cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Kris Yuan Hidayatulloh
Contact Email
krisyuan@unwaha.ac.id
Phone
+6285851233341
Journal Mail Official
lppm@unwaha.ac.id
Editorial Address
Jl. Garuda No.9 Tambakberas Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : -     EISSN : 27747921     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JUMAT PENDIDIKAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT adalah Jurnal ilmiah yang mewadahi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat bidang pendidikan yang diterbitkan oleh Lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LPPM) Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (UNWAHA). Jurnal ini akan mempublikasikan kegiatan pengabdian pada masyarakat terbaru dan orisinil dari hasil-hasil penghiliran penelitian pada bidang pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 206 Documents
 11   12   13   14   15 
Pelatihan Pemanfaatan Media Digital dalam Dunia Pendidikan Chusnah, Miftachul; Khafidhoh, Nur; Wulandari Novitasari, Siti; Dwi Nuraini, Laila; Zarkasyi, Muhamad; Akbar Bin Ilmi, Sultan; Iman, Khalawatul
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.5327

Abstract

Pemanfaatan media digital dalam proses pembelajaran telah menjadi kebutuhan penting dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui media digital, guru dapat menyampaikan materi pembelajaran secara lebih interaktif dan menarik, yang pada akhirnya mampu meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa. penggunaan media digital dalam pendidikan memungkinkan terwujudnya sistem belajar yang lebih fleksibel, dimana siswa dapat mengakses sumber belajar kapan saja dan di mana saja, tanpa terhalang oleh waktu dan tempat. Oleh karena itu perlu adanya kegiatan pengabdian masyarakat yang mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran digital di sekolah sekolah Desa Sidokaton. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas Pendidikan di Desa Sidokaton, Kecamatan Kudu, Kabupaten Jombang, melalui pemanfaatan media pembelajaran digital yang lebih efektif dan inovatif. Metode dalam kegiatan iniadalah pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang diharapkan dapat mencapai tiga tolak ukur utama: komitmen bersama masyarakat, keberadaan pemimpin lokal, dan pembentukan institusi baru yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Sidokaton dan diikuti oleh 20 orang peserta yang berasal dari perwakilan guru-guru TK Mawar Indah, KB PKK Kenanga, SDN Sidokaton, KB Al-madinah, RA Al-hikmah, dan MI Sunan Ampel pada tanggal 22 Agustus 2024, dengan narasumber Ibu Nur Khafidhoh, M.Kom Selaku dosen dari Fakultas Teknologi Informasi Universitas KH. A. Wahab Hasbullah. Kegiatan ini dilaksanakan dengan penyampaian materi, tanya jawab dan praktek langsung penggunaan media digital. Kegiatan diakhiri dengan pengenalan aplikasi ELH yang merupakan produk inovasi dari mahasiswa bidang pendidikan. Aplikasi ini dijelaskan sebagai platform edukasi yang dirancang untuk mendukung pembelajaran lingkungan hidup.
PENDAMPINGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA SUPLAY STUDY WITH PLAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK Nisa', Khoirun; Wahyudi, Wahyudi; waqfin, Muhammad Saat Ibnu; Sa'diyah, Lailatus; Ummah A, Hafidho Lailiatil; Rofiqoh, Sayyidah Ainur; Sa'diyah, Linda Halimatus; Mufida, Khusmiranti
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.5366

Abstract

Sekolah Dasar Negeri (SDN) Manunggal merupakan salah satu Sekolah Dasar Negeri yang berada di Desa Manunggal Kecamatan Ngusikan Kabupaten Jombang. SDN Manunggal terdiri dari 155 siswa dan 11 guru. Berdasarkan analisis yang dilakukan oleh tim Pengabdian Kepada Masyarakat di kelas 3 SDN Manunggal memiliki kekurangan inovasi dalam proses belajar-mengajar. Sehingga para siswa cenderung merasa bosan dan tidak bersemangat dalam belajar. Media pembelajaran yang digunakan hanya berupa buku siswa. Media pembelajaran merupakan jembatan yang membantu guru untuk memahamkan materi yang disampaikan kepada siswa. Media pembelajaran bagi siswa sekolah dasar biasanya di bentuk menarik dan mendidik. Media pembelajaran juga berfungsi untuk merangsang minat dan motivasi siswa. Oleh karena itu pengabdian ini bertujuan untuk pendampingan dan penggunaan media pembelajaran Suplsy study with Play untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode pendekatan yang digunakan pada pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah pendekatan pembuatan, sosialisasi, dan implementasi. Metode pendekatan pembuatan, sosialisasi, dan implementasi melibatkan langkah-langkah terstruktur untuk memastikan keberhasilan proyek atau produk.Metode pembuatan adalah cara sistematis untuk merancang dan menghasilkan produk atau solusi. Metode ini dimulai dengan analisis kebutuhan dan penetapan tujuan, kemudian tahap perencanaan, yang mencakup desain dan pemilihan material atau teknologi. Kemudian, proses pembuatan dilakukan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan, memastikan kontrol kualitas yang ketat sepanjang proses. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Penggunaan Media Pembelajaran SUPLAY Study With Play sangat efektif dan mudah diterimah oleh setiap peserta didik.
Sosialisasi Microteaching sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Kreatif di MI Cikaso Husnul; Aidah, Siti; Hilman, Cecep
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.5473

Abstract

This community service activity aims to enhance the effectiveness of creative and quality teaching at MI Cikaso through the socialization of microteaching. The background of this activity is based on the need for teachers to develop more innovative teaching methods that align with technological advancements and curriculum demands. The method used in this activity is Participatory Action Research (PAR), which actively involves MI Cikaso teachers in all stages of the research, from planning, implementation, to evaluation. This activity includes microteaching training sessions, group discussions, and reflections that are expected to improve teachers' pedagogical competence and professionalism. The results of this activity indicate a significant improvement in teachers' ability to design and implement more interactive, student-centered learning. The conclusion of this activity is that the socialization of microteaching through the PAR approach is effective in enhancing the quality of teaching at MI Cikaso, as well as strengthening collaboration among teachers in creating a more dynamic and creative learning environment.
Implementasi Program Kerja Calistung Untuk Meningkatkan Minat Literasi Anak-Anak Desa Cimerang Pina, Nisrina Nazwa; Rahmawati, Nelly; Saepulah, Anjas
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.3962

Abstract

Masalah literasi selalu menjadi masalah yang menghantui masyarakat di Indonesia, rendahnya penyebaran satuan pendidikan yang menjadikan banyak masyarakat kita masih memiliki tingkat literasi rendah seperti minat baca yang kurang dikarenakan mereka belum bisa membaca, menulis dan menghitung. Masalah ini menjadi pokok perhatian dikarenakan jika generasi penerus kita mengalami masalah ini, maka akan menjadi masalah yang besar dikemudian hari. Dari yang kami observasikan, kami melihat bahwa banyak anak-anak usia sekolah yang memiliki minat literasi yang kurang termasuk kemampuan untuk calistung. Untuk itulah kami ingin membuat sebuah program kerja yang bisa mengatasi masalah ini, yaitu program kerja calistung dengan target anak-anak di Desa Cimerang, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Metode yang kami gunakan adalah kami mendatangi sekolah-sekolah yang ada di Desa Cimerang dan kami melakukan penyuluhan dan melakukan praktek mengajar kepada anak-anak tersebut dengan harapan bahwa minat literasi mereka akan meningkat. Kegiatan ini akan kami lakukan selama beberapa hari agar anak-anak terbiasa dengan kehadiran kami dan cara mengajar kami. Dari observasi yang kami peroleh selama beberapa hari kami bertandang ke sekolah yang ada di Desa Cimerang, kami memperoleh hasil di mana tingkat literasi anak-anak sekolah di Desa Cimerang mengalami peningkatan yang cukup baik dan secara tidak langsung juga mendorong orang tua murid untuk meningkatkan minat literasi mereka juga.
Pelatihan Praktik Shalat Jenazah di Mdta Masjid Alfi Syahrin Junaidimarbun; Kustati, Martin; Gusmirawati, Gusmirawati
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.4083

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan pada MDTA Masjid Alfi Syahrin di perumahan Singgalang Kecamatan Koto Tangah, yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan secara langsung mengenai tata cara pelaksanaan penyelenggaraan shalat jenazah. Keresahan yang dirasakan karena banyaknya Masyarakat yang menganggap remeh mengenai penyelenggaraan jenazah. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan adalah ceramah untuk menyampaikan teori atau pemahaman mengenai tata cara dalam praktek shalat jenazah, kemudian dilanjutkan dengan Latihan yang sebagai praktek dari teori yang diajarkan dan tanya jawab sebagai evaluasi dalam kegiatan dilakukan tanya jawab agar tidak ada keraguan dalam pelaksanaan shalat jenazah. Hasil dari kegiatan pelatihan praktek shalat jenazah berjalan dengan baik dan berjalan lancar sesuai dengan yang diinginkan walaupun belum semua anak MDTA Alfi Syahrin dapat menguasai dengan baik materi yang dijelaskan. Kegiatan pelatihan ini mendapatkan apresiasi yang baik hal itu dapat dilihat dengan keaktifan anak MDTA Alfi Syahrin mengikuti pelatihan sampai selesai.
Pengembangan Keterampilan Membaca dan Menulis SDN 04 Lawang Mandahiling Melalui Pendekatan Calistung arifah diana putri; wilda fathia; aulia elfiyani; tilza rahmi
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v6i1.4110

Abstract

This research aims to determine students' reading skills at SDN 04 Lawang Mandahiling through the calistung approach. The method used is classroom action research involving selected class students as research subjects. Data was collected through reading tests and observations during several research cycles. The research results showed that the application of the calistung approach succeeded in improving students' reading skills significantly. These findings provide important recommendations for teachers and schools in efforts to improve students' reading skills at the elementary school level. Keywords: Literacy movement, descriptive quantitative   ABSTRAK Artikel ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan membaca siswa di SDN 04 Lawang Mandahiling melalui pendekatan calistung. Metode yang digunakan adalah penelitian Kuantitatif dengan melibatkan siswa kelas yang dipilih sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui tes membaca dan observasi selama beberapa siklus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan calistung berhasil meningkatkan keterampilan membaca siswa secara signifikan. Temuan ini memberikan rekomendasi penting untuk guru dan sekolah dalam upaya meningkatkan keterampilan membaca siswa di tingkat SD.             Kata kunci: Development of Students' Reading Skills at SDN 04 Lawang Mandahiling, Calistung Approach
Penguatan Pemahaman Hadist dikalangan Remaja Melalui Program Pendidikan Islam di TPQ Baitullah Farida, Nurul Farida; Azzahra, Nadhia Aulia; Khoiroh, Tarisa Zahrotul
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v6i1.4635

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi oleh fenomena kurang nya pemahaman hadist di dalam kalangan remaja  sehingga dapat mempengaruhi implementasi nilai-nilai islam dalam kehidupan sehari hari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman hadist di kalangan remaja melalui program pendidikan Islam di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Baitullah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pengajaran yang diterapkan berhasil meningkatkan pemahaman dan minat remaja terhadap hadist. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa program pendidikan Islam di TPQ Baitullah efektif dalam memperkuat pemahaman hadist remaja, yang pada gilirannya dapat berkontribusi pada pembentukan karakter Islami yang lebih baik.
Pemanfaatan Wayang dari Bahan Kardus Bekas Sebagai Media Pembelajaran Di SDN Mekarsari alfiatus, alfiatus zahroh
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v6i1.5062

Abstract

This service is motivated by the understanding of the importance of character building and creativity for children in loving local culture, especially the art of wayang kulit, whose existence is increasingly forgotten by the current generation. The onslaught of the current era, the characters that appear on television, social media are often not in accordance with the period of their character formation and are not in accordance with the culture that has been formed by their predecessors, especially Javanese culture. Therefore, this service is important to be carried out with the aim of introducing characters in wayang and instilling creativity and a sense of love for their own culture. The hope with this service is that children understand and are able to emulate the characters of the figures in wayang. This activity was carried out at SDN 02 Mekarsari and SDN 03 Mekarsari, Cipari District, Cilacap Regency, with a target of 20 students. Based on the evaluation results, the service received a positive response and achieved satisfactory results, with indicators that students were able to follow the activities until the end and dared to make physical contact holding the wayang and were able to make wayang from cardboard in order to develop children's motor skills.
Pembelajaran Dan Pelatihan Buku Super Cepat Belajar Calistung Di Tk Muslimat Al-Khoiriyah Desa Mojodanu nasirudin, mohamad; Ashar, Salim; Bajuri, Mohammad Fahmi; Febrianti, Arista Sasa Bela; Khanifah, Dian; Fitroh, Mayada Fatwatul; Khasanah, Kharisma Wahyu; Khakim, Achmad Latif Nur
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v6i1.5266

Abstract

The book "Super Fast Learning Calistung" is specifically designed to help children learn the basics of reading, writing and arithmetic (calistung) in a fun, effective and interactive way. This book presents a variety of activities and exercises arranged in a structured manner, making it easier for children to understand the concept of calistung from an early age. One of the advantages of this book is its interactive approach and educational games designed to stimulate children's interest in learning, making it a process that is not only educational, but also entertaining. Through an organized learning method, this book not only focuses on children as learners, but also involves parents and teachers as companions in the learning process. The community service approach in Mojodanu Village uses the Service Learning (SL) method, which is carried out in the form of mentoring or tutoring to support learning. The training provided to parents and teachers aims to equip them with the right strategies in accompanying children when using this book, ensuring children can understand the material well and apply calistung skills in everyday life. This book is also designed to increase children's motivation and interest in learning on an ongoing basis, with the hope that they can master calistung skills solidly. With a strong foundation in reading, writing and arithmetic, children are expected to be ready to face further educational challenges and achieve success in the future.
Diklat Pembuatan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Game Edukasi (Wordwall) Ashoumi, Hilyah; Hariono, Tholib; Hidayatulloh, Muhammad Kris Yuan; Fikroh, Faza Mufidatul; Setyaningsih, Irda; Qoyyimah, Maysarotud Dinul; Sanaya, Dini; Aulia, Sefindi
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v6i1.5290

Abstract

Education plays a crucial role in human life, as it allows individuals to develop their potential and solve various life challenges. According to the National Education System Law Number 20 of 2003, education aims to develop spiritual abilities, self-control, personality, intelligence, noble character, and the skills needed by individuals and society. However, the limited use of educational media often hinders the achievement of these educational goals, as observed in several educational institutions in the village of Asemgede. The use of lecture methods and minimal teaching aids have resulted in a lack of student enthusiasm for learning. To address this issue, the KKN team organized a training session on creating educational evaluation media using the Wordwall platform. This training aimed to enhance teachers' skills in creating interactive and engaging learning materials and to increase student participation and motivation. Wordwall offers various interactive games that can be used as tools for learning evaluation, which have proven effective in increasing student engagement. The results of the training showed that teachers in Asemgede village were enthusiastic about learning and implementing Wordwall in their teaching practices. Although there were some technical challenges, overall, the training successfully improved the teachers' creativity in evaluating students and stimulated students' enthusiasm for learning. The use of Wordwall media is expected to be further developed in the learning process to improve the quality of education in Asemgede village.

Page 13 of 21 | Total Record : 206

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): Desember Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus Vol. 6 No. 1 (2025): April Vol. 5 No. 3 (2024): Desember Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus Vol. 5 No. 1 (2024): April Vol. 4 No. 3 (2023): Desember Vol. 4 No. 2 (2023): Agustus Vol. 4 No. 1 (2023): April Vol. 3 No. 3 (2022): Desember Vol. 3 No. 2 (2022): Agustus Vol 3 No 1 (2022): April Vol 2 No 3 (2021): Desember Vol. 2 No. 3 (2021): Desember Vol 2 No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 1 (2021): April Vol 1 No 1 (2020): Desember More Issue