cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rinaldo Adi Pratama
Contact Email
rinaldo@fkip.unila.ac.id
Phone
+6281320178069
Journal Mail Official
jurnalbuguh@kpa.unila.ac.id
Editorial Address
Sekretariat BP KKN Lantai Dasar Gedung Perpustakaan Pusat Universitas Lampung, Jl. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1, Bandar Lampung 35145.
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Lampung
ISSN : 27763749     EISSN : 28081412     DOI : https://doi.org/10.23960/buguh.v1n2.110
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
BUGUH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerima manuskrip atau artikel dalam bidang pengabdian masyarakat dari berbagai kalangan akademisi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 250 Documents
 21   22   23   24   25 
PENGARUH DIGITALISASI BERBASIS GOOGLE MAPS TERHADAP VISIBILITAS UMKM DI DESA PURWOTANIKECAMATAN JATI AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN dewi asna wati
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n1.3439

Abstract

Digitalisasi UMKM merupakan salah satu upaya dalam mendukung pengembangan ekonomi masyarakat desa melalui pemanfaatan teknologi digital. Desa Purwotani, Kecamatan Jati Agung, Kabupaten Lampung Selatan, memiliki potensi UMKM yang cukup besar, namun masih menghadapi keterbatasan dalam promosi dan pemasaran usaha secara digital. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk membantu pelaku UMKM meningkatkan visibilitas usaha melalui pemanfaatan Google Maps sebagai media digitalisasi usaha. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, pendataan UMKM, pendampingan, serta evaluasi program. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan mendatangi UMKM secara langsung untuk membantu proses pendaftaran usaha ke Google Maps, mulai dari pengisian identitas usaha, penentuan titik lokasi, hingga proses verifikasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 17 UMKM berhasil terdaftar dan terverifikasi di Google Maps. Pelaku UMKM juga mulai memahami pentingnya keberadaan usaha secara digital dalam meningkatkan akses informasi, memperluas jangkauan pemasaran, serta meningkatkan kepercayaan konsumen. Program ini menunjukkan bahwa digitalisasi berbasis Google Maps dapat menjadi solusi efektif dalam mengatasi keterbatasan promosi konvensional serta mendukung pengembangan ekonomi lokal dan peningkatan literasi digital masyarakat Desa Purwotani. Kata kunci: Digitalisasi UMKM, google maps, pemasaran digital
JELANTAH JADI BERKAH: PENGOLAHAN MINYAK JELANTAH MENJADI LILIN AROMATERAPI DI KELURAHAN KUPANG KOTA, BANDAR LAMPUNG Amril Ma’ruf Siregar; Hazrul Anwar; M. Rizky Ismail; Muhammad Husin; Dian Sisca Fradita
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3512

Abstract

Permasalahan yang masih banyak ditemukan di Kelurahan Kupang Kota, Bandar Lampung adalah pembuangan limbah rumah tangga secara langsung ke lingkungan. Rendahnya pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan limbah rumah tangga mengakibatkan pencemaran linkungan. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan proses pelaksanaan program kerja “Jelantah Jadi Berkah” melalui edukasi dan pelatihan pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi bernilai ekonomis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan praktik, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat, khususnya ibu rumah tangga mampu memahami bahaya pembuangan minyak jelantah sembarangan serta memperoleh keterampilan baru dalam mengolah limbah menjadi produk kreatif. Program ini juga memberikan peluang pengembangan usaha rumah tangga berbasis ekonomi kreatif dan ramah lingkungan. Dengan demikian, pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi dapat menjadi alternatif solusi dalam mengurangi pencemaran lingkungan sekaligus meningkatkan pemberdayaan ekonomi masyarakat.
EDUKASI INTERAKTIF DAN AKSI GIZI: UPAYA PREVENTIF STUNTING DAN PEMBENTUKAN KEBIASAAN MAKAN SEHAT SISWA SD NEGERI 5 SUMBER REJO Rachel Meilina Prabowo Br Sinulingga Sinulingga; Henky Mayaguezz; Aria Gustav Satria; Marchellino Sipahutar; Divana Sudhitara; Evi Wulandari; Najma Zinta Andina Marzuki; M. Diko Akbar Rizky; Zhira Zirlayanggari; Agung Febri Kurniawan; Eis Rahmawati; Alvina Anggi Wijaya; Nadya Syafika Putri; Abdul Hakim Wasis
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3440

Abstract

Stunting merupakan permasalahan gizi kronis yang masih menjadi perhatian di Indonesia karena berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak. Upaya pencegahan stunting perlu dilakukan sejak usia dini, termasuk pada anak usia sekolah dasar melalui edukasi gizi dan pemenuhan asupan gizi seimbang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa kelas III SD Negeri 5 Kelurahan Sumberrejo mengenai gizi seimbang dan pencegahan stunting melalui edukasi dan aksi gizi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif. Kegiatan dilaksanakan melalui edukasi gizi menggunakan media piring gizi yang disampaikan secara interaktif serta aksi gizi berupa pemberian telur dan susu sebagai sumber protein hewani. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian stunting, pentingnya gizi seimbang, serta manfaat konsumsi protein hewani bagi pertumbuhan dan perkembangan anak. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mulai memiliki kesadaran untuk membiasakan konsumsi makanan bergizi serta mengurangi jajanan yang kurang sehat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kombinasi edukasi gizi dan aksi gizi efektif sebagai upaya preventif dalam mendukung pencegahan stunting sejak usia sekolah dasar.
Intervensi Edukasi Kesehatan terhadap Pengetahuan Remaja Putri mengenai Anemia Defisiensi Besi di Lingkungan Sekolah Nurma Suri; Putri Berliana; Ihsanti Dwi Rahayu; Zulpakor Oktoba
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3496

Abstract

Anemia defisiensi besi masih menjadi salah satu masalah kesehatan yang banyak dialami remaja putri akibat meningkatnya kebutuhan zat besi selama masa pertumbuhan dan kehilangan darah saat menstruasi. Kondisi ini dapat berdampak pada kesehatan fisik, penurunan konsentrasi belajar, produktivitas, serta kesehatan reproduksi di masa mendatang. Rendahnya pengetahuan mengenai anemia dan pentingnya konsumsi tablet tambah darah (TTD) menjadi salah satu faktor yang meningkatkan risiko anemia pada remaja putri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai anemia defisiensi besi melalui sosialisasi kesehatan di SMAN 1 Bandar Sribhawono, Lampung Timur. Kegiatan melibatkan 45 siswi kelas X dan XI dengan metode deskriptif-eksplanatif yang meliputi tahap pengumpulan data, perencanaan, pelaksanaan sosialisasi, dan evaluasi melalui pretest serta posttest. Materi yang diberikan mencakup pengertian anemia, penyebab, gejala, dampak, pencegahan, serta pentingnya konsumsi TTD. Penyampaian materi dilakukan melalui presentasi audiovisual, leaflet edukatif, dan diskusi interaktif. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan p value sebesar 0,024 (<0,05) menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta yang terlihat dari hasil posttest lebih tinggi dibandingkan pretest serta tingginya antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung. Edukasi kesehatan terbukti efektif meningkatkan pemahaman remaja putri mengenai pencegahan anemia defisiensi besi sehingga diperlukan edukasi berkelanjutan melalui kerja sama sekolah dan tenaga kesehatan.
SOSIALISASI ANTI BULLYING MELALUI PROGRAM “BE NICE! (NO INSULTS, CARE FOR EVERYONE!)” SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG Rizki Maulita; Fatia Vionita Fiana; Della Hariantika; Risma Aminatun Rohma; Nurhayati; Suci Aulia Safitri; Arnesta Az Zahra; Yunike Nadifah; Tri Rahma Nur Assyifa; Rival Stevanus; Alvina Juliani Bahri
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3513

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak pada kesehatan mental serta perkembangan karakter peserta didik. Artikel ini berupaya memberikan gambaran dan penjelasan terkait program kerja sosialisa si anti bullying dengan tema “Be NICE! (No Insults, Care For Everyone!)”, meliputi proses pelaksanaan, tahapan kegiatan, hasil, dan manfaatnya. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif -eksplanatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman dan wawasan baru mengenai pengertian bullying, jenis-jenis bullying, serta dampak negatif yang ditimbulkan bagi korban maupun pelaku. Selain itu, siswa mulai menunjukkan sikap empati, saling menghargai, dan kesadaran untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Artikel ini terbatas pada pelaksanaan kegiatan sosialisasi anti bullying di SMA Negeri 15 Bandar Lampung oleh mahasiswa PLP-KKN Periode 1 Tahun 2026. Artikel ini juga berkontribusi dalam penguatan pendidikan karakter serta praktik dan strategi pengimplementasian poin Sustainable Development Goals (SDGs) khususnya pada bidang pendidikan berkualitas dan kesehatan mental.
Pengembangan Desa Batu Menyan Menuju Desa Ramah Anak Yang Berkelanjutan Ani Agus Puspawati; Apandi; Fery Triatmojo; Anisa Utami; M.Irsyad Fadoli; Athallah Samudra Ananta; Miftahul Jannah; Aulia Nasha Ammara; Siti Chiwi Gayatri
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3534

