cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,935 Documents
 887   888   889   890   891 
Strategi Bertahan Hidup Perempuan Petani Karet di Nagari Sumpur Kudus Selatan Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung Sumatera Barat Hatiza Cahya Zamila; Resdati Resdati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Nagari Sumpur Kudus Selatan Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung Sumatera Barat dengan tujuan untuk mengetahui kondisi sosial ekonomi perempuan petani karet dan untuk mengetahui strategi bertahan hidup perempuan petani karet. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah ibu tunggal atau perempuan petani karet, yakni terdiri dari 5 orang informan utama dan 2 orang informan kunci yang di dapat melalui teknik purposive atau menggunakan kriteria. Pengumpulan data primer dan sekunder dalam penelitian ini dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori mekanisme survival yang dikemukan oleh James C.Scott. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi mengikat sabuk lebih kencang strategi yang paling efektif bagi perempuan petani karet bertahan hidup yakni dengan cara beralih ke makanan dengan mutu rendah, memanfaatkan sumber daya alam sebagai bahan makanan, dan mengurangi membeli barang mewah. Kedua strategi alternatif subsistensi dengan ini perempuan petani karet memiliki pekerjaan sampingan. Strategi yang ketiga ada strategi relasi dengan strategi ini perempuan petani karet memanfaatkan hubungan sosial dengan tauke karet, sanak saudara, dan pemerintah Nagari setempat.
Peran Pemerintah Daerah Kabupaten Asahan dalam Pelestarian Cagar Budaya sebagai Upaya Penguatan Identitas Lokal Emmi Rahmiwita Nasution; Aizi Pratama Agung Sirait; Rika Rahayu; Meirad Arianza Bima
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran Pemerintah Kabupaten Asahan merupakan salah satu daerah yang konsisten menjaga warisan budayanya melalui pelestarian berbagai peninggalan bersejarah dan situs budaya yang masih terawat, sejalan dengan Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2010 tentang Cagar Budaya yang menegaskan bahwa pelestarian dilaksanakan melalui tiga aspek utama, yaitu pelindungan, pengembangan, dan pemanfaatan secara sistematis dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran serta upaya strategis Pemerintah Daerah Kabupaten Asahan dalam melaksanakan pelestarian cagar budaya sebagai sarana penguatan identitas lokal masyarakat. Metode yang digunakan adalah penelitian hukum empiris dengan pendekatan studi kasus di Kabupaten Asahan, melalui pengumpulan data primer (observasi dan wawancara) serta data sekunder (peraturan perundang-undangan dan literatur ilmiah). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemerintah Kabupaten Asahan memiliki peran sentral dalam pelindungan, pengembangan, dan pemanfaatan cagar budaya sesuai amanat Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2010 tentang Cagar Budaya dan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 36 Tahun 2023. Pemerintah daerah telah melakukan berbagai langkah konkret, seperti penetapan beberapa situs bersejarah antara lain Makam Belanda, Gedung Juang 45 Asahan, Masjid Raya Kisaran, Menara Air PDAM, Rumah Syekh Abdul Majid, dan Mangkuk Getah Karet HAPM sebagai Cagar Budaya yang bernilai historis dan sosial tinggi. Namun demikian, pelaksanaannya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan sumber daya, belum adanya Peraturan Daerah khusus, serta rendahnya partisipasi masyarakat dalam pelestarian. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang lebih komprehensif melalui penyusunan regulasi daerah, peningkatan kapasitas aparatur, kerja sama dengan lembaga konservasi, serta pelibatan aktif masyarakat. Sinergi antara pemerintah, lembaga kebudayaan, dan masyarakat menjadi kunci untuk mewujudkan pelestarian cagar budaya yang efektif, berkelanjutan, dan berorientasi pada penguatan identitas lokal di Kabupaten Asahan.
Stock Valuation Using the PER (Price to Earnings Ratio) and the PBV (Price to Book Value) Methods (Case Study of PT Cikarang Listrindo Tbk., Whose Share is Listed on the Indonesian Stock Exchange) Fitrah Diraya Sutardi; Kekey M. Deva; Dharma Adita; Ruth S. H. Siahaan; Gusganda Suria Manda
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Entering the fourth quarter of 2025, investments in bonds and deposits are considered less satisfactory by investors due to low returns resulting from interest rate cuts by Bank Indonesia. Consequently, alternative investments such as stocks are once again being explored by investors and are deemed capable of providing higher returns. Investors looking to invest in stocks must conduct a valuation to determine the position and value of the company's shares they intend to purchase. The purpose of this study is to determine whether POWR stock is overvalued, fairly valued, or undervalued by using the Price to Earnings Ratio (PER) and Price to Book Value (PBV) valuation methods. Furthermore, this study is expected to provide information that will assist stock investors in making their investment decisions. The analysis results in this study indicate that stock valuation using the PER method fluctuates and is in an overvalued position. The POWR stock position calculated using the PBV method shows an average valuation of 1.44 times and is also in an overvalued position. Stock investors should consider selling POWR stock based on the PER and PBV stock valuation methods.
Analisis Perlindungan Hukum Terhadap Debitur Atas Eksekusi Objek Jaminan Fidusia Secara Paksa Oleh Debt Collector Berdasarkan Putusan Mahkaamah Konstitusi Nomor. 18/PUU-XVII/2019 Emmi Rahmiwita Nasution; Muhammad Diaz Bachtiar Nasution
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik eksekusi objek jaminan fidusia oleh debt collector secara paksa tanpa melalui prosedur hukum yang sah telah menimbulkan permasalahan serius terkait perlindungan hukum debitur. Fenomena penarikan paksa kendaraan bermotor sebagai objek jaminan fidusia kerap dilakukan secara sepihak dengan mengabaikan hak-hak debitur, bahkan tidak jarang disertai tindakan intimidasi dan kekerasan. Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 telah memberikan tafsir konstitusional terhadap Pasal 15 ayat (2) dan ayat (3) Undang-Undang Nomor 42 Tahun 1999 tentang Jaminan Fidusia, yang menegaskan bahwa eksekusi objek jaminan fidusia harus dilaksanakan melalui mekanisme pengadilan apabila terdapat penolakan dari debitur. Putusan ini menghadirkan paradigma baru dalam pelaksanaan eksekusi jaminan fidusia yang lebih mengedepankan prinsip keadilan dan kepastian hukum. Penelitian ini bertujuan menganalisis pertanggungjawaban hukum debt collector dan kreditur pasca putusan tersebut, serta mengkaji efektivitas perlindungan hukum bagi debitur dalam praktik eksekusi jaminan fidusia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Data sekunder berupa bahan hukum primer, sekunder, dan tersier dikumpulkan melalui studi kepustakaan dan dianalisis secara kualitatif dengan teknik preskriptif. Rumusan masalah yang dikaji meliputi: pertama, pertanggungjawaban hukum debt collector dan kreditur dalam pelaksanaan eksekusi jaminan fidusia pasca Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019; kedua, perlindungan hukum terhadap debitur dalam pelaksanaan eksekusi objek jaminan fidusia secara paksa oleh debt collector. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pasca putusan Mahkamah Konstitusi, debt collector dan kreditur dapat dimintai pertanggungjawaban pidana dan perdata apabila melakukan eksekusi paksa di luar prosedur hukum. Perlindungan hukum debitur diperkuat melalui kewajiban eksekusi melalui fiat pengadilan yang memberikan kepastian hukum dan mencegah kesewenang-wenangan dalam penarikan objek jaminan fidusia. Implementasi putusan ini masih menghadapi kendala dalam praktik, sehingga diperlukan harmonisasi regulasi dan pengawasan ketat terhadap lembaga pembiayaan serta debt collector untuk menjamin perlindungan hukum yang efektif bagi debitur.
Analisis Strategi Diversifikasi Portofolio dalam Mengurangi Risiko Investasi Alvian Listianto; Elin Elin; Nur Halimah Sidik; Sukma Rahmawati; Gusganda Suria Manda
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diversifikasi portofolio saham merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan untuk mengurangi risiko investasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi diversifikasi portofolio dalam mengurangi risiko investasi melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan meninjau berbagai studi empiris dan teori terkait. Permasalahan yang diteliti adalah tingginya tingkat risiko yang dihadapi investor akibat volatilitas pasar serta kurangnya penerapan strategi diversifikasi yang optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diversifikasi portofolio terbukti efektif dalam menekan risiko tidak sistematis melalui penggabungan aset yang memiliki korelasi rendah, sehingga fluktuasi nilai dari satu aset dapat diimbangi oleh kinerja aset lainnya. Temuan literatur juga menunjukkan bahwa portofolio yang terdiversifikasi menghasilkan rasio Sharpe lebih tinggi dibandingkan dengan portofolio tunggal, yang berarti investasi lebih efisien pada tingkat risiko tertentu. Penelitian menemukan bahwa penerapan faktor Environmental, Social, and Governance (ESG) serta pemanfaatan teknologi keuangan seperti big data dan machine learning semakin memperkuat efektivitas diversifikasi dalam konteks modern. Strategi diversifikasi portofolio dapat dianggap sebagai instrumen penting dalam pengelolaan risiko investasi yang berkelanjutan dan adaptif terhadap dinamika pasar global.
Asuhan Keperawatan Keluarga Pada Tahap Perkembangan Usia Lanjut Dengan Diagnosa Medis Stroke Di Wilayah Kerja Puskesmas Adipala I Cilacap Kenes Atresia Lunneta; Madyo Maryoto
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stroke merupakan salah satu penyebab kecacatan dan kematian tertinggi pada lanjut usia, sehingga keluarga memegang peran penting dalam perawatan dan pencegahan komplikasi. Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran asuhan keperawatan keluarga pada lansia dengan stroke melalui pendekatan studi kasus di wilayah kerja Puskesmas Adipala I Cilacap. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek satu klien lansia yang mengalami stroke serta empat anggota keluarga. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan studi dokumentasi. Hasil studi menunjukkan adanya dua masalah utama dalam keluarga, yaitu ketidakmampuan koping keluarga dan kesiapan peningkatan pengetahuan terkait perawatan stroke. Intervensi berupa pendidikan kesehatan mengenai stroke dan latihan Range of Motion (ROM), serta penguatan dukungan keluarga, dilakukan selama tiga kunjungan. Evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman keluarga mengenai perawatan stroke, meningkatnya dukungan emosional terhadap klien, serta keterlibatan keluarga dalam latihan ROM. Kesimpulan dari studi ini menegaskan bahwa pendidikan kesehatan dan pemberdayaan keluarga berdampak positif terhadap peningkatan fungsi kesehatan keluarga dalam merawat lansia dengan stroke.
Pengukuran Kinerja Keuangan dengan Menggunakan Analisis Rasio pada PT Argha Karya Prima Industri (2019-2024) Muhammad Daffa Jauza Fikri; Sholikhul Ummah; Dewi Ika Sukarno Putri; Gusganda Suria Manda
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era modern, analisis laporan keuangan telah menjadi aspek penting dalam menilai kesehatan finansial suatu entitas bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai kinerja keuangan PT Argha Karya Prima Industri Tbk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat likuiditas perusahaan berada dalam kondisi kurang baik, sementara tingkat solvabilitasnya masih belum optimal. Selain itu, profitabilitas perusahaan juga menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar PT Argha Karya Prima Industri Tbk mengelola utang jangka pendek dan jangka panjang secara lebih efisien serta mengoptimalkan pemanfaatan aset untuk meningkatkan profitabilitas perusahaan.
Legal Policy on the Replacement of Interim Members of the Asahan Regency Regional Representative Council M. Irfan Islami Rambe; Dessy Zulfianti Sinaga
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia implements representative democracy, which separates the legislative body into central and regional levels, namely the MPR, DPR, and DPRD. In their role as representatives of the people, council members must be prepared for political demands, both from the parties that nominated them and from the communities they represent. In practice, legislative elections are held through political parties as official participants in general elections. This shows that the existence of a legislative member in a representative institution is not only the result of the people's choice, but also a form of political mandate given by the political party that supports them. Research methods are systematic guidelines used by researchers to collect, analyze, and interpret data in order to answer legal issues that arise. Empirical legal research observes the law in its implementation in society. The results of the study show that the PAW mechanism in Asahan Regency involves good coordination between the DPRD, the Asahan Regency KPU, and political parties. The stages of the PAW procedure are carried out through a process of identifying the reasons for the dismissal of DPRD members, the submission of PAW proposals by political parties, verification of the requirements by the DPRD, technical verification of replacement candidates by the Asahan Regency KPU, and the appointment and inauguration of replacement candidates in a DPRD plenary meeting. Each stage has a clear timeline and requirements in accordance with the provisions of the legislation. The mechanism for determining replacement candidates follows the principle of the next highest number of votes from the same political party in the same electoral district. The most common obstacle is the incompleteness of PAW data and documents that do not meet the requirements set out in the legislation. Administrative obstacles include incomplete required documents and document formats that do not comply with applicable regulations. Timeline and deadline issues become obstacles when there are delays in one of the stages of the process. Human resource constraints, communication and socialization, as well as technological and information system aspects also influence the effectiveness of PAW implementation.
Perancangan Sistem Jaringan VLAN/LAN Berbasis Virtual pada SMAN 21 Bandung: Studi Kasus Implementasi Menggunakan Cisco Packet Tracer Harry Pribadi Fitrian; Muhammad Fajar Maulana; Rendi Herdiansyah; Wanda Nurhaliza; Tiyo Nurul Permana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membutuhkan jaringan komputer yang efisien, aman, dan mudah dikelola di lingkungan pendidikan. Penelitian ini membahas perancangan sistem jaringan Virtual Local Area Network (VLAN) berbasis simulasi menggunakan Cisco Packet Tracer di SMAN 21 Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan efisiensi, keamanan, dan kemudahan dalam mengelola jaringan sekolah dengan membagi jaringan menjadi segmen-segmen logis. Penelitian dilakukan dengan merancang topologi jaringan, mengkonfigurasi VLAN, menerapkan routing antar-VLAN, serta menguji koneksi antar-segmen menggunakan perintah ping dan traceroute. Hasil simulasi menunjukkan bahwa penggunaan VLAN dapat mengurangi lalu lintas broadcast, meningkatkan kecepatan akses data, dan mengisolasi jaringan antar-laboratorium tanpa perlu tambahan infrastruktur fisik. Selain itu, penggunaan protokol routing OSPF mempercepat dan mengoptimalkan jalur komunikasi antar-VLAN. Dengan demikian, sistem jaringan VLAN yang dirancang berhasil meningkatkan performa dan keamanan jaringan sekolah serta bisa dijadikan referensi bagi lembaga pendidikan lain dalam menerapkan teknologi serupa.
Efektivitas Digitalisasi Sistem Pendaftaran Tanah terhadap Peningkatan Pelayanan Publik dan Kepastian Hukum Silvia Theresia Abigail; Kanaya Ayudya Putri; Jingga Ajeng Muda Jamaica; Syaulia Grandis; Muhammad Adymas Hikal Fikri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digitalisasi sistem pendaftaran tanah di Indonesia menjadi kebutuhan mendesak untuk mengatasi berbagai persoalan layanan pertanahan yang selama ini lambat, birokratis dan rawan kesalahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis untuk memahami pelaksanaan layanan pertanahan digital, integrasi data, serta dampaknya terhadap efisiensi, transparansi, dan kepastian hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi melalui penerapan teknologi seperti GIS, cloud computing, dan sertifikat elektronik mampu meningkatkan kecepatan layanan, menekan biaya transaksi, serta memperkuat akurasi dan keamanan data pertanahan. Namun, tantangan seperti ketidakterpaduan data lama, kesiapan SDM, infrastruktur digital yang belum merata, serta risiko keamanan siber masih menjadi hambatan signifikan. Oleh karena itu, modernisasi sistem pendaftaran tanah membutuhkan penguatan infrastruktur, peningkatan literasi digital masyarakat, dan model layanan hybrid agar transformasi digital dapat berjalan inklusif, efisien, dan menjamin kepastian hukum.

Page 889 of 894 | Total Record : 8935

 887   888   889   890   891 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 6.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue