cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 9,485 Documents
 940   941   942   943   944 
Pengaruh Sentimen Media Sosial dan Fear and Greed Index Terhadap Pergerakan Harga Ethereum Agung Laksana Purnama; Endang Purwaningrum
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mempunyai tujuan guna menganalisa pengaruh Sentimen Media Sosial serta Fear and Greed Index terhadap Pergerakan Harga Ethereum periode Januari 2021 hingga Januari 2026. Pendekatan kuantitatif diimplementasikan pada studi ini, dengan metode regresi linear berganda. Data sentimen didapat dari media sosial X (Twitter) dan diolah memakai metode Valence Aware Dictionary and Sentiment Reasoner (VADER), sedangkan data Fear and Greed Index serta harga Ethereum diperoleh dari sumber sekunder yang relevan. IBM SPSS Statistics dipakai guna menganalisa data. Temuan pengujian memperlihatkan Pergerakan Harga Ethereum Sosial terpengaruhi positif namun tidak nyata oleh Sentimen Media. Sementara itu, Fear and Greed Index menyalurkan pengaruh positif nyata pada Pergerakan Harga Ethereum. Uji simultan menunjukkan Sentimen Media Sosial dan Fear and Greed Index secara simultan menyalurkan pengaruh pada Pergerakan Harga Ethereum. Angka Adjusted R Square 0,337 memperlihatkan kedua variabel bisa memvisualisasikan 33,7% variasi Pergerakan Harga Ethereum, sementara sisanya terpengaruhi aspek lainnya pada luar model studi. Hasil ini menunjukkan faktor psikologis pasar memiliki peran yang lebih dominan dibandingkan sentimen media sosial dalam mempengaruhi pergerakan harga Ethereum selama periode penelitian
Pengaruh Kinerja Return dan Persepsi Risiko terhadap Pertumbuhan AUM Reksa Dana Pasar Uang (RDPU) Syariah pada PT Majoris Asset Management Tahun 2022-2024 Intan Nuraini; Mia Andika Sari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Indonesia, industri reksa dana syariah tumbuh secara konsisten, namun faktor pendorong pertumbuhan Dana Kelolaan (Assets Under Management/AUM) untuk produk Reksa Dana Pasar Uang (RDPU) Syariah tunggal masih jarang diteliti. Penelitian kausal-deskriptif kuantitatif ini menguji pengaruh kinerja imbal hasil (return) bulanan terhadap pertumbuhan AUM RDPU Syariah yang dikelola PT Majoris Asset Management periode Januari 2022–Desember 2024, dengan mengontrol variabel pasar reksa dana syariah nasional, inflasi, dan tingkat SBIS, serta memprofilkan persepsi risiko investor melalui data sekunder time-series 36 bulan dan data primer survei 150 investor (kuesioner Likert; Cronbach's Alpha = 0,912). Hasil regresi linear berganda menunjukkan bahwa imbal hasil bulanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan AUM ( ; Sig. ) serta menjadi prediktor paling dominan (Standardized Beta = 0,621), sementara pasar reksa dana syariah nasional juga signifikan (Sig. = 0,028), namun inflasi dan tingkat SBIS tidak signifikan, di mana model ini menjelaskan 59,6% varians pertumbuhan AUM (Adjusted ; , Sig. ). Secara deskriptif, persepsi risiko investor secara keseluruhan bernilai positif (rata-rata = 4,04 dari 5), terutama pada aspek kepatuhan syariah dan kepercayaan manajer investasi, dan uji independent samples t-test membuktikan investor yang telah berinvestasi memiliki persepsi risiko yang lebih positif dibanding yang belum ( ; Sig. = 0,010); temuan yang mendukung Teori Portofolio serta Teori Prospek ini memberikan panduan praktis bagi strategi komunikasi produk
Analisis Perbedaan Abnormal Return, Trading Volume Activity dan Risiko Sebelum dan Sesudah Pengumuman Right Issue pada Perusahaan Sektor Keuangan di BEI (Event Study Tahun 2023-2025) Oktavia Suci Rahmadhani; Sabar Warsini
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengumuman right issue menjadi fenomena menarik karena hasil penelitian terdahulu masih menunjukkan inkonsistensi. Kebaruan penelitian ini terletak pada penambahan variabel risiko yang belum banyak digunakan dalam penelitian event study right issue sebelumnya, fokus pada perusahaan sektor keuangan yang jarang dijadikan objek penelitian serupa, serta periode 2023-2025 yang bertepatan dengan pembaruan regulasi permodalan melalui POJK Nomor 5 Tahun 2024. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan abnormal return, trading volume activity, dan risiko sebelum dan sesudah pengumuman right issue pada perusahaan sektor keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2023-2025. Pendekatan event study digunakan dengan periode pengamatan 5 hari sebelum peristiwa, satu hari saat peristiwa, dan 5 hari sesudah peristiwa. Metode pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan total sampel 7 perusahaan. Data sekunder diperoleh dari idx.co.id dan investing.com. Uji normalitas Shapiro-Wilk Test menunjukkan data tidak berdistribusi normal sehingga uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan pada abnormal return, trading volume activity, dan risiko sebelum dan sesudah pengumuman right issue, mengindikasikan investor cenderung mengambil sikap wait and see terhadap informasi tersebut.
