cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imam Setyo Nugroho
Contact Email
imamsetyonugroho@lecture.utp.ac.id
Phone
+6282333848318
Journal Mail Official
proficio@utp.ac.id
Editorial Address
Jl. Walanda Maramis No.31, Nusukan, Kec. Banjarsari, Kota Surakarta, Jawa Tengah 57135
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
ISSN : 27753506     EISSN : 27753492     DOI : https://doi.org/10.36728/jpf.v2i2
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences Other
Jurnal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat dipublikasikan 2 kali dalam satu volume (tahun) yaitu pada bulan Januari dan Juli. Junal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat berisi hasil pengabdian masyarakat sebagai implementasi pengembangan keilmuan kepada masyarakat dalam bidang: Bimbingan dan Konseling, Pendidikan Dasar, Keolahragaan (prestasi, pendidikan, rekreasi),Teknologi Pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 444 Documents
 18   19   20   21   22 
STRATEGI PENINGKATAN LITERASI ANGGOTA POSYANDU: MEMBANGUN PENGETAHUAN YANG HOLISTIK BAGI ANGGOTA POSYANDU Widhi, Bidari Andaru; Elthia, Memy Wardani; Nabila, Fitri; Cahyani, Arie; Alfilail, Nur; Alawiyah, Rosidah
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3251

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada anggota posyandu di Dusun Tebao Timur, Peresak, Kecamatan Narmada tentang pentingnya literasi membangun pengetahuan yang holistik. Kegiatan sosisalisasi ini dihadiri sekitar 35 orang yang terdiri dari ibu pra-kehamilan, ibu hamil serta ibu yang memiliki balita (bayi di bawah 5 tahun), dengan menggunakan metode PAR (Participatory Action Research), hasil dalam pengabdian ini menunjukkan adanya perubahan pola pikir dari anggota posyandu di Dusun Tebao Timur, hal ini dapat dilihat dari antusiasme anggota posyandu dalam kegiatan tanya jawab, tentang hal-hal yang belum diketahui oleh anggota posyandu, mengenai tata-cara merawat dan mendidik anak untuk tumbuh kembang secara optimal khususnya pada masa 0-5 tahun. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilaksanakan secara langsung, tim pengabdian Universitas Bumigora memberikan pertanyaan mengenai materi yang telah disampaikan, rata-rata anggota posyandu tersebut dapat menjawab dengan tepat pertanyaan mengenai tata cara merawat dan mendidik anak pada masa 0-5 tahun.
PENDAYAGUNAAN LIMBAH TEBU (BLOTONG) MENJADI BIOBRIKET Hermin Arista; Ary Analisa Rahma; Utami Ratna Swari
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3255

Abstract

Kedungdalem adalah sebuah desa di Kecamatan Dringu, Kabupaten Probolinggo, Provinsi Jawa Timur. Di desa ini terdapat PG (Pabrik Gula) Wonolangan. Salah satu limbah dari proses produksi gula adalah blotong. Hingga saat ini blotong masih belum dimanfaatkan. Tim pengabdian masyarakat meyakini limbah tebu berupa blotong sebenarnya memiliki potensi besar jika dimanfaatkan dengan baik. Salah satu tindakan yang dapat dikerjakan adalah dengan mengolah limbah tebu menjadi biobriket. Kegiatan ini bertujuan untuk meberikan manfaat kepada masyarakat diantaranya: (1) mampu menambah pemahaman dan keterampilan dalam mengolah atau memanfaatkan limbah tebu, (2) mampu meningkatkan pendapatan ekonomi, dan (3) mampu mengurangi limbah tebu. Metode dalam kegiatan ini adalah observasi lapangan dan diskusi dengan tim, pelaksanaan kegiatan sosialisasi, serta evaluasi dan monitoring. Pelaksanaan kegiatan bertempat di Kantor Desa Kedungdalem dan dihadiri oleh 25 orang peserta. Kegiatan ini berjalan dengan lancar. Antusias peserta terlihat sangat tinggi. Kegiatan ini mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat Desa Kedungdalem tentang pembuatan biobriket dari kategori rendah ke kategori tinggi.
INTERNATIONAL CLASS PROGRAM IN PERSPECTIVE OF HUMANISM PHILOSOPHY Mujamil, Mohamad; Wahyudi, Diki; Endang Fauziati; Sigit Haryanto; Agus Supriyoko
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3257

Abstract

Langkah penguatan dinamika pendidikan Indonesia terus mengalami pergerakan. Pergerakan di dunia pendidikan seiring sejalan dengan perkembangan manusia dan perkembangan zaman. Perkembangan zaman tidak jauh dari perkembangan teknologi di dalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan International Class Program dalam perspektif filsafat humanisme. Metode penelitian ini mengeksplorasi kepustakaan dengan melihat aliran filsafat humanistik dalam International Class Program. Teknik dokumentasi pengumpulan data yang dilakukan yaitu pengumpulan data dari buku-buku dan artikel dan jurnal yang berkaitan dengan berbagai karya penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa International Class Program sangat berkorelasi dengan teori filsafat humanistik yang mendukung perkembangan keunikan individu, pengembangan kepribadian peserta didik, dan interaksi sosial yang saling terkoneksi dengan harmonis. International Class Program menitikberatkan pembelajaran bahasa asing sebagai cara untuk hidup di era globalisasi dan siap menjadi warga dunia yang bersosialisasi dengan orang lain. Proses pendidikan sangat ditekankan untuk mewujudkan individu menjadi manusiawi, mewujudkan hubungan sosial, dan harmonis pada kehidupan bermasyarakat di seluruh dunia.
PEMBERIAN EDUKASI PENGGUNAAN FUNGSI UANG YANG BAIK PADA SISWA SMA N 1 LINGGO SARI BAGANTI Suriani, Teni; Reni Respita; Serli Diovani Teza
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3258

Abstract

Rendahnya pengetahuan siswa yang umur sekolahan dalam memanfaatkan dan menggunakan fungsi uang untuk bertransaksi dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga uang jajan atau uang saku yang diberikan oleh orang tuanya tidak dimanfaatkan secara bijak dan tepat. Seperti siswa siswi menggunakan uang jajan untuk bermain game online, paket internet bahkan beberapa siswa laki-laki digunakan untuk membeli rokok. Tujuan pelaksanaan pengabdian ini adalah memberikan pembinaan dan edukasi kepada para siswa/ wi SMA N 1 Linggo Sari Baganti mengenai pemahaman dan bersikap bijak dalam menggunakan fungsi uang secara tepat yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan mereka sehari-hari. Dari pengabdian yang telah dilakukan Siswa/ siswi menjadi pribadi yang paham dan mengerti cara menggunakan dan memfungsikan uang dengan tepat. Siswa siswi mampu mengendalikan uang melalui hal yang bersifat positif dengan mengembangkan kreatifitas yang dimiliki. Siswa siswi dalam menjadi prilaku yang sadar dan menggerti bagaimana cara untuk menggunakan uang dengan wawasan yang telah diberikan oleh tim PKM FKIP Universitas Ekasakti Padang.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS: PERSPEKTIF FILSAFAT PROGRESIVISME JOHN DEWEY Dewi Mariastuti Khasanah; Endang Fauziati; Maryadi; Sigit Haryanto
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3276

Abstract

Pendidikan di era abad ke-21 memerlukan pendekatan yang inovatif untuk membentuk generasi yang mampu berpikir kritis dan adaptif. Artikel ini membahas implementasi keterampilan berpikir kritis di SMP IT Nur Hasan dengan menggunakan perspektif filosofi progresivisme John Dewey. Progresivisme Dewey memandang pendidikan sebagai proses dinamis yang menekankan pada pengalaman langsung dan partisipasi aktif peserta didik dalam pembelajaran. Implementasi keterampilan berpikir kritis di SMP IT Nur Hasan mencakup pengembangan kurikulum berbasis progresif, penekanan pada pembelajaran aktif, dan penerapan metode evaluasi yang mendukung perkembangan kritis. Studi ini menggunakan pendekatan pengabdian masyarakat dengan melibatkan kolaborasi antara pihak sekolah dan peneliti. Hasilnya memberikan gambaran konkrit tentang bagaimana filosofi progresivisme Dewey dapat diintegrasikan dalam konteks pendidikan modern untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik di SMP IT Nur Hasan. Kesimpulannya, implementasi keterampilan berpikir kritis dengan perspektif progresivisme membuka peluang baru dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran di sekolah menengah.
LATIHAN SERVIS MENGGUNAKAN MODIFIKASI JARAK DAN TINGGI NET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS ATAS BOLA VOLI SMP AL ISLAM KELIJAMBE KABUPATEN SRAGEN Eriek Satya Haprabu; Abdul Latif; Muh. Ikhwan Iskandar; Dwi Gunadi; Rustam Yulianto
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3278

Abstract

Olahraga bola voli merupakan salah satu cabang olahraga yang digemari oleh berbagai kalangan, baik di tingkat sekolah, komunitas, maupun klub profesional. Permainan ini tidak hanya mengajarkan teknik dan strategi, tetapi juga nilai-nilai kerjasama, disiplin, dan sportivitas. Namun, dalam praktiknya, banyak pemain, terutama di level pemula atau komunitas, menghadapi berbagai kesulitan teknis yang menghambat perkembangan mereka dalam permainan bola voli. Salah satu masalah yang sering ditemui adalah ketidakmampuan dalam melakukan servis atas dengan baik. Program pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim pengabdi dari UTP Surakarta di SMP Al Islam Sragen telah berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu meningkatkan kemampuan servis atas para peserta melalui metode modifikasi jarak dan tinggi net. Antusiasme peserta dan dukungan dari pihak sekolah menjadi kunci keberhasilan program ini. Hasil yang positif ini memberikan dasar yang kuat untuk pelaksanaan program serupa di masa depan, dengan harapan dapat memberikan kontribusi yang berkelanjutan dalam pengembangan olahraga bola voli di kalangan pelajar.
PENDAMPINGAN MELALUI DIGITALISASI MARKETING UNTUK MENINGKATKAN PRAKTIK PEMASARAN PRODUK JAMUR TIRAM DAN IKAN NILA PADA CV KINARYA SUMBER MANDIRI Abdul Hafidz Maulidan; Nur Ajizah
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3282

Abstract

Usaha Mikro Kecil dan Menengah yang tengah berkembang di Desa Suwayuwo, Kecamatan sukorejo, Kabupaten Pasuruan yaitu usaha budidaya jamur tiram dan ikan nila. Potensi pasar jamur tiram dan ikan nila cukup baik karena permintaan akan jamur tiram meningkat dari tahun ke tahun, namun masalah yang terjadi yakni pemasaran dan pengembangan bisnis berbasis online. Tujuan pengabdian adalah memberikan pendampingan pemasaran untuk pelaku CV. Kinarya Sumber Mandiri. Harapan program pendampingan pemasaran CV. Kinarya Sumber Mandiri ini diharapkan bisa menjadi solusi permasalahan. Metode pelaksanaan yaitu studi lapang dan penyuluhan terhadap pemilik CV. Kinarya Sumber Mandiri serta pelatihan strategi digital marketing sehingga harapannya pendapatan pelaku CV. Kinarya Sumber Mandiri dapat meningkat lebih baik. Hasil pelatihan berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan digital diantaranya cara pembuatan akun media sosial.
PENDAMPINGAN RANCANGAN STRATEGI BRAND IMAGE DAN PROMOSI MEDIA DIGITAL (STUDY KASUS PADA CV. KINARYA SUMBER MANDIRI) Muchammad Ghufron; Amma Fazizah; Eko Agus Alfianto
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3284

Abstract

CV. Kinarya Sumber Mandiri merupakan perusahaan yang bergerak dibidang budidaya jamur tiram, karena masih bisa dikatakan sebuah CV yang baru berdiri dan SDM yang berada di perusahaan tersebut kurang maka perusahaan ini masih menggunakan pemasaran non digital, meskipun sudah melakukan pemasaran online melalui WhatsApp tetapi WhatsApp yang digunakan perusahaan masih menggunakan Whatsapp biasa, belum menggunakan Whatsapp Business dan masih mengandalkan word of mouth marketing. Kegiatan pendampingan ini menggunakan pengamatan langsung dilokasi perusahaan dan wawancara langsung kepada pihak perusahaan. Berdasarkan data yang terkumpul, perusahaan menyadari akan pentingnya brand image bagi perusahaan dan bagaimana perusahaan bisa memanfaatkan kemajuan internet dan sosial media sebagai sarana promosi. Proyek ini bertujuan untuk merancang identitas merek berupa logo dan poster, serta strategi periklanan online melalui platform media digital berupa Whatsapp, Instagram, Facebook, Serta akun WA Business. Bersamaan dengan pembinaan dan konsultasi untuk strategi promosi media digital Online.
PENDAMPINGAN SISWA DAN GURU DI KELAS MATEMATIKA DALAM PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD Sipayung, Tetty Natalia
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3285

Abstract

Di bidang pendidikan, analisis model pembelajaran dan pengaruhnya dari sudut pandang siswa dan guru telah banyak diteliti, khususnya dalam pendidikan matematika. Salah satu model pembelajaran yang umumnya banyak digunakan dalam penelitian dan mempunyai banyak jenisnya adalah model pembelajaran kooperatif. Salah satu jenis model tersebut adalah STAD. Berdasarkan literatur, model tipe STAD dinilai efektif dan memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa khususnya matematika. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah mitra, diperoleh data bahwa guru mitra belum pernah menerapkan model tipe STAD pada kelas matematika. Oleh karena itu perlu dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan siswa dan guru di sekolah mitra dengan tujuan yaitu memperkenalkan dan menerapkan model kooperatif tipe STAD secara khusus sebagai upaya peningkatan pengetahuan dan kemampuan mitra. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan beberapa metode yaitu ceramah, diskusi, ice breaking, dan pemberian penghargaan. Di akhir kegiatan pendampingan, mitra menyadari bahwa model STAD bermanfaat dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat tercapai. Hal ini berdasarkan hasil angket dan penyampaian kesan.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA DI SMP IT NUR HASAN Dewi Mariastuti Khasanah; Budi Murtiyasa; Sigit Haryanto
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3286

Abstract

Sebagai agen pembelajaran yang profesional, guru perlu memiliki kompetensi mengajar dan keterampilan mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran, terutama di era digital saat ini. Kegiatan pengabdian di SMP IT Nur Hasan bertujuan memberikan pelatihan kepada para guru dalam pembuatan media pembelajaran berbasis Canva, menunjukkan komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran melalui pengembangan profesional. Canva, sebagai platform berbasis online, menyediakan berbagai desain menarik, template, fitur-fitur, dan kategori-kategori untuk mendukung kreativitas pengguna. Pelatihan ini menggunakan pola workshop yang melibatkan ceramah, praktik, serta diskusi/tanya jawab dalam tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Guru sebagai peserta pelatihan diberikan kesempatan untuk langsung berlatih menggunakan berbagai fitur Canva, khususnya untuk mengembangkan bahan ajar yang kreatif dan inovatif. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para guru tidak hanya tertarik tetapi juga memahami konsep pembuatan media pembelajaran berbasis Canva. Dengan demikian, diharapkan pelatihan ini dapat meningkatkan profesionalisme guru dalam menyajikan pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini.

Page 20 of 45 | Total Record : 444

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 6 No 2 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 6 No. 2 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 6 No. 1 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 4 No 1 (2023): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 3 No 2 (2022): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 3 No 1 (2022): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 2 No 02 (2021): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 2 No 01 (2021): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 1 No 01 (2020): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP More Issue