cover
Contact Name
Rofiq Noorman Haryadi
Contact Email
lppm@binamandiri.ac.id
Phone
+6285842908399
Journal Mail Official
lppm@binamandiri.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Cileungsi - Jonggol KM. 1, No. 12, Cileungsi, Bogor - Jawa Barat
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani
ISSN : -     EISSN : 27985687     DOI : https://doi.org/10.51805/jpmm
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) invites academics and researchers who do original research in the fields of economics, management, and accounting, information technlogy including but not limited to: Management Science Marketing; Financial management Human Resource Management International Business Entrepreneurship Economics; Social Economics Public Economics Economic development Accounting Sciences; Taxation and Public Sector Accounting Accounting information system Auditing Financial Accounting Management accounting Behavioral accounting Green Accounting
Articles 122 Documents
Edukasi Etika Dasar Digital Sebagai Sarana Edukatif Dalam Pembentukan Karakter Siswa SD Negeri 8 Dauh Puri Denpasar Dewa Ayu Shintya Gita Amrita Saraswati; Nyoman Sri Manik Parasari; I G.A Dessy Arlita; Wayan Sumariadhi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.255

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini telah menjangkau seluruh lapisan usia, termasuk siswa di SD Negeri 8 Dauh Puri yang sangat aktif menggunakan gawai untuk menonton YouTube, WhatsApp, hingga bermain gim daring. Namun, kemudahan akses internet ini tidak dibarengi dengan pemahaman etika digital yang memadai, sehingga muncul permasalahan serius seperti perilaku impulsif di media sosial dan rendahnya kesadaran akan perlindungan privasi data pribadi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan etika dasar digital sebagai sarana pembentukan karakter siswa agar lebih bijak, waspada, dan bertanggung jawab dalam beraktivitas daring. Metode pelaksanaan program dilakukan melalui pendekatan edukatif partisipatif dengan pemaparan materi visual serta kuis interaktif yang menarik. Siswa diberikan simulasi berbagai situasi nyata yang sering ditemui di internet, didukung dengan pengenalan formula karakter “B.I.J.A.K” (Berpikir, Izin, Jaga kata-kata, Aman dari hoaks, Konten positif). Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan perilaku yang signifikan pada siswa secara kolektif. Sebelum program dilaksanakan, siswa cenderung reaktif dalam menyebarkan informasi tanpa verifikasi dan menganggap berbagi kata sandi akun sebagai bentuk solidaritas pertemanan. Setelah mendapatkan edukasi, siswa mampu mengevaluasi risiko digital secara kritis dan berkomitmen menerapkan langkah “STOP-CEK-JANGAN SEBAR”. Antusiasme tinggi dan ketepatan siswa dalam menjawab setiap skenario kuis menjadi bukti nyata keberhasilan internalisasi nilai-nilai etika digital dalam membangun karakter generasi cerdas digital yang berintegritas.
Edukasi Etika Media Sosial Dan Keamanan Data Bagi Masyarakat Desa Marannu Najirah Umar; M. Adnan Nur; Nasrullah Nasrullah; I Wayan Suparno; Kamarudddin Kamarudddin; Nurahmad Nurahmad; Syuriadi Syuriadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.258

Abstract

Peningkatan penggunaan media sosial dan layanan digital di masyarakat desa belum selalu disertai kesadaran yang memadai mengenai etika komunikasi dan pelindungan data pribadi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat literasi digital masyarakat Desa Marannu, Kecamatan Lau, Kabupaten Maros. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, ceramah, demonstrasi, diskusi berbasis kasus, dan tanya jawab interaktif. Materi meliputi etika bermedia sosial, jejak digital, data pribadi, kata sandi kuat, autentikasi dua faktor, phishing, penipuan daring, hoaks, dan prinsip THINK. Peserta berasal dari unsur perangkat desa, petani, nelayan, pelaku UMKM, ibu rumah tangga, pemuda, dan masyarakat umum. Hasil observasi dan refleksi menunjukkan meningkatnya kesadaran peserta tentang komunikasi yang bertanggung jawab, perlindungan akun, kerahasiaan data pribadi, dan pengenalan pesan mencurigakan. Kegiatan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, tetapi durasi satu hari dan belum adanya pretest-posttest terstandar membatasi pengukuran objektif. Pendampingan praktis dan evaluasi berkala diperlukan untuk menjaga keberlanjutan hasil.

Page 13 of 13 | Total Record : 122