cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohamad Rizal Pautina
Contact Email
SJGC@ung.ac.id
Phone
+6282394278327
Journal Mail Official
SJGC@ung.ac.id
Editorial Address
Department of Guidance and Counseling, Faculty of Education, Universitas Negeri Gorontalo Jl. Jend. Sudirman, Wumialo, Kota Tengah, Kota Gorontalo - Gorontalo - Indonesia
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Student Journal of Guidance and Counseling
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 28289129     DOI : https://doi.org/10.37411/sjgc
Core Subject : Education,
Education
Student Journal of Giudance and Counseling; Menerbitkan naskah asli yang berkaitan dengan hal-hal berikut: Konseling Sekolah, Psikologi Konseling, Konseling Karir, Konseling Keluarga dan Konseling Pranikah, Kesehatan Mental, Konseling Supervisi, Pengembangan Teori, Kode Etik Profesi Konselor, Isu Multikultural dan Internasional Konseling, Penerapan Program Bimbingan dan Konseling, serta Konseling Islam.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 88 Documents
 5   6   7   8   9 
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok di TikTok Terhadap Motivasi Siswa Memanfaatkan Layanan Bimbingan dan Konseling Kai, Mohamad Rizki; Pautina, Mohamad Rizal; Pautina, Amalia Rizki
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.2907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan Bimbingan Kelompok melalui aplikasi Tiktok terhadap motivasi dalam memanfaatkan layanan Bimbingan dan Konseling bagi siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Gorontalo . Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh layanan Bimbingan Kelompok melalui aplikasi tiktok terhadap motivasi dalam memanfaatkan layanan Bimbingan dan Konseling bagi Siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan penelitian eksperimen. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa dengan menggunkan desain True-Eksperimental dan metode purposive sampling. Berdasarkan analisis, diperoleh hasil Thitung sebesar 2,18 yang ternyata nilai tersebut lebih besar dari nilai Ttabel yaitu 2,048. Dengan demikian berarti hasil posttest terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian hipotesis penelitian yang berbunyi “layanan Bimbingan kelompok melalui aplikasi tiktok dapat mempengaruhi motivasi dalam memanfaatkan layanan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Gorontalo” dapat diterima.
Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Pengambilan Keputusan Karier Siswa At Musa, Yusnawati; Alwi, Nurul Maulida; Yutapratama, Nicki
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.2914

Abstract

Permasalahan yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah rendahnya pengambilan keputusan karir siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah Pengaruh Layanan Informasi Terhadap pengambilan keputusan karir Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Suwawa. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan eksperimen semu yang menggunakan “one group pre-test and post-test design”. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (layanan informasi) dan variabel Y (pengambilan keputusan karir siswa). Perlakuan diberikan 8 kali terhadap siswa kelas XI yang berjumlah 28 orang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI D di SMA Negeri 1 Suwawa yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik pengambilan data dengan pertimbangan tertentu. Teknik pengumpulan data berupa teknik angket yang berfungsi sebagai pre-test dan post-test. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dan diuji hipotesis menggunakan Uji t. Dari hasil perhitungan diperoleh thitung = sebesar -47,34. Sedangkan dari daftar distribusi t pada taraf nyata 5% Diperoleh t (dk = n₁ - 2 = 28– 2 = 26 dengan nilai t tabel sebesar 1.71. artinya thitung > tdaftar. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi “Terdapat pengaruh layanan informasi terhadap pengambilan keputusan karir siswa di kelas XI SMA Negeri 1 Suwawa”, dapat diterima. Maka untuk meningkatkan pengambilan keputusan karir siswa, hendaknya digunakan layanan informasi sebagai solusi.
Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Bibliokonseling Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Palia, Ratna; Korompot, Salim; Pautina, Mohamad Rizal; Rafiola, Ryan Hidayat; Hamidah, Aisyah Ummu
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.2956

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok teknik bibliokonseling terhadap motivasi berprestasi siswa di SMK Negeri 3 Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimen yaitu dengan mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel lain dalam kondisi terkontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 3 Gorontalo yang berjumlah 538 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 15 orang berdasarkan aturan jumlah anggota dalam bimbingan kelompok. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner/angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan bimbingan kelompok teknik bibliokonseling terhadap motivasi berprestasi diperoleh nilai thitung sebesar 3,02 diperoleh ttabel 2,65 dari taraf 0,99. Ternyata thitung lebih besar dari ttabel. Dengan demikian dapat disimpulkan H1 yang berbunyi “ Terdapat pengaruh bimbingan kelompok teknik bibliokonseling (X) terhadap motivasi berprestasi Siswa (Y) pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Gorontalo, diterima.
Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Kecerdasan Sosial Siswa Thalib, Cindy Namirah; Kasan, Irpan; Sari, Permata
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.3068

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Kecerdasan sosial siswa kelas XI SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan Eksperimen semu yang menggunakan “one group pre-test and post-test”. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (bimbingan kelompok) dan variabel Y (kecerdasan sosial). Perlakuan diberikan 8 kali terhadap kecerdasan sosial pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo yang berjumlah 15 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa teknik angket yang berfungsi sebagai pre-test dan post-test. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dan diuji hipotesis menggunakan uji t.Dari hasil diperoleh harga thitung sebesar 23,31 sedangkan pada t taraf nyata 5% diperoleh ttable (28) = 1,7011. Dalam hal ini berlaku ketentuan bahwa bila thitung lebih besar dari pada ttabel (23,31 > 1,7011) dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak. Kesimpulannya bahwa terdapat pengaruh bimbingan kelompok terhadap kecerdasan sosial siswa kelas XI SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo dapat diterima. Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Kecerdasan Sosial Abstract The study aims to ascertain the influence of Group Guidance on the social intellegence of Class XI students at SMA Negeri (State Senior High School) 1 Telaga, Gorontalo Regency. The research problem employs a quasi-eksperimental design utilizing the one group pre-test and post-test method. This study encompasses two variables, namely variable X (group guidance) and variable Y (social intellegence). The treatment as administered 8 times to enhance the social intellegence of 15 students of class XI at SMA Negeri 1 Telaga, Gorontalo Regerency. Purposive sampling was then utilized for the data collection. Data collection employed questionnaire techniques functioning as pre-tests and post-tests. The gathered data were subsequently analyzed and hypothesis testing was conducted using the t-test. The obtained tcount was 23,31, while at a significant level of 5% the ttable (28) = 1,7011. In context, in the calculated tcount exceeds the ttable (23,31 > 1,7011), this, H1 is confirmed and H0 rejected. Consequently, there is an influence of group guidance on the social intelligence of class XI students at SMA Negeri 1 Telaga, Gorontalo Regerency Keywords: Group Guidance, Social Intelligence
Analisis Empati Ditinjau Dari Jenis Kelamin (Studi Pada Mahasiswa BK FIP UNG) Suhardi, Eugine Anggi Natasya; Rahim, Maryam; Korompot, Salim
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.3194

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kuantitatif. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui gambaran umum empati dan mengetahui perbedaan tingkat empati ditinjau dari jenis kelamin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif jurusan Bimbingan dan Konseling berjumlah 435 mahasiswa dan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling berjumlah 60 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase, teknik uji-t dan statistic deskriptif.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase empati mahasiswa Bimbingan dan Konseling yakni 56% dan termasuk kedalam kategori sedang serta terdapat perbedaan empati jika ditinjau dari jenis kelamin dimana mahasiswa perempuan memiliki rata-rata empati sebesar (M=203,90) dan mahasiswa laki-laki memiliki rata-rata empati sebesar (M=186,90) hasil ini menunjukkan bahwa empati yang dimiliki perempuan lebih tinggi dibandingkan empati yang dimiliki oleh laki-laki diperkuat dengan perolehan hasil uji-t dengan sig. sig. 0,000 (<0,005) yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan empati mahasiswa apabila ditinjau dari jenis kelamin.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Cinematherapy Terhadap Pemahaman Perilaku Seksual Pranikah pada Siswa Mahu, Sumiyati; Puluhulawa, Meiske; Alwi, Nurul Maulida; Lakadjo, Mohamad Awal
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.3197

Abstract

Penelitian ini bertujuan untul mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik cinematherapy tehadap pemahaman perilaku seksual pranikah pada siswa SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental design dengan rancangan One-Group Pretest-Postest Design. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo berjumlah 15 orang, yang ditetapkan secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik cinematherapy berpengaruh secara signifikan untuk meningkatkan pemahaman perilaku seksual pranikah siswa, dalam arti bimbingan kelompok denga teknik cinematherapy efektif dalam meningkatkan pemahaman perilaku seksual pranikah.
Buku Panduan Perencanaan Karir Studi Luar Negeri Sebagai Media Layanan Bimbingan dan Konseling Karir Fakdawer, Suzeth Hatting; Hukukati, Wenny; Idris, Idriani
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i2.3377

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan research dan development dengan rumusan masalah yakni “bagaimana proses pengembangan buku panduan perencanaan karir studi luar negeri sebagai media layanan bimbingan dan konseling karir?”. Adapun tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui proses pengembangan buku panduan perencanaan karir studi luar negeri yang dapat digunakan sebagai media dalam pelaksanaan layanan bimbingn dan konseling karir di SMK Negeri 2 Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan yakni Research and Development model Sugiyono yang terdiri dari 10 langkah namun dibatasi menjadi beberapa langkah yaitu 1) potensi dan masalah, 2) mengumpulkan informasi, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) pembuatan produk. Kajian proses pengembangan ini pada akhirnya akan menciptakan sebuah media layanan bimbingan dan konseling karir dengan judul “pengembangan buku panduan perencanaan karir studi luar negeri, sebagai media layanan bimbingan dan konseling karir di SMK Negeri 2 Gorontalo”. Produk media layanan bimbingan dan konseling karir ini telah melalui proses validasi ahli yaitu 1) ahli bimbingan dan konseling, 2) ahli bahasa Indonesia, 3) ahli desain dan 4) lulusan luar negeri, berdasarkan data hasil validasi ahli telah dilakukan revisi terhadap media pengembangan buku panduan sehingga menghasilkan produk buku panduan yang siap digunakan sebagai media layanan bimbingan dan konseling karir di SMK Negeri 2 Gorontalo.
Evaluasi Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Website: Pengaruh Terhadap Aksesibilitas dan Kualitas Layanan Pautina, Mohamad Rizal; Lakadjo, Mohamad Awal; Siregar, Ilham Khairi; Dwinanto, Arif
Student Journal of Guidance and Counseling Vol 5 No 1 (2025): Volume 5 Nomor 1 (Oktober 2025)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjgc.v5i1.4585

Abstract

Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) berbasis website semakin banyak diterapkan sebagai solusi untuk meningkatkan aksesibilitas layanan psikologis di lingkungan pendidikan. Meskipun demikian, penerapan sistem digital dalam BK masih membutuhkan evaluasi yang komprehensif untuk menilai efektivitas, kualitas, dan dampaknya terhadap pengalaman pengguna. Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi layanan BK berbasis website dengan fokus pada kemudahan akses, kualitas sistem, dan pengalaman pengguna. Melalui pendekatan deskriptif-analitik, penelitian ini menganalisis data kuesioner yang diperoleh dari 200 pengguna layanan BK berbasis website. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa meskipun layanan berbasis website meningkatkan aksesibilitas, tantangan terbesar terletak pada kualitas interaksi antara konseli dan konselor serta keandalan sistem. Oleh karena itu, rekomendasi untuk perbaikan sistem dan pelatihan konselor dalam interaksi digital sangat diperlukan.

Page 9 of 9 | Total Record : 88

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2026): Volume 5 Nomor 2 (April 2026) Vol 5 No 1 (2025): Volume 5 Nomor 1 (Oktober 2025) Vol 4 No 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 (April 2025) Vol 4 No 1 (2024): Volume 4 Nomor 1 (Oktober 2024) Vol 3 No 2 (2024): Volume 3 Nomor 2 ( April 2024) Vol 3 No 1 (2023): Volume 3 Nomor 1 ( Oktober 2023) Vol 2 No 2 (2023): Volume 2 Nomor 2 (April 2023) Vol 2 No 1 (2022): Volume 2 Nomor 1 (Oktober 2022) Vol 1 No 2 (2022): Volume 1 Nomor 2 (April 2022) Vol 1 No 1 (2021): Volume 1 Nomor 1 (Oktober 2021)