cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 65 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024" : 65 Documents clear
Perancangan Laboratorium Fotografi Berbasis Educational Space Di Sekolah Al Bunyan Bogor Abdul Kholik; Asep Soegiarto; Wina Puspita Sari; Muria Putriana; Ibnu Arya Fakhrizky; Afriza Wihadi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.615

Abstract

Seiring dengan perkembangan teknologi dan minat yang meningkat terhadap fotografi, banyak sekolah menengah yang mulai menawarkan kursus atau klub fotografi sebagai bagian dari kurikulum ekstrakurikuler. Namun, seringkali terdapat kendala dalam menyediakan ruang dan peralatan yang memadai untuk kegiatan tersebut. Dengan merancang ulang ruang fotografi menjadi sebuah Educational Space yang terintegrasi dengan baik di lingkungan sekolah, diharapkan dapat membuka peluang baru bagi pengembangan potensi kreatif dan akademik siswa dalam bidang fotografi. Metode pelaksanaan menggunakan model Hannafin and Peck dalam perencanaan pengabdian masyarakat ini akan mengikuti langkah-langkah yang terstruktur. Model ini terdiri dari lima langkah utama yang mencakup pengidentifikasian kebutuhan, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan yang dilakukan adalah dengan tahapan seperti melakukan diskusi terperinci mengenai pembagian tugas bagi tim pelaksana, yang mencakup peran-peran seperti fotografer, videografer, penyusun TOR (Terms of Reference), dan asisten program. Pengimplementasian program mencakup pengenalan fungsi alat, tata cara penggunaan alat fotografi, serta penyiapan laboratorium fotografi di sekolah. Terakhir, evaluasi hasil kegiatan berupa survei dilakukan untuk menilai efektivitas program secara keseluruhan, memastikan manfaat maksimal sesuai dengan tujuan yang ditetapkan.
Peningkatan Kapasitas Aparatur Desa Dan Kemampuan Masyarakat Dalam Berwirausaha Firdaus Firdaus; Maulid Maulid; Nursamsir Nursamsir; Abdul Sabaruddin; Ahmad Farouq Mulku Zahari; Fetni Fetni; Neks Trian; Andi Iswan Muharram; Farid Wajdi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.618

Abstract

Rendahnya kapasitas aparatur desa menjadi hambatan dalam pemberian layanan kepada masyarakat, terutama pembangunan ekonomi masyarakat. Kemampuan wirausaha bagi masyarakat adalah faktor utama untuk meningkatkan perekonomian masyarakat. Dalam upaya mendorong kesadaran dan pengetahuan masyarakat, pihak akademisi perlu dilibatkan agar terciptanya ruang tukar pendapat dengan pemerintah desa dan masyrakat dalam memberdayakan masyarakat. Tujuan dari kegiatan ini untuk memberikan penguatan kepada aparatur desa dan masyarakat untuk bisa menciptakan peluang usaha seta meningkatkan pendapatan keluarga. Metode yang digunakan berupa ceramah dan diskusi yang dilaksanakan selama satu hari penuh yang dihadiri 35 peserta yang terdiri dari 12 orang dari aparatur desa dan 23 dari masyarakat. Hasil kegiatan ini yaitu masyarakat sangat antusias dan senang mengikuti kegiatan sehingga terbangunnya ruang diskusi dan pemikiran masyarakat untuk membuka konsep satu rumah satu usaha dan akan ada perlombaan usaha setiap rumah tangga antar dusun khusus di Desa Rompu-Rompu sebagai upaya peningkatakan keterampilan dan kesejahteraan masyarakat. Hal ini tampak dari pemahaman dan pengetahun aparatur desa dan masyarakat dalam menjelaskan arti pentingnya membanngun usaha pada satiap rumah tangga. Oleh karena itu, kegiatan ini dapat memberikan manfaat kepada masyarakat dan aparatur desa dalam membangun desa yang produktif dan inovatif.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga Agus Priyono; Ety Saraswati; Sutoko Sutoko
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.620

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan opsi baru dalam pengelolaan sampah dengan mendirikan bank sampah berbasis konsep 4R (reduce, reuse, recycle, replant) dan melalui edukasi masyarakat di RT.03 RW.04 Kelurahan Kebonsari, Kecamatan Sukun, Kota Malang. Kegatan ini menggunakan metode partisipasi-emansipatoris dalam kajian terapan dan edukasi masyarakat, dengan fokus pada pembinaan warga perempuan sebagai pengurus PKK untuk menjadi role model bagi warga perempuan lain. Kegiatan berlangsung dari 01 Januari hingga 31 Maret 2024. Hasil dari kegiatan ini meliputi peningkatan kesadaran lingkungan di masyarakat, pemberdayaan ekonomi melalui pengelolaan sampah, pengurangan jumlah limbah, dan peningkatan kualitas hidup di sekitar lingkungan bank sampah yang didirikan. Kontribusi dari kegiatan ini adalah menciptakan lingkungan yang lebih bersih dan lebih berkelanjutan melalui pendirian bank sampah dan edukasi masyarakat mengenai konsep 4R (reduce, reuse, recycle, replant). Selain itu, kegiatan ini juga memberdayakan ekonomi masyarakat dengan melibatkan mereka dalam pengelolaan sampah, sehingga turut berkontribusi dalam mengurangi jumlah sampah yang dibuang dan meningkatkan kualitas hidup di sekitar lingkungan bank sampah.
Pembelajaran Bahasa Inggris Yang Menyenangkan Bagi Siswa SD Inpres Werwaru Kabupaten Maluku Barat Daya Jusak Patty; Felicia Miranda Lekatompessy; Jeny Lekatompessy
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.621

Abstract

Penguasaan bahasa Inggris menjadi keterampilan esensial di era globalisasi, namun pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar seringkali dianggap kurang menarik dan membosankan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menciptakan pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan dan meningkatkan minat serta kemampuan siswa SD Inpres Werwaru, Kabupaten Maluku Barat Daya. Metode yang diterapkan meliputi aktivitas interaktif seperti permainan bahasa, bernyanyi, dan mewarnai yang melibatkan partisipasi aktif siswa. Kegiatan ini diikuti oleh 75 siswa dari kelas 3 hingga kelas 5 dan berhasil mencapai tujuannya. Hasil tes akhir menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan bahasa Inggris siswa, dengan peningkatan tertinggi pada kelas 5 sebesar 18,3 poin. Siswa terlihat antusias dan terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran yang menyenangkan. Keberhasilan ini sejalan dengan teori yang menyatakan bahwa pembelajaran yang menyenangkan dan melibatkan partisipasi aktif siswa dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kemampuan belajar mereka. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan waktu dan beberapa siswa yang kurang aktif, kegiatan ini memberikan manfaat bagi siswa dan guru dengan memperkenalkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif.
Membangun Rumah Sehat Bebas TB: Edukasi Sanitasi Rumah Bagi Keluarga Penderita Tuberkulosis Di Wilayah Kerja Puskesmas Tawaeli Mustafa Mustafa; Amsal Amsal
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.623

Abstract

Kondisi tempat tinggal berperan penting dalam menentukan tingkat kebersihan dan sanitasi lingkungan. Tempat tinggal dan lingkungan yang tidak memenuhi standar kesehatan dapat menjadi faktor risiko penularan penyakit, seperti tuberkulosis paru. Tujuan dari pengabdian masyarakat adalah untuk memberikan edukasi kepada penderita TB. Edukasi keluarga penderita TB dan pentingnya sanitasi rumah sehat menjadi fokus kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian Masyarakat dilakukan dengan ceramah, penampilkan video dan pemberian leaflet serta dialog secara interaktif. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan berhasil meningkatkan pengetahuan peserta tentang tuberculosis dan sanitasi rumah, terbukti dari perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test (Asymp.Sig bernilai 0,000 (0,000 < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa hipotesisi H1 diterima yang artinya terdapat pengaruh pemberian edukasi terhadap peningkatan pengetahuan keluarga penderita TB tentang Tuberkulosis dan sanitasi rumah. Diharapkan dengan mengikuti kegiatan ini, para peserta dapat berperan aktif dalam meningkatkan angka kesembuhan dan menurunkan kejadian TB di lingkungannya.
Pelatihan Spiritual Parenting Pada Orang Tua Dwi Puji Lestari; Hendro Risbiantoro; Muh Fiqri Fathir Islam; Aina Rizqiyah Rahmah; Ahda Syamila
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.624

Abstract

Banyak orang tua yang memiliki anak namun tidak memiliki ketrampilan mengasuh anak. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk membangun kesadaran orang tua dalam mengasuh anak agar memiliki ketrampilan dalam pengasuhan yang memuat nilai-nilai spiritual agar dapat menyiapkan anak yang berakhlak mulia. Metode pengabdian yang digunakan adalah participatory action research (PAR) dengan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sasaran dalam pengabdian adalah 20 orang tua di Kelurahan Ulujami, Jakarta Selatan. Hasil pengabdian menunjukan pertama, bahwa peserta dapat memahami spiritual parenting dilihat dari hasil skor pre dan post test yang meningkat. Kedua, orang tua antusias menerima materi spiritual parentingyang kemudian akan diimplementasikan di keluarga masing-masing setelah pelatihan. Pengabdian ini dapat menjadi cara baru bagi akademisi untuk memperbaiki pendidikan keluarga dalam masyarakat. Dampak dari kegiatan ini orang tua memiliki bekal pengetahuan dalam pengasuhan untuk menstimulasi generasi agar berakhak mulia.
Penguatan Pengembangan RPP Pembelajaran Bahasa Moda Flipped Bagi Guru SMA Dan SMK Arif Husein Lubis; Didin Samsudin; Risa Triarisanti; Jayanti Megasari
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.625

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertolak dari tuntutan kesiapan guru dalam mengimplementasikan flipped learning untuk menghadapi situasi pembelajaran pascapandemi. Pembelajaran moda flipped menjadi salah satu metode pembelajaran yang menekankan pada proses pembelajaran terbalik di mana siswa belajar mandiri dari rumah kemudian mengikuti praktik dan pendalaman materi di ruang kelas. Tujuan dari PkM ini difokuskan untuk: 1) meningkatkan wawasan guru mengenai implementasi metode pembelajaran bahasa moda flipped dan 2) meningkatkan kesiapan guru dalam mengembangkan RPP pembelajaran bahasa moda flipped setelah pelatihan. Kegiatan PkM melibatkan 20 guru bahasa dari beberapa SMA dan SMK di wilayah sekitar Sukabumi, Jawa Barat sebagai khalayak sasarannya. Tim PkM menggunakan metode pembelajaran bauran (blended learning). Hasil dan pembahasan berfokus pada tahapan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat serta hasil umum yang dicapai. Para peserta merasa memperoleh peningkatan pengetahuan dan keterampilan mengenai pengembangan RPP pembelajaran bahasa moda flipped.
Promosi Kesehatan Diet and Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) Danang Prasetyaning Amukti; Akrom Akrom; Ria Indah Pratami
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.626

Abstract

Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) merupakan suatu kondisi (Reflux) asam lambung yang naik ke esofagus secara berulang. Kebiasaan remaja kurang memperhatikan pola makan dan jenis makanan yang dikonsumsi juga memicu terjadinya peningkatan asam lambung. Kegiatan program Promosi Kesehatan (PROMKES) menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Metode Participatory Action Research (PAR) digunakan untuk menekankan partisipasi dan kolaborasi dari berbagai pihak dalam mengelola penelitian action research. Hasil yang didapatkan setelah dilakukan pre-test sebesar 68%. Dimana dari hasil yang didapatkan bahwa pengetahuan siswa terhadap GERD belum begitu paham. Setelah pemberian materi diet dan GERD kepada siswa SMKS Indonesia Yogyakarta. Kemudian dilanjutkan dengan sesi post-test pada akhir materi. Hasil yang yang diperoleh sebesar 90%. Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman dari edukasi pengobatan dan pencengahan GERD melalui Promosi Kesehatan.
Penguatan Literasi Pada Anak-Anak Nelayan Usia Sekolah Dasar Melalui Perpustakaan Keliling Di Kelurahan Mariorennu Andi Yurni Ulfa; Haerul Mutiah; Suhartini Azis; Satnawati Satnawati; Rospina Rospina
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.630

Abstract

Abstrak: PKM ini bertujuan untuk menguatkan literasi anak usia sekolah dasar melalui perpustakaan keliling di Kelurahan Mariorennu Kecamatan Gantarang Kabupaten Bulukumba. Pelaksanaan kegiatan PKM ini terdiri atas empat tahapan yaitu koordinasi perencanaan PKM, persiapan kegiatan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi kegiatan. Peserta dalam PKM ini adalah anak-anak usia Sekolah Dasar yang merupakan warga Kelurahan Mariorennu. Pelaksanaan PKM dilakukan dengan metode pendampingan membaca berbagai jenis buku yang telah difasilitasi oleh perpustakaan keliling Daerah Kabupaten Bulukumba serta mengajar mengeja dan membaca. Pelaksanaan kegiatan PKM menunjukkan anak-anak nelayan usia sekolah dasar sangat antusias mengikuti kegiatan dengan mengambil beberapa jenis buku bacaan dan berusaha mengeja dan membacanya. Bagi anak-anak yang belum dapat mengeja dan membaca dengan baik maka tim Dosen dan mahasiswa melakukan praktik mengajar secara langsung dengan media papan tulis white board. Bapak Lurah meminta pada Karang Taruna untuk melanjutkan kegiatan ini terus berlangsung secara rutin agar anak-anak nelayan usia sekolah dasar dapat membaca dengan lancar
Pendamping PKK Desa Pakuli dalam Menjaga Biodiversitas Tumbuhan Obat di Pekarangan Rumah Warga Desa Pakuli Wendi Muhammad Fadhli; Maharani Farah Dhifa Dg. Masikki; Agnes Marshela Rumaggit; Nur Aini; Iin Alizzah Adam Lawi; Sinta Pratiwi; Nurfadhillah Nurfadhillah; Wulan Antarik Ragi; Indah Sari Masdin; Nilan Sari M. Haris; Endra Eka Putri Wayo; Miranti Bulia; Hijrah Milhusnah Idrus; Faradibba Faradibba; Fajar Aditya; Moh Dandi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i2.631

Abstract

Desa Pakuli merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Gumbasa, Kabupaten Sigi, Provinsi Sulawesi Tengah. Desa Pakuli memiliki potensi tumbuhan obat kelurga yang sangat banyak jenisnya, asli tumbuhan obat yang hidup di Desa Pakuli. Hasil pengamatan yamg kami lakukan, perlunya dilakukan pendampingan kepada ibu-ibu PKK dalam menjaga biodiversitas tumbuhan obat keluarga, karena potensi tumbuhan obat keluarga di Desa Pakuli variasinya banyak tetapi terabaikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu pendampingan dengan tujuan untuk membantu masyarakat merancang program menjaga biodiversitas tanaman obat dipekarangan rumah. Hal ini dilakukan dengan pendampingan ibu-ibu PKK dengan jumlah 25 orang di 5 halaman pekarangan rumah warga. 1 Kelompok terdiri 5 orang dengan 10 tanaman obat kelurga yang ditanam. Manfaatnya masyarakat ikut serta dalam menjaga biodiversitas tumbuhan obat keluarga. Metode pendampingan secara langsung dengan membentuk kelompok, menentukan konsep taman toga, menyiapkan bahan dan alat, penanaman hingga perawatan. Kesimpulan dari kegiatan pendampingan ini, bahwa keterlibatan ibu-ibu pkk sebanyak 25 orang aktif dalam kegiatan dan merawat tumbuhan obat keluarga di pekarangan rumah. Kegiatan Pengabdian ini diharapkan mampu menjadi solusi dan meberikan dampak positif serta, terbentuknya kesadaran dari ibu-ibu pkk untuk mengenal dan mempertahankan biodiversitas dari tumbuhan obat keluarga dari Desa Pakuli. Kontribusi pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pendampingan dan dukungan teknis yang berkelanjutan kepada masyarakat agar mereka dapat menjaga biodiversitas tumbuhan obat keluarga dan berhasil dalam membudidayakan tumbuhan obat keluarga secara luas, sehingga akan menciptakan dampak yang baik dalam lingkungan mereka.

Page 1 of 7 | Total Record : 65

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue