cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
perumahan taman alamanda iii blok t no 3 karang pule mataram
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Mandiri
Published by bajang Institute
ISSN : 28098889     EISSN : 28098579     DOI : 10.53625
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Mandiri and with printed version of ISSN:2809-8889 and the online version of ISSN:2809-8579 accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches that include: Economics Tourism Education Economics Tourism Education Health IT Education Social Humanities Art
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 984 Documents
 81   82   83   84   85 
IMPELEMENTASI KEPEMIMPINAN BERKELANJUTAN: MERANCANG MASA DEPAN YANG BERDAYA SAING DAN BERINTEGRITAS Ari Prabowo; Jumeida Simatupang; Yahya Tanjung; Aisyah Azhar Adam; Shofyan Roni; Adam Saman Prakoso
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9292

Abstract

This seminar aims to provide students with an understanding of the importance of sustainable leadership, encourage students to develop competitive leadership skills, shape students' characters to become future leaders with integrity, inspire students to play an active role in sustainable development in the surrounding environment, and equip students with insights and practical skills needed in the modern era. Important targets of this seminar include students of SMA Negeri 19 Medan as future leaders, teachers and educators as facilitators in the development of student leadership, the school environment as an ecosystem that supports the implementation of sustainable leadership, and the surrounding community as beneficiaries of positive changes produced by young leaders. The method was conducted indoors using slides and presentations in front of the students. Some questions and answers about the material provided were held to make it easier for all students to understand and find out more about the material that had been delivered previously. The implementation of service activities took place in the SMA Negeri 19 Medan Hall starting at 09.00 WIB until completion, with 200 participants attending. Activities in the form of direct delivery of material. The results of the seminar activities are Overall, the results of community service activities in the form of this seminar showed a significant positive impact on SMA Negeri 19 Medan students. The seminar not only succeeded in improving students' understanding of sustainable leadership, but also inspired them to become future leaders with competitiveness and integrity. In addition, this activity encouraged students to take an active role in creating positive changes in the school environment and society. With support from all parties, the results of this seminar are expected to create a sustainable impact and give birth to a generation of leaders who are able to answer challenges in the modern era.
PELATIHAN HOSPITALITY DAN LAYANAN PRIMA BAGI PELAKU USAHA PARIWISATA DI NUSA PENIDA Komang Shanty Muni Parwati; Firlie Lanova Amir; Gusti Made Riko Hendrajana; Wayan Suadnyana
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9294

Abstract

Pelatihan hospitality dan layanan prima merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas sektor pariwisata di Nusa Penida, sebuah destinasi yang terkenal dengan keindahan alamnya. Dengan semakin tingginya kunjungan wisatawan domestik maupun mancanegara, kebutuhan akan layanan yang profesional dan berstandar internasional menjadi semakin penting. Namun, banyak pelaku usaha pariwisata lokal yang menghadapi tantangan seperti kurangnya pemahaman tentang konsep layanan prima dan keterbatasan keterampilan komunikasi lintas budaya. Program pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pelaku usaha pariwisata di Nusa Penida, khususnya dalam memberikan layanan berkualitas yang berorientasi pada kepuasan pelanggan. Pendekatan pelatihan mencakup pemahaman konsep dasar hospitality, penguasaan teknik problem-solving, kemampuan merespons kebutuhan wisatawan, serta pengembangan pola pikir yang mendukung keberlanjutan pariwisata. Hasil dari pelatihan ini diharapkan mampu menciptakan pengalaman wisata yang positif bagi pengunjung, memperkuat citra Nusa Penida sebagai destinasi unggulan, dan mendorong pertumbuhan ekonomi lokal secara berkelanjutan. Selain itu, kolaborasi antara pemerintah, komunitas lokal, dan pelaku usaha menjadi kunci dalam mewujudkan ekosistem layanan prima. Dengan peningkatan kualitas pelayanan, Nusa Penida berpotensi menjadi model destinasi yang kompetitif di tingkat global, mengintegrasikan keindahan alam dengan pelayanan yang professional
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PEMBUATAN POC GUANO UNTUK TANAMAN PAKAN LEBAH DI DUSUN TUAKONA DESA BOBANEIGO MADIHUTU KECAMATAN JAILOLO SELATAN HALMAHERA BARAT Sulasmi, Sulasmi; Nur Sjafani; Sarifuddin Fatmona
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9295

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakan bertujuan untuk melatih masyarakat untuk tidak tergantung pada pupuk berbahan kimia, dapat memanfaatkan sumber daya alam disekitanya, mandiri, meneningkatkan pengetahuan dan terampil dalam menyediakan pupuk organik. Solusi yang ditawarkan melalui beberapa metode yaitu : melakukan pendekatan untuk mengetahi permasalahan kelompok mitra dan melakukan penyuluhan serta pelatihan. Hasil dari kegiatan pengabdian, anggota kelompok mitra dapat mengetahui cara pembuatan Pembuatan Pupuk Organik Cair. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kelompok mitra berhasil membuat Pupk Organik Cair (POC) dan mamanfaatkan pupuk cair untuk tanama
EDUKASI PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI JAYANTI KABUPATEN NABIRE Aleks Pigai; Suharto, Suharto
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9301

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri Jayanti, Kabupaten Nabire, dengan fokus pada pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas proses pendidikan. Permasalahan utama yang dihadapi adalah kurangnya inovasi pembelajaran yang relevan dengan potensi lokal. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan guru dan masyarakat dalam mengintegrasikan lingkungan sebagai sumber belajar. Metode yang digunakan meliputi pendekatan partisipatif melalui pelatihan, diskusi kelompok, dan pendampingan teknis yang melibatkan berbagai pihak, termasuk guru dan masyarakat. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menggunakan lingkungan sebagai media pembelajaran, terbentuknya kelompok kerja berbasis komunitas, serta perubahan positif dalam kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan berbasis potensi lokal. Program ini berhasil menciptakan sinergi antara sekolah dan masyarakat, yang diharapkan berkelanjutan dalam mendukung transformasi sosial dan pendidikan.
SOSIALISASI NILAI- NILAI KEARIFAN LOKAL BERPONDASI PANCASILA MENJUNJUNG TINGGI BUDAYA LELUHUR SEBAGAI KAJIAN PERILAKU MAKNA PADA LINGKUNGAN WILAYAH DESTINASI WISATA GUNUNG RATU TEMPAT MAKAM KERAMAT NYAI RATU ANDONG SARI IBUNYA MAHA PATIH GAJAH MADA DI NGIMBANG LAMONGAN SELATAN JAWA TIMUR INDONESIA Bambang Amir Alhakim
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9304

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat bagi seorang dosen adalah menjadi salah satu tanggung jawab pokok dan utama setelah pendidikan (pengajaran) dan penelitian (pengembangan). Dalam artikel Pengabdian Masyarakat kali ini Penulis menghambil tema GUNUNG RATU ANTARA DESTINASI WISATA DAN PENGUATAN NILAI- NILAI KEARIFALN LOKAL PENINGGALAN WARISAN BUDAYA LELUHUR (Sosialisasi Nilai- Nilai Kearifan Lokal Berpondasi Pancasila Menjunjung Tinggi Budaya Leluhur Sebagai Kajian Perilaku Makna Pada Lingkungan Wilayah Destinasi Wisata Gunung Ratu Tempat Makam Keramat Nyai Ratu Andong Sari Ibunya Maha Patih Gajah Mada Di Ngimbang Lamongan Selatan Jawa Timur Indonesia) mengandung makna betapa pentingnya nilai- nilai kearikan lokal berpondasi Pancasila bagi eksistensi bangsa Indoinesia khususnya para remaja pemuda generasi muda milenial yang rentan terkena pengaruh destruksi moralitas kebangsaan Indonesia. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat inilah penulis ingin berpasrtisipasi aktif melalui sosialisasi menularkan betapa pentingnya nilai- nilai kearifa lokal bagi masyarakat khususnya para remaja poemuda generasi muda di Gunung Ratu Ngimbang Lamongan Jawa Timur demi eksistensi moralitas generasi muda pemegang estafet kepemimpinan dan demi masa depan Indonesia Emas mendatang.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF DI SMP NEGERI 1 NABIRE Debbie Maroni Titaley; Dominggus Paulus Situru
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9305

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di SMP Negeri 1 Nabire dalam menerapkan metode pembelajaran inovatif yang relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya pemanfaatan metode pembelajaran kreatif dan teknologi dalam proses belajar-mengajar, yang berdampak pada kurangnya keterlibatan siswa. Kegiatan pengabdian ini mencakup pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung dalam penggunaan metode pembelajaran inovatif, melibatkan 20 guru sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi pendekatan partisipatif dengan observasi awal, workshop interaktif, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru, terciptanya kesadaran terhadap pentingnya pembelajaran aktif, serta munculnya inisiatif untuk menerapkan metode baru secara mandiri. Transformasi sosial yang diharapkan, seperti peningkatan kualitas pembelajaran dan motivasi siswa, mulai terlihat. Program ini menegaskan pentingnya pelibatan aktif guru dan komunitas pendidikan dalam mewujudkan pembelajaran yang berkualitas dan relevan.
SOSIALISASI TRANSFORMASI BUDAYA ORGANISASI UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME DALAM PELAYANAN PUBLIK DI KANTOR DISTRIK SENTANI KABUPATEN JAYAPURA Nur Aedah; Agustina Ivonne Poli
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9338

Abstract

The purpose of this community service activity is to improve professionalism in public services through the socialization of organizational culture transformation in Sentani District Office, Jayapura Regency. This socialization is designed to introduce the values of professionalism and integrate local culture in an effort to improve the quality of public services. The implementation method involved a participatory approach with an initial needs analysis, followed by seminars, workshops, case-based simulations, and focus group discussions. Materials delivered included an understanding of adaptive organizational culture, professionalism, and the relevance of local culture. Evaluation using questionnaires and qualitative analysis ensured the effectiveness of the activities. The implementation results showed an increase in participants' understanding of the concepts of organizational culture and professionalism. As many as 85% of participants felt more prepared to apply the values of professionalism in their daily work. Service simulations helped participants understand the application of professionalism in real situations, such as handling public complaints with empathy. Group discussions resulted in strategic recommendations, including continuous training and the establishment of a regular evaluation system. The activity identified challenges such as resistance to change and limited resources, which can be overcome through synergy with local government and communities
EDUKASI KEWIRAUSAHAAN UNTUK MEMPERSIAPKAN CALON WIRAUSAHAWAN MUDA Sherly Rosalina Tanoto; Roy Setiawan
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9430

Abstract

Entrepreneurship is crucial in driving economic growth and fostering innovation across various sectors. Through entrepreneurship education, young aspiring entrepreneurs gain a deep understanding of fundamental concepts, relevant technical skills, and the ability to spot opportunities while tackling challenges. This kind of education nurtures a creative and innovative mindset and helps develop resilience, preparing students to face risks and setbacks as part of their learning journey. By building extensive networks and gaining practical insights from real-world experiences, entrepreneurship education is a strong foundation for equipping the younger generation with the competence and confidence needed in the business landscape. Moreover, entrepreneurship education encourages these future entrepreneurs to strategically develop their business ideas. They learn to conduct thorough research, validate their concepts, and create detailed plans, all aimed at crafting solutions that meet market needs and positively impact society. Throughout this process, mastering technology, financial management, and interpersonal skills become essential for success, and these abilities should be continually refined. With a clear vision, dedication, and a passion for lifelong learning, young entrepreneurs can achieve personal success while contributing to sustainable economic and social development
REVITALISASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH: MENGHIDUPKAN KEMBALI LITERASI PASCA GEMPA Halimah, Halimah; Ariel Erlangga; Diaz Aditya Jayusman; M Egi Darmawan; Zidan Fathur Rahman
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9447

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk merevitalisasi perpustakaan di SD N Loji, salah satu sekolah terdampak gempa bumi, guna mendukung pemulihan fasilitas pendidikan dan pengembangan budaya literasi. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga bulan, dari Maret hingga Juni 2024, dengan melibatkan guru, siswa, masyarakat setempat, serta tim Program Kampus Mengajar yang terdiri dari lima mahasiswa dan satu Dosen Pembimbing Lapangan. Metode pelaksanaan meliputi beberapa tahapan strategis, mulai dari pengadaan buku yang relevan dengan kurikulum dan minat siswa, sosialisasi pentingnya literasi, pelaksanaan kegiatan pendukung seperti lomba membaca dan diskusi buku, hingga monitoring dan evaluasi pemanfaatan koleksi perpustakaan. Buku-buku diperoleh melalui pembelian dan donasi, sementara keterlibatan masyarakat dan siswa dioptimalkan untuk menciptakan rasa kepemilikan terhadap perpustakaan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran literasi siswa, optimalisasi pemanfaatan koleksi perpustakaan, serta terbentuknya ekosistem literasi yang inklusif di lingkungan sekolah. Program ini diharapkan menjadi model efektif dalam revitalisasi perpustakaan sekolah, terutama di daerah terdampak bencana, untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan dan membangun budaya literasi
PEMBERDAYAAN UMAT MELALUI AL-JAM’IYATUL WASHLIYAH DI SUMATERA UTARA Imron Bima Saputra; Muhammad Luthfie Ramadhani
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jpm.v3i12.9485

Abstract

Pengabdian ini mengkaji sisi pemberdayaan umat Al-Jam’iyatul Washliyah khusus di SUMUT, Tujuan Pengabdian ini adalah untuk mengetahui siapa pendiri gerakan keislaman al-Jam’iyatul Washliyah di Sumatera Utara, bagaimana aspek sosial dan tipologi gerakan keislaman al-Jam’iyatul Washliyah di Sumatera Utara dan apa Suku pendiri gerakan keislaman al-Jam’iyatul Washliyah di Sumatera Utara. Adapun Pengabdian ini berjenis field research (studi lapangan). Sebab hal-hal yang berkenaan dengan rumusan masalah di atas dapat diketahui setelah melaksanakan pengabdian secara langsung. Pendiri al-Jam’iyatul Washliyah di Sumatera Utara adalah; Ismail Banda (sebagai ketua I), A.Rahman Sjihab (sebagai ketua II), M.Arsjad Thalib Lubis (sebagai ketua III), Adnan Nur (sebagai penulis II), M.Ya’qub (sebagai bendahara), Syamsuddin, Jusuf Ahmad Lubis, A. Malik, A. Aziz Effendy (sebagai pembantu-pembantu) dan Muhammad Junus (sebagai panasihat). Aspek sosial dan tipologi al-Jam’iyatul Washliyah di Sumatera Utara. Dari aspek sosial al-washliyah membangun peradaban Islam dari beberapa Pendidikan kelembagaan. Sedangkan tipologinya merupakan gerakan tipologi ahlu sunnah wal-jama’ah. Suku pendiri al-Jam’iyatul Washliyah di Sumatera Utara adalah suku yang notabennya berasal dari suku Mandailing dan minoritasnya berasal dari suku Melayu

Page 83 of 99 | Total Record : 984

 81   82   83   84   85 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol. 4 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 4 No. 10 (2025): Oktober 2025 Vol. 4 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 4 No. 11: Nopember 2025 Vol. 4 No. 8: Agustus 2025 Vol. 4 No. 7: Juli 2025 Vol. 4 No. 6: Juni 2025 Vol. 4 No. 5: Mei 2025 Vol. 4 No. 4: April 2025 Vol. 4 No. 3: Maret 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Januari 2025 (In Press) Vol. 3 No. 12: Desember 2024 Vol. 3 No. 11: Nopember 2024 Vol. 3 No. 10: Oktober 2024 Vol. 3 No. 9: September 2024 Vol. 3 No. 8: Agustus 2024 Vol. 3 No. 7: Juli 2024 Vol. 3 No. 6: Juni 2024 Vol. 3 No. 5: Mei 2024 Vol. 3 No. 4: April 2024 Vol. 3 No. 3: Maret 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Desember 2023 Vol. 2 No. 11: Nopember 2023 Vol. 2 No. 10: Oktober 2023 Vol. 2 No. 9: September 2023 Vol. 2 No. 8: Agustus 2023 Vol. 2 No. 7: Juli 2023 Vol. 2 No. 6: Juni 2023 Vol. 2 No. 5: Mei 2023 Vol. 2 No. 4: April 2023 Vol. 2 No. 3: Maret 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Desember 2022 Vol. 1 No. 11: November 2022 Vol. 1 No. 10: Oktober 2022 Vol. 1 No. 9: September 2022 Vol. 1 No. 8: Agustus 2022 Vol. 1 No. 7: Juli 2022 Vol. 1 No. 6: Juni 2022 Vol. 1 No. 5: Mei 2022 Vol. 1 No. 4: April 2022 Vol. 1 No. 3: Maret 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Januari 2022 More Issue