cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Medan, Provinsi Sumatera Utara, 20226
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA)
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : -     EISSN : 2808831X     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) merupakan jurnal yang berfokus kepada penerbitan artikel pada bidang penelitian-penelitian sosial. jurnal ini berupaya memberikan sumbangsi ilmu pengetahuan pada bidang pendidikan, penelitian, sosial science, dan pengabdian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 192 Documents
 13   14   15   16   17 
Etika Menggunakan Media Sosial Sitanggang, Siti Nursyah Fitri; Hasibuan, Kiki Rahmayani; Astuti, Amelia; Erliana, Erliana
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i3.2766

Abstract

Manusia sebagai makhluk sosial memerlukan interaksi yang kini semakin mudah melalui kemajuan teknologi digital, khususnya media sosial. Media sosial memungkinkan pengguna berbagi informasi dan mengekspresikan diri tanpa batas geografis. Namun, kemudahan ini juga menimbulkan risiko seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan pelanggaran privasi. Oleh karena itu, etika dalam bermedia sosial menjadi hal yang penting. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka dan observasi tidak langsung terhadap perilaku pengguna media sosial seperti Instagram, Twitter, dan Facebook. Analisis data dilakukan secara naratif tematik dengan mengacu pada teori etika umum dan nilai-nilai Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan besar dalam kehidupan modern, baik dalam menyebarkan kebaikan maupun memunculkan dampak negatif jika etika diabaikan. Dalam perspektif Islam, media sosial sebaiknya digunakan untuk menebar kebaikan, menjaga akhlak, serta menghormati nilai kejujuran, tanggung jawab, privasi, dan sopan santun. Penggunaan media sosial yang etis dapat menciptakan lingkungan digital yang sehat dan bermanfaat, serta mengurangi risiko konflik dan cyberbullying. Kesadaran etis dan peran aktif pengguna, pendidik, dan pembuat kebijakan sangat penting untuk membangun ekosistem media sosial yang positif dan beradab.
Etika Menggunakan Bahasa Tanjung, Amirun Aminin; Hasibuan, Kiki Rahmayani; Fikli, Irshan; Rahmayani, Selvi
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i3.2778

Abstract

Etika penggunaan bahasa merupakan aspek penting dalam komunikasi yang efektif dan bertanggung jawab. Dalam era digital saat ini, penggunaan bahasa tidak hanya terbatas pada komunikasi lisan maupun tulisan secara langsung, tetapi juga meliputi platform daring seperti media sosial dan pesan instan. Kesadaran akan etika berbahasa sangat diperlukan untuk menjaga hubungan harmonis dan menghormati hak orang lain. Etika berbahasa mencakup prinsip-prinsip seperti penggunaan bahasa yang sopan, tidak menyinggung perasaan orang lain, serta menghindari penyebaran ini yang menyesatkan atau berisi ujaran kebencian. Penggunaan bahasa yang tidak etis dapat menimbulkan konflik, memperuncing ketegangan sosial, dan merusak reputasi individu maupun institusi Oleh karena itu, pemahaman mengenai etika berbahasa harus ditanamkan sejak dini dalam pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi aspek-aspek etika dalam penggunaan bahasa serta memberikan panduan praktis untuk menerapkannya dalam berbagai situasi komunikasi. Kesadaran terhadap pentingnya etika berbahasa dapat meningkatkan kualitas komunikasi dan membangun budaya saling menghormati di masyarakat. Dengan demikian, penerapan etika berbahasa merupakan tanggung jawab bersama untuk menciptakan lingkungan komunikasi yang sehat, sopan, dan penuh penghormatan.
Tingkat Pemahaman Pemain Ukm Bola Voli Universitas Mercu Buana Yogyakarta Terhadap Metode Kooperatif Untuk Melatih Keterampilan Passing Bawah Hanif, Alief Ikhwan
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i3.2827

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman pemain UKM Bola Voli Universitas Mercu Buana Yogyakarta terhadap metode kooperatif sebagai pendekatan dalam melatih keterampilan passing bawah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 20 pemain aktif dari UKM tersebut. Data diperoleh melalui angket dan dianalisis menggunakan perhitungan statistik deskriptif berupa rata-rata dan standar deviasi, serta diklasifikasikan ke dalam tiga kategori: rendah, sedang, dan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pemain (90%) memiliki tingkat pemahaman pada kategori sedang terhadap metode kooperatif, sedangkan pemahaman terhadap teknik dasar passing bawah, pentingnya passing bawah, dan pentingnya latihan berada pada kategori baik hingga sangat baik. Meskipun demikian, ditemukan pula kendala berupa kurangnya rasa percaya diri yang dapat memengaruhi performa saat melakukan passing bawah. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang lebih efektif dan dukungan mental untuk meningkatkan kualitas latihan dan keterampilan pemain.
Survei Kebugaran Jantung Paru (Vo2Max) pada Siswa SMK N 1 Saptosari Dengan Menggunakan Metode Rockport Fitnes Wallking Test di Kabupaten Gunungkidul Yogyakarta Alqorniy, Ahmad Uwais; Iwandana, Dody Tri
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i3.2835

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis tingkat daya tahan  jantung paru (VO2Max) pada siswa SMK N 1 Saptosari dengan menggunakan metode Rockport Fitness Walking Test di Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK N 1 Saptosari, dengan sampel siswa yang memenuhi kriteria dan bersedia mengikuti pengujian. Instrumen yang digunakan adalah Rockport Fitness Walking Test yang berfungsi untuk mengestimasi nilai VO2Max berdasarkan waktu tempuh jalan sejauh 1,6 km (1 mil), denyut nadi akhir, berat badan, usia, dan jenis kelamin. Data dianalisis secara deskriptif dan diklasifikasikan berdasarkan kategori tingkat kebugaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori kebugaran “sedang” dan “baik”, sementara sebagian kecil berada pada kategori “sangat baik”. Hal ini mengindikasikan bahwa mayoritas siswa SMK N 1 Saptosari memiliki tingkat daya tahan jantung paru yang cukup tinggi, mencerminkan daya tahan jantung dan paru-paru yang baik. Meskipun demikian, diperlukan pembinaan dan aktivitas fisik yang lebih terstruktur untuk menjaga dan meningkatkan kebugaran siswa secara optimal.
Evaluasi Etika Profesi Polisi Dalam Pelayanan Masyarakat Dan Penegakan Hukum : Studi Kasus : Pol Sub Sektor Meranti, Desa Meranti, Kec. Meranti, Kab. Asahan Nurwandri, Andri; Ilham, Ade; Syuhada, Fikri Ibnu; Lestari, Inda; Sari, Sri Nila
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 4 Nomor 1 Februari 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v4i1.1697

Abstract

Community service and law enforcement are among the professions required by the police. In evaluating services and law enforcement for the community, the police have a very important role in this field. One of them is that in serving the community, the police must be friendly, caring, polite and polite, and can provide solutions to the community so that the community can experience optimal service. Meanwhile, in law enforcement, apart from serving public complaints, the police also enforce the law. In enforcing this law, the police are required to act fairly, firmly, with authority, and with integrity towards the profession that is their duty. Therefore, in carrying out all these duties, the police also need ethics so that their main goals duties, and functions run well. This research aims to ensure that the professional ethics of the Republic of Indonesia police, in carrying out community service and law enforcement, will become a benchmark for becoming a police officer who can be trusted by all people in Indonesia. Thus creating a safer, fairer, and more dignified society.
Perspektif Nilai Kekeluargaan dalam Pengasuhan Alternatif pada Film 1 Kakak 7 Ponakan Fardana, Valdavi Rachma Otta; Amaliyah, Amaliyah; Dimisyqiyani, Erindah; Aji, Gagas Gayuh; Sinulingga, Rizky Amalia
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 4 November 2025 | In Press
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i4.2881

Abstract

Keluarga merupakan institusi sosial dasar yang berperan penting dalam membentuk nilai, norma, dan identitas individu. Nilai kekeluargaan, seperti tanggung jawab, kasih sayang, solidaritas, dan pengorbanan, menjadi pondasi utama dalam menjaga kesejahteraan anggota keluarga, khususnya anak-anak. Namun, tidak semua anak dapat tumbuh di bawah asuhan orang tua kandung, sehingga pengasuhan alternatif atau kinship care menjadi bentuk praktik yang sering ditemui, terutama dalam keluarga besar di Indonesia. Kondisi ini menuntut keterlibatan penuh dari anggota keluarga lain yang mengambil alih peran pengasuhan dengan menghadirkan dukungan emosional, sosial, maupun ekonomi. Media populer, khususnya film, dapat menjadi sarana representasi sosial yang memperlihatkan bagaimana praktik pengasuhan alternatif sekaligus nilai kekeluargaan dijalankan dalam keseharian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi nilai kekeluargaan dalam pengasuhan alternatif melalui kajian terhadap film “1 Kakak 7 Ponakan”. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi, di mana data primer bersumber dari adegan-adegan film, sementara data sekunder diperoleh dari literatur relevan mengenai keluarga dan pengasuhan alternatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini menekankan empat nilai kekeluargaan utama, yaitu tanggung jawab, kasih sayang dan kepedulian, pengorbanan, serta gotong royong dan solidaritas. Keempat nilai tersebut membentuk gambaran utuh tentang bagaimana keluarga besar menjaga keberlangsungan pengasuhan anak meski dalam keterbatasan. Temuan ini memperlihatkan bahwa film sebagai media populer bukan hanya hiburan, tetapi juga sarana refleksi sosial yang menegaskan pentingnya nilai kekeluargaan bagi ketahanan keluarga dan keberlanjutan generasi.
Implementasi Kepemimpinan Adaptif dalam Mengatasi Krisis Lingkungan dan Sosial dari Film Moana Rahma, Dinda Aulia; Amaliyah, Amaliyah; Dimisyqiyani, Erindah; Aji, Gagas Gayuh
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 4 November 2025 | In Press
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i4.2882

Abstract

Krisis lingkungan dan sosial modern adalah masalah adaptif yang menuntut kepemimpinan baru. Hal ini secara langsung berhubungan dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya point ke-6, yaitu perdamaian, keadilan, dan kelembagaan yang tangguh. Moana sebagai pemimpin, tidak hanya berurusan dengan masalah teknis, tetapi juga dengan masalah adaptif yang mendasari krisis tersebut. Kajian ini menganalisis bagaimana gaya kepemimpinan Moana berkontribusi dalam mengatasi krisis lingkungan yang ditandai dengan matinya sumber daya alam dan krisis sosial berupa hilangnya identitas budaya suku Motunui. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis naratif, data dikumpulkan melalui observasi mendalam terhadap adegan, dialog, dan simbolisme pada film. Hasilnya menunjukkan Moana berhasil mendiagnosa masalah adaptif, dan mengelola konflik dengan empati. Ini membuktikan film dapat menjadi alat yang efektif untuk mengajarkan bahwa kepemimpinan sejati adalah tentang memfasilitasi perubahan yang mendalam dan membangun komunitas yang tangguh. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana narasi populer dapat menginspirasi pendekatan kepemimpinan adaptif untuk mengatasi tantangan di dunia nyata.
Implementasi Program Full Day School Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMA IT Unggul Al Munadi Medan AS, Weli Tridayatna; Harfiani, Rizka
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v5i4.2850

Abstract

Implementasi program full day school terhadap pembentukan karakter peserta didik dapat dilihat dari sejauh mana tujuan pendidikan sekolah tercapai dan dari hasil proses pembentukan karakter, khususnya karakter keagamaan. Salah satu langkah strategis untuk membentuk karakter peserta didik yang berkualitas adalah dengan mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan melalui sistem pembelajaran yang intensif dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengimplementasian program full day school, masalah yang dihadapi dan solusi program full day school terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMA IT Unggul Al Munadi Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif untuk memperoleh strategi pembentukan karakter melalui penyelenggaraan program full day school, dengan teknik pendekatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program full day school di sekolah ini mampu membimbing peserta didik melalui berbagai kegiatan pembiasaan, penguatan perilaku dengan keteladanan guru, serta penguatan dengan mendorong perilaku positif dengan penanaman nilai-nilai keislaman dalam keseharian peserta didik. Peserta Didik tidak hanya mendapatkan ilmu akademik, namun juga terbina secara spiritual dan sosial dengan pembelajaran dan model pendidikan yang menyenangkan, sehingga memiliki aktivitas yang produktif dan terhindar dari perilaku menyimpang, sehingga penerapan full day school terbukti dapat memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter peserta didik bukan hanya dalam hal kedisiplinan dan kecerdasan intelektual, tetapi juga menanamkan nilai keagamaan, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian sosial.
Peran Organisasi Profesi Guru Terhadap Fenomena PPPK Yang Dianggap Belum Optimal Dalam Memenuhi Hak Guru Sitompul, Kristina Pujasari; Simbolon, Nur Anisa; Irshadi, Filza; Gultom, Joshua Hery; Tambunan, Yusna Elfrida; Jamaludin, Jamaludin; Gultom, Wida Bonor
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 3 Nomor 2 Mei 2023
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v3i2.1335

Abstract

The purpose of this policy analysis is to examine some of the prblems associated with teacher management in Indonesia and to define some policy suggestions for managing teachers as professionals to realize the goals of national education. Writing this article using a descriptive qualitative method, using research instruments, namely interviews and documentation, the writing study contains an anlysis of the policy design, existing problems, and evalutation of the policy.
Efektivitas Perubahan Jam Sekolah terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa Zahra, Muthia Ivana; Hutagalung, Febrianti; Rusnita, Ayu Novidaniati; Saragih, Theresia Julietta Rohdearni; Parhusip, Feby Adelia; Tarigan, Putri Juliani Br; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat Volume 3 Nomor 2 Mei 2023
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jpspr.v3i2.1336

Abstract

Discipline in learning is very important, because the attitude of discipline aims to be able to guard against deviant behavior and things that can interfere with the learning process. Discipline makes students trained and have the habit of doing good actions and can control their every action so that students will obey, comply and be orderly towards teaching and learning activities. In learning, discipline is needed because without awareness of carrying out the previously set rules, learning will not run effectively and optimally. The research method used in this study uses the type or research approach of Library Studies (Library Research). What is meant by literature study is all efforts made by researchers to collect information that is relevant to the topic or problem to be or is being researched. Education is one of the most important factors and the state takes this into account. Therefore, each country also has a system or regulation prepared to regulate how education is organized in that country, as well as the desired educational model, the curriculum to be taught, and the duration of learning. Discipline is a condition that is formed from a process and behavior that shows the value of obedience, obedience and order. Discipline in schools is expected to create a comfortable and peaceful learning atmosphere in the classroom. Disciplined students are students who tend to be punctual, follow all school rules and behave according to predetermined standards.

Page 15 of 20 | Total Record : 192

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 5 Nomor 4 November 2025 | In Press Volume 5 Nomor 3 Agustus 2025 Volume 5 Nomor 2 Mei 2025 Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 Volume 4 Nomor 4 November 2024 Volume 4 Nomor 3 Agustus 2024 Volume 4 Nomor 2 Mei 2024 Volume 4 Nomor 1 Februari 2024 Volume 3 Nomor 4 November 2023 Volume 3 Nomor 3 Agustus 2023 Volume 3 Nomor 2 Mei 2023 Volume 3 Nomor 1 Februari 2023 Volume 2 No 4 November 2022 Volume 2 No 3 Agustus 2022 Volume 2 No 2 Mei 2022 Volume 2 No 1 Februari 2022 Volume 1 No 1 November 2021 More Issue