cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Medan, Provinsi Sumatera Utara, 20226
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA)
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : -     EISSN : 2808831X     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) merupakan jurnal yang berfokus kepada penerbitan artikel pada bidang penelitian-penelitian sosial. jurnal ini berupaya memberikan sumbangsi ilmu pengetahuan pada bidang pendidikan, penelitian, sosial science, dan pengabdian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 192 Documents
 11   12   13   14   15 
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS Dengan Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas IV SDN 15 Tabing Kecamatan Bonjol Aisah, Fiza Nur; S, Farida
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 3 Agustus 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i3.2062

Abstract

This research is based on the low learning outcomes of students, this is because teachers have not used innovative learning models that can attract students' attention. The purpose of this study is to describe the improvement of social science learning outcomes by using the Discovery Learning model in Class IV SDN 15 Tabing, Bonjol District. This research is a classroom action research (PTK) that uses qualitative and quantitative approaches. It is carried out in two cycles, namely cycle I consists of 2 meetings and cycle II consists of 1 meeting. Each cycle includes four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study are teachers and students of grade IV of SDN 15 Tabing with a total of 30 students, 10 male students and 20 female students. Data collection techniques are in the form of observation, test, and non-test. The results of this study are guided by the recapitulation table of the results of the first cycle and the second cycle of research that have been presented in the discussion section, the results of this study show an increase in: a) the teaching module of the first cycle with an average of 81.81% qualification (good) and increased in the second cycle to 97.72% with qualification (very good), b) the implementation in the aspect of the teacher of the first cycle with an average of 82.8% qualification (good) and increased in the second cycle to 93.5% with qualifications (very good), in the aspect of students in the first cycle with an average of 82.8% of qualifications (good), and increased in the second cycle to 93.5% with qualifications (very good), c) the learning outcomes of students in the first cycle with an average of 76.78 with qualifications (adequate) and increased in the second cycle to 87.96 with qualifications (good). Based on these results, it can be concluded that using the Discovery Learning model can improve the learning outcomes of science and technology in students.
Efektivitas Kebijakan Pelayanan Parkir Tepi Jalan Umum di Kota Gorontalo Pattipeilohy, Jesicha Agnesia; Tui, Fenti Prihatini; Tantu, Romy
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 3 Agustus 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i3.2074

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pungutan tarif retribusi parkir di Kota Gorontalo dan mengetahui apa saja faktor-faktor penghambat Pemerintah Kota Gorontalo dalam menanggulangi parkir liar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian empiris. Hasil penelitian menunjukan, bahwa pemungutan tarif retribusi parkir kepada para juru parkir dilakukan dengan cara mendatangi para juru parkir di kawasan perparkiran mereka masing-masing. Ini dilakukan agar pelaksanaan retribusi parkir terkoordinir dengan baik agar para juru parkir tidak perlu mendatangi kantor untuk menyerahkan penghasilan mereka dan memastikan bahwa tidak ada juru parkir yang tidak menyerahkan penghasilanya dari retribusi tersebut. Guna memudahkan para kolektor dalam melakukan pemungutan retribusi maka Kepala Bagian Perparkiran Kota Gorontalo membagi personilnya sesuai dengan wilayah perparkiran yang telah ditentukan kepada setiap kolektor. Ini dilakukan agar kolektor mengetahui dengan jelas wilayah dan kawasan perparkiran yang dimana akan dilakukan penagihan retribusi parkir. Sehingga para kolektor mengetahui dengan jelas bahwa seluruh juru parkir di Kota Gorontalo telah memberikan retribusi parkir kepada Kolektor. Faktor penghambat dalam menanggulangi parkir liar pada Dinas Perhubungan Kota Gorontalo, dimana terdapat beberapa narasumber yang masih mengeluh tentang kenyamanan dan keterbukaan, dan kepastian biaya parkir. Dalam hal ini, sebaiknya Dinas Perhubungan Kota Gorontalo lebih transparan mengenai biaya yang harus dikeluarkan setelah menggunakan jasa parkir sehingga dapat meminimalisir hambatan dalam proses pelayanan.
Pengembangan Karir Manajemen Sumber Daya Pendidik dan Tenaga Kependidkan di MA Manba’ul Khoiriyatil Islamiyah Bangsalsari Azizah, St. Nur; Jannah, Ulfia Rhodotul; Sya’diyah, Halimatus; Hidayat, Rofiq
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2213

Abstract

Pengembangan karir dalam manajemen sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan merupakan investasi jangka panjang yang krusial bagi keberhasilan suatu lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program pengembangan karir serta dampaknya terhadap kinerja dan kepuasan kerja pendidik dan tenaga kependidikan. Melalui studi kasus pada MA Mamba’ul Khoiriyatil Islamiyah Bangsalsari, ditemukan bahwa hasil penelitian, misal: program mentoring yang terstruktur, kesempatan pelatihan yang relevan, dan adanya jalur karier yang jelas sangat berkontribusi pada peningkatan motivasi, produktivitas, dan retensi tenaga kerja. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya bagi lembaga pendidikan untuk merancang program pengembangan karir yang komprehensif dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pengembangan karir yang sesuai dengan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan di MA Mamba’ul Khoiriyatil Islamiyah Bangsalsari. Model yang diusulkan menggabungkan elemen-elemen dari berbagai teori pengembangan karir, seperti teori minat, teori sosial kognitif, dan teori karier-life span. Melalui proses validasi, model ini terbukti relevan dan dapat diterapkan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Implementasi model ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas program pengembangan karir dan memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Pentingnya Generasi Z dalam Melestarikan Nilai- Nilai Pancasila: (Study Kasus Di Dusun VII Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang) Zuhri, Masrul; Putri, Dita Aliasyah; Sahdiyah, Halimatus; Sibarani, Nurul Sahputri; Malau, Nayla Raihani; Lubis, Nailah Fitriah; Madina, Tricia
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2327

Abstract

Pentingnya generasi z dalam melestarikan nilai-nilai Pancasila untuk membuat generasi z paham apa makna dari pancasila itu sendiri sehingga generasi z bisa mengiplementasikan nilai nilai pancasila tersebut dikehidupan sehari - hari. Ada beberapa cara untuk Melestarikan nilai nilai pancasila di gen z yang pertama bisa melakukan sosialisasi terhadap generasi z yang berisi nilai nilai pancasila sehingga generasi z bisa menginplementasikan nilai-nilai pancasila tersebut, yang kedua bisa membuat vidio drama pendek berisi nilai-nilai pancasila,yang ketiga bisa menggunakan media sosial sebagai platform digital yang membuat generasi z bisa lebih paham tentang pentingnya pancasila didalam diri kita seperti membuat visual animasi yang berisi nilai-nilai Pancasila dan bisa meng up kan koten -konten kreativ tentang nilai-nilai pancasila.,yang keempat menghubungkan nilai-nilai Pancasila dengan kehidupan sehari-hari lalu membentuk suatu organisasi sosial ataupun keagamaan yang bisa memperkuat nilai-nilai Pancasila tersebut .Dan yang terakhir melibatkan generasi z untuk kegiatan nyata seperti gotong royong dan bakti sosial.
Kedudukan Pancasila dan Fungsi Pancasila Menuju Indonesia Emas 2045: (Study Kasus Desa Durin Jangak di Kecamatan Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang) Safutri, Bunga Tiara; Simatupang, Dwi Putri Chairani; Naipospos, Fadillah Risna; Nevira, Tabitha Nadin; Amalia, Vera; Ramadhan, Rahmat; Zuhri, Masrul
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2331

Abstract

Indonesia menghadapi peluang besar sekaligus tantangan sebelum mencapai Indonesia Emas pada tahun 2045, saat negara genap berusia 100 tahun. Salah satu tantangan utama adalah munculnya paham radikalisme dan ideologi yang bertentangan dengan Pancasila. Tantangan ini bukan hanya tanggung jawab pemerintah, tetapi juga memerlukan peran aktif seluruh elemen masyarakat. Dalam menyongsong bonus demografi, setiap warga Indonesia perlu menyadari pentingnya memperkuat nilai-nilai Pancasila agar menjadi ideologi yang terus relevan. Upaya penguatan ini, khususnya bagi generasi muda, harus dilakukan dengan cara yang inovatif, relevan dengan konteks zaman, namun tetap berpijak pada budaya asli Indonesia.
Jurnal Dinamika dan Tantangan Pancasila di Masa Akan Datang: (Studi Kasus di Dusun Vii Desa Londut Kecamatan Kualuh Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara) Putra, Alamsyah; Maharani, Deswita; Nasution, Dilla Mustika Ayu; Nst, Mutiah Azzifa Azwar; Putri, Nafisya; Claudya, Natasya Dwi
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2332

Abstract

Pancasila merupakan sumber ketertiban hukum di Indoneisa, Pancasila juga sebagai Ideologi negara memiliki nilai-nilai yang harus ditanamkan dalam pendidikan, agar setiap individu dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab, adil, dan berkepribadian Pancasila (Semadi, 2019). Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara terus menghadapi berbagai dinamika dan tantangan seiring perkembangan zaman. Globalisasi, digitalisasi, perubahan sosial, serta tantangan ideologis dan lingkungan menjadi faktor yang menguji relevansi dan implementasi Pancasila. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji dinamika nilai-nilai Pancasila dimasa yang akan datang dan tantangannya, baik dalam konteks globalisasi, kemajuan teknologi, maupun perubahan sosial politik.
Tata Kelola Administrasi Pendidikan di RA YAPIS Mandu Lasty, Widya Firdausi; Ramadhani, Alia Olivia; Sabrina, Dhea
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i4.2361

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan administrasi pendidikan di RA Yapis Mandu. Berdasarkan hasil riset, dapat disimpulkan bahwa pengelolaan administrasi di RA Yapis Mandu sudah berjalan dengan baik, dengan fungsi utama sebagai sumber informasi yang mendukung pengelolaan pendidikan dan kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penerapan administrasi adalah untuk menyusun dan melaksanakan sistem pengelolaan yang mencakup komponen-komponen penting, seperti siswa, guru, sarana prasarana, pembiayaan, kurikulum, dan hubungan masyarakat, guna memastikan proses pendidikan yang efektif dan efisien. Kendala yang dihadapi termasuk terbatasnya sumber daya manusia yang belum sepenuhnya memiliki kualifikasi sesuai dengan disiplin ilmu, serta anggaran BOP yang terbatas, menyebabkan kekurangan dalam pemenuhan kebutuhan sekolah, seperti buku siswa. Namun demikian, tenaga pendidik tetap berperan aktif dalam mencarikan solusi atas masalah tersebut. Saran yang diberikan adalah agar pengelolaan administrasi dapat ditingkatkan lebih lanjut untuk mengatasi kendala yang ada, serta agar pengajaran dan pembelajaran dapat terus berjalan dengan efektif meskipun terdapat keterbatasan anggaran.
Pengaruh Current Ratio (CR), Debt To Asset Ratio (DAR), Perputaran Persediaan (Inventory Turnover) dan Ukuran Perusahaan Terhadap Profitabilitas Pada Perusahaan Property Dan Real Estate Di Bursa Efek Indonesia Samosir, Hottua
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 4 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2369

Abstract

Tujuan penelitian untuk menguji dan menganalisis Pengaruh Current Ratio, Debt to Asset Ratio, Perputaran Persediaan (Inventory Turnover), dan Ukuran Perusahaan Terhadap Profitabilitas pada Perusahaan Property dan Real Estate di Bursa Efek Indonesia (BEI) secara parsial maupun secara simultan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Perusahaan Property dan Real Estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia dengan jumlah 46 perusahaan pada periode 2012 – 2016. Sampel pada penelitian ini menggunakan penarikan data dengan cara purposive Sampling. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 31 perusahaan dengan jumlah pengamatan sebanyak 155 pengamatan. Hasil yang diperoleh adalah Current Ratio secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas. Debt to Asset Ratio secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas, Perputaran Persediaan secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas. Ukuran Perusahaan secara parsial berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Profitabilitas. Current Ratio, Debt to Asset Ratio, Perputaran Persediaan dan Ukuran Perusahaan secar simultan tidak berpengaruh signifikan terhadap Profitabilitas pada Perusahaan Property dan Real Estate di Bursa Efek Indonesia Periode 2012 – 2016.
Sosialisasi Sports Massage dan Pencegahan Perawatan Cedera olahraga di Karang Taruna Gumilar, Ridwan; Wahidah, Ida; Purnama, Selly; Hidayat, Dedi
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2461

Abstract

Olahraga yang semakin berkembang ke pelosok, menjadikan olahraga semakin memasyarakat. Banyak pertandingan-pertandingan yang diselenggarakan dari mulai cabang olahraga yang bersifat individu dan kelompok. Di desa-desa sering banyak pertandingan antar desa, antar club yang diselenggarakan oleh karang taruna. Anggota karang taruna dengan berbagai background keilmuan sangat diperlukan pengetahuan bagaimana pencegahan dan perawatan cedera dan masase olahraga. Tujuan pengusulan rencana kegiatan “Sosialisasi Sports Massage dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga Di Karang Taruna” adalah : 1) Memberikan pengetahuan kepada anggota karang taruna tentang sports massage dan Pencegahan Perawatan Cedera Olahraga, 2) Meningkatkan pengalaman dan pengetahuan anggota karang taruna, 3) Dengan bertambahnya pengetahuan tersebut bisa meminimalisir resiko cedera, dan bisa memberikan pertolongan pertama pada saat terjadi kecelakaan/ cedera saat berolahraga. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat Skema Program Unggulan Program Studi (PbM-PUPS) dilaksanakan di Karang Taruna Setiawaras Kec. Cibalong dan Karang Taruna Kelurahan Gunung Gede Kecamatan Kawalu. Metode pelaksanaan kegiatan PbM-PUPS ini  adalah : a) Melakukan wawancara kepada anggota karang tarunadan melakukan pretest, b) Memberikan sosialisasi tentang sports massage dan pencegahan perawatan cedera, c) Memberikan praktek atau pengalaman lapangan bagaimana melakukan sports massage dan perawatan pencegahan cedera olahraga, d) evaluasi atau dilakanakannya post test untuk mengukur keberhasilan pelaksanaan kegiatan baik dari segi teori , maupun kebermanfaatan yang diperoleh anggota karang taruna.
Bimbingan dan Pengenalan Dakwah pada Kelompok Sekolah Taman Kanak - Kanak Ilham, Ilham; Yosvita, Akin Hariki; Sofia, Nadia; Zulaikha, Siti; Hariadi , Muhammad Rizki
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i1.2463

Abstract

Masalah pokok penelitian ini adalah manajemen pembelajaran siswa Taman Kanak-kanak. Artikel ini dibangun dengan sub masalah sebagai berikut, Bagaimana program dakwah pada kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak tentang Bagaimana pelaksanaan pembelajaran kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak, Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan teori manajemen. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dengan lima informan (kepala sekolah, guru dan orang tua) dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumen. Teknik pengolahan analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan Bimbingan dan Pengenalan Dakwah pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak harus dikelola secara optimal, inovasi baru dalam program kerja tidak hanya berfokus pada kajian Al-Qur'an. Dan pengenalan Dakwah pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-kanak harus dilakukan dan disosialisasikan secara maksimal. Berikan motivasi, berikan nasihat, jika ada waktu luang.

Page 13 of 20 | Total Record : 192

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 5 Nomor 4 November 2025 | In Press Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025 Volume 5 Nomor 2 Mei 2025 Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 Volume 4 Nomor 4 November 2024 Volume 4 Nomor 3 Agustus 2024 Volume 4 Nomor 2 Mei 2024 Volume 4 Nomor 1 Februari 2024 Volume 3 Nomor 4 November 2023 Volume 3 Nomor 3 Agustus 2023 Volume 3 Nomor 2 Mei 2023 Volume 3 Nomor 1 Februari 2023 Volume 2 No 4 November 2022 Volume 2 No 3 Agustus 2022 Volume 2 No 2 Mei 2022 Volume 2 No 1 Februari 2022 Volume 1 No 1 November 2021 More Issue