cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Novebri
Contact Email
jcdd@stain-madina.ac.id
Phone
+6281371463355
Journal Mail Official
jcdd@stain-madina.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/jcdd/Editorial-Team
Location
Kab. mandailing natal,
Sumatera utara
INDONESIA
JCDD
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
ISSN : 2774843X     EISSN : 27748421     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences
Jurnal ini menerbitkan artikel-artikel pengabdian masyarakat yang telah dilakukan oleh para dosen/peneliti, yang melputi bidang: 1. Pendidikan 2. Bisnis dan Manajemen 3. Hukum 4. Bahasa dan sastra
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 98 Documents
 2   3   4   5   6 
PELATIHAN BERBICARA BAHASA ARAB BAGI ANAK USIA DINI DI TK AZ ZALFA MELALUI MEDIA FLASHCARD Bintang Rosada; Novebri Novebri
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 1 (2022): Edisi Januari - Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objektif. Pengabdian ini bertujuan untuk membiasakan anak akan bahasa Arab guna dapat memaknai peribadatannya selaku pemeluk agama islam, juga dapat menerapkannya baik di dalam kelas maupun di luar lingkungan kelas secara mandiri. Material and Metode. Peserta pelatihan dan bimbingan terdiri dari seluruh guru dan peserta didik TK Az Zalfa yang terdiri dari empat kelas; apel, kurma, pisang dan stroberi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini ialah PAR (Participatory Action Research) yang diaplikasikan dengan eklektik (campuran) yang terdiri dari komunikatif (berbicara), ceramah, demonstrasi terpimpin, peragaan, tanya jawab dan praktik. Hasil. Hasil kegiatan pengabdian ialah meningkatnya kemahiran berbicara bahasa Arab peserta didik TK Az Zalfa melalui media flashcard. Hal tersebut ditunjukkan dengan antusia peserta didik dalam mengikuti kegiatan pelatihan dan dapat mempraktikkan berbicara bilangan menggunakan bahasa Arab secara mandiri. Kesimpulan. Pelatihan berbicara bahasa Arab bagi anak usia dini TK Az Zalfa melalui media flashcard berjalan secara baik dan lancar; terbukti dengan peserta didik mampu melafalkan bilangan satu sampai sepuluh menggunakan bahasa Arab sebagai targetnya baik secara mandiri maupun terpimpin.
PENGUATAN SEKOLAH PENGGERAK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Raja Ritonga; Harahap, Rosni; Adawiah, Robiyatul
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat peran sekolah sebagai agen perubahan melalui implementasi pendekatan pembelajaran berdiferensiasi. Pengabdian ini dilaksanakan dengan merancang dan menerapkan program "Sekolah Penggerak" sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar. Program ini mencakup pelatihan guru, penyediaan sumber daya pembelajaran beragam, dan pembentukan tim pengembangan kurikulum. Melalui kolaborasi yang erat antara sekolah, guru, dan pihak berkepentingan lainnya, program ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif yang memadukan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Hasil dari implementasi dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi siswa, motivasi belajar, dan pencapaian akademis. Selain itu, pelibatan orang tua dan komunitas dalam mendukung program ini juga memberikan dampak positif pada atmosfer sekolah. Pengabdian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang pentingnya peran sekolah sebagai pusat penggerak dalam menerapkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan mutu pendidikan di tingkat dasar.
PELATIHAN PERAKITAN DAN INSTALASI KOMPUTER BAGI SISWA/I SMK NEGERI 2 PANYABUNGAN: PELATIHAN PERAKITAN DAN INSTALASI KOMPUTER BAGI SISWA/I SMK NEGERI 2 PANYABUNGAN Putra, Andi
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objektif. Seiring dengan wabah covid 19 yang melanda siswa jarang melakukan praktikum di laboratorium sehingga siswa banyak tertinggal dalam materi paraktikum terutama bidang perakitan dan instalasi. Berguna meningkatkan skill para siswa maka perlu dilakukan Pelatihan Perakitan dan Instalasi Komputer Siswa SMK Negeri 2 Panyabungan di Aby Computer Madina. Material and Metode. Metode pengabdian diberikan dengan menggunakan beberapa metode yaitu meliputi: Metode Ceramah, Materi yang diberikan memang sangat sederhana dan dasar sekali. Para peserta diberikan makalah yang berisi panduan singkat mengenai cara merakit komputer, pengenalan komponen-komponen hardware pada komputer beserta fungsinya, penginstalasian komputer dan troubleshooting. Metode Demonstrasi, Metode ini diberikan untuk menjelaskan bagaimana cara merakit komputer dan troubleshooting.. Metode Tanya Jawab (Diskusi), Peserta dapat langsung bertanya kepada Tim Pengabdian pada masyarakat yang mendampingi mereka selama kegiatan berlangsung. dan Metode Praktik, Setiap peserta melakukan praktek secara langsung langkah-langkah merakit komputer serta melakukan instalasi sistem operasi windows 7 dan Program Aplikasi. Hasil. Para peserta pelatihan mampu merakit komponen-komponen hardware komputer dan menginstalasi komputer sendiri. Sehingga dengan pelatihan ini para peserta pelatihan akan mampu merakit dan menginstal komputer sendiri di rumah atau di tempat pekerjaannya sendiri. Kesimpulan. Pelatihan perakitan dan Instalasi Komputer Siswa SMK Negeri 2 Panyabungan di Aby Computer Madina” berlangsung dengan baik dan interaktif. Materi Pelatihan ini yaitu: 1) Para peserta pelatihan mampu merakit computer, 2) Para peserta pelatihan dapat menginstalasi komputer dengan benar dan komputer berfungsi dengan baik. Sehingga dapat diimplementasikan di rumah atau di tempat pekerjaannya.
PELATIHAN TAHFIDZ DAN TAFSIR AL-QUR’AN BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL DI RUMAH TAHFIDZ MADINATUL QUR’AN PANYABUNGAN erlina
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objektif. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan tahfidz dan tafsir al-qur’an berbasis media visual kepada para santri Rumah Tahfidz Madinatul Qur’an Panyabungan. Material and Metode. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi, pelatihan serta pendampingan bagi santri yang dalam hal ini diikuti oleh semua santri Rumah Tahfidz Madinatul Qur’an Panyabungan. Materi disampaikan dengan menggunakan infocus dan proyektor dalam bentuk power point. Hasil. Hasil kegiatan yang dilaksanakan pada tanggal 18 Desember 2021 ini ditemukan bahwa para santri Rumah Tahfidz Madinatul Qur’an lebih bersemangat dan termotivasi dalam belajar tahfidz dan tafsir alqur’an dengan menggunakan media visual berupa gambar terkait materi yang ditampil melalui proyektor karena bisa menjadikan para santri mudah ingat dan focus. Kesimpulan. Dari kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan penyuluhan ini dapat meningkatkan semangat dan motivasi yang tinggi untuk belajar tahfidz dan tafsir al-qur’an pada para santri Rumah Tahfidz Madinatul Qur’an Panyabungan yang ditandai dengan rasa antusias oleh para peserta.
PELATIHAN MEMBUAT LAPORAN KEUANGAN MASJID JAMIQ DESA PINTU PADANG KECAMATAN BATANG ONANG siregar, erpiana
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This PKM activity aims to socialize and train mosque administrators in regulating the financial administration of the Jamiq mosque in Pintu Padang village, especially in preparing mosque financial reports in accordance with PSAK No.45. The PKM method is carried out using the interview method to find problems in the field, the lecture method in socializing and introducing the basics of accounting, the tutorial method in preparing mosque financial reports. There were 20 participants who took part in this training. These participants were Jamiq Mosque administrators and mosque youth who were willing to take part in the training. This PKM activity will be held on Saturday, September 5 2022 from 08.00-12.30 WIB. The implementation of community service ran smoothly and received positive responses from various parties.
Pelatihan Pemanfaatan Flip-book berbasis Screencast -O-Matic Video sebagai model pembelajaran dengan system asynchronous dimasa Wabah Covid-19 pada Guru SMK Alkhairat Pulau Morotai Zohri Hamdani, Zohri hamdani; Balqis Husain
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pelatihan pemanfaatan Flip-book berbasis screencast-o-Matic video sebagai model pembelajaran dengan system asynchronous pelatihan untuk mengembangkan, membekali, menambah wawasan soft skill tenaga pendidik di SMK Alkhairat Pulau Morotai dalam mengoperasikan media pembelajaran berbasis e-learning dimasa penyebaran wabah Covid-19. Metode yang digunakan yaitu metode observasi, ceramah, diskusi, dan pelatihan. Khalayak saran pelatihan yaitu tenaga pendidik di SMK Alkhairat Pulau Morotai. Waktu pelaksanaan program pengabdian masyarakan yaitu pada tanggal 27 Oktober 2021 di SMK Alkhairat Pulau Morotai, Kecamatan Morotai Selatan, Kabupaten Pulau Morotai. Peserta pelatihan program pengabdian masyarakat sangat merasa puas dengan padanya pelatihan e-learning system jaringan asynchronous. Selama proses pelatihan peserta pelatihan memperoleh wawasan baru tentang medesign bahan ajar dengan menggunakan Flip-book berbasis Screencast-o-Matic video dengan system asynchronous, dimana model pembelajaran ini dapat diterapkan pada proses belajar mengajar jarak jauh khususnya di daerah 3T dimasa pandemic. Respon positif yang diperlihatkan oleh peserta pelatihan membuktikan bahwa aplikasi Flip-book berbasis SoM dengan system asynchronous sangat penting untuk diterapkan di daerah daerah dengan akses internet yang buruk
PELATIHAN TES BAHASA INGGRIS UNTUK MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI KEDINASAN (STAN) DI BIMBINGAN BELAJAR SCIENCE SOCIETY STAN CAB BANDARLAMPUNG amrizal
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objektif. Tujuan pelatihan pengabdian masayarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta dalam tes bahasa inggris untuk masuk Perguruan Tinggi Kedinasan STAN serta lulus nilai mati saat peserta mengerjakan Try Out Based paper maupun Computer Assigment Test di bimbingan belajar Science Society STAN Cab Bandarlampung. Material and Metode. Kegiatan ini mengunakan participatory action research , dengan mengunakan tahapan perencanaan, tindakan dan evaluasi. Metode dalam proses pelatihan tes bahasa inggris mengunakan diskusi kelompok atau cooperative learning Hasil. Hasil pelatiahn ini dilakukan secara kualitatif dengan tiga kategori : baik hingga luar biasa, rendah hingga rata-rata, rata-rata hingga rendah. Kesimpulan. Pelatihan Tes Bahasa Inggris untuk masuk Perguruan Tinggi Negeri Kedinasan (STAN) di bimbingan belajar Science Society STAN Cab Bandarlampung dilaksanakan 13 agustus 2021 sampai dengan 27 agustus 2021. Hasil peserta dari pelatihan ini menujukan kategori bagus hingga luar biasa, rata-rata hingga bagus dan rendah hingga rata-rata. Dari pelatihan ini hasil try out peserta bimbingan belajar mendapatkan katogeri lulus nilai mati yang artinya peserta sudah berhasil mendapatkan nilai standard yang ditentukan oleh Perguruan Tinggi Negeri Kedinasan. Pelatihan ini bisa menjadi referensi untuk penulis selanjutnya.
PENDAMPINGAN MENGEMBALIKAN MINAT BELAJAR SISWA MELALUI PAMERAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Imamuddin, M.
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objektif. Pembelajaran pada masa pandemi covid-19 telah berdampak kepada pembelajaran yang berlangsung di sekolah-sekolah. Pembelajaran yang dilaksanakan secara tatap muka beralih menjadi pembelajaran online. Hal ini yang menyebabkan merosotnya minat belajar siswa-siswa di sekolah dan lebih khusus siswa-siswa di Sekolah Dasar (SD). Untuk mengatasi rendahnya minat belajar siswa sekolah dasar ini, tim melakukan pendampingan mengembalikan minat belajar siswa melalui pameran media pembelajaran matemati. Tujuan dari pendampingan ini tidak lain untuk upaya mengembalikan minat belajar matematika siswa setelah pandemi. Material and Metode. Kegiatan pendampingan berupa kegiatan PKM mandiri dengan kegiatan pameran media pembelajaran matematika. Tim secara bergantian menjelaskan beberapa media pembelajaran matematika kepada para siswa, tanya jawab, dan penutup. Pada tahap penutup ini tim memberikan angket kepada siswa. Hasil. Hasil dari kegiatan ini diperoleh bahwa siswa senang dengan adanya kegiatan, memperoleh pengalam baru, mengerti dan mudah memahmi konsep, dan berminat untuk belajar matematika. Kesimpulan. Perubahan minat belajar siswa, didasarkan oleh pengalaman yang diteri oleh siswa. Kegiatan pendampingan yang telah dilaksanakan merupakan salah satu memberikan pengalaman kepada siswa. Dengan adanya pameran media pembelajaran matematika siswa merasa senang dengan pendampingan (pameran media pembelajaran), siswa memahami dan mengerti dengan konsep-konsep matematika yang dijelaskan dengan menggunakan media, siswa merasa memperoleh pengalaman baru dalam belajar matematika, siswa tertarik untuk belajar matematika, dan minat belajar matematika siswa kembali meningkatkan.
Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Lokal Melalui EPOLIK Di Ngesong Sedayulawas Brondong Lamongan rohmah, nafilatur
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objective. Local potentional-based Creative industry is a method to improve society's prosperity. Society's bewilderment in processing natural products into creative industries is one of the reasons why people sale off their harvests that results low-price raw products. Women (in this case housewives) in Ngesong village required an education or training regarding local potential-based creative industries. This society's empowerment discussed about enhancement of society's prosperousness with a program called EPOLIK (Edukasi Pemanfaatan Potensi Lokal sebagai Industri Kreatif). It is an educational Program on the use of local potentials as creative industries. The program was formulated for housewives in Ngesong village. Materials and Methods. The empowerment in this research used PAR (Participatory Action Research) method, which was a collaboration between researchers and the Ngesong people. The collaboration included: formulating the issues/problems, Planning the actions, executing the actions and evaluating the outcomes. Results. The results of the empowerment are: (1) the assisted participants can make processed Sapodilla ingredients into cakes and drinks called Maneela Cake and Maneela Syrup: (2) awareness within themselves, namely: (a) awareness that there is potential in their area that should be developed; (b) Awareness that the developed local potential can have economic value; (c) Delicacy in that selling goods directly with goods processed into semi-finished goods has more selling value; (d) growing creative industries starting from home. Conclusion. This empowerment activity through EPOLIK provides experience for assisted subject housewife to find potential natural resources that can be processeed into value-added products to increase economic welfare. This activity also provides skills to assisted subject husewife in processing local potential in the form of Sapodilla fruit into Maneela cake and Maneela Syrup. In addition, this activity can increase the motivation of assisted subject mothers as creative industry players by utilizing local potential to improve welfare.
MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR ANAK MELALUI PERAN KKN DI DESA LANTOSAN II Nasution, Afridah; Lubis, Fitri Yanti; Rahma, Fuji Atika; Lbs, Khoirunnisa; Arpan, Muhammad; Wasilah, Rezky; Sinaga, Tri Ramadi Desky; Anggi, Yulia; Sukri, Zulhan
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah usaha dasar rencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak, ilmu hidup, pengetahuan umum serta keterampilan yang diperlukan dirinya umtuk masyarakat berlandaskan undang-undang. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan satu mata kuliah yang dilaksanakan pada saat semester VI. Tujuan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini adalah agar mashasiswa dapat menerapkan hasil yang di dapat selama belajar di kampus untuk diterapkan dimasa yang akan datang yaitu di dunia kerja. Dalam melakukan Kuliah Kerja Nyata ini tentunya ada nilai positif dan negatifnya, maka dengan kesempatan ini para pengabdi berkesempatan untuk menuliskan agenda selama lebih kurang dua bulan selama Kuliah Kerja Nyata di desa Lantosan II dimana yang menjadi perhatian bagi para pengabdi adalah masyarakat lebih mengutamakan adat daripada agama. Dan dibidang pendidikan, para peserta didik lebih minat belajar tentang budaya dan seni daripada pendidikan lainnya. Kurangnya minat belajar anak-anak di bidang agama dan sastra, menjadi salah satu kelemahan mereka karna masih banyak yang kesulitn dalam membaca, sulit mengaji dan juga menghafal surah. Dengan keadaan yang dapat dilihat, para pengabdi berpartisipasi ikut serta membantu masyarakat dalam mengajari anak-anak di desa Lantosan II untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan memotivasi belajar melalui kegiatan bimbingan belajar. Dalam hal ini semua anak yang mengikuti kegiatan bimbingan belajar dapat terbantu dalam proses pembelajaran dan terbangun motivasi yang dapat dilihat dari antusias dan keinginan anak-anak dalam mengikuti kegiatan bimbingan belajar. Kuliah Kerja Nyata yang dilakukan dengan segala agenda atau program kerja sudah diterapkan, kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para pengabdi dan sangat membantu bagi masyarakat di desa Lantosan II. Salah satunya minat belajar yang bertambah, sehingga bertambah pendidikan bagi adik-adik pelajar, baik pendidikan moral, religi dan sosial. Program bimbingan belajar ini juga sangat bermanfaat bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal latihan yang diberikan pada saat kegiatan pembelajaran di sekolah. Material and Metode. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, program KKN di desa Lantosan II, dilakukan dengan pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan mengenai bimbingan belajar serta praktek langsung. Metode yang dilakukan KKN STAIN MADINA selain pemberdayaan masyarakat yaitu memadukan penelitian dan pengabdian. Tahap awal yang dilakukan dalam kegiata KKN ini dengan merancang dan menentukan program kerja (PROKER) selama 50 hari. Hasil. Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu tugas Perguruan Tinggi disamping pendidikan dan penelitian. Kesimpulan. Berdasarkan kuliah kerja nyata (KKN) yang sudah kami lakukan maka dapat kita simpulkan bahwa segala agenda-agenda/ program kerja yang sudah kami lakukan sangat bermanfaat bagi kami pribadinya dan juga sangat membantu bagi masyarakat di desa lantosan II.

Page 4 of 10 | Total Record : 98

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Juli- Desember 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Juni 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Juli- Desember 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Juni 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Edisi Juli - Desember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Edisi Januari - Juni 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Edisi Juli - Desember 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): (Januari - Juni 2021)