cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Supriando
Contact Email
jurnal.musica@gmail.com
Phone
+6281277696805
Journal Mail Official
jurnal.musica@gmail.com
Editorial Address
Institut Seni Indonesia Padangpanjang Jl. Bahder Johan 27128, Sumatera Barat (0752) 82077
Location
Kota padang panjang,
Sumatera barat
INDONESIA
Musica: Journal of Music
Published by Institut Seni Indonesia Padang Panjang
ISSN : -     EISSN : 28071026     DOI : http://dx.doi.org/10.26887/musica.v1i1
Core Subject : Art,
Arts
Musica: Journal of Music is an academic journal published by Department of Music, Faculty of Performing Arts, Institut Seni Indonesia Padangpanjang twice a year. This journal publishes original articles with focuses on the results of studies in the field of music. The coverage of topics in this journal includes: Western Music Studies, Composition or Arrangement, Musical Performances Such as Orchestra/Ensemble/Chamber Music, History of music, Theory of Music or Analysis, Music Education, Instrument of Music, Music Technology, Popular or Traditional Music.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 88 Documents
 5   6   7   8   9 
Pembelajaran lagu kamiri dalam formasi vokal grup pada siswa SMA N 2 PadangPanjang Naluri Erabia Ulfani; Yusnelli Yusnelli; Arga Budaya; Yon Hendri; Hidayatmi Hidayatmi
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.30889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran lagu “Kamiri” dalam format vokal grup di SMAN 2 Padangpanjang. Lagu “Kamiri” merupakan lagu tradisional Minangkabau yang mengandung nilai budaya lokal. Melalui pembelajaran berbasis vokal grup, siswa tidak hanya dilatih keterampilan teknik vokal seperti pernapasan, artikulasi, intonasi, dan phrasing, tetapi juga diperkenalkan pada warisan budaya melalui musik daerah. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus, dengan subjek delapan siswa yang dibagi dalam formasi suara (sopran, alto, tenor, dan bass). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka, lalu dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan siswa pada aspek teknik vokal dan performa kolektif setelah evaluasi dan perbaikan strategi pembelajaran di siklus kedua. Pembelajaran vokal grup lagu “Kamiri” terbukti meningkatkan kualitas vokal serta menumbuhkan apresiasi terhadap musik tradisional di lingkungan sekolah.
PEMBELAJARAN LAGU “PISO SURIT” BENTUK ANSAMBEL CAMPURAN DI GEREJA BATAK KARO PROTESTAN PADANG Eldika Eldika; Anton Kustilo; Randi Restu Hadi; Della Rosa; Aluna Aluna
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.6009

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pembelajaran Lagu Piso Surit dalam Bentuk Ansambel Campuran” ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan peneliti dalam memberikan pembelajaran seni musik kepada kaum muda di gereja GBKP Padang. Lagu Piso Surit diaransemen ulang ke dalam format ansambel musik dengan beberapa instrumen seperti keteng-keteng, penganak, piano, gitar elektrik, gitar bass, dan drumset. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif berupa penelitian tindakan kelas, dengan tujuan untuk memecahkan masalah yang ditemukan dalam proses pembelajaran di lapangan. Dalam proses penelitian dan pengajaran, peneliti menggunakan teori musik Aaron Copland yang digunakan sebagai alat bantu untuk memahami unsur-unsur dasar musik, seperti melodi, harmoni, dan ritme. Pembelajaran yang diajarkan sesuai dengan ilmu musik konvensional sehingga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memainkan musik dengan baik dan benar
Pertunjukan Biola Solo Dengan Repertoar Concerto In E Major Op. 8, Rv 269 La Primavera (The Four Season), Ijuk Dan A Town With An Ocean View Muhammad Maulidiz Zikri; Yasril Adha; Yade Surayya; Nora Anggraini; Bambang Wijaksana
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.6287

Abstract

Pertunjukan ini menyajikan repertoar musik dari berbagai era meliputi  karya musik klasik pada era Barok, Melayu dan populer yang dikemas dalam format pertunjukan biola solo dengan penekanan pada aspek estetika, teknik, dan ekspresi musikal. Repertoar dipilih secara selektif untuk  merepresentasikan kekayaan sejarah musik serta keberagaman budaya dan disajikan dengan pendekatan musikal yang berlandaskan kaidah musik konvensional. Pertunjukan diawali dengan karya klasik era Barok Concerto In E Major, Op. 8 Rv 269 karya Antonio Vivaldi pada tahun 1725. Karya ini merupakan bentuk komposisi musik programa yang menggambarkan suasana musim semi. Repertoar kedua merupakan karya musik Melayu berjudul Ijuk ciptaan Armadi raga yang dipopulerkan Iyeth Bustami pada tahun 2003. Karya ini memadukan unsur tradisi Melayu dengan gaya pop sehingga menghasilkan karakter musikal yang dinamis dan ekspresif. Repertoar ketiga adalah A Town with an Ocean View karya Joe Hisaishi, yang menghadirkan nuansa tenang dan penuh semangat melalui harmoni yang jernih dan ekspresi musikal yang kuat. Ketiga repertoar tersebut dibawakan dengan penerapan berbagai teknik permainan biola, antara lain trill, legato, arpeggio, double stop, spiccato, staccato, pizzicato, accent, shifting, ornamentasi, dan slur. Kombinasi teknik ini digunakan untuk merepresentasikan karakter musikal masing-masing karya secara optimal. Pementasan ini menjadi sarana eksplorasi artistik sekaligus perwujudan kemampuan interpretasi dan ekspresi dalam pertunjukan biola solo.
Trombone Soloist Performance with The Repertoire "Sonata In F Minor", "Djoget Hitam Manis," and "Dancing Queen" Muhammad Rheinhard Afana; Hafif HR; Ibnu Sina; Hadaci Sidik; Ofa Yutri
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.6315

Abstract

This solo trombone recital is a practice-based research aimed at exploring the interpretative capacity and flexibility of the trombone as a solo instrument through the performance of three selected repertoires: Sonata in F Minor by Georg Philipp Telemann, Joget Hitam Manis arranged in a Malay–tango style, and Dancing Queen by ABBA. The research employs a performance-based methodology consisting of preparation, rehearsal process, performance, and post-performance evaluation. The results indicate that each repertoire requires a distinct technical and interpretative approach in terms of articulation, phrasing, dynamics, and stylistic understanding. Sonata in F Minor emphasizes the mastery of Baroque idioms and ornamentation, Joget Hitam Manis demands the ability to blend Malay musical characteristics with tango elements, while Dancing Queen requires adaptation of vocal idioms and pop–disco grooves into trombone performance. This recital demonstrates that the trombone possesses broad interpretative flexibility and is capable of functioning as a communicative solo instrument across diverse musical genres.
Pengaruh Lagu Berbahasa Jepang Terhadap Emosi, Konsentrasi, Dan Pelafalan Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Yari International School Havidzah Darmawan; Irwan Irwan; Wilma Sri Wulan; Sastra Munafri; Wilman In
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.6291

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh musik anak berbahasa Jepang terhadap peningkatan emosi, konsentrasi, dan pelafalan berbahasa Jepang terhadap anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-kanak Yari International School Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan rancangan eksperimen semu dan juga desain one-group pre-test and post-test. Subjek penelitian adalah sembilan anak yang diberikan perlakuan berupa memainkan tiga lagu anak Jepang, yaitu Atama, Kata, Hiza, Ashi, SÅ«ji no Uta, dan Inu no Omawarisan selama delapan kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan menggunakan lembar penilaian skala 1-4 yang menilai aspek emosi, konsentrasi, dan pelafalan anak. Peningkatan terlihat pada emosi positif, antusiasme, ketenangan, fokus perhatian, dan respons sosial anak-anak setelah mengikuti serangkaian belajar berbahasa sambil bermusik. Dengan demikian, musik anak-anak berbahasa Jepang terbukti memiliki pengaruh positif terhadap perkembangan emosi, pelafalan dan konsentrasi anak usia dini, sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang edukatif, interaktif, dan menyenangkan dalam kegiatan pendidikan anak usia dini.
PERTUNJUKAN SOLIS TRUMPET DENGAN REPERTOAR ‘CONCERTO IN Eb MAJOR 2 MOVEMENT (ALLEGRO & ANDANTE)’, ‘PENAWAR RINDU’, DAN ‘CHERRY PINK AND APPLE BLOSSOM WHITE’ Sayyidul Makruf; Selvi Kasman; Yon Hendri; Ferry Herdianto
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.6305

Abstract

This trumpet solo recital presents three repertoires from different musical genres: Concerto in E-flat Major (Classical) by Haydn, Penawar Rindu (Malay), and Cherry Pink and Apple Blossom White (Popular). This performance aims to analyze the musical characteristics of each repertoire and to interpret them within a trumpet solo performance through the application of genre-specific trumpet techniques. Conceptually, the recital is grounded in the paradigm of practice-based research, in which the performance process is understood as a form of artistic inquiry that generates new knowledge through musical action. The technical foundation of the performance is supported by specially designed etude exercises to address the specific technical challenges of each repertoire, combined with an in-depth interpretative approach. The results demonstrate that through this method, the distinctive characteristics of each genre can be effectively realized within a unified performance framework, highlighting the flexibility and artistic depth of a trumpet soloist.
Estetika Bunyi Sound Logo Netflix dalam Pembentukan Identitas Merek Denny Alpan; Rafiloza Rafiloza
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.6343

Abstract

This study analyzes the contribution of sound aesthetics to brand identity formation through an auditory examination of the Netflix sound logo. The objective is to explain how structural and formal sonic qualities construct aesthetic perception and brand recognition. The research employs a descriptive qualitative method using repeated critical listening and analysis of musical elements, including timbre, rhythm, dynamics, intensity, and sonic atmosphere. The findings reveal that the sound logo consists of a brief percussive strike followed by harmonic resonance, forming a unified composition with strong unity, complexity, and intensity. Its compact and contrasting structure generates instant recognition while eliciting emotional responses that reinforce the audiovisual experience. These results demonstrate that sound aesthetics functions strategically as both an aesthetic medium and a corporate symbol, strengthening brand differentiation in the digital environment.
Pertunjukan Solis Gitar dengan Repetoar Concerto in D Major RV93 Karya Antonio Lucio Vivaldi, Start, Selayang Pandang Ikbal Nabawi; Awerman Awerman; Yusnelli Yusnelli; Rosmegawaty Tindaon; Anggra Dinata
Musica: Journal of Music Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/musica.v6i1.4671

Abstract

Pementasan ini menyajikan repertoar musik dari berbagai era—klasik, melayu, dan populer dalam format pertunjukan solo gitar yang memadukan unsur estetika, teknik, dan ekspresi musikal. Setiap repertoar dipilih secara cermat untuk merepresentasikan kekayaan sejarah musik serta keberagaman budaya, dan dimainkan dengan pendekatan musikal yang mengedepankan kaidah-kaidah musik konvensional. Pertunjukan diawali dengan karya dari era Barok berjudul Concerto in D Major, ciptaan Antonio Lucio Vivaldi pada sekitar tahun 1730. Karya ini mencerminkan struktur musikal klasik yang kompleks dan penuh dinamika, memberikan tantangan teknis serta ruang interpretasi bagi gitaris. Repertoar kedua berasal dari era modern, yaitu lagu berjudul Start karya duo gitar asal Jepang, Depapepe, yang dirilis pada tahun 2005. Karya ini menampilkan karakter musik populer modern yang energik dan melodius, serta menggabungkan unsur improvisasi yang menyegarkan. Repertoar ketiga adalah lagu tradisional melayu berjudul Selayang Pandang, ciptaan Lily Suhairy dan dipopulerkan oleh Lyeth Bustami. Lagu ini membawa nuansa etnik dan romantik khas budaya melayu yang lembut dan menyentuh. Ketiga karya tersebut dibawakan dengan beragam teknik gitar seperti tirando, apoyando, arpeggio, strumming, bending, slide, serta teknik perkusi gitar. Kombinasi teknik ini digunakan untuk menggambarkan karakter musikal tiap lagu secara optimal. Pementasan ini sekaligus menjadi ajang eksplorasi artistik dan unjuk kemampuan interpretatif seorang gitaris solo

Page 9 of 9 | Total Record : 88

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2026): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 5, No 2 (2025): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 5, No 1 (2025): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 4, No 2 (2024): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 4, No 1 (2024): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 3, No 2 (2023): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 3, No 1 (2023): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 2, No 2 (2022): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 2, No 1 (2022): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 1, No 2 (2021): MUSICA : JOURNAL OF MUSIC Vol 1, No 1 (2021): MUSICA: JOURNAL OF MUSIC More Issue