cover
Contact Name
Ratna Purwanti
Contact Email
ratna.purwanti@ulm.ac.id
Phone
+6281348382024
Journal Mail Official
jikad@ulm.ac.id
Editorial Address
Jl. Brigjen H. Hasan Basri, Banjarmasin
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini
ISSN : 28085698     EISSN : 28084551     DOI : https://doi.org/10.20527/jikad.v1i1
Core Subject : Education,
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) merupakan kumpulan artikel/jurnal tugas akhir mahasiswa PG PAUD di bidang Pendidikan Anak Usia Dini. JIKAD mulai diterbitkan pada tahun 2021 di Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat. Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) terbit tiga kali setahun pada bulan Februari, Juni dan Desember. Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) merupakan kumpulan artikel/jurnal tugas akhir skripsi mahasiswa PG PAUD di bidang Pendidikan anak usia dini yang belum pernah dimuat/diterbitkan di media lain, dengan ruang lingkup: Perkembangan Nilai agama dan moral AUD Perkembangan Fisik-Motorik AUD Perkembangan Kognitif AUD Perkembangan Bahasa AUD Perkembangan Sosial-Emosional AUD Perkembangan Seni AUD Model Pembelajaran dan Pengembangan Anak Usia Dini Inovasi Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Media dan Teknologi Pembelajaran Anak Usia Dini Kemitraan PAUD dan Masyarakat Pengembangan Kreatifitas Anak Usia Dini Pola Asuh Anak Karakter Anak Usia Dini Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini Psikologi perkembangan anak Alat bermain dan Permainan Anak Usia Dini
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 81 Documents
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI TANPA KETERLIBATAN ORANG TUA sukmawati, tiara Puspita Widya
Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD) Vol 6, No 1 (2026): FEBRUARI
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jikad.v6i1.14344

Abstract

Perkembangan bahasa pada anak usia dini merupakan salah satu aspek penting yang harus diperhatikan dalam proses pendidikan, baik di lingkungan rumah maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan sekolah terhadap perkembangan bahasa anak usia dini, terutama tanpa keterlibatan langsung orang tua. Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), peneliti mengumpulkan, menganalisis, dan mengevaluasi berbagai artikel terkait dari platform “Google Scholar” dan “Semantic Scholar.” Penelitian difokuskan pada berbagai pendekatan yang diterapkan dalam mendukung perkembangan bahasa anak usia dini, seperti metode bercerita, bernyanyi, bermain pesan berantai, dan penggunaan media gambar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah, khususnya peran guru, memiliki pengaruh besar terhadap stimulasi perkembangan bahasa anak usia dini. Guru yang kreatif dan terampil dalam menggunakan berbagai metode pembelajaran, seperti metode bercerita menggunakan boneka tangan atau cerita bergambar, mampu meningkatkan kemampuan komunikasi anak.