STUDI KRITIS BAHAN AJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DALAM MATERI KHULAFAUURASYIDIN KELAS VII DI MTs SUNANULHUDA CIKAROYA SUKABUMI Jamaludin Ansori; Siti Qomariyah; Rina Shofiawati Rahayu; Jenal Nurhakim; Badru Salam; Saepul Bahri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis bahan ajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada materi Khulafaurrasyidin kelas VII di MTs Sunanulhuda Cikaroya Sukabumi. Analisis dilakukan terhadap komponen bahan ajar yang meliputi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembelajaran, sumber pembelajaran, serta kualitas bahan ajar secara keseluruhan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, observasi dan wawancara, serta teknik analisis datanya dengan mengumpulkan, reduksi, penyajian dan verifikasi data dan diuji keabsahan datanya dengan triangulasi, member check, defendabilitas, referensi, tranferabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dianalisis telah memenuhi unsur-unsur utama pembelajaran sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Tujuan pembelajaran telah mengakomodasi pengembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Materi pembelajaran memuat sejarah Khulafaurrasyidin secara sistematis serta mengandung nilai-nilai keteladanan yang relevan untuk pembentukan karakter peserta didik. Metode pembelajaran yang digunakan berorientasi pada pembelajaran aktif melalui kegiatan literasi, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas. Evaluasi pembelajaran telah mencakup asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif. Selain itu, sumber pembelajaran yang digunakan cukup beragam, meliputi buku teks, modul ajar, LKPD, dan media digital. Meskipun demikian, penelitian ini menemukan beberapa kelemahan, antara lain tujuan pembelajaran yang belum sepenuhnya dirumuskan secara operasional dan terukur, materi yang masih dominan bersifat deskriptif sehingga kurang mengaitkan nilai-nilai sejarah dengan konteks kehidupan peserta didik saat ini, instrumen evaluasi yang belum dilengkapi rubrik penilaian yang rinci, serta pemanfaatan teknologi dan sumber belajar digital yang masih terbatas. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan bahan ajar yang lebih kontekstual, interaktif, inovatif, dan berbasis teknologi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran SKI di madrasah.
ANALISIS PENERAPAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PERSEDIAAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGENDALIAN INTERNAL Putri Nur Azmi; Iqbal Noor; Acep Suherman
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of an inventory accounting information systen, evaluate the effectiveness of internal controls based on the Committe of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO) framework, and examine the contribution of the inventory accounting information system to the effectiveness of internal controls at PT Asah Nero Angkasa Cianjur. The study employs a qualitative method with a descriptive approach and a case study design. The results indicate that PT Asah Nero Angkasa Cianjur has implemented an inventory accounting information system based on Accurate Online, integrated with the First In First Out (FIFO) method. The system supports real-time transaction recording, enhances inventory data accuracy, and facilitates report preparation and inventory monitoring. Based on the analysis using the COSO Framework, the internal control system is functioning reasonably well. However, certain issues persist such as stock discrepancies, expired products, slow moving items, and the overlapping of duties across operational functions which impact the effectiveness of internal controls. Therefore, the company needs to strengthen the segregation of duties, improve inventory monitoring, and conduct periodic system evaluations to enhance the effectiveness of internal controls. Keywords: Inventory Accounting Information System, Internal Control, COSO, Inventroy.
Analisis Perbandingan Harga Saham Dan Volume Perdagangan Sebelum Dan Sesudah Right Issue Pada Sektor Telekomunikasi Periode 2019-2026 Yuda Hadi Purnomo; Lini Ingriyani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aksi korporasi seperti right issue semakin banyak digunakan perusahaan sebagai strategi menghimpun modal jangka panjang tanpa melalui mekanisme penawaran umum perdana (IPO) yang kompleks, sekaligus berfungsi sebagai sinyal bagi investor mengenai kondisi keuangan dan prospek perusahaan. Sektor telekomunikasi merupakan salah satu sektor yang aktif melakukan right issue untuk mendukung ekspansi infrastruktur digital nasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan harga saham dan volume perdagangan sebelum dan sesudah pelaksanaan right issue pada perusahaan telekomunikasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019–2026. Variabel yang dianalisis meliputi harga saham dan Trading Volume Activity (TVA), menggunakan data harga penutupan harian dan TVA selama 10 hari sebelum (H-10) hingga 10 hari sesudah (H+10) pelaksanaan right issue yang diperoleh dari Yahoo Finance. Sampel terdiri dari 6 perusahaan yang dipilih melalui purposive sampling, yaitu GOLD, JAST, EXCL, OASA, TOWR, dan INET. Analisis dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji hipotesis Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan pada harga saham (Z = -0,314; p = 0,753) maupun TVA (Z = -1,219; p = 0,223) sebelum dan sesudah right issue. Temuan ini mengindikasikan pasar modal Indonesia pada sektor telekomunikasi telah secara efisien menyerap informasi right issue sebelum tanggal pelaksanaan, sehingga tidak menimbulkan reaksi harga maupun perubahan volume perdagangan yang berarti dalam jangka pendek.
Pengaruh Financial distress dan Profitabilitas Terhadap Ketepatan Waktu Penyampaian Laporan Keuangan Perusahaan Sektor Properti dan Real Estat BEI 2022-2025 Ade Setiawan; Indianik Aminah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterlambatan penyampaian laporan keuangan masih menjadi permasalahan relevan di pasar modal Indonesia, khususnya pada sektor properti dan real estat yang turut berkontribusi terhadap lonjakan keterlambatan emiten pada tahun 2025. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menganalisis pengaruh financial distress yang diproksikan dengan Altman Z-Score dan profitabilitas yang diukur dengan Return on Assets (ROA) terhadap ketepatan waktu penyampaian laporan keuangan yang diukur melalui Audit Report Lag (ARL). Data sekunder dari 30 perusahaan sektor properti dan real estat di Bursa Efek Indonesia periode 2022–2025 dianalisis menggunakan regresi data panel Fixed Effect Model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial distress berpengaruh signifikan negatif, profitabilitas tidak berpengaruh signifikan, dan secara simultan keduanya berpengaruh signifikan terhadap ketepatan waktu penyampaian laporan keuangan, sehingga stabilitas keuangan internal terbukti menjadi faktor penentu utama kecepatan pelaporan di sektor properti dan real estat.
Pemanfaatan YouTube Sebagai Media Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Era Digitalisasi Syarwan Syarwan; Nia Wardhani; Syarifah Rahmah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the use of YouTube as a medium for Islamic Religious Education (PAI) learning to increase student motivation in the digital era. YouTube, as the world's largest video-sharing platform, offers significant potential as an innovative, interactive, and accessible learning medium. This research utilizes a descriptive-analytical literature review approach, examining scholarly articles from Google Scholar, Semantic Scholar, DOAJ, and Scopus, as well as other relevant documents. The focus of this study is limited to Islamic Religious Education (PAI) learning through YouTube. Data were analyzed through logical and interpretive reasoning, examining the benefits of YouTube in Islamic Religious Education (PAI) learning. The results show that YouTube has proven effective as a medium for Islamic Religious Education (PAI) learning because it provides engaging, flexible, and contextual audio and visuals. The use of YouTube significantly increases student motivation, encourages active participation, and facilitates access to learning resources. Therefore, YouTube is a medium capable of systematically fostering new innovations in the learning process, particularly in Islamic Religious Education (PAI).
Efektivitas OSS RBA Dalam Meningkatkan Iklim Investasi Dan Ekonomi Di Indonesia Kalvin Kalvin; Tri setiyadi; Ketut Astawa; Wiwin Triyunarti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reformasi perizinan berusaha di Indonesia melalui implementasi Online Single Submission Risk-Based Approach (OSS RBA) merupakan upaya strategis pemerintah dalam meningkatkan iklim investasi dan kemudahan berusaha. Sistem ini mengintegrasikan proses perizinan secara digital dengan pendekatan berbasis risiko guna menyederhanakan prosedur dan meningkatkan efisiensi pelayanan. Namun, dalam praktiknya, implementasi OSS RBA masih menghadapi berbagai tantangan yang berpotensi mempengaruhi efektivitasnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi OSS RBA dalam proses perizinan berusaha serta menilai efektivitasnya dalam meningkatkan iklim investasi di Indonesia ditinjau dari aspek kemudahan berusaha, efisiensi layanan, dan transparansi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan analisis dokumen kebijakan serta hasil penelitian terdahulu yang relevan. Data dianalisis secara deskriptif-kritis untuk menggambarkan kondisi implementasi OSS RBA secara komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OSS RBA telah memberikan kontribusi positif dalam menyederhanakan proses perizinan, mempercepat penerbitan izin usaha, serta meningkatkan transparansi layanan melalui sistem digital terintegrasi. Namun demikian, efektivitasnya belum optimal akibat adanya kendala teknis sistem, keterbatasan literasi digital pelaku usaha, serta kurangnya koordinasi antar lembaga pemerintah. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa OSS RBA memiliki potensi besar dalam meningkatkan iklim investasi di Indonesia, namun memerlukan perbaikan berkelanjutan dalam aspek teknologi, sumber daya manusia, dan tata kelola kebijakan agar dapat berfungsi secara optimal dan berkelanjutan.
Transformasi Digital dalam Hukum Bisnis dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum Lingkungan dalam Investasi Pertambangan di Indonesia Heru Slana Muslim; Ketut Astawa; Wiwin Triyunarti; Devi Siti Hamzah Marpaung
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital telah membawa perubahan signifikan dalam perkembangan hukum bisnis di Indonesia, khususnya melalui digitalisasi proses perizinan, pengawasan, dan tata kelola investasi. Dalam sektor pertambangan, penerapan teknologi digital tidak hanya meningkatkan efisiensi administrasi dan transparansi investasi, tetapi juga memengaruhi kepastian hukum lingkungan yang menjadi salah satu faktor penting dalam keberlanjutan kegiatan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi transformasi digital terhadap hukum bisnis serta pengaruhnya terhadap kepastian hukum lingkungan dalam investasi pertambangan di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui studi literatur, yang mengkaji berbagai peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, serta hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital, melalui sistem perizinan elektronik dan pengawasan berbasis teknologi, mampu meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan efektivitas penegakan hukum lingkungan dalam kegiatan investasi pertambangan. Namun demikian, perkembangan tersebut juga menimbulkan tantangan baru berupa perlindungan data, validitas dokumen elektronik, sinkronisasi regulasi, serta potensi sengketa hukum akibat pencabutan izin usaha pertambangan oleh pemerintah. Oleh karena itu, diperlukan kerangka regulasi yang adaptif, terintegrasi, dan responsif terhadap perkembangan teknologi guna menjamin keseimbangan antara kepentingan investasi, perlindungan lingkungan, dan kepastian hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi digital berperan strategis dalam memperkuat kepastian hukum lingkungan pada sektor investasi pertambangan, namun efektivitasnya sangat bergantung pada harmonisasi regulasi dan konsistensi implementasi kebijakan pemerintah.

Page 942 of 949 | Total Record : 9485

 940   941   942   943   944 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 10.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 10.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 9.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 9.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 9.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 9.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 8.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 7.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 6.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue