cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 529 Documents
 46   47   48   49   50 
Terapi Sensori Motorik dengan Media Batik Ikat di SLBN Banjarsari Wetan untuk Meningkatkan Keterampilan dan Kemandirian Karir Sesaria Prima Yudhaningtyas; Rischa Pramudia Trisnani; Silvia Yula Wardani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i4.1253

Abstract

Siswa berkebutuhan khusus di SLBN Banjarsari Wetan mengalami gangguan dan keterbatasan sehingga memerlukan pendidikan, perhatian, serta pelatihan khusus sesuai dengan kapasitas dan kemampuannya. Selama ini SLBN Banjarsari Wetan sudah memberikan keterampikan vocasional namun belum memiliki fungsi terapi. Keterampilan tersebut hanya difokuskan kepada pemberian kegiatan yang dapat dilakukan oleh anak tuna grahita, tuna rungu dan wicara serta untuk bekal karir yang hanya bisa dilakukan secara bersama-sama di sekolah. Guru di SLBN Banjarsari Wetan kesulitan memberikan layanan kepada anak tuna grahita. Tim pengabdian mempunyai inovasi layanan dan pembelajaran bagi anak tuna grahita secara mandiri yaitu menggunakan terapi sensori motorik dengan media batik ikat. Metode yang digunakan adalah tutorial dan pendampingan secara langsung. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa praktik pembuatan batik ikat yang dilakukan anak-anak dengan kebutuhan khusus dapat meningkatkan motoriknya dari proses menggulung, melipat, dan mengikat kain. Selain itu keberanian dalam memilih warna juga dapat mempengaruhi kemampuan berfikir serta rasa percaya diri. Proses menuang warna pada kain juga melatih kepekaan rasa siswa. Di samping peningkatan sensori integrasi, pembuatan batik ikat juga membekali ABK dalam kemandirian karir. Kontribusi pengabdian ini adalah inovasi layanan pendidikan melalui terapi sensori motorik dengan batik ikat, yang meningkatkan keterampilan motorik, kemampuan berpikir, kepercayaan diri, dan kepekaan rasa siswa berkebutuhan khusus, serta membekali mereka dengan keterampilan vokasional untuk kemandirian karir.
Literasi Keuangan Syariah Bagi Kalangan Generasi Milenial di SMA Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus Kartasuro Sukoharjo Abdullah Tri Wahyudi; Siti Kasiyati
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1269

Abstract

Ada beberapa problem pada kalangan generasi milenial mengenai litereasi keuangan syariah, diantaranya kurangnya pemahaman, minimnya akses informasi, dan ketidakpastian penerapan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman dan meningkatkan literasi masyarakat tentang keuangan syariah. Metode pengabdian ini dilakukan dengan metode Pendekatan Edukasi di mana pengabdi bersama-sama dengan kepala sekolah dan guru kelas mengkoordinasikan pelaksanaan pengabdian. Guru kelas mengkoordinasikan kepada siswa untuk hadir dalam pelaksanaan pengabdian sementara pengabdi mempersiapkan materi presentasi dan narasumber dalam pelaksanaan pengabdian. Pengabdian kepada masyarakat berhasil mencapai tujuan dengan partisipasi aktif peserta dalam selama kegiatan ini yang sebelumnya mempunyai pemahaman dan literasi yang kurang tentang keuangan syariah menjadi meningkat dengan partisipasi aktif peserta salama kegiatan dan beberapa pertanyaan yang diajukan di dalam pengabdian ini dan kesediaan dalam menggunakan produk keuangan syariah.
Pemanfaatan Teknologi ChatGPT untuk Meningkatkan Kreativitas Iklan pada Kelompok Seni Sigertengah Jaja Jaja; Santi Purwanti; Rakhmayudhi Rakhmayudhi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i4.1278

Abstract

Seni merupakan ekspresi perasaan yang diubah menjadi simbol universal dari pengalaman mendalam. Kelompok Seni Sigertengah, sebagai UMKM, fokus pada penjualan produk seni, salah satunya batu akik yang memiliki nilai budaya dan estetika tinggi. Untuk memperluas pasar, mereka memanfaatkan media sosial dan marketplace, dengan strategi utama melalui iklan yang menarik. Namun, kendala dalam membuat iklan yang kreatif dan persuasif dihadapi oleh kelompok ini. Sebagai solusi, pelatihan ChatGPT dengan metode Persiapan, Pelatihan, dan Implementasi (PPI) diterapkan untuk membantu menciptakan iklan yang lebih efektif. Dengan menggunakan rumus formula [Perintah (Elemen 1 + Elemen 2 + Elemen N + Kondisi Lingkungan)], peserta mampu menghasilkan iklan yang menarik dan sesuai dengan produk seni mereka. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pemasaran, memperbaiki iklan, serta membuka peluang baru dalam pengembangan seni budaya melalui inovasi digital, sehingga dapat meningkatkan daya saing Kelompok Seni Sigertengah di pasar.
Peningkatan Minat Literasi Melalui Media Pop Up Book Bagi Peserta Didik Kelas VI SD Inpres Maccini 1/I Makassar Ikhbariaty Kaustar Qadry; Wirawan Arda Pangerang; Rozan Albaeduri; Sri Aprilia Anwar; Winda Dwi Putri; Sriwidharti. R; Ummul Susilawati; Suryana Suryana; Nursyahira Nursyahira; Patmawati Patmawati; Rahmi Dwi Ningsih
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan media pembelajaran pop up book yang menarik pada peserta didik, di mana setiap halaman memiliki bagian yang bisa ditekuk, ditarik, dan diputar. Berbagai jenis lipatan bisa digunakan untuk membuat buku ini lebih menarik, sehingga dapat menarik perhatian siswa untuk membaca dan memahami isi bacaan melalui gambar yang menarik. Adapun metode yang digunakan yaitu secara langsung (tatap muka) dengan melalui tiga tahapan diantaranya tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Berdasarkan hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa terimplementasikannya penggunaan sebagai media pembelajaran dengan 80% tingkat antusias minat membaca anak-anak.
Pendampingan Pelatihan Aplikasi Marketplace dan Aplikasi Manajemen Administrasi oleh Program Studi Perbankan Syariah di Kecamatan Sendana Kelurahan Peta Kota Palopo Muhammad Ikram. S; Agusalim Sunusi; Nur Amal Mas; Muh. Abdi Imam; Andi Nurrahma Gaffar; Didin Purniawan; Wahyu Hasdi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i4.1287

Abstract

Abstrak: Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan memiliki latar belakang yang kuat, terutama terkait dengan pelayanan administrasi kepada masyarakat di Kelurahan Peta, Kecamatan Sendana, Kota Palopo. Masih terdapat kebutuhan yang perlu mendapat perhatian serius dalam hal administrasi di wilayah tersebut. Selain itu, potensi hasil bumi yang dapat menjadi penambah penghasilan masyarakat belum optimal karena kurangnya sosialisasi. Untuk mengatasi hal ini, Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Palopo turut serta mengadakan kegiatan pelatihan. Pelatihan ini mencakup aspek Aplikasi Administrasi dan Keuangan berbasis Ms Access dengan basis data offline, serta pelatihan aplikasi Marketplace. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh 20 peserta di kantor Kelurahan Peta, dan metode yang digunakan adalah Participatory Learning and Activity, memastikan keterlibatan aktif peserta. Melalui hasil pengolahan kuesioner yang dibagikan kepada peserta, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini akan memberikan banyak manfaat bagi warga Kelurahan Peta. Selain meningkatkan pemahaman mereka terhadap aplikasi administrasi dan keuangan, pelatihan ini juga diharapkan dapat merangsang pemanfaatan potensi hasil bumi secara lebih optimal, menciptakan dampak ekonomis positif di tingkat lokal.
Pembentukan Kader Remaja Sehat Kespro di SMA Negeri 1 Moyo Utara Ana Lestari; Luh Putu Sri Yuliastuti; Galuh Permatasari; Fitri Setianingsih; Iga Maliga; Rafi’ah Rafi’ah; Asri Reni Handayani; Herni Hasifah; Nur Arifatus sholihah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1289

Abstract

Masa remaja adalah periode yang rentan terhadap masalah kesehatan reproduksi. Hal tersebut dapat mempengaruhi kehidupan dan perilaku pribadi, lingkungan keluarga maupun masyarakat dimana remaja tersebut berada. Untuk menyikapi perkembangan tersebut maka setiap remaja perlu menyiapkan diri dengan baik. Salah satu cara dalam menyiapkan diri adalah dengan meningkatkan pemahaman tentang kesehatan reproduksi dengan benar melalui berbagai cara yang dapat dipertanggungjawabkan. Sebagai bagian dari lingkungan yang dapat memberikan pengaruh pada remaja khususnya dalam menjaga kesehatan reproduksinya, maka sekolah berkewajiban membangun lingkungan yang dapat mendukung perkembangan kesehatan reproduksi remaja ke arah yang positif. Pembentukan kader kesehatan remaja bertujuan untuk meningkatkan kesehatan reproduksi remaja dan sebagai wadah untuk memfasilitasi kebutuhan kesehatan remaja, dengan melibatkan siswi untuk menjaga kesehatan reproduksi sesuai fase yang dialaminya dalam rentang kehidupan remaja. Sosialisasi dilakukan di SMA Negeri 1 Moyo Utara, Sosialisasi diawali dengan pengerjaan pre test kemudian dilanjutkan edukasi terkait kesehatan reproduksi remaja. Pengerjaan post test dilakukan setelahnya dengan harapan tercapainya output dari edukasi yaitu peningkatan nilai tes dengan rata-rata nilai 80%. Diharapkan dengan Pembentukan Posyandu Remaja ini dapat meningkatkan derajat kesehatan remaja serta meningkatkan pengetahuan kesehatan reproduksi bagi para remaja.
PkM Pembuatan Alat Pakan Ikan Otomatis Berbasis Internet of Things di Desa Kedisan Kintamani I Nyoman Purnama; I Gede Juliana Eka Putra; Nengah Widya Utami
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1298

Abstract

Peningkatan efisiensi dalam budidaya ikan memerlukan inovasi teknologi yang dapat mendukung produktivitas dan mengurangi biaya operasional. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di desa Kedisan, Kintamani ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada masyarakat, khususnya petani ikan, tentang penggunaan alat pakan ikan otomatis berbasis Internet of Things (IoT). Alat ini dirancang untuk memberikan pakan secara terjadwal dan terukur, sekaligus memungkinkan pemantauan dan pengendalian jarak jauh melalui aplikasi berbasis smartphone. Pelatihan melibatkan sesi teoretis dan praktis, meliputi pengenalan konsep IoT, instalasi perangkat, pengoperasian, dan troubleshooting. Metode yang digunakan adalah partisipatif dengan melibatkan mitra secara langsung dalam setiap tahapan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mengoperasikan alat pakan otomatis dengan baik, yang berdampak pada efisiensi waktu, pengurangan limbah pakan, serta peningkatan pertumbuhan ikan. Program ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif bagi petani ikan untuk meningkatkan produktivitas dengan memanfaatkan teknologi modern.
Peningkatan Kompetensi Tata Kelola TI Melalui Pelatihan Itil 4 Foundation Implementasi Praktis di Lingkungan Masyarakat Bayu Waseso; Roy Mubarak
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1314

Abstract

ITIL 4 Foundation merupakan kerangka kerja yang digunakan untuk tata kelola layanan teknologi informasi (TI) dalam menciptakan, menyampaikan, dan meningkatkan nilai layanan TI secara berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi tata kelola layanan TI melalui pelatihan berbasis ITIL 4 Foundation. Pelatihan mencakup prinsip-prinsip utama seperti Service Value System (SVS) dan Service Value Chain, yang relevan dengan transformasi digital masyarakat. Evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep tata kelola layanan TI. Studi kasus implementasi pelatihan ini menunjukkan bahwa ITIL 4 memiliki potensi strategis untuk mendorong inovasi dan efisiensi operasional di komunitas. Hasil kegiatan diharapkan dapat membantu masyarakat dalam menerapkan ITIL 4 untuk meningkatkan kualitas layanan TI.
Penerapan Bahasa Pemrograman HTML Python sebagai perangkat pendukung dalam pelayanan Masyarakat Pada Tim PKK Kelurahan Duri Kepa Kebon Jeruk Jakarta Barat Mohamad Yusuf; Roy Mubarak; Rushendra Rushendra; Siti Maesaroh; Nungky Awang Candra
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1327

Abstract

Tim Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Kecamatan Duri Kepa berperan penting dalam menyebarkan informasi dan mendukung pengambilan keputusan tentang kesehatan masyarakat. Dengan meningkatnya kebutuhan akan solusi berbasis web, pengetahuan tentang teknologi seperti HTML, CSS, dan Python menjadi semakin krusial. Teknologi ini memungkinkan pengembangan sistem informasi yang lebih interaktif dan efektif, bahkan untuk pemula. Untuk menghadapi tantangan ini, program pelatihan telah disiapkan untuk memberikan anggota PKK keterampilan yang diperlukan dalam pengembangan web. Pelatihan ini menerapkan metode pembelajaran interaktif dan langsung di laboratorium universitas, dengan penekanan pada praktik HTML dan Python. Metode ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk menerapkan keterampilan yang diperoleh dalam proyek berbasis web yang relevan dengan tugas mereka di PKK. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berlangsung sukses dan peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi. Mereka merasa nyaman dalam mengikuti pelatihan dan mampu menggunakan pengetahuan tentang HTML dan Python untuk membuat aplikasi sederhana. Program ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas intervensi kesehatan di tingkat komunitas serta mendukung pengambilan keputusan yang berbasis data dan berkelanjutan dalam konteks kesehatan masyarakat.
Menghadapi Islamophobia: Penyuluhan dan Pemahaman Toleransi di Madrasah Bilge Insan Akademik Turki Jaziela Huwaida; Syamsuddin Arif; Jaudat Iqbal Harris Harris; Abdul Hafidz Zaid; Riza Ashari; Ahmad Hasyim
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1329

Abstract

Islamophobia adalah fenomena yang didasarkan pada ketakutan terhadap sikap seseorang. Sikap ini dapat berupa ketidaktahuan, kebencian, atau prasangka buruk yang berlebihan terhadap umat Islam. Istilah ini mencakup berbagai jenis diskriminasi, stereotip, dan stigma negatif lainnya yang terjadi di masyarakat Barat saat ini. Kemudian, stigma ini dijadikan alasan untuk digunakan dalam propaganda. Salah satu faktor yang mendorong islamophobia adalah ketidakseimbangan umat Muslim dan serangan teroris yang diklaim oleh beberapa kelompok ekstremis Islam. Hingga saat ini, setiap Muslim masih merasa dampaknya secara langsung, sering menjadi sorotan dan korban dalam berbagai aspek kehidupan, seperti pekerjaan, pendidikan, bahkan interaksi sosial itu sendiri. Di tingkat yang lebih luas, islamophobia menimbulkan ketegangan masyarakat yang dapat membahayakan kerukunan sosial. Proses pengabdian ini terdiri dari tiga tahapan metode: persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Pada tahap pertama, yaitu persiapan, moderator memberikan penjelasan singkat tentang bagaimana peristiwa atau isu islamophobia dapat terjadi di masyarakat dengan peserta yang terdiri dari 2 dosen ahli dalam pemikiran Islam dari Universitas Darussalam Gontor. Pada tahap pelaksanaan, yang berlangsung dari tanggal 9 Maret hingga 19 Maret, pemateri menyampaikan materi terkait islamophobia, serta para pembimbing KKN Internasional Turki memberikan arahan dan strategi dalam menghadapi fenomena ini. Kegiatan ini diikuti oleh 27 siswa Madrasah Bilge, 2 dosen ahli pemikiran Islam UNIDA Gontor, dan 5 mahasiswa UNIDA Gontor. Hasil kegiatan menujukan sebanyak 85% peserta merasa lebih memahami konsep islamophobia dan cara mengatasinya, sementara 80% peserta mengaku lebih percaya diri dalam mengekspresikan identitas keislaman mereka di ruang publik. Selain itu, lebih dari 75% peserta aktif berpartisipasi dalam diskusi, menunjukkan antusiasme tinggi terhadap materi yang diberikan. Selain itu, terdapat peningkatan pemahaman mengenai islamophobia dan strategi yang dapat digunakan untuk menghadapinya, seperti dialog yang konstruktif dan penyebaran konten positif di media sosial. Program ini diharapkan dapat membekali santri dengan pemahaman yang lebih baik dalam menghadapi stigma dan memperkuat ketahanan diri mereka dalam lingkungan sosial yang beragam.

Page 48 of 53 | Total Record : 529

 46   47   48   49   50 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue