cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
siswadi
Contact Email
siswady12smile@gmail.com
Phone
+6285358389013
Journal Mail Official
pendidikan.matematikauniva@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja No.10, Medan Amplas, Medan, Sumatera Utara, Indonesia 20217
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Published by Universitas Alwashliyah Medan
ISSN : 26232332     EISSN : 27985474     DOI : https://doi.org/10.47662/farabi.v4i1.78
Core Subject : Science, Education,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Mathematics
FARABI; Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika (JMPM) menyediakan forum untuk menerbitkan artikel penelitian, artikel review, dan berita teknologi baru yang terkait dengan pendidikan matematika dan terapan. Jurnal ini disediakan untuk penulis, guru, mahasiswa, profesor, dan peneliti, yang akan mempublikasikan laporan penelitian atau artikel tinjauan pustaka (hanya untuk kontributor yang diundang) tentang pendidikan matematika dan instruksionalnya untuk penulis dan pembaca di seluruh dunia FARABI; Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika (JMPM) menerima artikel ilmiah dengan lingkup penelitian berikut, tetapi tidak terbatas pada bidang penelitian survei, penelitian dan pengembangan, penelitian eksperimental, penelitian tindakan kelas, Graph Theories and aplikasinya, Operation Research and aplikasinya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 148 Documents
 6   7   8   9   10 
Analisis Perbandingan Metode Double Moving Average dengan Double Exponential Smoothing pada Peramalan Harga Saham Perbankan Dara Dinanti; Suryati Suryati
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i1.448

Abstract

Dalam upaya untuk membuat keputusan yang lebih baik, peramalan adalah teknik yang digunakan untuk mengukur ketidakpastian masa depan. Untuk menentukan nilai Mean Absolute Percentage Error (MAPE) , penelitian ini membandingkan dan membedakan dua metodologi peramalan, yaitu Double Moving Average dan Double Exponential Smoothing. Untuk penelitian ini, harga penutupan saham sektor perbankan BBCA, BBRI, BMRI, dan BBNI dari Januari 2018 hingga Desember 2020 digunakan sebagai sumber data. Diketahui bahwa metode terbaik yang digunakan untuk meramalkan harga penutupan saham BBCA adalah metode DES dengan parameter , nilai MAPE , metode terbaik yang digunakan untuk meramalkan harga penutupan saham BBRI adalah metode DES dengan parameter , nilai MAPE , metode terbaik yang digunakan untuk meramalkan harga penutupan saham BMRI adalah metode DES dengan parameter , nilai MAPE  dan metode terbaik yang digunakan untuk meramalkan harga penutupan saham BBNI adalah metode DES dengan parameter  dan nilai MAPE 1,83%
Penerapan Metode Analythical Hierarchy Process Pada Penetapan Pegawai Terbaik PT. Berlian Eka Sakti Tangguh Medan Nelly Anggaraini Rajagukguk; Esther Sorta Mauli Nababan
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i1.515

Abstract

Pegawai merupakan salah satu aset terpenting yang dimiliki oleh perusahaan dalam memenangkan persaingan di dunia bisnis yang kompetitif. Salah satu cara yang dilakukan perusahaan untuk memacu kinerja pegawai adalah dengan menetapkan pegawai terbaik. Pegawai terbaik akan diberikan penghargaan yang layak oleh perusahaan sehingga akan lebih termotivasi untuk bekerja. Dalam melakukan penilaian kinerja, perusahaan terkadang mengalami kesulitan karena tidak menggunakan metode yang dapat menangani permasalahan prioritas dengan banyak kriteria. Untuk membantu menyelesaikan masalah tersebut digunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Metode ini dikembangkan oleh Thomas L. Saaty, seorang matematikawan dari University of Pittsburgh. Metode AHP mengubah masalah multikriteria yang kompleks menjadi suatu hirarki. Hirarki membuat masalah yang rumit menjadi lebih terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan ranking dari indikator penetapan pegawai terbaik menggunakan metode AHP. Berdasarkan perhitungan yang dilakukan, pegawai dengan nilai bobot 0,0762 atau 7,62% menempati rangking pertama. Pegawai tersebut layak ditetapkan menjadi pegawai terbaik PT. Berlian Eka Sakti Tangguh Medan.
Pengunaan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Siswadi Siswadi; Risna Mira Bella Saragih; Gusti Wardana
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i1.581

Abstract

Penelitian ini memiliki dua tujuan utama: 1) Mendeskripsikan dan menganalisis perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan melalui model Problem-Based Learning (PBL) dengan siswa yang diajarkan melalui model pembelajaran ekspositori. Dalam hal ini, penelitian bertujuan untuk membandingkan hasil kemampuan komunikasi matematis siswa antara kedua model pembelajaran tersebut. 2) Menganalisis apakah terdapat interaksi antara kemampuan awal matematika (KAM) siswa dan jenis pembelajaran terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Tujuan ini melibatkan penelitian tentang apakah pengaruh model pembelajaran terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dipengaruhi oleh kemampuan awal matematika mereka. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian terdiri dari siswa di SMK Swasta Muhammad Yaasiin Sei Lepan, sedangkan sampel penelitian ini terdiri dari siswa kelas XI-1 dan XI-2 pada jurusan TKJ. Dari kedua kelas tersebut, kelas XI-1 dijadikan sebagai kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran melalui model PBL, sedangkan kelas XI-2 dijadikan sebagai kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran melalui model pembelajaran ekspositori. Data yang dikumpulkan akan dianalisis menggunakan metode statistik ANOVA 2 jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan yang signifikan dalam kemampuan komunikasi matematis siswa antara kelompok yang diajarkan melalui model PBL dan kelompok yang diajarkan melalui model pembelajaran ekspositori. 2) Tidak terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran dan kemampuan awal matematika siswa terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Artinya, pengaruh model pembelajaran terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa tidak dipengaruhi oleh kemampuan awal matematika mereka. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model PBL memiliki dampak positif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa dan dapat menjadi pilihan yang efektif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dalam konteks pembelajaran matematika.
Perbandingan Metode Exponential Smoothing Event Based dengan Metode Winter Exponential Smoothing pada Peramalan Harga Cabai Merah di Kota Medan Sari, Bella Puspita; Siregar, Rosman
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i2.451

Abstract

Dalam upaya untuk membuat keputusan yang lebih baik, peramalan adalah teknik yang digunakan untuk mengukur ketidakpastian masa depan. Musim atau kejadian tertentu dapat berdampak pada harga cabai merah. Metode Exponential Smoothing Event Based dan metode Winter Exponential Smoothing digunakan untuk mengidentifikasi special event yang berdampak pada prediksi harga cabai merah. Strategi yang optimal untuk digunakan adalah yang menghasilkan angka Mean Absolute Percentage Error (MAPE) terendah. Data harga cabai merah Januari 2018 sampai Desember 2021 digunakan dalam penelitian ini. Pendekatan Winter exponential smoothing, dengan nilai =0,9, =0,1, =0,9 dan MAPE 3,1%, adalah yang terbaik, menurut perkiraan yang dihitung dengan bantuan Ms. Excel.
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Pasaribu, Endi Zunaedy; Simamora, Yumira; Aprida, Dwi; Izzati, Nurul
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i1.611

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe somatic auditori visual intelektual (SAVI) dalam kemampuan pemecahan masalah matematik. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti ialah jenis penelitian eksperimental (kuantitatif). Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VIII-1 dan VIII-2 MTs Nurul Iman Tanjung Morawa. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran tipe somatic auditori visual intelektual (SAVI) dalam kemampuan pemecahan masalah matematik di MTs Nurul Iman Tanjung Morawa.
Penerapan Metode Cutting Plane dalam Meminimumkan Biaya Pakan Ikan (Studi Kasus: Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi Sumatera Utara) Pratama, Rahman; Siregar, Rosman
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i2.445

Abstract

Dinas Perikanan Dan Kelautan Provinsi Sumatera Utara memproduksi tiga jenis benih ikan yang diberi makan dengan lima jenis pakan yaitu S99, Fengli, CP 781, MS Preo, dan Prima Feed LP. Dinas Perikanan Dan Kelautan tersebut tidak pernah menentukan berapa banyak yang harus disediakan untuk memproduksi benih ikan sehingga harus mengeluarkan biaya yang lebih besar. Agar perusahaan dapat memproduksi pakan ikan dengan biaya yang seminimal mungkin maka akan diterapkan penyelesaian permasalahan tersebut menggunakan model linear programming dan diselesaikan dengan metode cutting plane. Metode ini diselesaikan dengan menggunakan metode simpleks, jika satu atau lebih variabel basis yang memiliki nilai pecahan maka akan ditambahkan kendala gomory. Selanjutnya, diselesaikan dengan metode dual simpleks sampai tidak ada lagi variabel basis yang bernilai pecahan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa nilai optimal biaya pengeluarannya sebesar Rp. 12.152.000 perbulan.
Analisis Pemetaan Isomorfisma Untuk Menentukan Dimensi Ruang Vektor Ł Handaru, Siti Mico; Arnawa, I Made; Helma, Helma
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i2.618

Abstract

Dalam matematika, dimensi ruang vektor V dan W adalah jumlah vektor basis V dan W. Himpunan semua transformasi linier dari V ke W dengan operasi penjumlahan dan operasi perkalian skalar menciptakan ruang vektor. Ruang vektor dari transformasi linier biasanya dilambangkan dengan Ł (V,W). Ł (V,W) ={T ∶V→W |Transformasi linier T}. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan dimensi vektor ruang Ł (V,W) melalui pemetaan isomorfisme. Peneliti melakukan studi pustaka untuk menentukan dimensi vektor ruang Ł (V,W). Penelitian menunjukkan bahwa ada pemetaan isomorfisme dari Ł (V,W) ke M_mxn Dapat disimpulkan bahwa Ł (V,W) = {T: V →W|Transformasi linier T} dengan vektor ruang V yang memiliki n dimention dan vektor spce W yang memiliki m dimention adalah vektor ruang dimensi terbatas. Dim (Ł (V,W)) dapat ditentukan dengan menunjukkan matriks standar M_mxn merupakan basis, sehingga dim(M_mxn) = mn. Jika Ł (V,W) ≅ M_mxn maka Dim (Ł (V,W))= dim (M_mxn)Kata kunci: Pemetaan isomorfisme, Dimensi, Vektor ruang, Transformasi linier.
Pengembangan Bahan Ajar Pecahan Berbasis PMRI dengan Konteks ”Ular Tangga” di Kelas V SD Islamy, Diah Putri
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i2.623

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan mengembangkan bahan ajar materi pecahan dengan pendekatan PMRI menggunakan konteks ular tangga. Ular tangga merupakan permainan tradisional yang sering dimainkan siswa sehingga dengan menggunakan buku ajar ini siswa dapat bermain sekaligus belajar pecahan kompeks. Penelitian ini melalui dua tahap yaitu preliminary study yaitu tahap persiapan dan pengembangan model, dan formatif study yaitu tahap evaluasi dan revisi. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 5 SD Paramount Palembang sebanyak 20 siswa. Tahapan persiapan dilakukan denganmenganalisis materi dan bersesuaian dengan kurikulum, sedangkan pada tahap evaluasi dan revisi dilakukan dengan pengujian bahan ajar pada expert reviews (para pakar dan teman sejawat), one to one (diujikan pada 1 sampai 2 siswa), small group (kelompok siswa) dan field test (siswa subjek penelitian). Setelah dilakukan pengujian tahap akhir pada field test, maka akan dilakukan analisis terhadap kevalidan bahan ajar dan tingkat keaktifan siswa dan nilai siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah buku siswa yang telah didesain memiliki tingkat kevalidan yang baik dari penilaian para pakar dan dapat meningkatkan keaktifan respon siswa dalam belajar yaitu sebesar 85% serta meningkatkan nilai pemahaman konsep pecahan siswa dengan rata-rata 76,4.
Analisis Waktu Kelulusan Mahasiswa Menggunakan Bagging Cart pada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sumatera Utara MA, Wilda Syahrani; Dur, Sajaratud; Aprilia, Rima
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i2.628

Abstract

The percentage of students who graduate on time is one of the benchmarks for the accreditation assessment of a college. Therefore, the timeliness of graduating students is one of the things that must be observed by universities or study programs. This study aims to find out the classification of variables that affect the graduation time of undergraduate students of the Faculty of Science and Technology UIN North Sumatra Medan by using the CART method and to find out the increasing percentage of CART prediction accuracy with the Bagging method. The data used in this study is student data from the Faculty of Science and Technology, North Sumatra State Islamic University medan class of 2015 and 2016. The length of thesis preparation is the most influential variable for graduation time. Classification values are seen from the values of accuracy, sensitivity, and specificity. The CART method provides an Accuracy value of 80.64%, Sensitivity of 60%, and Specificity of 84.61%. While the Bagging CART method obtained Accuracy 87.1%, Sensitivity 66.7%, and Specificity 89.2%. Classification results with Bagging CART can increase classification accuracy by 6.5%. Based on the comparison of the accuracy values obtained, it can be concluded that the application of the Bagging method results in better classification accuracy compared to cart classification trees without Bagging.
Penerapan Matematika Algoritma dalam Bidang Komputer Nasution, Zulaini Masruro; Siadari, Miranda Meylissa; Saragih, Intan Julia Sari; Kirana, Ika Okta; Siregar, Zulia Almaida
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2023): FARABI
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/farabi.v6i2.634

Abstract

Algoritma adalah kunci utama dalam pemrograman komputer yang berisi urutan dari langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis. Kata logis merupakan kata kunci dari sebuah algoritma yang harus dibuat secara runut agar komputer mengerti dan mampu mengeksekusinya. Analisis kasus sangat dibutuhkan dalam membuat sebuah algoritma, misalnya proses apa saja yang sekiranya dibutuhkan untuk menyiapkan sebuah persoalan yang harus diselesaikan. Tahap pemecahan masalah adalah proses dari masalah hingga terbentuk suatu algoritma. Tahap implementasi adalah proses penerapan algoritma hingga menghasilkan solusi. Solusi yang dimaksud adalah suatu program yang merupakan implementasi dari algoritma yang disusun. Dalam dunia pemrograman komputer, algoritma berguna untuk merancang berbagai jenis program mulai dari program sederhana hingga program yang sangat kompleks. Algoritma berperan sebagai logika untuk menentukan program yang akan dibuat. Algoritma juga sangat penting diterapkan pada komputer dan kehidupan sehari-hari karena dengan algoritma komputer dapat digunakan untuk memproses data, melakukan perhitungan, membuat inferensi otomatis dan memecahkan masalah di komputer. Dalam matematika algoritma adalah sebuah prosedur atau langkah-langkah untuk proses penghitungan yang digunakan untuk memecahkan sebuah masalah dalam matematika, pemrosesan data dan penalaran otomatis sehingga bisa dilakukan dengan baik dan benar secara berurutan. Algoritma dalam matematika dan komputer saling berkaitan, mempengaruhi dan berhubungan karena memiliki tujuan yang sama

Page 8 of 15 | Total Record : 148

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025): FARABI (In Press) Vol 8 No 1 (2025): FARABI Vol 7 No 2 (2024): FARABI Vol 7 No 1 (2024): FARABI Vol 6 No 2 (2023): FARABI Vol 6 No 1 (2023): FARABI Vol 5 No 2 (2022): FARABI Vol 5 No 1 (2022): FARABI Vol 4 No 2 (2021): FARABI Vol 4 No 1 (2021): FARABI Vol 2 No 2 (2019): FARABI More Issue