungan yang kuat dan positif antara motivasi kerja dan kinerja dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,861 dan sig < 0,001. Temuan ini menunjukan bahwa motivasi kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan. Dengan demikian, perlu adanya peningkatan serta pelaksanaan motivasi kerja yang diberikan agar dapat mendorong peningkatan kinerja karyawan pada satuan kerja pemerintahan.
Implikasi Hukum Dan Sosial Dari Pelanggaran Keimigrasian: Analisis Kasus Overstay Di Kabupaten Cianjur Ridho, Akhmad; Bakhtiar, Masdar; Hamdi, Muhammad Arief
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelanggaran keimigrasian, khususnya overstay (tinggal melebihi batas waktu izin tinggal), merupakan tantangan konstan bagi penegakan kedaulatan negara di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi hukum dan sosial dari pelanggaran overstay melalui studi kasus di Kabupaten Cianjur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan penelitian hukum normatif yang sepenuhnya berbasis pada data sekunder. Pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan (library research) yang mencakup analisis terhadap bahan hukum primer seperti Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2011 tentang Keimigrasian dan peraturan pelaksananya, serta bahan hukum sekunder seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, dan pemberitaan media massa yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa implikasi hukum bagi pelaku overstay sangat jelas diatur dalam UU Keimigrasian, yaitu berupa sanksi administratif (denda, deportasi, penangkalan) dan potensi sanksi pidana. Analisis terhadap berbagai literatur juga mengungkap adanya implikasi sosial yang signifikan. Bagi Warga Negara Asing (WNA) pelaku overstay, muncul kerentanan ekonomi, isolasi sosial, dan kesulitan akses layanan dasar. Bagi masyarakat, terutama keluarga yang terlibat dalam perkawinan campuran, fenomena ini dapat menyebabkan ketidakstabilan keluarga dan masalah hukum turunan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun kerangka hukum sudah tegas, dampak sosial dari overstay yang terdokumentasi dalam berbagai literatur menunjukkan adanya kompleksitas masalah yang memerlukan perhatian lebih dari sekadar penegakan hukum represif.
Analisis Pemasaran Digital Dalam Rangka Meningkatkan Minat Kunjungan Wisatawan Studi Kasus The Arnawa Hotel Pangandaran Firmansyah, Rafli; Nadiyanto Prastian, Angga
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta triangulasi. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu wisatawan The Arnawa Hotel Pangandaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan digital marketing dalam meningkatkan minat kunjungan wisatawan ke The Arnawa Pangandaran Hotel. Kajian ini mengacu pada teori E-Marketing menurut Irawan (2020) yang menekankan pentingnya pemanfaatan media digital seperti website, media sosial, dan platform daring lainnya. Selain itu, teori Minat Kunjungan dari Budiman digunakan untuk memahami faktor-faktor yang menjadi ketertarikan wisatawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa The Arnawa Pangandaran Hotel telah menerapkan strategi digital marketing secara optimal melalui media sosial, website resmi, dan platform pemesanan online yang mempermudah wisatawan dalam memperoleh informasi. Promosi melalui influencer, berperan dalam meningkatkan minat kunjungan. Selain itu, interaksi langsung dengan wisatawan melalui media sosial turut membangun kepercayaan dan ketertarikan, terutama melalui promo dan diskon menarik. Evaluasi rutin yang dilakukan hotel terkait peningkatan layanan, fasilitas, dan strategi promosi digital menjadi langkah penting untuk meningkatkan daya saing dan minat kunjungan wisatawan ke The Arnawa.
Perkawinan Di Bawah Umur Ditinjau Berdasarkan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan Di Kabupaten Kuantan Singingi Putri, Amelia Jelita; Bachtiar, Maryati; Hasanah, Ulfia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Marriage is a physical and spiritual bond between a man and a woman as husband and wife with the goal of forming a happy and eternal family (household) based on the One Almighty God. In traditional marriages, relatively young couples are sometimes encountered. Therefore, this study aims to examine the practice of underage marriage in Kuantan Singingi Regency and the legal consequences of underage marriage without court dispensation. This type of research can be classified as sociological juridical research. The research locations were the Kuantan Singingi Regency Religious Court, the Benai Religious Affairs Office, the Cerenti Religious Affairs Office, the Baserah Religious Affairs Office, and the Pangean Religious Affairs Office. The population and sample included all parties related to the research problem. This study used primary and secondary data sources, and data collection was conducted through interviews. From the results of the research problem, there are two main things that can be concluded. First, the implementation of underage marriage is carried out with dispensation and without dispensation, the urgent reasons for the Religious Court to grant dispensation for underage marriage are pregnancy outside of marriage, avoiding adultery, mutual agreement, and economic factors. Second, the legal consequences of underage marriage whose marital status is not registered are administratively invalid, do not receive legal protection as husband and wife, children born as children out of wedlock, and violate the minimum age limit for marriage. The author's suggestion is first, it is hoped that the Religious Court of Kuantan Singingi Regency must be more selective in granting marriage dispensation, by ensuring the reasons submitted are truly urgent and consider the best interests of the child. Second, it is hoped that in preventing underage marriage in Kuantan Singingi Regency, legal education is needed for the community.
Penerapan K-Means Clustering Berbasis Model LRFM Untuk Segmentasi Pelanggan Pada PT Fazri Putra Mandiri Nuraini, Nabilah Hasna; Umaidah, Yuyun; Maulana, Iqbal
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The opportunities of shipping service business nowadays has led to an intense competition between businesses which has an impact on decreasing revenue for PT Fazri Putra Mandiri. The company must plan for marketing strategies and provide best services for potential and loyal customers to retain customers. To achieve this goal, customer segmentation is conducted to identify groups of customers with distinct characteristics. By understanding these characteristics, companies can develop more effective strategies aimed at customers who demonstrate high potential value and loyalty. The LRFM model is an approach in the marketing field that can be used in the clustering process to analyze potential and loyal customer segments. In this research, customer segmentation is carried out using the K-means clustering algorithm based on the LRFM model (Length, Recency, Frequency, Monetary). Determination of the k value using the Elbow method resulted in three best clusters with a silhouette score of 0.572. Cluster 0 consists of 611 customers, Cluster 1 consists of 600 customers, and Cluster 2 consists of 400 customers. The segments derived from the analysis are classified as New Customers, Lost Customers, and Loyal Customers.
Implementasi Strategi Pemasaran Digital Dalam Meningkatkan Penjualan Lelang Agunan Di Btn Kc Cimahi Auntari, Nanda Fitria; Rinaldi, Aris
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi pemasaran digital dalam meningkatkan penjualan lelang agunan di Bank BTN Kantor Cabang Cimahi. Di era digital yang semakin maju, pemasaran digital menjadi strategi utama bagi perusahaan untuk meningkatkan penjualan. Bank BTN tentunya perlu melakukan strategi pemasaran digital untuk meningkatkan penjualan produknya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya digitalisasi dalam proses pemasaran agunan yang selama ini belum optimal. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran digital melalui website resmi, situs lelang.go.id, dan penyebaran katalog digital memberikan dampak positif terhadap peningkatan jumlah agunan yang terjual dari tahun ke tahun. Meskipun demikian, masih terdapat kendala seperti keterbatasan fitur digital dan belum optimalnya penggunaan media sosial. Kesimpulannya, implementasi strategi pemasaran digital di Bank BTN KC Cimahi cukup efektif namun perlu pengembangan lebih lanjut secara terstruktur.
Motivasi Kerja Part-time Dalam Resiliensi Mahasiswa Penerima Beasiswa di Universitas Teknologi Digital (Studi Kasus: Mahasiswa Manajemen Angkatan 2021) Irma, Irma; Ferdiana Permana, Yudi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis fenomena mahasiswa penerima beasiswa Universitas Teknologi Digital yang bekerja Part-time, kondisi yang menghadirkan tantangan ganda dalam menyeimbangkan studi dan pekerjaan. Tujuannya adalah menjelaskan motivasi kerja Part-time mahasiswa, strategi pengelolaan waktu, dan pengalaman resiliensi terkait motivasi tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dari sembilan informan mahasiswa Manajemen angkatan 2021. Validitas data diperkuat triangulasi sumber dan teknik. Hasil menunjukkan motivasi kerja Part-time didorong pemenuhan kebutuhan dasar (fisiologis, keamanan) hingga pengembangan diri (sosial, harga diri, aktualisasi diri). Motivasi ini mendorong kemampuan mahasiswa mengelola waktu secara efektif melalui penjadwalan dan prioritas. Resiliensi mahasiswa juga kuat dan terkait erat dengan motivasi, termanifestasi melalui ketangguhan pribadi, manajemen emosi, adaptasi positif, kontrol diri, dan keyakinan spiritual. Temuan ini menekankan pentingnya motivasi holistik dan resiliensi sebagai kompetensi krusial bagi individu, sangat relevan bagi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam pengembangan SDM adaptif.

Page 864 of 876 | Total Record : 8760

 862   863   864   865   866 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue