cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 1,150 Documents
 1   2   3   4   5 
Nugget Jamur sebagai diversifikasi produk olahan jamur tiram (Pleorotus ostreatus) sebagai makanan sehat Rachmawaty Rachmawaty; Andi Mu’nisa; Alimuddin Ali
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.924 KB)

Abstract

Abstrak. Diversifikasi pengolahan jamur dan pengembangan teknologi olahan jamur sangat diperlukan bagi petani dan pengusaha jamur dalam meningkatkan nilai tambah jamur tiram. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui cara mengolah jamur tiram menjadi produk nugget sebagai diversifikasi produk olahan jamur tiram (Pleorotus ostreatus) sebagai makanan sehat. Kondisi UKM Mitra sebagai berikut; a) belum memanfaatkan secara optimal jamur tiram sebagai makanan sehat yang memiliki nilai gizi yang tinggi tidak kalah sama daging ayam maupun sapi; b) belum adanya penyuluhan dan pelatihan tentang pengembangan produk olahan jamur tiram sebagai makanan yang sehat. Metode kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian kepada masyarakat ini meliputi penyuluhan, peragaan, latihan pembuatan nugget, diskusi dan tanya jawab. Hasil yang dicapai adalah ibu-ibu rumah tangga Desa Sokkolia merasa senang karena mereka mendapatkan pengalaman baru memanfaatkan sumber hayati lain sebagai bahan makanan alternative untuk peningkatan gizi keluarga yang murah, mudah pembuatannya dan rasanya enak. Pelatihan ini akan dijadikan bekal bagi ibu-ibu untuk dijadikan usaha rumah tangga dalam peningkatan pendapatan keluarga. Kata kunci : Nugget jamur, Jamur Tiram, diversifikasi, Makanan sehat
Pengenalan Budaya Jerman bagi Calon Azubis Abdul Kasim Achmad; Syukur Saud; Wahyu Kurniati Asri; Misnawaty Usman
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (620.86 KB)

Abstract

Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Malikal Zentrum Institute. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra adalah: (1) belum tersedianya bahan belajar dan media yang khusus untuk pengajaran budaya Jerman yang terstruktur dengan baik, dan (2) kurangnya pengetahuan tentang budaya Jerman yang dapat menyebabkan culture shock saat mengikuti program Ausbildung di Jerman nantinya. Metode yang digunakan adalah Blended Learning yang terdiri atas 3 fase: (1) fase tatap muka pertama secara daring, (2) fase pengerjaan tugas melalui platform Moodle, dan (3) fase tatap muka kedua secara daring. Hasil yang dicapai adalah Mitra mendapatkan peningkatan pengetahuan mengenai budaya Jerman. Hal ini akan membantu mereka untuk mengenal Jerman dengan lebih baik.
PKM pembuatan asesori untuk ibu rumah tangga petani dan remaja putri putus sekolah dari limbah kain perca tukang jahit Asiani Abu; Rahmansah Rahmansah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 1: Prosiding 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.365 KB)

Abstract

Community Service (PKM) is 1) Providing counseling to partners about the use, benefits, and economic value of souvenirs / accessories made from raw materials for sewing sewing patchwork. 2) Introducing the materials and tools used to make souvenirs / sewing accessories raw materials for sewing tailors. 3) Training and assisting partners to make various patterns of souvenirs / sewing accessories for broken sewing materials. 4) Training and assisting partners in making various kinds of souvenirs. / accessories that have economic value, from the main raw material for sewing sewing patchwork. The External Target is to Produce souvenirs / accessories made from the main raw material for sewing sewing cloth, which is a beautiful brooch and can be worn on mothers and teenage girls, at weddings, birthday parties, and similar parties. The method used is: lecture, discussion, question and answer, and demonstration. The results achieved by community service are 1). Being equipped with the skills to make brooches and key chains 2) Generating confidence in the trainees who are gifted in the skills of souvenirs / accessories for making brooches 3) Are cadres who can pass on their knowledge and skills to their friends who have not received training. 4). Trainees who still don't know anything about how to use patchwork, can find out how to make brooches
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengembangan Desa Wisata Sehat di Kelurahan Untia Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar Zaenab Zaenab; Ain Khaer; Citrawati Citrawati; Budirman Budirman
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.667 KB)

Abstract

Abstrak : Pengembangan potensi desa wisata di sebuah kawasan tertentu tidak lepas dari peran serta aparat dan masyarakat setempat. Selain itu lingkungan sekitar yang dapat menjadi sarana dan prasarana juga perlu mendapatkan perhatian lebih oleh masyarakat. Melihat kondisi lingkungan dan kurangnya kesadaran masyarakat setempat sehingga kawasan hutan mangrove yang ada kurang mendapat perhatian dan tidak terawat sehingga kurang diminati oleh pengunjung oleh karena itu kegiatan ini dilakukan untuk bagaimana memberdayakan Masyarakat dan berperan aktif dalam mengembangkan Desa Wisata Sehat Di Kelurahan Untia Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar. Didapatkan hasil bahwa masyarakat dapat mengetahui bagaimana Pengembangan desa wisata sehat melalui peningkatkan pengetahuan, sikap dan ketrampilan masyarakat dan wisatawan dengan melakukan edukasi terhadap masyarakat, memberikan pelatihan- pelatihan untuk meingkatkan SDM.  Kata Kunci : Pemberdayaan Masyarakat, Pengembangan, Desa Wisata Sehat’
PKM Coaching Clinic Tenis Meja pada Siswa SDIT Ikhtiar Makassar Wahyudin Wahyudin; Mutmainnah Mutmainnah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (619.233 KB)

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ikhtiar Makassar yakni salah satu sekolah dasar Islam terpadu yang ada di Kota Makassar. Masalahnya adalah : (1) Masih terbatasnya pengetahuan dan penguasaan Tehnik dasar permainan tenis meja pada siswa SDIT Ikhtiar, (2) Masih terbatasnya pengalaman bertanding pada cabang olahraga tenis meja pada siswa SDIT Ikhtiar , (3) Masih terbatasnya pengetahuan tentang peraturan dan ketentuan permainan tenis meja pada siswa SDIT Ikhtiar. Sasaran eksternal adalah siswa SDIT Ikhtiar Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan pendampingan. Hasil yang dicapai adalah (1) Keberhasilan target jumlah peserta pelatihan dinilai telah memenuhi target yang direncanakan. Peserta mitra yang ditargetkan hadir dalam kegiatan pelatihan yaitu 10 orang peserta. Pada pelaksanaannya, pelatihan ini dihadiri oleh 15 orang peserta mitra yang terdaftar dan turut aktif dalam pelaksanaan demonstrasi/praktek yang dilaksanakan. Hal ini mengindikasikan keberhasilan pelaksanaan kegiatan Program Kemitraan Masyarakat yang telah diadakan. (2) Ketercapaian target luaran dapat dinilai dari peningkatan kemampuan peserta mitra baik dari segi penguasaan materi dan respon peserta. Untuk mengidentifikasi keberhasilan tersebut, maka dilakukan evaluasi melalui dua cara yaitu memberikan kuisioner di awal dan di akhir kegiatan untuk menilai tingkat pengetahuan dan tingkat respon peserta mitra dalam praktik Coaching Clinic Tenis Meja. Metode pelaksanaan Coaching Clinic yang dilakukan dengan memberikan materi sebelum praktik dinilai merupakan metode yang efektif dalam memudahkan peserta untuk memahami materi yang diberikan. Pelaksanaan praktik yang dilakukan secara langsung oleh peserta mitra dengan pendampingan oleh pelaksana pelatihan menunjukkan adanya kemandirian peserta dalam melakukan teknik dasar tenis meja. Peserta diarahkan untuk melihat, mendengar, memahami, dan mempraktekkan secara langsung rangkaian gerakan keterampilan tenis meja selama proses pelatihan. Metode ini dinilai berhasil meningkatkan kepercayaan diri, semangat, dan ketertarikan peserta terhadap pelatihan yang dilakukan.  (3) Ketercapaian seluruh tahapan pelaksanaan sesuai yang direncanakan, dimulai dari tahapan persiapan meliputi tahap observasi, konsolidasi, sosialisasi, penyusunan modul dan materi, serta administrasi pelaksanaan maupun tahapan pelaksanaan di lapangan meliputi tahap pemberian materi dan diskusi, pemilihan bahan, demonstrasi/praktek, dan pendampingan.
Pelatihan penyusunan anggaran komprehensip pada pemilik usaha gerabah di Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar Anwar Anwar; Zainal Ruma; Hety Budiyanti
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 8: PROSIDING 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (86.036 KB)

Abstract

The Community Partnership Program (PKM) is a Pottery micro-small business. Business partners are still traditionally managed without good calculations or estimates in the budgeting. Equipping business owners with this knowledge will greatly assist the development of their professionalism in business management. The purpose of this activity is to motivate pottery business owners to have the knowledge and skills to be able to make a comprehensive budget preparation as a prerequisite in developing their business. This activity used a combination of lecture and practice methods. Participants consisted of pottery business owners in Pattallassang District, Takalar Regency. The results achieved from this activity are (1) Pottery business owners are familiar with the elements in the preparation of the budget, (2) able to record sales as a basis for future sales projections, (3) already know the systematic comprehensive budget preparation. The limitation in this training is that the implementation method has not used the technical assistance, so that knowledge about comprehensive budget preparation can be implemented in business activities.
Pelatihan metode membaca Al-Qur’an berbasis Qiraah Asy-Syafi’i bagi Mahasiswa FIK UNM Muhammadong Muhammadong; Arifuddin Usman; Hasbi Ansyari
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 6: PROSIDING 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.059 KB)

Abstract

The aim to be achieved in this program was to providetraining to FIK students about the qiraah-based reading methodof Al-qur'an. Therefore, if the students finish their study, theycan implement their knowledge about Qur’an in the community.Basically, religious study groups at the Faculty of SportSciences, UNM already understand the Qur'an. However, thetraining was still needed to be done in order to deepen themethods used so the students could be better master the contentsof the Al-Qur'an. The specific target to be achieved in thistraining program was the students could find out about Al-Qur'anreading so that they could read Al-Qur'an well and couldimplement it in the community. The method used in this trainingincluded: 1. Harfiyyah Method, where the teacher started thelesson by teaching hija'iyyah letters one by one, 2. Sautiyyahmethod. In this method the letters were taught to students as theorder. This teaching began by teaching the letters of fathah, thenthe letters with dhammmah, the letters with kasrah and sukun.After that, then move on to the letter lesson based on FathataniTanwan, 3. Syllable method. In this method students first learnedsyllables, then learned words made up of these syllables. Beforeteaching syllables, the students should be taught about madletters, 4. The Word Method. This word method has apsychological foundation that assumes that students know thingsthat are common first, then develops to know the parts of thegeneral. The proposed activity plan consisted of two mainactivities, namely (1) Training activities: this activity is carriedout by providing material on the qiraah-based Al-Qur'an readingmethod so that students can understand how to read the Qur'anwell; (2) Skill Activity: this activity is done by practicing readingthe Qur'an so that the students can practice the Qur'an readingwell and they can implement it to the community.
PKM bagi Guru IPA Fisika se-Kabupaten Maros Muhammad Arsyad; Helmi Helmi; Khaeruddin Khaeruddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 2: Prosiding 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (46.139 KB)

Abstract

The PKM activities carried out aim to answer the formulation of the problems, namely: (1) To design karst-based physics learning using the Student Worksheet (LKPD) (2) To Design the use of Learners (LKPD) in learning Physics Science. (3) To analyze the responses of Basic Physical Science Teachers in the implementation of PKM Activities. The method in PKM activities is in the form of problem solving which in principle is how to create and design a karst area environment as a learning resource supplemented with Student Work Sheets (LKPD). The form of problem solving offered is to provide guidance to Physics Science Teachers, in designing karst areas as a source of learning and designing LKPD in accordance with the ability of teachers at each level of the class. Some variations of the training methods are: (1) the experimental method (2) the discussion method (3) the lecture method. The results of Community Service activities obtained 1) Design of Physical Science Learning Based on Karst with Student Worksheets (LKPD) 2) The Use of Student Worksheets (LKPD) in Physics Science Learning, 79.17%, participants agreed to design karst-based learning using LKPD, 75.0% of the participants agreed to conduct experiments and prepare LKPD based on karst area, 62.50% of participants would conduct dissemination activities for other subject teachers, 66.67% of participants would give assignments to students by observing directly in Karst Areas Maros, 70.83% of participants will include this activity as a routine MGMP activity every year, 95.83% of Teachers are able to carry out karst-based Physics Learning with LKPD.
PKM Pelatihan Guru tentang Identifikasi, Asesmen dan Adaptasi Kurikulum bagi PDBK di SLB Arnadya Makassar Usman Usman; Triyanto Pristiwaluyo; Purwaka Hadi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.482 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Sekolah Luar Biasa (SLB) SLB Arnadya Makassar. Masalahnya adalah: guru umumnya masih merasa kurang mampu: (1) Melakukan identifikasi dan asesemen, (2) mengembangkan profil peserta didik, (3) melakukan adaptasi kurikulum, (4) Menentukan program yang tepat untuk diberikan kepada peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) sesuai dengan profilnya berdasarkan hasil asesmen dan adaptasi/analisis kurikulum. Metode yang digunakan adalah: ceramah, diskusi, brainstorming, tanya jawab dan demonstrasi. Hasil yang dicapai adalah: Hasil yang dicapai melalui kegiatan PKM ini mengidikasikan bahwa para guru yang mengikuti kegiatan PKM ini sudah memahami bahwa: (1) identifikasi dan asesmen sangat penting dilakukan sebelum melakukan adaptasi kurikulum dan merancang/membuat PPI, (2) Data hasil identifikasi dan asesmen yang telah dilakukan oleh guru sangat berguna dan menjadi salah satu bentuk tanggung jawab profesionalnya (akuntabilitasnya) kepada pihak-pihak terkait (terutama kepada orang tua peserta didik), (3) praktek pembelajaran yang dilakukan berpedoman pada PPI yang benar-benar adaptif bagi PDBK yang dihadapi di kelas, (4) setiap anak didik berkebutuhan khusus mendapatkan akses pendidikan yang layak dan bermutu. Kata kunci: Identifikasi, Asesmen, Adaptasi Kurikulum dan Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
PKM Sosialisasi Intervensi Dini Anak Autis Melalui Penerapan Metode ABA kepada Guru-Guru SLB Jenne Tallasa Kabupaten Gowa Usman Usman; Dwiyatmi Sulasminah; Purwaka Hadi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (406.655 KB)

Abstract

Abstract. Partners of the Community Partnership Program (PKM) are the Jene Tallasa Special School (SLB), Gowa Regency. The problems are: (1) Partners do not have good and correct insight and understanding about early intervention of students with Autism, (2) Partners have have a good and correct insight and understanding of the concepts and characteristics of children with autism, (3) Partners do not have the understanding and skills to apply the ABA method in early intervention in students with autism, while there are quite a lot of students with autism compared to children with special needs others at the school. The methods used are: lectures, discussions, brainstorming, question and answer and demonstrations. The results achieved are: (1) Partners have a fairly good insight and understanding of the nature and urgency of early intervention for students with Autism, (2) Partners already have good and correct insight and understanding of the concepts and characteristics of Autistic children, (3) Partners already have an understanding and are skilled enough to apply the ABA method in conducting early intervention on Autistic students.

Page 3 of 115 | Total Record : 1150

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue