cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rezky Ema Wulansari
Contact Email
sariema15@gmail.com
Phone
+6281273552895
Journal Mail Official
vomek@ppj.unp.ac.id
Editorial Address
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang Jalan Prof.Dr. Hamka Air Tawar Padang 25131
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Vokasi Mekanika
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 26561697     EISSN : 26562812     DOI : https://doi.org/10.24036/vomek.v4i3
Core Subject : Education, Engineering,
Education Mechanical Engineering
Jurnal Vokasi Mekanika menyambut baik kiriman yang memberikan wawasan tentang isu-isu terkini dan utama yang berkaitan dengan pendidikan kejuruan dan teknologi serta ilmu Keteknikan dalam bidang Teknik Mesin. Jurnal ini menyediakan tempat bagi para peneliti dan praktisi untuk mendiskusikan, mengejar, dan mempromosikan pengetahuan di bidang studi pendidikan teknologi kejuruan dan ilmu Keteknikan dalam bidang Teknik Mesin yang sedang berkembang pada saat sekarang ini. Bahasa naskah ditulis dalam bahasa Indonesia. Harus ada diskusi kritis tentang isu-isu baru dan signifikan dan kontribusi ke bidang terkait. Artikel dapat berasal dari salah satu bidang berikut: Teori, Strategi, Pendekatan, Metode Atau Model Pembelajaran TVET Penerapan dan Pengembangan Media, Modul, Bahan Ajar dan Buku Ajar Manajemen dan Kebijakan TVET Pengembangan Kurikulum TVET Evaluasi Program dan Pembelajaran TVET Penerapan Teknologi Kejuruan Terkait TVET Pengembangan Profesionalitas Guru TVET Energi dan energi terbarukan Sistem produksi dan Manufaktur Rekayasa bahan Teori dan aplikasi dinamika fluida komputasi Ilmu ilmu Teknik Mesin Lainnya.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Mesin
Articles 422 Documents
 23   24   25   26   27 
PENGARUH VARIASI MEDIA PENDINGIN AIR DAN OLI TERHADAP KEKUATAN TARIK PADA PENGELASAN SMAW (SHIELD METAL ARC WELDING) BAJA ST 37 Kelvin Rahmat Syah; Nelvi Erizon; Delima Yanti Sari; Purwantono Purwantono
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.489

Abstract

Pengelasan merupakan suatu pekerjaan yang sering digunakan pada sebuah penyambungan pelat, pembangunan gedung pencakar langit, rel kereta api dan lainnya. Salah satu jenis pengelasan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Shield Metal Arc Welding (SMAW). SMAW merupakan proses penyambungan logam dimana benda dan elektroda dilebur menggunakan energi panas. Perubahan sifat fisik dan mekanis baja karbon setelah proses pengelasan perlu adanya perlakuan pendinginan. Hal yang mempengaruhi kualitas hasil las baja karbon rendah las SMAW adalah zat pendingin. Masih banyak tukang las yang tidak memedulikan media pendingin yang digunakan, sehingga hasil las kurang masimal. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui perbedaan hasil las SMAW dari variasi media pendingin menggunakan kekuatan uji tarik. Dalam melaksanakan penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Metode ini menjelaskan hubungan sebab akibat, sehingga metode eksperimen ini dianggap paling relevan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Variasi Media Pendingin Air dan Oli terhadap Kekuatan Tarik Pada Pengelasan SMAW (Shield Metal ARC Welding) Baja St 37. Media pendingin yang digunakan dalam penelitian yaitu air, oli SAE 40. Bahan yang digunakan baja karbon rendah St 37 yang berbentuk plat dengan ketebalan 8mm digunakan sebagai sampel dalam penelitian ini. Kekuatan uji tarik bertindak sebagai uji fisik untuk mengetahui pengaruh variasi media pendingin yang digunakan. Nilai uji tarik tertinggi terdapat pada media pendingin oli SAE 40 yang rata-rata kuat tarik maksimumnya adalah 37,49 kN. Berdasarkan penelitian, logam baja yang dilas dan kemudian didinginkan dengan cepat mengubah kandungan karbonnya dan meningkatkan kualitas karbonnya.
DAMPAK PELAKSANAAN PRAKERIN TERHADAP PSIKOMOTORIK SISWA PASCA PEMBELAJARAN DARING DI SMK NEGERI 2 SUNGAI PENUH Teki Haryono; Budi Syahri; Yolli Fernanda; Zainal Abadi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.491

Abstract

Pendidikan merupakan komponen penting dalam keberhasilan suatu bangsa. Lembaga pendidikan formal yang dikenal dengan pendidikan menengah kejuruan bertujuan untuk membekali lulusannya yang berkualitas dan berkompetensi di bidang keahliannya yang diperlukan untuk sukses di dunia kerja setelah lulus. SMK tidak hanya memberikan materi teori dan praktek di sekolah, tetapi juga memberikan pengalaman kerja. Salah satu inovasi yang digunakan oleh SMK adalah sistem pelatihan atau yang dikenal dengan Praktek Kerja Industri (Prakerin). Namun, sebelum siswa melaksanakan prakerin siswa dihadapkan dengan Covid-19 yang mana proses belajar mengajar harus dilaksanakan secara daring. Singkronisasi pembelajaran praktik di sekolah dengan yang ada di industri juga blum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pelaksanaan prakerin terhadap psikomotorik siswa pasca pembelajaran daring di SMK Negeri 2 Sungai Penuh. Sampel pada penelitian terdiri 5 orang di lapangan tempat peserta didik melakukan magang. Pengambilan data dilakukan dengan membagikan kuesioner kepada industri dan mewawancarai orang-orang di industri. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sementara itu untuk mengolah data memakai dua analisis yaitu analisis deskriptif dan persentase. Menurut hasil penelitian analisis deskriptif didapatkan mean 19, median 18, mode 2, standard deviasi 5.2, range 12, minimum 14, maximum 26, sum 96. Analisis persentase menunjukkan bahwa siswa masih memiliki kendala pada aspek psikomotorik pada saat melaksanakan prakerin. Berdasarkan dari hasil analisis deskriptif dan analisis persentase dapat disimpulkan terdapat dampak mata pelajaran praktikum yang dilaksanakan secara daring terhadap psikomotorik siswa saat pelaksanaan prakerin.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CASE METHOD DAN TEAM BASED PROJECT TERHADAP SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN LAS BUSUR MANUAL DI SMK NEGERI 1 RANAH BATAHAN PASAMAN BARAT Efriwan Efriwan; Arwizet Arwizet; Nelvi Erizon; Budi Syahri
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.492

Abstract

Hal yang dapat menyebabkan turunnya hasil belajar siswa adalah kurang seriusnya siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas, seperti siswa yang bermalas-malasan ketika guru sedang mengajar dan tidak mendengarkan apa yang dijelaskan. Salah satu faktor yang membuat siswa berprilaku seperti itu adalah karna masih memakai model pembelajaran konvensional menyebabkan para siswa merasa bosan, Guru sebaiknya dapat menentukan model belajar yang baik untuk dapat meningkatkan hasil belajar. Tujuan kajian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Pengelasan SMK N 1 Ranah Batahan pada mata pelajaran las SMAW. Jenis kajian ini yaitu penelitian tindakan kelas berbasis lesson study, kajian ini diawali dengan pelaksanaan pre test pada siswa. Penelitian model case method dan team based project ini dilakukan dengan berbasis lesson study yang dirancang dengan tiga siklus. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XI teknik pengelasan SMK N 1 Ranah Batahan sebanyak 27 orang. Hasil penelitian diketahui ketuntasan klasikal pada siklus I adalah 66,66% dan nilai rata rata 75,55, siklus II memperoleh ketuntasan klasikal 81,48% dan nilai rata rata 80,37, dan siklus III memperoleh ketuntasan klasikal 92,59% dan nilai rata rata 84,81. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu penerapan proses peembelajaran menggunakan case method dan project based learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
PENGARUH MOTIVASI DAN PENGETAHUAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Rahman Hasyim; Syahril Syahril; Primawati Primawati; Eko Indrawan
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.494

Abstract

Motivasi berpengaruh terhadap tumbuhnya minat mahasiswa dalam berwirausaha. Motivasi ialah hal yang menyebabkan, ikut serta dan menopang perilaku manusia agar mau bekerja keras dan penuh semangat untuk dalam meraih capaian hasil yang lebih optimal. Data UPT PKK Universitas Negeri Padang 2022, menunjukkan mahasiswa jurusan teknik mesin masih kurang berpartisipasi dan berkontribusi dalam kegiatan kewirausahaan yang ada di universitas, yaitu hanya sebanyak 31 orang yang pernah terlibat dalam program kewirausahaan dari jumlah mahasiswa teknik mesin keseluruhan. Penelitian yang diberlakukan bertujuan mengungkapkan pengaruh tingkat pengetahuan dan motivasi kewirausahaan pada minat mahasiswa jurusan teknik mesin pada berwirausaha. Metode yang dipakai pada penelitian ialah kuantitatif, memakai instrumen kuisioner kepada mahasiswa Depatermen Teknik Mesin Angkatan 2018 dan 2019 Universitas Negeri Padang. Terdapat 100 orang mahasiswa terlibat pada penelitian yang menunjukkan variabel motivasi memiliki nilai koefisien regresi 0,174 dan untuk variabel pengetahuan dengan koefisien regresi 0,433 yang menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut berpengaruh pada minat berwirausaha. Hasil uji F memperlihatkan pengetahuan dan motivasi berakibat secara bersamaan pada minat wirausaha seorang mahasiswa. Penelitian memberikan implikasi minat berwirausaha mahasiswa terpengaruh oleh motivasi dan adanya pengetahuan mahasiswa tentang dunia wirausaha. Selain dapat memaksimalkan mata kuliah wirausaha yang dipelajari, juga dapat dimaksimalkan dengan memanfaatkan unit kegiatan kewirausahaan yang ada, serta program kewirausahaan lainnya.
HUBUNGAN KELENGKAPAN ALAT PRAKTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN LAS SMAW KELAS XI SMK NEGERI 2 PAYAKUMBUH Rahmadi Zaki; Jasman Jasman; Nelvi Erizon; Bulkia Rahim
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.496

Abstract

Observasi yang dilakukan pada tanggal 26 April 2022 di SMK Negeri 2 Payakumbuh diketahui bahwa kelengkapan alat praktik di workshop pengelasan untuk melakukan praktik masih kurang lengkap, hal ini terjadi karena banyaknya alat untuk menunjang proses praktik yang rusak atau tidak layak untuk dipakai sehingga pada saat ini proses pembelajaran yang siswa lakukan hanya menggunakan alat alat yang masih layak digunakan saja yang membuat terganggunya proses pembelajaran di workshop pengelasan. Hal ini membuat siswa kurang maksimal untuk mendapat hasil yang diinginkan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kelengkapan alat praktik siswa terhadap hasil belajar pada Mata Pelajaran Las SMAW di kelas XI SMK Negeri 2 Payakumbuh. Penelitian jenis kuantitatif yang menerapkan pendekan deskriptif yang digunakan pada kajian ini. Hasil hipotesis pada penelitian dengan menerapkan uji korelasi diketahui harga sig sebesar 0.367 (sig ≥ 0,05). Hasil tersebut diketahui terdapat hubungan positif antara kelengkapan alat praktik dengan hasil belajar dan besaran pengaruh dari kelengkapan alat praktik terhadap hasil belajar yaitu sebesar 13,4%. Kesimpulan dari hasil penelitian ini ialah terdapat hubungan yang positif antara kelengkapan alat praktik dengan hasil belajar siswa mata pelajaran Las SMAW kelas XI SMK N 2 Payakumbuh dan besaran pengaruh dari kelengkapan alat praktik terhadap hasil belajar yaitu sebesar 13,4% dan 86,6 % lainya dipengaruhi oleh faktor lain.
VALIDITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) TEKNIK PEMESINAN FRAIS DI KELAS XI TEKNIK MESIN SMK N 1 BUKITTINGGI Agung Agung; Eko Indrawan; Rifelino Rifelino; Rizky Ema Wulansari
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.498

Abstract

Teknik pemesinan frais adalah mata pelajaran yang membutuhkan pemahaman peserta didik tentang teori dan praktek karena akan diterapkan langsung ketika bekerja di mesin frais. Oleh karena itu, dibutuhkan berbagai jenis media pembelajaran untuk proses belajar mengajar, seperti lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD). Dengan E-LKPD belajar akan lebih menyenangkan karena di dalam E-LKPD tidak hanya berisi materi saja namun juga berisi video, animasi, soal tugas dan lainnya. Berdasarkan hasil observasi, E-LKPD masih belum digunakan oleh guru untuk membantu siswa dalam menyelesaikan masalah ketika belajar dan kurang bervariasinya bahan ajar yang digunakan sehingga proses belajar mengajar menjadi kurang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk membuat E-LKPD dan memastikan tingkat validitasnya pada mata pelajaran teknik pemesinan frais. Jenis penelitian Research and Development (RnD), dengan model penelitian 4-D oleh S. Thiagarajan dengan menggunakan lembar angket untuk pengumpulan data. Uji validitas dilakukan oleh empat orang ahli di bidang materi dan media. Berdasarkan perolehan data, penilaian kedua ahli materi terhadap hasil validasi materi menunjukkan rata-rata 82% dengan kriteria sangat valid. Penilaian kedua ahli media terhadap hasil validasi media menunjukkan rata-rata 86% dengan kriteria sangat valid. Karena belum dilakukan uji kepraktisan atau keefektifan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran E-LKPD yang dihasilkan valid tetapi belum layak untuk digunakan.
KONTRIBUSI KEDISPLINAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM AKTIFITAS PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK MESIN DI KELAS X SMK N 1 PADANG Muhammad Ravi; Refdinal Refdinal; Budi Syahri; Bulkia Rahim
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.501

Abstract

Permasalahan yang sering terjadi pada saat pembelejaran membuat kualitas hasil belajar, khususnya rendahnya perolehan pengetahuan di lapangan. Ini ditengok pada hasil studi siswa yang kurang memuaskan. Hal ini dibuktikan dengan peringkat rapor pada tingkat kesulitan Menggambar Teknik, siswa cendrung kurang memperhatikan dalam latihan, siswa sering terlambat masuk kelas, kehadiran siswa rendah dan, lebar berbagai siswa yang memposting tugas tidak tepat waktu. Tujuan dari kajian ini yaitu untuk memastikan adanya kontribusi kedisiplinan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Gambar Teknik Mesin di kelas X SMK N 1 Padang. Teknik yang dipakai dalam pengkajian ini adalah kuantitatif dengan jenis pengkajian korelasional. Uji pengkajian telah dilakukan pada 42 responden yang berada di dalam populasi siswa SMK N 1 Padang keanggunan X, dalam variabel disiplin ada 42 perangkat gadget yang mendapat nilai minimal 145 dan nilai maksimum 210. Berdasarkan distribusi peringkat tersebut, nilai umum adalah 177.50, saran adalah 177,50, nilai umum maksimum adalah 180, deviasi biasa adalah 11,750, dan skor keseluruhan adalah 7453. Berdasarkan total evaluasi pengkajian, ternyata ditemukan bahwa ada hubungan antara luas dan perolehan pengetahuan konsekuensi pada koefisien korelasi dari 0,314 dan koefisien kemauan 0,098 atau 9,8% tersebut seperti yang ditunjukkan oleh fakta bahwa r hitung > r tabel dan harga r tabel adalah 0,254. Mengingat 0,314 > 0,254, maka dapat dikatakan Ha terbentuk dan Ho ditolak.
ANALISA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR PADA HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN DI KELAS X SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT Salwa Chairani; Zainal Abadi; Mulianti Mulianti; Rifelino Rifelino
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.502

Abstract

Salah satu kewajiban bagi seorang pendidik adalah mampu membangkitkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran. Hasil observasi penulis di SMK N 1 Sumatera Barat, siswa memiliki permasalahan pada hasil belajar yang tidak memenuhi standar KKM (>65) pada pembelajaran dasar perancangan teknik mesin. Tujuan penelitian ialah menganalisa dan mengungkapkan faktor yang berpengaruh pada minat belajar peserta didik dalam pembelajaran dasar perancangan teknik mesin pada peserta didik SMK N 1 Sumatera Barat. Metode penelitian dipakai ialah research kuantitatif correlational. Lokasi penelitian dilakukan di SMK N 1 Sumatera Barat Teknik Pemesinan TA 2022/2023. Populasi penelitian ialah peserta didik kelas X jurusan teknik mesin. Sampel penelitian adalah 60 siswa menggunakan rumus random sampling. Data dianalisa menggunakan software SPSS versi 23.0. Data penelitian meliputi dua variable yaitu X (minat belajar), dan Y (hasil belajar). Analisa pengujian instrumen ialah pengujian reliabilitas dan pengujian validitas. Teknik analisa dipakai ialah uji prasyarat berbentik uji linearitas dan uji normalitas. Pada hipotesis menggunakan correlation technique Produk Moment. Berdasarkan perolehan hasil pengujian kolerasi terdapat skor koefisien sebesar 0,930 bertaraf signifikansi 5% atau 0,05, sedangkan perolehan analisis disetujui koefisien determinasi berjumlah 86,49%, disimpulkan bahwa korelasi minat belajar pada hasil belajar berjumlah 86,49%, dan 13,51% terpengaruh karena faktor lainnya yang tidak diteliti pada research yang dilakukan.
RANCANG BANGUN TRAINER ELEKTROMAGNETIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KELISTRIKAN DAN MESIN INDUSTRI UNTUK SISWA KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT Venny Ventriolla; Purwantono Purwantono; Mulianti Mulianti; Eko Indrawan
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.503

Abstract

Inovasi pada pembelajaran oleh seorang pendidik menggunakan media pada pembelajaran. Media yang dikembangkan bertujuan agar materi pada pembelajaran tersampaikan mudah dimengerti oleh peserta didik. Berdasarkan hasil observasi penulis selama proses pengenalan di SMK Negeri 1 Sumatera Barat, penulis menemukan permasalahan yang berhubungan dengan prasarana pendukung proses kegiatan pembelajaran. Oleh sebab itu penelitian ditujukan dalam menciptakan media pembelajaran yang berupa trainer untuk mata pelajaran Sistem Kelistrikan dan Mesin Industri. Metode penelitian yang dipakai adalah Research and Development (R&D) pada model pengembangan 4D yaitu: tahap define, tahap design, tahap development dan tahap disseminate. Lokasi research pada SMK N 1 Sumatera Barat di Jurusan Teknik Pemesinan Kompetensi Keahlian Teknik Mekanik Industri TA 2022/2023. Penerapan media trainer dilakukan pada mata pelajaran Sistem Kelistrikan dan Mesin Industri. Proses validasi kelayakan media trainer dilaksanakan pakar ahli materi yaitu guru mata pelajaran didapatkan hasil berjumlah 3,42 kategori sangat layak , ahli media yaitu dosen mesin FT-UNP memperoleh hasil 3,53 kategori sangat layak dan validasi pengguna oleh peserta didik memperoleh hasil 3,17 berkategori sangat layak. Menurut hasil validasi kelayakan media pembelajaran trainer elektromagnetik sangat layak untuk dipakai dalam pembelajaran Sistem Kelistrikan dan Mesin Industri (SKMI) pada SMK N 1 Sumatera Barat.
MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 5 PADANG PADA BIDANG TEKNIK PERMESINAN Fikriyyah Hilmy Ardana; Zainal Abadi; Yufrizal A; Rahmat Azis Nabawi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i1.504

Abstract

Era globalisasi saat ini dengan berbagai perkembangan teknologi membuat semakin banyaknya persaingan untuk bekerja setelah lulus nanti hal ini terjadi dikarenakan banyaknya lulusan tidak sebanding dengan kesempatan untuk bekerja yang mengakibatkan semakin banyaknya pengangguran. Oleh karena itu semakin banyaknya persaingan untuk bekerja membuat adanya inovasi dari lulusan agar dapat bersaing, salah satunya dengan berwirausaha. Di SMK Negeri 5 Padang memilih salah satu bidang keahlian yaitu Teknik Pemesinan. Keahlian Teknik Pemesinan diajarkan berbagai keahlian yang berhubungan teknik mesin. Selain itu, Teknik Pemesinan mempunyai peluang yang besar untuk berwirausaha. ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi rendahnya minat siswa dalam berwirausaha, dan untuk menngetahui pandangan siswa terhadap berwirausaha, serta mengetahui cara meningkatkan minat siswa dalam berwirausaha. Jenis penelitian yang diterapkan yaitu jenis deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil analisa data dapat diketahui minat berwirausaha siswa SMK Negeri 5 Padang pada bidang teknik permesinan diperoleh informasi bahwa tingkat capaian responden minat berwirausaha sebesar 72 % dikategorikan cukup. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa SMK Negeri 5 Padang berminat untuk berwirausaha pada bidang teknik permesinan, Penilaian minat siswa ini dilakukan dengan melihat 2 faktor yaitu faktor internal terdiri dari beberap indikator yaitu Ketertarikan, Perhatian, Harapan, Kebutuhan, Motivasi dan Perasaan Senang. Faktor eksternal terdiri dari lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Oleh karena itu banyak faktor yang mempengaruhi terhadap minat siswa untuk melakukan sesuatu termasuk untuk berwirausaha, dan seluruh faktor tersebut hasus terpenuhi dalam pengambilan keputusan untuk berwirausaha bagi seseorang siswa.

Page 25 of 43 | Total Record : 422

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2026): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 7 No 4 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 7 No 3 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 6 No 4 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 6 No 3 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 5 No 4 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 4 No 4 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 4 No 3 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 3 No 4 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 2 No 3 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 1 No 3 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Vokasi Mekanika More Issue