Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat

psppm
Website

Published by Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

ISSN : 2775376X EISSN : 27753786 DOI : https://doi.org/10.18196/ppm

Core Subject : Economy, Health, Agriculture, Social, Engineering,

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Medicine & Pharmacology Social Sciences

Prosiding Hasil Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Lembaga Penelitian, Pubikasi, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta sebagai wujud diseminasi kegiatan ilmiah pengabdian masyarakat yang dilakukan sivitas akademika Perguruan Tinggi Negeri/Swasta di Indonesia. Prosiding seminar nasional hasil program pengabdian masyarakat terbit satu kali setiap tahun. dengan tema dan topik bahasan (klaster kajian) yang dirancang secara tematik oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM) Universitas Muhammadiayh Yogyakarta.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)

Articles 1,338 Documents

5 6 7 8 9

PELATIHAN WAWANCARA VIRTUAL: MEMBEKALI CALON PERAWAT SIAP KERJA KE LUAR NEGERI Dina Rafidiyah; Yansyah Yansyah; Hafizhatu Nadia; Nur Ramadani
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Peluang perawat bekerja ke luar negeri terbuka lebar, tetapi sayang terganjal oleh berbagai kendala salah satunya kesiapan dan keterampilan wawancara kerja dalam bahasa asing. Keterampilan ini sering kali terabaikan dalam kurikulum keperawatan mengingat banyaknya materi lain yang harus diberikan kepada mahasiswa. Artikel ini mendeskripsikan hasil pengabdian masyarakat kerja sama antara Universitas Muhammadiyah Banjarmasin dan Universitas Sari Mulia dalam menyiapkan mahasiswa keperawatan untuk bekerja ke luar negeri. Program pengabdian ini berupa kegiatan esktrakurikuler di luar jam perkuliahan dalam bentuk pelatihan virtual secara intensif yang berlangsung selama dua minggu. Sebanyak empat puluh mahasiswa prodi S-1 Keperawatan mengikuti program ini. Materi yang diberikan berupa teknik mencari lowongan kerja, persiapan wawancara, hingga praktik wawancara. Sekitar 70% dari peserta berhasil menuntaskan program ini dengan baik. Para peserta tersebut telah dibekali dengan berbagai tip serta mendapat masukan perbaikan untuk draft transkip wawancara yang telah mereka susun sendiri. Berdasarkan hasil angket, peserta merasa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mereka. Kegiatan ini diharapkan bisa memberikan implikasi berupa peningkatan kepercayaan diri para calon perawat tersebut ketika suatu saat mereka mau melamar pekerjaan ke luar negeri.

PENINGKATAN KOSA KATA ARAB MURID TPA PRIMA MELALUI METODE READ ALOUD DAN BERNYANYI Muh. Naim Madjid
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Artikel ini berfokus pada upaya peningkatan kosakata Arab murid Taman Pendidikan Al-Qur’an Pimpinan Ranting Istimewa Muhammadiyah dan ‘Aisiyah (PRIMA) Kuala Lumpur melalui kombinasi metode Read Aloud dan Bernyanyi berbasis teknologi. Pemilihan kosakata meliputi tiga tema utama, yaitu tema “Islam Agamaku” (enam kosakata), tema “Keluarga” (delapan kosakata), dan tema “Rumah” (delapan kosakata). Pengenalan kosakata kepada murid dilakukan dalam bentuk nyanyian dan setiap kata dibaca dengan suara nyaring. Beberapa kata diberikan ilustrasi gerakan guna memperkuat daya ingat dan pemahaman. Pengabdian ini menggunakan metode demonstrasi yang dimodifikasi secara digital dalam bentuk lagu yang bergambar yang diyakini sepenuhnya dapat menjadi solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh TPA yaitu rendahnya daya ingat dan pemahaman murid dalam mengenal kosa kata Arab. Sosialisasi dan praktik kombinasi metode ini telah dilakukan secara online dan mendapati para peserta sangat antusias dan merasa puas dengan inovasi pembelajaran ini. Hasil data yang signifikan diperoleh dari 23 responden yaitu 52,2% menyatakan sangat setuju dan 47,8% menyatakan setuju terhadap efektivitas materi bernyanyi yang disampaikan. Adapun tingkat pemahaman terhadap materi secara keseluruhan diperoleh 73,9%. Implikasinya adalah adanya peningkatan kompetensi murid dalam mengenal dan mengingat kosakata Arab dengan mudah dan menyenangkan.

PEMANFAATAN DIGITAL MARKETING DALAM PENGUATAN BRANDING SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH PURWODININGRATAN Alien Akmalia; Gita Danupranata; Luluk Iswanti
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan yang dihadapi oleh Sekolah Muhammadiyah Purwodiningratan, Ngampilan, Yogyakarta. Khalayak sasaran memerlukan dukungan dari sisi sarana prasarana maupun sumber daya manusia dalam penguatan branding sekolah melalui promosi digital. Permasalahan yang dihadapi khalayak sasaran adalah masih belum lengkapnya sarana dan prasarana sekolah dalam melakukan promosi digital serta sumber daya manusia yang belum siap. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk membantu khalayak sasaran dalam melakukan penguatan branding sekolah melalui promosi digital. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan metode praktik langsung, pelatihan, dan pendampingan. Hasil kegiatan pengabdian ini yaitu: (1) memiliki peralatan yang mendukung kegiatan promosi melalui media digital, (2) khalayak sasaran memiliki studio indoor yang layak, (3) khalayak sasaran bisa membuat brosur digital untuk promosi dan penguatan branding sekolah, (4) memiliki skill dalam pengoperasian peralatan digital, (5) guru-guru memiliki motivasi dan wawasan tentang strategi branding sekolah serta termotivasi untuk mempromosikan sekolah, (6) jumlah pendaftar meningkat.

PENDAMPINGAN UJIAN KOMPETENSI BERBASIS WEB DALAM SELEKSI PEGAWAI SEKOLAH MUHAMMADIYAH SE-SLEMAN Slamet Riyadi; Asroni Asroni; Cahya Damarjati; Suwadi Suwadi
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) Pimpinan Daerah Sleman merupakan penyelenggara amal usaha Muhammadiyah dalam bidang pendidikan SD, SMP, dan SMA/K Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman. Setiap tahun, Majelis Dikdasmen menyelenggarakan rekrutmen guru dan karyawan untuk memenuhi kebutuhan sekolah dimana salah satu tahapannya adalah ujian kompetensi. Biasanya, ujian kompetensi dilaksanakan secara luar jaringan (luring). Dikarenakan pandemi Covid-19, ujian luring tidak dapat dilakukan. Sebagai solusi atas permasalahan ini, program ini bertujuan untuk mendampingi dan menyelenggarakan ujian kompetensi berbasis web (daring). Metode pelaksanaan yang dilakukan adalah observasi kebutuhan pengguna, membuat sistem ujian luring melalui platform MyKlass, pelaksanaan ujian, dan evaluasi. Berdasarkan observasi, program memperoleh data kebutuhan pengguna berupa mata pelajaran yang diujikan setiap jenjang pendidikan, soal ujian, data peserta ujian, dan tata cara pelaksanaan ujian. Ujian daring melalui MyKlass telah berhasil diselenggarakan pada 22 Agustus 2020 dan diikuti oleh 377 pendaftar. Hasil ujian dapat diperoleh secara langsung oleh Majelis dan diproses untuk tahapan berikutnya. Sebagai kesimpulan, Program ini telah berhasil mendampingi dan menyelenggarakan ujian kompetensi seleksi guru dan karyawan secara daring.

PENDAMPINGAN SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG MENUJU MUHAMMADIYAH GREEN SCHOOL Ghoffar Ismail; Nurul Aisyah
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Pendidikan adalah investasi strategis bagi pembangunan sebuah bangsa, karena pendidikan menyiapkan sumber daya manusia yang unggul, kuat dan berdaya saing. Sebagai bagian dari masyarakat Indonesia, Muhammadiyah telah melakukan kerja pendidikan ini, bahkan sebelum Indonesia merdeka. Sayangnya, masih ada pendidikan Muhammadiyah yang belum sesuai harapan dan cita-cita, masih berkualitas rendah, tidak kompetitif, dan tidak diminati. Salah satunya adalah SD Muhammadiyah Ambarketawang 2 Gamping Sleman. Kondisi sekolah dengan sarana dan prasarana apa adanya, sumber daya manusia dan pendanaan yang terbatas merupakan akumulasi persoalan SD Muhammadiyah ini. Berdasarkan kajian yang dilakukan, akhirnya ditemukan sebab dan pendekatan yang mengerucut kepada program pengembangan branding sekolah unggul dengan nama “Muhammadiyah Green School”. Pendampingan ini dimulai dengan sosialisasi konsep MGS kepada seluruh guru dan karyawan. Kemudian, menyusun profil dan kurikulum pokok MGS dilanjutkan dengan pengembangan kurikulum MGS dalam praktik pembelajaran. Pokok pengembangan pembelajaran green school ini ada 4, yaitu (1) sekolah unggul pada kekuatan karakter Islam dan Al-Qur’an, (2) berbasis pada alam, (3) dengan pendekatan multiple intelligence (kecerdasan majemuk), dan (4) ramah terhadap tekonologi informasi. Diadakan pula pelatihan teknik pembelajaran Al-Qur’an yang cepat dan mudah bagi guru Al-Qur’an. Agar sekolah dikenal dan memiliki branding kuat, dibuat pula situs web sebagai sarana promosi dan pembelajaran bagi siswa.

PENINGKATAN KETRAMPILAN PRAMUKA SLEMAN DALAM BUDIDAYA PERTANIAN LAHAN SEMPIT Lis Noer Aini; Gunawan Budiyanto
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 4. Pemberdayaan Kapasitas Perempuan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Pramuka merupakan organisasi untuk generasi muda yang mendidik para anggotanya dengan berbagai jenis keterampilan, disiplin, kepercayaan pada diri sendiri, saling tolong-menolong, dan lain sebagainya. Salah satu tujuan dari Gerakan Pramuka adalah untuk menggali potensi dan meningkatkan keterampilan generasi muda sehingga menjadi individu yang bermanfaat bagi masyarakat dan negara. Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia telah menyebabkan kegiatan kepramukaan terhenti. Hal tersebut menyebabkan pembina pramuka non-ASN juga kehilangan pendapatan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan keterampilan bagi pembina pramuka non-ASN dalam rangka memanfaatkan lahan sempit untuk budidaya pertanian guna mendapatkan penghasilan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan, kunjungan lapangan, dan praktik budi daya tanaman, dan budi daya ayam kampung. Penyuluhan diikuti oleh 26 pembina Pramuka dan 4 orang utusan Saka Tarunabumi. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa sebagian pembina Pramuka belum mengetahui cara budidaya tanaman dan ternak di lahan sempit. Setelah kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan, terdapat 6 orang pembina yang melakukan budi daya ayam kampung untuk tahap pembibitan (penyediaan bibit ayam kampung) dan pembesaran ayama kampung dan7 orang melakukan budi daya tanaman pada lahan sempit. Sementara peserta yang lain sedang mempersiapkan untuk melakukan budi daya tanaman dan ternak.

PENGEMBANGAN PROFIL KELEMBANGAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PABELAN Laila Ma’rifatul Azizah; Eko Agustiawan; Tri Wahyono
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pabelan terletak di Dusun Blangkunan, Pabelan, Mungkid, Magelang, Jawa Tengah. Madrasah ini merupakan bagian Amal Usaha Muhammadiyah Mungkid. Namun, madrasah ini kurang dikenal masyarakat Mungkid dan jarang terlihat di website pencarian sehingga informasi tentang madrasah ini sangat terbatas. Terlebih lagi dalam masa pandemi COVID-19 yang menjadikan semua pelayanan dan juga informasi yang harus disebarkan melalui dunia maya. Maka dari itu, diperlukan wadah untuk memperkenalkan dan memberikan informasi tentang madrasah ibtidaiyah tersebut kepada masyarakat. Salah satu caranya adalah membangun website profil kelembagaan dari madrasah. Selain itu, dilakukan pula pelatihan administrator website untuk membantu keberlangsungan website setelah program pengabdian ini selesai. Kesimpulan dari program pengabdian ini adalah website telah berjalan dengan baik dan dapat diakses atupun dicari langsung melalui sistem pencari Google. Ini membuktikan bahwa kemudahan mencari informasi sekolah meningkat dari sebelumnya.

KESIAPAN GURU SMA BAHASA JEPANG DALAM PENGUASAAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERBASIS HOTS Linna Meilia Rasiban; Susi Widianti; Dewi Kusrini; Via Luviana Dewanty
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh merebaknya pandemi Covid-19 yang menuntut semua pihak untuk siap dalam kondisi pembelajaran jarak jauh sebagai tuntutan tantangan di masa pandemi ini Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesiapan guru SMA bahasa Jepang mengenai konsep pembelajaran daring dan penggunaan media pembelajaran daring berbasis HOTS di masa pandemi Covid-19. Hal tersebut bertujuan untuk melihat kesiapan guru bahasa Jepang dalam meningkatkan interaksi akademik antara guru dan siswa. Partisipan dalam kegiatan ini adalah 60 guru mata pelajaran bahasa Jepang SMA / SMK / MA yang ada di Jawa Barat, dan 20 guru MGMP Bahasa Jepang sebagai pilot studinya. Teknik pengumpulan data melalui angket, dokumentasi (media pembelajaran online), dan wawancara dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dan pemahaman guru muda lebih siap menghadapi tantangan pembelajaran daring dibandingkan dengan guru yang lebih senior. Media aplikasi daring pun bermacam-macam. Penelitian selanjutnya membutuhkan analisis mendalam tentang apakah interaksi akademik dapat mempengaruhi siswa dan guru secara psikologis dan membantu meningkatkan prestasi belajar siswa.

PELATIHAN BAGI GURU MENGENAI PEMAHAMAN KETERAMPILAN SOSIO-SEKSUAL REMAJA BERKEBUTUHAN KHUSUS Gusti Yuli Asih; Markus Nanang Irawan Budi Susilo; Vivit Kartika
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Remaja berkebutuhan khusus mengalami perkembangan yang sama dengan remaja pada umumnya, terutama terkait dengan pertumbuhan dan perkembangan akan sisi seksualitasnya. Berbeda dengan remaja pada umumnya, remaja berkebutuhan khusus harus senantiasa dibimbing dan diajarkan mengenai seksualitas karena keterbatasan pemahamannya. Guru mempunyai peranan penting dalam program pengajaran tersebut, tetapi masih banyak guru yang mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman mengenai seksualitas, terutama keterampilan sosio-seksual pada remaja berkebutuhan khusus. Maka dari itu, tim pengabdian Fakultas Psikologi Universitas Semarang tergerak untuk memberikan program pelatihan bagi guru mengenai keterampilan sosio-seksual remaja berkebutuhan khusus berikut metode yang digunakan. Harapan pelatihan adalah guru mempunyai pencerahan bagaimana menangani dan mengajari siswa berkebutuhan khusus terkait dengan keterampilan sosio-seksual yang berfungsi dalam kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan program pengabdian ini adalah dengan ceramah dan simulasi yang ditambah dengan pre-test serta post-test untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman guru mengenai keterampilan sosio-seksual dan metode pengajarannya. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kepada guru mengenai metode pengajaran supaya remaja berkebutuhan khusus dapat berperilaku sosio-seksual secara lebih tepat.

UPAYA MEMBUDAYAKAN KEGIATAN MEMBACA MELALUI PELATIHAN MEMBACA AL-QUR’AN MENGGUNAKAN MODUL PEMBELAJARAN AL-QUR’AN Arif Humaini
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Kebiasaan membaca atau budaya literasi di masyarakat sekarang ini terasa berkurang sekali. Tentunya banyak hal yang memengaruhinya, di antaranya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi seperti handphone yang selain memberikan pengaruh positif banyak juga memberikan pengaruh negatif bagi masyarakat. Selain itu, bisa pula disebabkan oleh ketersediaan fasilitas, baik dari sarana maupun ketersediaan buku yang ada. Kemampuan membaca juga tentunya memengaruhi masyarakat, terlebih lagi misalnya dalam membaca Al-Qur’an yang notabene berbeda bahasanya. Oleh karena itu, selain berupaya untuk menyediakan fasilitas membaca di masyarakat, upaya budaya literasi ini juga memiliki program pelatihan membaca Al-Qur’an melihat kondisi sosial masyarakat yang mayoritas beragama Islam. Membaca Al-Qur’an merupakan suatu kewajiban sebagai penunjang ibadah kepada Allah Swt. Tanpa bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, maka secara langsung ibadah seseorang tersebut akan terasa sangat kurang. Begitu pun membaca buku-buku yang lain sebagai penunjang ilmu pengetahuan. Membudayakan suatu kebiasaan lebih mudah dilakukan kepada anak-anak, sehingga fokus sasaran kegiatan adalah anak-anak. Metode yang dilakukan agar membuat anak tertarik adalah dengan mendekati secara personal dan emosi, membuat hati mereka senang dan tertarik dengan cara menonton film bersama. Sehingga implikasinya adalah anak-anak antusias mengikuti kegiatan pelatihan hingga akhir.

Page 7 of 134 | Total Record : 1338

5 6 7 8 9

Filter by Year

2018 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Rekonstruksi Pendidikan di Indonesia Vol. 7 No. 1 (2024): SIBISA - Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat UMY 2024 Vol. 6 No. 2 (2023): Semnas PPM 6 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Semnas PPM 6 Tahun 2023 Vol. 5: 2: December 2022 2022: 7. Sarana dan Prasarana Publik dan Mitigasi Bencana 2022: 6. Digitalisasi Syiar Islam 2022: 5. Produktifitas dan Daya Saing Industri Pangan 2022: 4. Kapasitas Daya Saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dan Badan Usaha Milik Desa (BU 2022: 3. Kesehatan Keluarga dan Masyarakat 2022: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi 2022: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik 2021: 7. Sarana dan Prasarana Publik dan Mitigasi Bencana 2021: 6. Digitalisasi Syiar Islam 2021: 5. Produktivitas dan Daya Saing Industri Pangan 2021: 4. Kapasitas Daya Saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dan Badan Usaha Milik Desa( BU 2021: 3. Kesehatan Keluarga dan Masyarakat 2021: 2. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi 2021: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik 2020: 9. Manajemen Rumah Sakit Era Pandemi Covid-19 2020: 11. Teknologi Informasi dalam Pemberdayaan Masyarakat 2020: 10. Digitalisasi Dakwah Syiar Islam 2020: 8. Teknologi Produksi dan Daya Saing Industri Pangan 2020: 7. Edukasi Penyelesaian Pertikaian di Masyarakat (Litigasi) 2020: 6. Kinerja Kelembagan Sosial Masyarakat dalam Pengelolaan Lingkungan dan Penanganan Bencana 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi 2020: 4. Pemberdayaan Kapasitas Perempuan 2020: 3. Kapasitas Daya Saing UMKM dan BUMDES 2020: 2. Kemitraan dalam Pemberdayaan Masyarakat 2020: 1. Kebijakan Publik Pengembangan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dan Industri Kreatif 2019: 6. Penanggulangan Bencana dan Pelestarian Lingkungan Hidup 2019: 5. Pemberdayaan Kaum Perempuan 2019: 4. Pemberdayaan Badan Usaha Milik Desa 2019: 3. Pengembangan Usaha Mikro, kecildan Menengah (UMKM), Serta Ekonomi Kreatif 2019: 2. Pengembangan Kesehatan Masyarakat 2019: 1. Pengembangan Pendidikan Masyarakat 2018: 5. Penguatan Inovasi Pendidikan Bagi Pemerintah Daerah 2018: 4. Penguatan Inovasi Ekonomi dan UMKM Bagi Pemerintah Daerah 2018: 3. Penguatan Inovasi Kesehatan dan Obat Bagi Pemerintah Daerah 2018: 2. Penguatan Inovasi Teknologi (Pangan, Pertanian, Energi, Transportasi) Bagi Pemerintah Daera 2018: 1. Penguatan Inovasi Sosial Humaniora Bagi Pemerintah Daerah More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Wahid Fathoni

Contact Email
prosidingsemnasumy@gmail.com

Phone
+6282136574140

Journal Mail Official
semnasppm@umy.ac.id

Editorial Address
Gedung D Lt 2, LP3M UMY Jln Brawijaya, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta, 55813

Location
Kab. bantul,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Wahid Fathoni

Contact Email prosidingsemnasumy@gmail.com

Phone +6282136574140

Journal Mail Official semnasppm@umy.ac.id

Editorial Address Gedung D Lt 2, LP3M UMY Jln Brawijaya, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta, 55813

Location Kab. bantul, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Wahid Fathoni

Contact Email
prosidingsemnasumy@gmail.com

Phone
+6282136574140

Journal Mail Official
semnasppm@umy.ac.id

Editorial Address
Gedung D Lt 2, LP3M UMY Jln Brawijaya, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta, 55813

Location
Kab. bantul,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA