Articles
252 Documents
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO BAHAN AJAR MENGGUNAKAN APLIKASI MIROSOFT POWER POINT PADA SDN DANGDANG II ]]>
<![CDATA[Devi Yunita]]>;
<![CDATA[Shelvi Eka Tassia]]>;
<![CDATA[Maulana Fansyuri]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1048.794 KB)
<![CDATA[Salah satu upaya peningkatan hasil belajar pada saat ini adalah dengan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi komunikasi (TIK) misalnya dengan menggunakan media video dalam penyajian materi pembelajaran. Media video atau audiovisual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar. Media pembelajaran untuk pembelajaran jarak jauh (PJJ) harus mampu memfasilitasi siswa untuk belajar secara mandiri, mampu memotivasi, memahamkan materi ajar. Kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan video pembelajaran akan fleksibel karena siswa dapat mengakses dan melakukan pembelajaran kapan-pun dan dimana-pun berada, karena disesuaikan dengan ketersedian waktu peserta didik dengan pendidiknya. Penggunaan video sebagai media pembelajaran juga memiliki kelebihan lainnya, yaitu siswa dapat mengulang kembali penjelasan yang diberikan oleh guru tidak terbatas pada waktu tertentu. Pada SDN Dandang 2, didapati bahwasanya kemampuan para guru dalam membuat media pembelajaran berupa video sangat rendah. Menurut hasil wawancara yang kami lakukan pada tanggal 29 maret 2022 dengan salah satu guru yang mengajar di SD Dandang 2. Beliau merasa dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ini, materi yang diberikan kepada siswa tidak begitu optimal. Hal ini disebabkan banyaknya kendala seperti jaringan internet yang tidak stabil baik itu disisi guru ataupun siswa. Selain itu banyak juga siswa yang kurang memahami penjelasan guru jika disampaikan secara daring. Kegiatan pelatihan dan praktek pembuatan media pembelajaran dengan menggunakan Microsoft powerpoint dibagi menjadi 2 tahapan yaitu, pertama penyajian materi pembuatan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan Microsoft Power Point dan yang Kedua yaitu Pemaparan langkah-langkah pembuatan media pembelajaran interaktif dengan menggunakan powerpoint. Hasil kegiatan PKM di SDN Dangdang II dengan penerapan aplikasi Microsoft Power Point dapat menambah dan meningkatkan pengetahuan guru-guru di SDN Dangdang 2 dalam membuat video bahan ajar, dan dari kegiatan ini dapat memberikan motivasi kepada para guru di SDN Dangdang II untuk membuat dan memberikan materi ajar yang lebih inovatif kepada siswa sehingga dapat menambah minat belajar siswa.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan CMS Wordpress di Yayasan Yatim Piatu Ibnu Sabil Kota Tangerang ]]>
<![CDATA[Muhamad Arief Yulianto]]>;
<![CDATA[Maulana Muhamad Sulaiman]]>;
<![CDATA[Romi Andrianto]]>;
<![CDATA[Iwan Giri Waluyo]]>;
<![CDATA[Sahlan Sahlan]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (800.528 KB)
<![CDATA[Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan di Yayasan Yatim Piatu Ibnu Sabil ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pelatihan pembuatan website berbasis CMS Wordpress. Salah satu CMS (Content Management System) yang sering digunakan wordpress dikarenakan mudah dalam penggunaanya dan memiliki fitur yang cukup lengkap. Dewasa ini, penggunaan internet sebagai media komunikasi baik itu di bidang pendidikan maupun bisnis sangatlah vital. Namun sebagian besar anak – anak asuh dan tenaga pendidik yang ada di yayasan yatim piatu Ibnu Sabil belum memahami tentang media blog dan pemanfaatan sembagai media pembelajaran maupun bisnis. Adapaun bentuk kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui pengarahan tentang pengetahuan dasar mengenai kebutuhan dalam membuat website sederhana. Dilanjutkan dengan memberikan pelatihan ketrampilan melalui praktik langsung dalam proses pembuatan website berbasis CMS menggunakan wordpress. Dan diakhiri dengan sesi tanya jawab mengenai semua proses pelatihan yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil yang kami peroleh menunjukkan bahwa para santri yang ada di Yayasan Yatim Piatu Ibnu Sabil mendapatkan pengetahun serta keterampilan dalam membuat sebuah website sederhana berbasis CMS menggunakan wordpress. Meskipun ada juga beberapa siswa yang belum mampu mengikuti kegiatan secara maksimal. Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan dasar yang tealah kami berikan diharapkan para santri mampu mengembangkannya secara mandiri untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan lebih luas lagi.Kata kunci: cms; pelatihan; pengabdian masyarkat; wordpress.Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan di Yayasan Yatim Piatu Ibnu Sabil ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pelatihan pembuatan website berbasis CMS Wordpress. Salah satu CMS (Content Management System) yang sering digunakan wordpress dikarenakan mudah dalam penggunaanya dan memiliki fitur yang cukup lengkap. Dewasa ini, penggunaan internet sebagai media komunikasi baik itu di bidang pendidikan maupun bisnis sangatlah vital. Namun sebagian besar anak – anak asuh dan tenaga pendidik yang ada di yayasan yatim piatu Ibnu Sabil belum memahami tentang media blog dan pemanfaatan sembagai media pembelajaran maupun bisnis. Adapaun bentuk kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui pengarahan tentang pengetahuan dasar mengenai kebutuhan dalam membuat website sederhana. Dilanjutkan dengan memberikan pelatihan ketrampilan melalui praktik langsung dalam proses pembuatan website berbasis CMS menggunakan wordpress. Dan diakhiri dengan sesi tanya jawab mengenai semua proses pelatihan yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil yang kami peroleh menunjukkan bahwa para santri yang ada di Yayasan Yatim Piatu Ibnu Sabil mendapatkan pengetahun serta keterampilan dalam membuat sebuah website sederhana berbasis CMS menggunakan wordpress. Meskipun ada juga beberapa siswa yang belum mampu mengikuti kegiatan secara maksimal. Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan dasar yang tealah kami berikan diharapkan para santri mampu mengembangkannya secara mandiri untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan lebih luas lagi.Kata kunci: cms; pelatihan; pengabdian masyarkat; wordpress.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN WEB DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN ]]>
<![CDATA[Endar Nirmala]]>;
<![CDATA[Sri Mulyati]]>;
<![CDATA[Shandi Noris]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (862.94 KB)
<![CDATA[SMKS Sirajul Falah merupakan salah satu pilihan sekolah SMK yang ada di Kab. Bogor. Sekolah Menengah Kejuruan ini tepatnya beralamat di Jalan H. Mawi No.11, Bojong Indah, Kec. Parung, Kabupaten Bogor, Jawa Barat 16330. Bidang keahlian yang terdapat pada SMKS ini adalah Bisnis dan Manajemen serta Teknologi Informasi. Pada bidang keahlian Bisnis dan Manajeman memiliki tiga program keahlian, yaitu Pemasaran, Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis, dan Akuntansi dan Keuangan Lembaga, sedangkan pada bidang keahlian Teknologi Informasi memiliki program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. Kurikulum yang digunakan SMKS Sirajul Falah saat ini masih menggunakan kurikulum 2013. Program keahlian Pemasaran saat ini menuntut siswa siswi untuk dapat mempraktikkan matapelajaran pemasaran untuk mempromosikan produk mereka dalam bentuk barang atau jasa. Sesuai dengan perkembangan teknologi siswa-siswi diharapkan dapat membuat webiste. Demikian pula untuk Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis dalam mengelola arsip siswa diharapkan dapat membuat website sebagai media yang dapat diakses dari mana saja. Bahasa pemrograman yang digunakan untuk membuat website adalah HTML, merupakan script dasar dalam membuat website. Oleh karena itu program pengabdian kepada masyarakat pada kesempatan ini bertujuan untuk membantu siswa siswi SMKS Sirajul Falah Parung Bogor untuk berlatih membuat web. Pelatihan dilakukan dengan memberikan pemahaman terlebih dahulu dan mempraktikkan. Akhir dari pelatihan Siswa Siswi diharapkan dapat mempunyai web yang dapat mempromosikan produk atau berbagi informasi.]]>
<![CDATA[Pendampingan Pengisian Raport Digital Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Kota Palangka Raya ]]>
<![CDATA[Nurul Hikmah]]>;
<![CDATA[Sulistyowati Sulistyowati]]>;
<![CDATA[Atin Supriatin]]>;
<![CDATA[Istiyati Mahmudah]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1146.639 KB)
<![CDATA[Raport Digital Madrasah merupakan aplikasi pengolahan dan pelaporan hasil belajar peserta didik. RDM merupakan penyempurnaan dari aplikasi serupa yang digunakan sebelumnya yaitu ARD (Aplikasi Raport Digital Madrasah). Salah satu tujuan RDM adalah menjadi bank nilai sehingga data nilai peserta didik dapat tersimpan dengan rapi. Karena aplikasi ini belum lama diluncurkan, maka guru di MIN 3 Kota Palangka Raya masih belum memahami langkah-langkah pengisiannya sementara penmbagian raport semester ganjil akan segera dilaksanakan. Sehingga Kepala Madrasah menginginkan adanya pelatihan dan pendampingan pengisian Raport Digital Madrasah bagi guru-guru nya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru MIN 3 Kota Palagka Raya telah memahami langkah-langkah pengisian Raport Digital Madrasah. Hal tersebut dibuktikan dengan selesainya pengisian Raport Digital Madrasah di setiap akun guru. Diperlukan pendampingan berkelanjutan pada setiap pengisian RDM. Mengingat aplikasi ini hanya digunakan pada akhir semester saja.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI PEMANFAATAN INTERNET SEHAT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG BAHAYA CYBER BULLYING PADA SISWA DI SMK CITRA NUSANTARA PANONGAN ]]>
<![CDATA[Lely Panca Andriyanto]]>;
<![CDATA[Nanang Nanang]]>;
<![CDATA[Meidy Fajar Wahyu]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (839.634 KB)
<![CDATA[The development of internet technology is growing so rapidly. The internet has become an inseparable part of modern human life. From year to year the internet in Indonesia is growing very fast. Currently the internet is a primary need because it fulfills almost all areas of life. From the smallest thing to the most complex, everything can be done with the internet. Behind the benefits are so great, the internet has a negative impact. One of the negative impacts is cyber crime. In Indonesia, the number of internet users is dominated by teenagers or students aged 15-19 years. Internet crimes that often befall students are Cyber Bullying. From the problems that occurred, the community service team has carried out service activities with the theme of Socializing the Use of Healthy Internet to increase knowledge about the dangers of Cyber Bullying in students at SMK Citra Nusantara Panongan. This activity aims to provide counseling to students and vocational school students how to use internet technology wisely so that students avoid Cyber Bullying.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITES MENGGUNAKAN GOOGLE SITES DI SMK AVICIENNA MANDIRI RANCABUNGUR BOGOR ]]>
<![CDATA[Kahfi Heryandi Suradiradja]]>;
<![CDATA[Dede Sahrul Bahri]]>;
<![CDATA[Yulies Herni]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (148.46 KB)
<![CDATA[Perkembangan teknologi yang begitu cepat banyak melahirkan berbagai aplikasi-aplikasi yang dapat digunakan oleh masyarakat secara luas, tak terkecuali pelajar. Sebagai motor perkembangan teknologi informasi google merupakan salah satu mesin pencarian yang banyak digunakan di seluruh dunia. Google merupakan perusahaan mesin pencarian yang didirikan tahun 1998 oleh Sergey Brin dan Larry page. 70 % pencarian secara online ditangani oleh google. Google merupakan salah satu situs paling sukses di Internet selain mesin pencarinya google juga banyak menawarkan berbagai produk online lainnya seperti, akun email, broser web, perangkat lunak produktifitas, berbagi video, e-book, ponsel dan aplikasi-aplikasi. Diantara begitu banyak aplikasi yang dihadirkan/diluncurkan oleh google salah satunya adalah Google Sites. Google Sites merupakan layanan produk google untuk mempermudah pembuatan situs web dengan mudah. Salah satu aplikasi produk google yang dapat digunakan sebagai tools membuat website yang dibuat secara gratis juga dapat dibuat secara mudah dan dikelola dengan mudah oleh pengelola adalah Google Sites. Dengan mempelajari Google Sites para siswa SMK Aviciena dapat membuat situs yang dijadikan sebagai media informasi ataupun media pembelajaran. Antusias siswa terlihat begitu besar sehingga pelatihan ini mampu mendongkrak minat siswa dalam mempelajari aplikasi-aplikasi produk google.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI ZOOM DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP IBU PARA PELAJAR SELAMA STUDY FROM HOME ]]>
<![CDATA[Elpa Mey Liana]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (716.328 KB)
<![CDATA[Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti pada masyarakat di Kecamatan Lubuk Linggau Timur 1, pembelajaran yang dilakukan pada masa pandemi dengan menggunakan aplikasi zoom sebagai media pembelajaran tambahan tampaknya sedikit menyusahkan para orang tua dalam mendampingi anak untuk belajar dari rumah. Penelitian ini bertujuan untuk membantu orang tua khususnya para ibu mempelajari dan mengetahui cara penggunaan aplikasi zoom agar bisa mendampingi anak belajar dari rumah. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode demonstrasi. Masyarakat sasaran dalam penelitian ini adalah ibu para pelajar sekolah dasar yang berada di Kecamatan Lubuk Linggau Timur 1. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah ibu-ibu yang memiliki anak pelajar sekolah dasar, yang berjumlah 4 orang ibu-ibu dengan 4 orang anaknya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka hasil yang diperoleh setelah diadakan analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa sosialisasi penggunaan aplikasi zoom melalui metode demonstrasi pada ibu para pelajar dapat membantu mereka dalam menggunakan aplikasi zoom dengan baik dan benar serta meningkatkan kesadaran mereka untuk lebih peduli tentang perkembangan kemajuan teknologi agar bisa mendukung kegiatan belajar anak-anaknya. Dengan adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan lebih membantu ibu-ibu dan anaknya agar bisa melakukan online learning dengan baik selama masa study from home dan meningkatkan kesadaran untuk lebih memahami kemajuan teknologi agar bisa mendukung kegiatan belajar dari rumah. Kata Kunci : Aplikasi Zoom, Metode Demonstrasi, Sosialisasi, Study From Home]]>
<![CDATA[Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Microsoft Powerpoint dan Ispring ]]>
<![CDATA[Muhamad Rosdiana]]>;
<![CDATA[Riswal Hanafi Siregar]]>;
<![CDATA[Elfi Fauziah]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (789.273 KB)
<![CDATA[Pembelajaran daring selama pandemi kondisi yang harus dijalani dan menjadi permasalahan karena guru-guru dituntut untuk bisa menyampaikan materi dengan baik dan supaya siswa-siswa juga mampu menyerap materi sesuai dengan yang diharapkan. Ini menjadi kesulitan dan tantangan tersendiri bagi guru-guru yang menuntut mereka harus bisa kreatif dalam penyampaian materi supaya apa yang diberikan kepada siswa siswa dapat terserap dengan baik. Dengan ini kami memberikan solusi yaitu membuat media pembelajaran secara interaktif dengan memanfaatkan Power Point yang dikombinasikan dengan aplikasi iSpring untuk membuat quiz yang bervariatif. Guru-guru diajarkan bagaimana membuat konsep dan desain pembelajaran yang menarik seperti soal soal pilihan ganda, soal soal multiple respon, soal soal true or false dan masih banyak variasi soal lainnya. Semua soal tersebut akan dibuat menjadi sebuah aplikasi android yang nantinya bisa dibuka melalui komputer ataupun handphone atau bisa juga nanti dibuka melalui web browser. Dengan metode pembelajaran seperti ini memungkinkan siswa untuk lebih bisa memahami materi yang diberikan terutama pada saat mengerjakan quiz. Karena di dalam quiz tersebut sudah dilengkapi dengan jawabannya. Ketika siswa menjawab quiz tersebut akan ada notifikasi tentang jawaban yang diberikan benar atau salah, jika salah maka akan ada pemberitahuan untuk jawaban yang benarnya sehingga siswa dapat mengulangi quiz tersebut sampai bisa menjawab semua pertanyaan dengan benar. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan guru-guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 22 Kabupaten Tangerang memiliki kemampuan mengajar yang lebih variatif dan inovatif. Selain itu, yang menjadi target luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya pengetahuan dan kemampuan guru-guru dalam penyampaian materi ajar]]>
<![CDATA[PENGENALAN DAN IMPLEMENTASI FITUR GOOGLE OFFICE DALAM DUNIA PENDIDIKAN PADA SMK MUHAMMADIYAH PARAKAN ]]>
<![CDATA[Roy Mubarak]]>;
<![CDATA[Jazuli Mukhtar]]>;
<![CDATA[Ichwan Nugroho]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (747.19 KB)
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi semakin berkembang dengan sangat pesat, hal tersebut dapat terlihat dari semakin mudahnya seseorang dalam berkomunikasi dan bertukar informasi, bahkan kini tidak lagi terbatas oleh jarak dan waktu. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi kini semakin banyakdikembangkan dan dimanfaatkan diberbagai bidang dan aspek kehidupan guna mencipatakan kemudahan dan efesiensi dalam menyelesaikan tugas dan pekerjaan manusia. Salah satu bidang yang cukup banyak mendapatkan manfaat atas perkembangan teknologi informasi dan komunikasi tersebut ialah bidang pendidikan. Pembelajaran dengan memanfaatkan / mengikutsertakan peran teknologi di dalamnya akan lebih menarik, efektif, dan efisien. Mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 mengenai Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru dan Dosen, dengan memanfaatkan teknologi informasi menjadi salah satu dari kompetensi yang harus dimiliki oleh para pengajar. Pemahaman IT bukan hanyadigunakan sebagai respon bagi perkembangan zaman, tetapi juga sebagai kewajiban pendidik untuk memenuhi kompetensi tersebut. Tim pengusul yang terdiri dari dosen dan mahasiswa teknik informatika universitas pamulang bermaksud memberikan pelatihan menggunakan fitur google office dalam dunia pendidikan di SMKMuhammadiyah Parakan.]]>
<![CDATA[PELATIHAN HTML DASAR BAGI SISWA SMK XAVERIUS PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Diana Putri Arini]]>;
<![CDATA[Hendrik Fery Hardiyatmoko]]>;
<![CDATA[Anselmus Agung Pramudito]]>
<![CDATA[ KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (384.542 KB)
<![CDATA[Di zaman generasi 5.0 teknologi sudah menjadi bagian kebutuhan hidup untuk melaksanakan tugas sehari-hari, oleh karena itu diperlukan keahlian program untuk menghasilkan produk. HTML merupakan bahasa program yang digunakan untuk pembuatan aplikasi atau website. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keahlian HTML bagi ssiwa SMK Xaverius 1 Palembang. Pelatihan ini menggunakan metode pembelajaran secara ceramah , demonstrasi dan praktikum membuat HTML dasar. Pengukuran keberhasilan pelatihan dilihat dari hasil pretest posttest dan produk html dasar. Ada 11 siswa jursan teknik komputer jaringan yang mengikuti kegiatan pelatihan di lab komputer. Hasil pelatihan menunjukkan semua siswa berhasil menyelesaikan tugas membuat html dasar, pengukuran pretest posttest dianalisa menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan skor sebesar 0,026 (p<0.05). Artinya ada perbedaan pengetahuan HTML dasar sebelum dan sesudah dasar, pelatihan HTML meningkatkan pengetahuan siswa SMK.]]>