Abstract

Upaya mewujudkan pembangunan berkelanjutan tidak dapat dipisahkan dari pemenuhan hak-hak anak sebagai kelompok yang akan melanjutkan pembangunan di masa depan. Meskipun demikian, pemahaman mengenai konsep Desa Ramah Anak (DRA) di tingkat desa masih belum optimal sehingga diperlukan berbagai langkah penguatan kapasitas dan peningkatan kesadaran masyarakat. Melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) KKN Berdampak, kegiatan ini dilaksanakan untuk mengkaji berbagai persoalan yang berkaitan dengan anak di lingkungan desa, meningkatkan pemahaman mengenai Desa Ramah Anak, serta memberikan pendampingan teknis dalam penerapan konsep DRA di Desa Batu Menyan, Kabupaten Pesawaran. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama. Tahap pertama berupa pengkajian kondisi awal dengan menelaah berbagai penelitian terdahulu dan literatur yang relevan sebagai dasar identifikasi permasalahan. Tahap kedua berfokus pada pelaksanaan intervensi melalui penyampaian materi, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion/FGD), serta simulasi yang membahas isu pemenuhan hak anak, identifikasi pemangku kepentingan yang berperan, dan penyusunan langkah strategis untuk mendukung terwujudnya Desa Ramah Anak. Tahap ketiga berupa evaluasi dan refleksi yang dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test guna mengetahui perubahan tingkat pengetahuan peserta secara terukur. Sasaran kegiatan mencakup perangkat desa, organisasi nonpemerintah (NGO), dan masyarakat setempat. Adapun luaran yang dihasilkan meliputi poster ilmiah, video dokumentasi kegiatan, serta artikel ilmiah yang direncanakan untuk diterbitkan pada jurnal pengabdian kepada masyarakat yang terakreditasi Sinta 5. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kapasitas aparatur desa serta berkembangnya kesadaran bersama masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang lebih ramah, aman, dan mendukung tumbuh kembang anak secara berkelanjutan. 
SOSIALISASI DAN IMPLEMENTASI APLIKASI BANK SAMPAH RESIK ARTHA DALAM MENDUKUNG EKONOMI SIRKULAR DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA MARGODADI Igit Sabda ilman; Ridho Sholehurrohman; Muhaqiqin; Rahman Taufik; Joko Pramono Ramadhani
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3539

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah di wilayah perdesaan umumnya dipengaruhi oleh keterbatasan sistem pencatatan yang masih manual serta rendahnya transparansi nilai ekonomi dari sampah. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan sekaligus mengimplementasikan aplikasi Resik Artha, yaitu sistem digital terintegrasi untuk manajemen bank sampah di Desa Margodadi, Lampung Selatan. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) dengan melibatkan 55 peserta melalui tahapan edukasi sosial dan pelatihan teknis. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan arsitektur Progressive Web App (PWA) berbasis Node.js dan PostgreSQL guna menjamin keamanan serta kemudahan akses data. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat partisipasi masyarakat hingga 100% serta penguatan praktik ekonomi sirkular melalui fitur perdagangan digital. Digitalisasi terbukti mampu meminimalkan hambatan administratif dan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap sistem pengelolaan sampah berkelanjutan.
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA AJAR DIGITAL BAGI GURU DI SMPN 1 TANJUNG BINTANG KECAMATAN TANJUNG BINTANG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN cheri saputra; Valensy Rachmedita; Myristica Imanita; wida Hestinigtyas; Rahmawati
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3540

Abstract

Pembelajaran interaktif merupakan proses pembelajaran interaksi baik antara guru dan siswa, siswa dengan siswa atau antara siswa dengan lingkungannya, strategi pembelajaran interaktif adalah suatu cara atau teknik pembelajaran yang digunakan guru pada saat menyajikan bahan pelajaran, guru sebagai pemeran utama dalam menciptakan situasi interaktif yang edukatif, yaitu interaksi antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa dan dengan sumber pembelajaran dalam menunjang tercapainya tujuan belajar. oleh karenanya diperlukan media ajar yang mendukung kepada arah interaksi pembelajaran yaitu media pembelajaran digital yang hari ini smakin dibutuhkan di tengah massiv nya penggunaan intenet. Tujuan dari diaksanakan pengabdian ini adalah untuk memfasilitasi para guru yang ada agar memaksimalakan perannya sebagai pemimpin pembelajaran dalam implementasi kurikulum merdeka di sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah dengan melakukan pendampingan langsung dan praktik kepada para guru yang ada di SMPN 1 Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan. Adapun hasil pelatihan pemanfaatan media ajar digital ini meningkat persentase keberhasilannya dari 70% menjadi 90% pada aspek pemahaman konsep media ajar, kemudian dari 60% menjadi 82% pada aspek keterampilan membuat media ajar interaktif, lalu dari 58% menjadi 90% pada aspek sikap positif terhadap teknologi dalam pembelajaran, kemudian pada aspek keterlibatan siswa dari 60% menjadi 88%
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Pestisida Nabati sebagai Upaya Pengendalian Hama Ramah Lingkungan di Kelurahan Korpri Jaya, Kecamatan Sukarame, Kota Bandar Lampung Andri Marta marta; azis ahmad; goestyari kurnia; lilih muflihah
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v6n2.3541

Abstract

Penggunaan pestisida kimia yang berlebihan dalam pertanian dan perkebunan rumah tangga dapat berbahaya bagi lingkungan dan kesehatan manusia. Pestisi nabati yang terbuat dari bahan alami adalah alternatif pengendalian hama yang aman dan ramah lingkungan. Di Kelurahan Korpri Jaya, Kecamatan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pembuatan pestisida nabati. Kegiatan ini memberikan materi tentang jenis pestisida nabati dan manfaatnya, melakukan demonstrasi pembuatan pestisida nabati, dan melakukan diskusi dan tanya jawab dengan peserta. Daun pepaya, bawang putih satu siung, tiga buah cabai, satu sendok sunlight, dan air 600 ml yang memiliki sifat insektisida alami, adalah bahan yang digunakan dalam pembuatan pestisida nabati. Hasil menunjukkan bahwa masyarakat lebih Diharapkan bahwa kegiatan ini akan mendorong masyarakat untuk mengurangi penggunaan pestisida kimia dan menerapkan praktik pertanian yang lebih berkelanjutan dan ramah lingkungan.  
EDUKASI TUBUHKU MILIKKU UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH RAMAH ANAK: PROGRAM KKN BERDAMPAK BERBASIS SDGS DI SD NEGERI 1 RAJABASA KECAMATAN RAJABASA KOTA BANDAR LAMPUNG Sumargono; Mahasiswa KKN
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v5n1.3548

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi perlindungan diri anak melalui edukasi “Tubuhku Milikku” sebagai strategi membangun Sekolah Ramah Anak di SD Negeri 1 Rajabasa, Kecamatan Rajabasa, Kota Bandar Lampung dalam skema KKN Berdampak berbasis SDGs. Permasalahan mitra meliputi rendahnya pemahaman siswa tentang bagian tubuh pribadi, cara menolak sentuhan tidak aman, serta mekanisme melapor ketika menghadapi situasi berisiko, yang diperparah oleh keterbatasan media pembelajaran kontekstual sesuai usia sekolah dasar. Kegiatan ini selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan, khususnya SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDGs 16 (Perlindungan Anak dan Keadilan). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui empat tahap utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Berdasarkan analisis kegiatan edukasi “Tubuhku Milikku” sebagai strategi membangun Sekolah Ramah Anak di SD Negeri 1 Rajabasa diperoleh hasil rata-rata pretest peserta adalah 60,9 dan rata-rata post test adalah 92,45. Adapun secara keseluruhan prosentase peningkatan hasil evaluasi peserta dari pre test ke post test mengalami peningkatan sebesar 31,55%. Prosentase peningkatan dapat menunjukan bahwa kegiatan edukasi “Tubuhku Milikku” berhasil meningkatkan pemahaman siswa mengenai perlindungan diri, sentuhan aman dan tidak aman, serta keberanian melapor ketika menghadapi situasi berisiko. Program ini juga mendukung terciptanya budaya sekolah yang aman, ramah anak, inklusif, dan bebas dari perilaku bullying. Melalui kegiatan penyuluhan, simulasi, dan pelatihan interaktif, siswa menunjukkan antusiasme tinggi serta peningkatan kesadaran dalam menjaga diri dan menghargai orang lain. Selain itu, kegiatan ini memperkuat kolaborasi antara sekolah, guru, dan mahasiswa KKN dalam mendukung implementasi sekolah ramah anak berbasis SDGs di lingkungan pendidikan dasar.

Page 25 of 25 | Total Record : 250

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026 Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026 Vol. 5 No. 4 (2025): Desember 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): September 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Juni 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Maret 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): September, 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): September, 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 4 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue