cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rofiq Noorman Haryadi
Contact Email
lppm@binamandiri.ac.id
Phone
+6285842908399
Journal Mail Official
lppm@binamandiri.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Cileungsi - Jonggol KM. 1, No. 12, Cileungsi, Bogor - Jawa Barat
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani
Published by Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Islam Syari'ah Bina Mandiri
ISSN : -     EISSN : 27985687     DOI : https://doi.org/10.51805/jpmm
Core Subject : Religion, Economy, Science,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) invites academics and researchers who do original research in the fields of economics, management, and accounting, information technlogy including but not limited to: Management Science Marketing; Financial management Human Resource Management International Business Entrepreneurship Economics; Social Economics Public Economics Economic development Accounting Sciences; Taxation and Public Sector Accounting Accounting information system Auditing Financial Accounting Management accounting Behavioral accounting Green Accounting
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 133 Documents
 10   11   12   13   14 
Edukasi Etika Dasar Digital Sebagai Sarana Edukatif Dalam Pembentukan Karakter Siswa SD Negeri 8 Dauh Puri Denpasar Dewa Ayu Shintya Gita Amrita Saraswati; Nyoman Sri Manik Parasari; I G.A Dessy Arlita; Wayan Sumariadhi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.255

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini telah menjangkau seluruh lapisan usia, termasuk siswa di SD Negeri 8 Dauh Puri yang sangat aktif menggunakan gawai untuk menonton YouTube, WhatsApp, hingga bermain gim daring. Namun, kemudahan akses internet ini tidak dibarengi dengan pemahaman etika digital yang memadai, sehingga muncul permasalahan serius seperti perilaku impulsif di media sosial dan rendahnya kesadaran akan perlindungan privasi data pribadi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan etika dasar digital sebagai sarana pembentukan karakter siswa agar lebih bijak, waspada, dan bertanggung jawab dalam beraktivitas daring. Metode pelaksanaan program dilakukan melalui pendekatan edukatif partisipatif dengan pemaparan materi visual serta kuis interaktif yang menarik. Siswa diberikan simulasi berbagai situasi nyata yang sering ditemui di internet, didukung dengan pengenalan formula karakter “B.I.J.A.K” (Berpikir, Izin, Jaga kata-kata, Aman dari hoaks, Konten positif). Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan perilaku yang signifikan pada siswa secara kolektif. Sebelum program dilaksanakan, siswa cenderung reaktif dalam menyebarkan informasi tanpa verifikasi dan menganggap berbagi kata sandi akun sebagai bentuk solidaritas pertemanan. Setelah mendapatkan edukasi, siswa mampu mengevaluasi risiko digital secara kritis dan berkomitmen menerapkan langkah “STOP-CEK-JANGAN SEBAR”. Antusiasme tinggi dan ketepatan siswa dalam menjawab setiap skenario kuis menjadi bukti nyata keberhasilan internalisasi nilai-nilai etika digital dalam membangun karakter generasi cerdas digital yang berintegritas.
Edukasi Etika Media Sosial Dan Keamanan Data Bagi Masyarakat Desa Marannu Najirah Umar; M. Adnan Nur; Nasrullah Nasrullah; I Wayan Suparno; Kamarudddin Kamarudddin; Nurahmad Nurahmad; Syuriadi Syuriadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.258

Abstract

Peningkatan penggunaan media sosial dan layanan digital di masyarakat desa belum selalu disertai kesadaran yang memadai mengenai etika komunikasi dan pelindungan data pribadi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat literasi digital masyarakat Desa Marannu, Kecamatan Lau, Kabupaten Maros. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, ceramah, demonstrasi, diskusi berbasis kasus, dan tanya jawab interaktif. Materi meliputi etika bermedia sosial, jejak digital, data pribadi, kata sandi kuat, autentikasi dua faktor, phishing, penipuan daring, hoaks, dan prinsip THINK. Peserta berasal dari unsur perangkat desa, petani, nelayan, pelaku UMKM, ibu rumah tangga, pemuda, dan masyarakat umum. Hasil observasi dan refleksi menunjukkan meningkatnya kesadaran peserta tentang komunikasi yang bertanggung jawab, perlindungan akun, kerahasiaan data pribadi, dan pengenalan pesan mencurigakan. Kegiatan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, tetapi durasi satu hari dan belum adanya pretest-posttest terstandar membatasi pengukuran objektif. Pendampingan praktis dan evaluasi berkala diperlukan untuk menjaga keberlanjutan hasil.
Implementasi Program Pelatihan Dan Pendampingan Berbasis Ekonomi Syariah Dalam Penguatan Kapasitas Amil Zakat Di Baznas Kabupaten Cianjur Agung Meisa Lucky; Euis Latipah; Ali Akbar; Elga Marza Fauziah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program pelatihan dan pendampingan berbasis ekonomi syariah dalam penguatan kapasitas amil zakat di BAZNAS Kabupaten Cianjur. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh dosen IAI Al-Azhary Cianjur selama satu pekan pada bulan November 2025 dengan melibatkan 20 peserta dari unsur amil zakat BAZNAS Kabupaten Cianjur. Materi pelatihan meliputi manajemen zakat, pelayanan muzaki, tata kelola kelembagaan, fundraising, dan penguatan pemahaman ekonomi syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan dan pendampingan berjalan dengan baik serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman dan kapasitas amil zakat. Hal tersebut terlihat dari hasil pre-test dan post-test yang menunjukkan adanya peningkatan nilai peserta setelah mengikuti kegiatan pelatihan. Selain meningkatkan aspek pengetahuan, program ini juga memperkuat profesionalisme, amanah, dan kualitas pelayanan amil zakat dalam pengelolaan zakat berbasis ekonomi syariah.
Penguatan Kapasitas Umkm Kabupaten Nganjuk Dalam Transformasi Menuju Pelaku Ekspor Berbasis Akses Informasi Perdagangan Global Yesa Cahayaning Ramadhani; Anindhyta Budiarti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.229

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki kontribusi strategis terhadap perekonomian nasional, namun sebagian besar masih berorientasi pada pasar domestik dan menghadapi keterbatasan dalam akses ekspor. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas UMKM di Kabupaten Nganjuk agar mampu menjadi pelaku ekspor dan memiliki akses terhadap informasi perdagangan global. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan observasi, identifikasi masalah, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelaku UMKM mengenai prosedur ekspor, pemanfaatan platform digital, dan akses terhadap informasi pasar internasional. Program ini juga mendorong perubahan orientasi usaha dari pasar lokal menuju pasar global. Dengan demikian, kegiatan pendampingan berbasis partisipatif terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing UMKM menuju pasar ekspor.
Dari Kertas Menjadi Atlas: Pemanfaatan Limbah Kertas Menjadi Media Pembelajaran Siti Aimah; Heri Dwi Santoso; Bambang Purwanto; Risa `Ainur Rohmah; Gesy Pranalismala; Dyah Laila Safriani; Annida Khaerunnisa`; Nurani Ayu Febriana; Vita Adista Pratiwi; Wahyu Hadinoto; Jean Aida Saputri; Niken Kurniasih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.230

Abstract

Keberadaan limbah kertas di lingkungan sekolah sering kali belum dikelola secara optimal, padahal limbah tersebut memiliki potensi untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang bernilai edukatif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, kreativitas, dan kepedulian lingkungan guru dan siswa SD/MI Al Hikmah Semarang melalui pemanfaatan limbah kertas menjadi media pembelajaran atlas atau peta relief. Metode kegiatan menggunakan pendekatan service-learning yang dipadukan dengan prinsip Participatory Action Research melalui tahapan persiapan, sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, refleksi, dan evaluasi. Peserta kegiatan terdiri dari 35 guru dan 73 siswa SD/MI Al Hikmah Semarang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pengalaman langsung dalam mengolah limbah kertas menjadi media pembelajaran yang kontekstual, sedangkan siswa terlibat aktif dalam proses pembuatan media pembelajaran atlas melalui pembuatan pulp, pencetakan, pewarnaan, dan pelabelan peta. Kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran peserta bahwa limbah kertas yang sebelumnya hanya ditumpuk, dijual, atau dibakar sehingga dapat diolah menjadi media pembelajaran yang kontekstual. Dengan demikian, pemanfaatan limbah kertas menjadi atlas/peta relief dapat menjadi alternatif inovatif untuk mendukung pembelajaran yang konkret, kolaboratif, kreatif, dan berwawasan lingkungan.
Petualangan Menuju Tubuh Sehat: Edukasi Gizi Seimbang, Kesehatan Gigi, Aktivitas Fisik, Dan Ergonomi Tas Melalui Media Interaktif Pada Siswa SD Negeri Krobokan Kota Semarang Lenci Aryani; Izzatul Alifah Sifai; Yuni Anjawarti; Muhammad Najib Khoerul Umam
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.259

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi kesehatan siswa sekolah dasar melalui tema “Petualangan Menuju Tubuh Sehat”. Materi kegiatan mencakup kesehatan gigi, gizi seimbang berbasis Isi Piringku, aktivitas fisik, posisi duduk saat belajar, dan ergonomi penggunaan tas sekolah. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari di SD Negeri Krobokan Kota Semarang dengan pendekatan edukatif-partisipatif melalui pengajaran menggunakan PPT, film animasi, permainan edukatif, dan poster. Peserta kegiatan berjumlah 24 siswa. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test berisi delapan pertanyaan pilihan ganda. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan bivariat eksploratif. Analisis bivariat digunakan sebagai bahan refleksi program, bukan sebagai dasar klaim efektivitas intervensi penelitian. Hasil menunjukkan bahwa pemahaman awal siswa sudah sangat tinggi, dengan total jawaban benar pre-test 190 dari 192 (99.0%) dan post-test 187 dari 192 (97.4%). Kategori sangat baik ditemukan pada 22 siswa (91.7%) saat pre-test dan 20 siswa (83.3%) saat post-test. Uji Wilcoxon menunjukkan tidak terdapat perbedaan bermakna antara skor pre-test dan post-test (p=0.180), sedangkan uji McNemar pada kategori pemahaman juga tidak bermakna (p=0.500). Analisis karakteristik menunjukkan tidak ada perbedaan kategori post-test menurut jenis kelamin (p=1.000), sedangkan usia memperlihatkan kecenderungan perbedaan namun belum bermakna secara statistik (p=0.059). Kegiatan ini terutama berperan sebagai penguatan, internalisasi, dan pengulangan pesan kesehatan melalui media yang menyenangkan. Program lanjutan disarankan berfokus pada praktik langsung, pembiasaan kelas, dan pendampingan guru agar pesan kesehatan dapat menjadi perilaku sehari-hari.
Peningkatan Kemampuan Pemasaran Digital Ibu-Ibu Komunitas Dapur K-Apel Melalui Pelatihan Pembuatan Iklan Sederhana Menggunakan Canva Nurfaedah Nurfaedah; Pujianti Wahyuningsih; A. Edeth Fuari Anatasya; Suwatri Jura; Muhammad Risal; Nur Mustika; Yuliah Yuliah; Nurmadinah Hs; Musdalifah Djamaluddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.260

Abstract

The Komunitas Dapur K-Apel in Makassar, whose members consist of housewives, is one of the community groups that owns a variety of home-based business products with strong potential to be marketed widely. However, most of its members still have limited knowledge of how to market their products through social media. This community service program aimed to improve participants' ability to create simple advertisement content using the Canva application so that their products could be promoted on social media with a more attractive appearance. The program was carried out through a community development approach consisting of observation, socialization of digital marketing concepts, hands-on design training using Canva, and mentoring in uploading the design outputs to social media. This activity was part of the Kampus Lorong program, carried out in collaboration with Komunitas Anak Pelangi (K-Apel) and Yayasan Kebudayaan Aruna Ikatuo Indonesia as well as Handayani University Makassar. The results showed that participants successfully produced several brochure and poster designs through Canva that were ready to be promoted on social media. Participants also demonstrated high enthusiasm and an improved understanding of basic digital marketing concepts, types of marketing platforms, and how to create engaging promotional content. The program is concluded to have successfully equipped the housewives of K-Apel Kitcen Community with basic graphic design and digital marketing skills that can support the sustainability of their businesses, and should be followed up with periodic social media marketing mentoring.
Peningkatan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Media Pembelajaran Meronce Berbasis Deep Learning Di Paud: Studi Kuantitatif Pos Paud Cempaka Duren Seribu Depok Helnafri Ankesa; Ayu Ismatul Maula
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i1.265

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui penerapan media pembelajaran meronce berbasis deep learning di PAUD Pos Paud Cempaka. Motorik halus merupakan keterampilan penting yang mendukung perkembangan kognitif dan aktivitas sehari-hari anak. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain pretest-posttest pada 30 anak usia 4–6 tahun. Data dikumpulkan melalui tes motorik halus, observasi, wawancara dengan guru dan orang tua, serta kuesioner kepuasan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan motorik halus setelah intervensi media pembelajaran, dengan skor rata-rata posttest meningkat dari 60 menjadi 80. Anak-anak menunjukkan antusiasme dan fokus yang lebih tinggi, sementara guru dan orang tua melaporkan perkembangan positif dalam koordinasi tangan dan mata serta kepercayaan diri anak. Media pembelajaran berbasis deep learning terbukti efektif sebagai alat bantu edukasi yang adaptif dan menyenangkan. Kegiatan ini merekomendasikan pengintegrasian media digital serupa dalam pembelajaran PAUD serta peningkatan pelatihan bagi guru dan dukungan orang tua untuk keberhasilan implementasi.
TRANSFORMASI KOMUNIKASI DIGITAL KELOMPOK TANI MELALUI WEBSITE DAN PELATIHAN KONTEN BERBASIS AI Aprida Sihombing; Joe Harrianto Setiawan; Andreas Humala Simanjuntak; Hazel Rizky Fauzia; Raviolin Patricia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i2.237

Abstract

The Women Farmers Group (KWT) Gemas Implan in Tangerang City has strong potential in community-based urban farming; however, its digital utilisation for documentation, promotion, and market expansion remains limited due to low digital literacy. This community service programme aims to enhance digital capacity through the development of a community website and AI-assisted content creation training. The programme was conducted from July to November 2025, involving approximately 20 members through participatory training, hands-on practice, and continuous mentoring. The results show that participants were able to independently produce and manage digital content and actively utilise the website as a medium for information dissemination and promotion. This led to increased community visibility, including visits from educational institutions, as well as improved confidence in using digital technology. These findings indicate that a practice-based digital empowerment approach can support the development of sustainable communication and promotion strategies within community-based organisations.
Penguatan Wawasan Digital Branding Dan Promosi UMKM Berbasis Smartphone Bagi Mahasiswa Calon Guru Melalui Kuliah Dosen Tamu Evi Sofia; Rika Sa’diyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51805/jpmm.v6i2.261

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut mahasiswa calon guru memiliki kompetensi tambahan berupa literasi digital dan wawasan kewirausahaan sebagai bekal menghadapi perubahan dunia kerja. Salah satu kompetensi yang relevan adalah kemampuan membangun digital branding dan memanfaatkan smartphone sebagai media promosi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat wawasan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam mengenai digital branding dan promosi UMKM berbasis smartphone, serta memperkenalkan penerapannya dalam pengembangan profesi dan kewirausahaan. Kegiatan dilaksanakan melalui Program Kuliah Dosen Tamu pada mata kuliah Pengembangan Profesi Keguruan, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Jakarta, pada 1 Juli 2026, dengan melibatkan 24 mahasiswa semester VI. Metode kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui penyampaian materi, demonstrasi praktik, diskusi interaktif, tanya jawab, dan refleksi. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi partisipasi mahasiswa, wawancara singkat, dan dokumentasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif peserta serta bertambahnya wawasan mengenai pentingnya digital branding, pembuatan konten promosi, pemanfaatan media sosial, dan penggunaan smartphone sebagai media promosi yang mudah dan hemat biaya. Kegiatan ini juga memberikan inspirasi bagi mahasiswa untuk mengembangkan kreativitas dan jiwa teacherpreneur. Dengan demikian, kuliah dosen tamu dapat menjadi salah satu bentuk pengabdian berbasis pembelajaran yang relevan untuk memperkuat literasi digital branding dan kesiapan kewirausahaan mahasiswa calon guru.

Page 13 of 14 | Total Record : 133

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) More Issue