cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elida Soviana
Contact Email
jurnalidcom@gmail.com
Phone
+6285157550006
Journal Mail Official
jurnalidcom@gmail.com
Editorial Address
Jalan Serma Mukhlas, Karangtengah, RT 02 RW 03, Kecamatan Banjarnegara, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah, Kode pos 53416
Location
Kab. banjarnegara,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia
Published by CV Firmos
ISSN : 28076605     EISSN : 28076567     DOI : https://doi.org/10.54082/jamsi.IDPaper
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Public Health
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, komputer dan kesehatan. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI) terdaftar di LIPI dengan P-ISSN : 2807-6605 dan E-ISSN : 2807-6567. Selain itu, JAMSI terdaftar di Crossref dengan DOI : https://doi.org/10.54082/jamsi.idpaper Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI) dipublikasikan dua bulan sekali, yaitu pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November. Semua penerimaan naskah akan diproses secara double blind review oleh mitra bestari.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,213 Documents
 117   118   119   120   121 
Pendampingan Masyarakat Dalam Pemanfaataan Limbah Organik Sebagai Pupuk Kompos dan Pestisida Nabati di Desa Bagerpang, Kecamatan Bangun Purba, Kabupaten Deli Serdang Anggria Lestami; Dian Pebriyani; Dian Tria Fatmila; Wida Akasah; Ummi Maysaroh
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2977

Abstract

Pemanfaatan limbah pertanian sebagai pupuk organik dan pestisida nabati merupakan salah satu upaya untuk mendukung pertanian berkelanjutan sekaligus mengurangi ketergantungan petani terhadap input kimia sintetis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam mengelola limbah organik menjadi pupuk kompos dan pestisida nabati di Desa Bagerpang, Kecamatan Bangun Purba, Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan meliputi persiapan bahan dan alat, pemaparan materi, praktik pembuatan kompos dan pestisida nabati, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan limbah pertanian menjadi produk yang bernilai guna. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa 100% peserta berpartisipasi aktif dan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan hingga selesai, serta 80% peserta menyatakan berminat untuk menerapkan teknologi yang diperkenalkan pada lahan pertanian mereka. Selain meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan limbah pertanian, kegiatan ini juga mendorong perubahan perilaku menuju praktik pertanian yang lebih ramah lingkungan dan berkelanjutan. Pemanfaatan bahan-bahan lokal yang mudah diperoleh berpotensi menurunkan biaya produksi, mengurangi ketergantungan terhadap pupuk dan pestisida sintetis, serta meningkatkan nilai guna limbah pertanian. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung pengembangan pertanian berkelanjutan di Desa Bagerpang.
Implementasi Aplikasi Servisin sebagai Media Monitoring Jadwal dan Riwayat Servis Kendaraan pada Pelanggan Bengkel Abadi Motor Pati, Jawa Tengah Teddy Octa Prabowo; Andy Prasetyo Utomo
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2982

Abstract

Perawatan kendaraan bermotor secara berkala merupakan upaya penting untuk menjaga performa kendaraan dan mencegah kerusakan mesin akibat keterlambatan servis, khususnya penggantian oli. Berdasarkan hasil observasi awal pada pelanggan Bengkel Abadi Motor Pati, sebagian besar pelanggan belum memiliki pencatatan riwayat servis yang teratur dan masih mengandalkan ingatan pribadi untuk menentukan jadwal perawatan kendaraan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan aplikasi Servisin sebagai media monitoring jadwal dan riwayat servis kendaraan bermotor untuk membantu pelanggan melakukan perawatan kendaraan secara lebih teratur. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi permasalahan, penerapan aplikasi, sosialisasi, pendampingan penggunaan, dan evaluasi yang dilakukan kepada 10 pelanggan Bengkel Abadi Motor Pati melalui observasi, wawancara singkat, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 8 pelanggan mampu mengisi data kendaraan secara mandiri, 9 pelanggan memahami jadwal servis setelah pendampingan, dan 8 pelanggan menyatakan aplikasi mudah digunakan. Selain itu, pelanggan menjadi lebih memahami pentingnya servis berkala, lebih mudah mengingat jadwal penggantian oli, serta mampu mengelola riwayat perawatan kendaraan secara lebih teratur melalui aplikasi. Penerapan aplikasi Servisin memberikan manfaat dalam meningkatkan kesadaran pelanggan terhadap pentingnya perawatan kendaraan serta mendukung pengelolaan jadwal dan riwayat servis secara lebih efektif. Dengan demikian, aplikasi Servisin dapat menjadi media pendukung bagi pelanggan dalam menjaga kedisiplinan perawatan kendaraan bermotor.
Pengabdian Masyarakat Cyber Safe Kids: Sosialisasi Internet Sehat untuk Peningkatan Literasi Digital pada SD Islam Az-Zakiyah, Bandung, Jawa Barat Ashri Dinimaharawati; Agustien Mulyantini; Fussy Mentari Dirgantara; Akbar Arraiyan; Alif Akbar Arraiyan; Inigo Fajar Muhammad Bili Siswanto; Toni Handoko; Caleb Narendra Picaulima; Farid Yusron Syabani
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2988

Abstract

Perkembangan pesat teknologi informasi dan komunikasi telah menyebabkan peningkatan pada penggunaan internet. Memastikan pemahaman literasi digital dan keamanan siber yang baik pada anak-anak, sebagai individu-individu yang berada pada tahap awal perkembangan kognitif, perlu menjadi perhatian khusus untuk melindungi mereka dari potensi ancaman. Untuk mengatasi masalah ini, tim pengabdian masyarakat melaksanakan program dengan tema Cyber Safe Kids yang dilaksanakan di SD Islam Az-Zakiyah, Bandung, untuk mempromosikan penggunaan internet yang aman dan cerdas. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan pada tanggal 19 Mei 2026 ini ditandai dengan pelaksanaan pre-test dan post-test, dengan peningkatan nilai rata-rata dari 3,52 menjadi 3,76 (↑ 6,8%) pada sesi 1, serta peningkatan dari 4,33 menjadi 4,85 (↑ 12%) pada sesi 2. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 98% peserta menyatakan tanggapan positif terhadap program tersebut, dengan 50% memilih “Sangat Setuju” dan 48% memilih “Setuju” terkait relevansi materi, kualitas kegiatan, dan layanan yang diberikan oleh panitia penyelenggara. Program pengabdian masyarakat berhasil dilaksanakan dengan baik dan telah mencapai tujuan dari program; meningkatkan kebijakan dalam aktivitas digital, memahami tindakan untuk menghindari ancaman daring, dan memastikan penggunaan internet untuk kegiatan positif.
Peningkatan Literasi Digital Guru Melalui Pelatihan Pemanfaatan Canva AI Untuk Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif di SD Daarul Qur’an Internasional Tangerang Banten Rusyda Maulida; Wasis Haryono; Tita Puspitasari
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2989

Abstract

Permasalahan utama guru di SD Daarul Qur'an Internasional Tangerang adalah tingginya beban kerja administratif dan penyusunan materi ajar, di tengah keterbatasan waktu serta keterampilan desain grafis. Padahal, stimulasi visual dan interaktivitas sangat krusial bagi siswa sekolah dasar , di mana media visual yang tepat mampu meningkatkan pemahaman materi hingga 85%. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan intensif pemanfaatan ekosistem Magic Studio™ pada Canva AI dan fitur Coding AI. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui empat fase utama berbasis praktik (hands-on workshop) dan pendampingan klinis , meliputi persiapan akun Canva for Education, workshop prompt engineering, pelatihan pembuatan website pembelajaran, hingga produksi mandiri kepada 22 guru. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kompetensi literasi digital guru, efisiensi waktu persiapan mengajar hingga 70% , serta tersedianya produk media pembelajaran interaktif berbasis website dan presentasi. Kesimpulannya, integrasi AI dalam desain instruksional ini sangat penting karena berhasil mengubah metode pengajaran konvensional menjadi lebih dinamis, organik, serta adaptif terhadap kebutuhan generasi Z dan Alpha.
Pemberdayaan Remaja dalam Pencegahan Anemia Melalui Edukasi, Penilaian Status Gizi dan Pelatihan Pembuatan HemoDates Lilia Faridatul Fauziah; Nikita Welandha Prasiwi; Aditya Wahyu Pratama; Afidatun Fitriya Fadhila; Alensia Fatima Azzahra; Arba’atin Aliya Ramadhani; Fransisca Ayu Permata; Jerico Gracio Leader Taimenas
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2991

Abstract

Anemia pada remaja masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang dapat berdampak pada penurunan konsentrasi, produktivitas belajar, dan kualitas hidup. Rendahnya asupan zat besi, kebiasaan makan yang kurang sehat, serta rendahnya kepatuhan konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) menjadi faktor yang berkontribusi terhadap tingginya risiko anemia pada remaja, khususnya remaja putri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membentuk agen perubahan gizi remaja melalui pendidikan anemia dan pemanfaatan bahan pangan susu dan kurma menjadi HemoDates sebagai alternatif pangan fungsional pencegah anemia. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Mei 2026 di SMK Negeri 1 Tuban dengan melibatkan 34 siswa kelas X yang terdiri dari 38,23% laki-laki dan 61,76% perempuan. Metode yang digunakan meliputi penilaian status gizi menggunakan Indeks Massa Tubuh (IMT) dan Lingkar Lengan Atas (LiLA), pendidikan gizi mengenai anemia, serta demonstrasi pembuatan HemoDates. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner pengetahuan anemia. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki status gizi normal berdasarkan IMT (74,47%) dan LiLA normal pada remaja putri (73,91%), meskipun masih ditemukan responden berisiko KEK. Responden diajak secara langsung untuk terlibat dalam pembuatan HemoDates dan diberikan produk tersebut setelah demonstrasi. Respon responden selama pembuatan HemoDates menunjukkan penerimaan yang baik. Responden menilai langkah-langkah pembuatan cukup praktis dan menggunkan bahan yang mudah, mengindikasikan Hemodates dapat diterima dan memiliki aksepbilitas untuk diproduksi kembali secara mandiri. Tingkat pemahaman responden meningkat dari 32,35% pada pre-test menjadi 88,23% pada post-test. Perubahan hasil test tersebut menujukkan peningkatan pengetahuan remaja mengenai anemia dan pemanfaatan HemoDates serta berpotensi mendukung upaya pencegahan anemia di lingkungan sekolah.
Edukasi Melalui Demonstrasi Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik Sejak Dini Pada Siswa Sekolah Dasar YPMA Sunggal Medan Jun Edy Samosir Pakpahan; Julidia Safitri Parinduri; Dady Hidayah Damanik
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2993

Abstract

Permasalahan sampah yang terus berkembang memerlukan langkah edukasi sejak usia dini untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan pada anak-anak. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan siswa Sekolah Dasar dalam memilah sampah organik dan anorganik dengan benar. Pelaksanaan program dilakukan dengan cara yang interaktif, termasuk penyampaian materi, diskusi, permainan edukatif, dan praktik langsung dalam memilah sampah menggunakan media yang menarik dan mudah dimengerti oleh siswa. Target kegiatan ini adalah siswa Sekolah Dasar yang diharapkan dapat mengidentifikasi jenis-jenis sampah dan memahami pentingnya pengelolaan sampah demi menjaga kebersihan serta kesehatan lingkungan. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan tanya jawab sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil dari pelaksanaan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang perbedaan antara sampah organik dan anorganik, serta kemampuan mereka dalam memilah sampah berdasarkan kategori, hasil post-test menunjukkan perubahan yang sangat baik. dimana Sebanyak 3 siswa (10%) mampu menjawab 3 pertanyaan dengan benar, 15 siswa (50%) mampu menjawab 4 pertanyaan dengan benar, dan terdapat 12 siswa (40%) mampu menjawab 5 pertanyaan dengan benar. Peningkatan rata-rata nilai dari 26,67 pada pre-test menjadi 86,0 pada post-test. Selain itu, siswa menunjukkan minat dan kesadaran yang lebih tinggi terhadap pentingnya menjaga kebersihan di lingkungan sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi serta memilah sampah sesuai kategorinya serta membentuk kebiasaan siswa untuk membuang sampah pada tempat yang tepat dan menerapkan pemilahan sampah secara konsisten baik di lingkungan sekolah maupun di rumah sehingga tercipta lingkungan yang lebih bersih dan sehat
Pelatihan Microsoft PowerPoint dalam Meningkatkan Keterampilan Presentasi dan Literasi Digital Siswa SMP Negeri 1 Asembagus, Situbondo, Jawa Timur Zaehol Fatah; Nur Ayu Wahyuningyati
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2994

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan presentasi digital dan ketertarikan belajar siswa melalui pelatihan penggunaan Microsoft PowerPoint. Kegiatan dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Asembagus dengan melibatkan 30 peserta. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara selama pelaksanaan kegiatan. Pelatihan dilaksanakan melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, serta presentasi hasil pekerjaan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan memanfaatkan berbagai fitur Microsoft PowerPoint, seperti desain template, animasi, transisi, dan multimedia dalam pembuatan media presentasi. Selain terjadi peningkatan keterampilan teknis, peserta juga menunjukkan keterlibatan yang lebih aktif, antusiasme yang tinggi serta peningkatan kepercayaan diri selama proses pembelajaran selama proses pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dapat mendukung peningkatan kompetensi digital sekaligus mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih aktif dan berpusat pada peserta didik. Dengan demikian, Microsoft PowerPoint dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang efektif untuk mendukung proses belajar yang lebih menarik dan interaktif.
Intervensi Self-Awareness Untuk Meningkatkan Budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Pada Tenaga Kerja di Sektor Industri Manufaktur PT. JKL Renata Dian Firmadani; Nida Hasanati
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.3006

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) merupakan aspek penting dalam bidang industri manufaktur. Hal ini terjadi karena tingginya risiko kecelakaan kerja yang dapat memengaruhi produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja. Hasil obervasi di PT. JKL menunjukkan masih rendahnya kesadaran tenaga kerja dalam menerapkan budaya K3, terutama terkait penggunaan Alat Pelindung Diri (APD), kepatuhan terhadap Strandar Operasional Prosedur (SOP), dan pelaporan insiden kecelakaan kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas intervensi self-awareness dalam meningkatkan budaya K3 pada tenaga kerja bagian produksi dan gudal PT. JKL. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Sebanyak 34 karyawan mengikuti kegiatan, namun hanya 29 data yang dianalisis setelah dilakukan proses pembersihan data berupa penghapusan data yang tidak lengkap dan data yang tidak memenuhi kriteria pasangan pre-test dan post-test. Intervensi diberikan melalui program psikoedukasi berbasis self-awareness yang meliputi edukasi K3, refleksi diri, studi kasus, kecelakaan kerja, dan simulasi pelaporan insiden. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal sehingga analisis dilanjutkan menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata budaya K3 dari 39,45, pada pre-test menjadi 45,52 pada post-test. Uji statistik menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor sebelum dan sesudah intervensi dengan nilai t(33) = 6,356 dan p<0,001. emuan ini menunjukkan bahwa intervensi self-awareness efektif dalam memperkuat budaya K3 pada tenaga kerja industri manufaktur. Program psikoedukasi berbasis self-awareness dapat menjadi strategi preventif yang efektif untuk meningkatkan kepatuhan terhadap prosedur keselamatan kerja serta mendukung terbentuknya budaya keselamatan yang berkelanjutan di lingkungan industri.
Deteksi Dini dan Edukasi Kesehatan dalam Pencegahan Sekunder Hipertensi pada Masyarakat di Kelurahan Simpang IV Sipin, Kota Jambi Lia Puji Astuti; Afridawaty Mj; Yusi Nursiam; M. Anugerah Yusro
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.3007

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang berkontribusi besar terhadap kejadian penyakit kardiovaskular dan sering tidak terdeteksi karena sebagian penderita tidak menunjukkan gejala. Tingginya risiko komplikasi serta rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pemantauan tekanan darah menjadi dasar pelaksanaan pengabdian ini. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan deteksi dini hipertensi sekaligus meningkatkan pemahaman dan kesadaran peserta melalui pendekatan secondary prevention berbasis komunitas. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan kesehatan interaktif, pemeriksaan tekanan darah, serta pengkajian riwayat kesehatan pribadi dan keluarga. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Desember 2025 di Kelurahan Simpang IV Sipin dengan melibatkan 90 peserta dari berbagai kelompok usia. Hasil skrining menunjukkan tekanan darah peserta adalah normal sebanyak 43,3%, 25,6% prehipertensi, 18,9% hipertensi derajat I, dan 12,2% hipertensi derajat II. Sebanyak 25,6% peserta memiliki keluhan hipertensi dan 15,6% diabetes mellitus, serta riwayat keluarga hipertensi (27,8%)dan diabetes melitus (14,4%). Setalah mengikuti kegiatan, terjadi peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pengendalian tekanan darah, kepatuhan pengobatan, pola hidup sehat, dan kontrol rutin. Kegiatan ini berhasil mengidentifikasi kelompok berisiko tinggi sekaligus mendorong perubahan perilaku preventif di tingkat individu dan keluarga. Hasil kegiatan ini menjadi dasar penentuan kelompok prioritas untuk pembinaan kesehatan selanjutnya.  
Implementasi Sistem Informasi Keuangan Berbasis Laravel Guna Mewujudkan Transparansi Pembayaran SPP dan Buku di MTs Al Fattah JuwanaImplementasi Sistem Informasi Keuangan Berbasis Laravel Guna Mewujudkan Transparansi Pembayaran SPP dan Buku di MTs Al Fattah Juwana Muhamad Yuwanda; Raden Rhoedy Setiawan
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.3014

Abstract

Pengelolaan dana pendidikan, termasuk iuran SPP dan pembelian buku di MTs Al Fattah Juwana, selama ini masih mengandalkan metode konvensional berbasis buku besar dan kuitansi fisik. Praktik ini sering kali menimbulkan berbagai kendala operasional, mulai dari tingginya potensi kelalaian pencatatan (human error), lambatnya proses pelaporan finansial bulanan, hingga tidak adanya keterbukaan rincian tagihan untuk orang tua murid. Merespons persoalan tersebut, program pengabdian kepada masyarakat ini diinisiasi untuk merancang sekaligus menerapkan platform Sistem Informasi Keuangan Sekolah berbasis website menggunakan arsitektur Laravel. Kehadiran inovasi teknologi ini difokuskan untuk melakukan digitalisasi serta mendongkrak efektivitas manajerial keuangan di institusi tersebut. Skema pelaksanaan program disusun melalui empat fase krusial: analisis kebutuhan institusi mitra, instalasi perangkat lunak, pelatihan teknis secara hands-on, dan tahap supervisi berkelanjutan. Tingkat kesuksesan program ditinjau dari pencapaian target performa mitra serta tingkat kepuasan user. Berdasarkan hasil uji kompetensi pasca-pelatihan dan kuesioner kepuasan pengguna, seluruh target keberhasilan program terpenuhi secara maksimal (100%). Penerapan sistem ini secara radikal mengubah proses kerja staf tata usaha (TU) dan bendahara; dari yang semula menghabiskan waktu berhari-hari untuk merekap kuitansi fisik, kini mereka mampu mengeksekusi laporan bulanan secara otomatis dalam sekali klik serta melayani transaksi pembayaran siswa dengan lebih cepat. Integrasi sistem digital ini secara nyata membawa perubahan positif terhadap kecepatan layanan transaksi, akurasi kalkulasi dana, dan terwujudnya sistem administrasi madrasah yang modern serta transparan bagi seluruh pihak.

Page 119 of 122 | Total Record : 1213

 117   118   119   120   121 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026 Vol 6 No 3 (2026): JAMSI - Mei 2026 Vol 6 No 2 (2026): JAMSI - Maret 2026 Vol 6 No 1 (2026): JAMSI - Januari 2026 Vol 5 No 6 (2025): JAMSI - November 2025 Vol 5 No 5 (2025): JAMSI - September 2025 Vol 5 No 4 (2025): JAMSI - Juli 2025 Vol 5 No 3 (2025): JAMSI - Mei 2025 Vol 5 No 2 (2025): JAMSI - Maret 2025 Vol 5 No 1 (2025): JAMSI - Januari 2025 Vol 4 No 6 (2024): JAMSI - November 2024 Vol 4 No 5 (2024): JAMSI - September 2024 Vol 4 No 4 (2024): JAMSI - Juli 2024 Vol 4 No 3 (2024): JAMSI - Mei 2024 Vol 4 No 2 (2024): JAMSI - Maret 2024 Vol 4 No 1 (2024): JAMSI - Januari 2024 Vol 3 No 6 (2023): JAMSI - November 2023 Vol 3 No 5 (2023): JAMSI - September 2023 Vol 3 No 4 (2023): JAMSI - Juli 2023 Vol 3 No 3 (2023): JAMSI - Mei 2023 Vol 3 No 2 (2023): JAMSI - Maret 2023 Vol 3 No 1 (2023): JAMSI - Januari 2023 Vol 2 No 6 (2022): JAMSI - November 2022 Vol 2 No 5 (2022): JAMSI - September 2022 Vol 2 No 4 (2022): JAMSI - Juli 2022 Vol 2 No 3 (2022): JAMSI - Mei 2022 Vol 2 No 2 (2022): JAMSI - Maret 2022 Vol 2 No 1 (2022): JAMSI - Januari 2022 Vol 1 No 2 (2021): JAMSI - November 2021 Vol 1 No 1 (2021): JAMSI - September 2021 More Issue