cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amelia
Contact Email
melameliaaa99@gmail.com
Phone
+6281224442977
Journal Mail Official
jurnaledunity@gmail.com
Editorial Address
Jl. Desa Susukan Kecamatan Cipicung Kabupaten Kuningan
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by PT. Publikasiku Academic Solution
ISSN : 29633648     EISSN : 29648653     DOI : https://doi.org/10.57096/edunity
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan is a double-blind, open-access peer-reviewed academic journal in social and educational fields. This journal is published monthly by PT. Publikasiku Academic Solution. Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan provide a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be checked empirically. This journal publishes research articles that cover all aspects of social science, from management, economics, culture, education, law, social health and religion which are included in the social context. Published articles are articles that result from critical and comprehensive research, studies or scientific studies on important and current issues, or reviews of scientific books.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 491 Documents
 45   46   47   48   49 
Evaluasi Kapasitas Bangunan Kantong Lumpur D.I. Paya Lombang, Bendung Sei Padang, Sumatera Utara Rizki Pratama Dwi Kurnia Tambak; Ahmad Perwira Mulia; Ivan Indrawan; Robi Arianta Sembiring
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i9.592

Abstract

Kantong lumpur merupakan komponen penting dalam sistem irigasi karena mengendapkan sedimen sebelum air memasuki saluran primer. Pada Daerah Irigasi Paya Lombang, sedimentasi dan pertumbuhan vegetasi menunjukkan perlunya evaluasi kapasitas serta kinerja bangunan kantong lumpur Bendung Sei Padang. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi karakteristik sedimen, menentukan kecepatan jatuh partikel dan aliran, menghitung volume sedimen masuk, serta mengevaluasi kapasitas dan efisiensi kantong lumpur. Penelitian dilakukan melalui survei lapangan, pengambilan sampel sedimen, dokumentasi, pengumpulan data hidraulik sekunder, dan pengujian laboratorium. Analisis meliputi analisis saringan dan hidrometer, klasifikasi tekstur tanah USDA, pengujian kecepatan jatuh, pengukuran konsentrasi sedimen layang, perhitungan angkutan sedimen dengan metode Lane dan Kalinske, serta evaluasi hidraulik berdasarkan kriteria KP-02, Shield, dan Camp. Hasil menunjukkan bahwa sedimen pada sebagian besar lokasi berupa sandy loam, sedangkan bagian tengah kantong lumpur bertekstur sandy dan saluran primer bertekstur loam. Kecepatan jatuh rata-rata sedimen dalam kantong lumpur mencapai 0,0050 m/detik. Kapasitas perhitungan sebesar 3.942,144 m³ memerlukan lebar 10,123 m, lebih besar daripada lebar eksisting 5,20 m; namun, rasio panjang terhadap lebar sebesar 10,866 masih memenuhi persyaratan KP-02. Volume eksisting 135,85 m³ melebihi volume sedimen selama 14 hari sebesar 41,86 m³, sehingga pembilasan dua mingguan masih memadai. Efisiensi pengendapan mencapai 85%, kondisi turbulensi dinyatakan aman, dan tegangan geser dasar 6,078 N/m² memungkinkan pembilasan partikel berdiameter kecil. Sekitar 5,8% sedimen layang dari hulu bendung masuk ke kantong lumpur. Dengan demikian, kapasitas volume dan operasi pembilasan masih mencukupi, tetapi keterbatasan lebar, sedimentasi, vegetasi, dan pengoperasian pintu intake memerlukan pemeliharaan serta pengendalian yang lebih konsisten secara berkelanjutan dalam pengelolaan irigasi setempat.
Determinan Fundamental Keuangan dan Tata Kelola terhadap Praktik Manajemen Laba pada Konstituen Indeks SRI-KEHATI Lili Anggraini; Agung Nurmansyah; Cahyo Budi Santoso
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i9.593

Abstract

Manajemen laba merupakan tindakan oportunistik manajemen dalam mengatur laba yang dilaporkan melalui kebijakan akuntansi tertentu. Praktik ini dapat menurunkan kualitas laporan keuangan dan menyesatkan pengguna laporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh likuiditas, profitabilitas, leverage, dan corporate governance terhadap manajemen laba pada perusahaan yang terindeks SRI-KEHATI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder dari laporan keuangan tahunan. Sampel penelitian terdiri dari 19 perusahaan yang terdaftar dalam Indeks SRI-KEHATI periode 2020-2024 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh 95 observasi. Manajemen laba diukur menggunakan Modified Jones Model dengan proksi Absolute Discretionary Accruals (ABS_DA). Analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa likuiditas (CR), profitabilitas (ROA), leverage (DER), dan corporate governance (KI) secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap manajemen laba dengan nilai signifikansi masing-masing 0,000; 0,000; 0,000; dan 0,001. Secara simultan, keempat variabel berpengaruh signifikan dengan nilai F-hitung 64,537 dan signifikansi 0,000. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,730 menunjukkan bahwa kombinasi keempat variabel independen mampu menjelaskan 73% variasi manajemen laba. Likuiditas, profitabilitas, leverage, dan corporate governance masing-masing berpengaruh negatif dan signifikan terhadap manajemen laba, dan secara simultan keempat variabel tersebut juga berpengaruh signifikan pada perusahaan yang terindeks SRI-KEHATI periode 2020-2024. Temuan ini menunjukkan bahwa kondisi keuangan dan mekanisme pengawasan perusahaan berperan dalam menekan praktik manajemen laba.
Fluid-Thermal Analysis of the Impact of 2026 vs 2025 Formula 1 Technical Regulations on Sustainability Esteranza Early Syakira
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i9.594

Abstract

This study aims to analyze the comparative impact of the 2025 and 2026 Formula 1 technical regulations on aerodynamic performance, drag force, power unit efficiency, and their correlation to reducing fuel consumption and CO2 emissions. The research method employed is library research conducted through six systematic stages, utilizing descriptive quantitative analysis with data sourced from official FIA regulations, scientific journals, and technical F1 articles.The findings indicate that the complete transition to e-fuels and the restriction of fuel energy flow directly result in a reduction of the internal combustion engine's (ICE) raw power. To compensate for this power loss, the 2026 F1 chassis is designed to be sleeker to slash the drag coefficient (Cd), supported by active aerodynamics systems (Mode X and Mode Z) to dynamically minimize drag force on straightaways. However, in the electrical sector, the surge in MGU-K power to 350 kW following the removal of the MGU-H triggers extremely high thermal loads on the energy store (ES) and electric motors. To maintain high brake thermal efficiency (BTE), these new regulations necessitate the integration of more complex liquid cooling systems and ERS thermal management.Overall, the success of the 2026 F1 regulations in achieving net-zero carbon targets relies not only on the adoption of environmentally friendly fuels but also on the absolute synergy between active fluid drag reduction and thermal mitigation to consistently prevent power derating.
Kebijakan Memperkuat Aksesibilitas Kawasan Perbatasan Melalui Sinkronisasi Perencanaan Pembangunan Jalan Sejajar Perbatasan Andriana Berbelina Sunbanu
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i9.595

Abstract

Kawasan perbatasan memiliki arti strategis bagi kedaulatan negara, keamanan nasional, dan kesejahteraan masyarakat, sehingga pembangunan jalan sejajar perbatasan menjadi salah satu prioritas utama untuk membuka keterisolasian dan memperkuat kehadiran negara. Namun, hasil evaluasi menunjukkan adanya kesenjangan signifikan antara kebutuhan pembangunan yang diusulkan dengan realisasi di lapangan. Berdasarkan hasil koordinasi Badan Nasional Pengelola Perbatasan (BNPP) dengan Kementerian/Lembaga (K/L) dan pemerintah daerah selama periode 2020–2024, dari total usulan pembangunan jalan sejajar perbatasan sepanjang 1.145,09 km, hanya sekitar 468 km atau 38% yang dapat direalisasikan, sehingga terdapat kesenjangan sebesar 677,09 km atau 62% dari total usulan. Kertas kebijakan ini bertujuan untuk menganalisis akar penyebab kesenjangan antara usulan dan realisasi pembangunan jalan sejajar perbatasan, dengan menelusuri faktor-faktor pada tahap perencanaan, penetapan prioritas, pemrograman, penganggaran, koordinasi lintas K/L dan pemerintah daerah, hingga pengawalan pelaksanaan. Analisis dilakukan melalui pendekatan deskriptif-kualitatif berbasis data sekunder hasil koordinasi dan evaluasi pembangunan periode 2020–2024. Hasil analisis mengidentifikasi enam faktor penyebab utama, yaitu belum seluruh usulan daerah terjemahkan menjadi program K/L, ketidaksinkronan prioritas pusat dan daerah, hasil koordinasi yang belum terkawal hingga tahap penganggaran, kesiapan teknis usulan yang belum memadai, serta dukungan pendanaan yang belum berkesinambungan. Kertas kebijakan ini menyimpulkan bahwa akar masalah utama bukan pada keterbatasan anggaran maupun kapasitas fisik semata, melainkan pada belum optimalnya mekanisme koordinasi dan sinkronisasi yang menghubungkan kebutuhan daerah, prioritas nasional, program K/L, penganggaran, serta monitoring dan evaluasi pembangunan jalan sejajar perbatasan secara terpadu dan berkelanjutan.
Transformasi Digital dan Resiliensi Rantai Pasok: Tinjauan Literatur Sistematis tentang Tren, Faktor Pendorong, dan Implikasi Keberlanjutan Martin Martunas Agung P S
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i9.597

Abstract

Rantai pasok global semakin rentan terhadap disrupsi berskala besar, sehingga banyak organisasi mempercepat adopsi teknologi digital sebagai instrumen membangun resiliensi, namun literatur yang menghubungkan transformasi digital, resiliensi, dan keberlanjutan jangka panjang—terutama pada usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di negara berkembang—masih terfragmentasi. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan mengklasifikasikan tema-tema dominan dalam literatur mengenai transformasi digital dan resiliensi rantai pasok periode 2018–2026, serta mensintesis tema-tema tersebut ke dalam satu kerangka konseptual yang menghubungkan teknologi digital, resiliensi, dan keberlanjutan. Penelitian ini menggunakan tinjauan literatur sistematis dengan teknik analisis tematik melalui basis data Scopus, Web of Science, dan Google Scholar, dengan kriteria inklusi dan eksklusi tertentu, kemudian mengodekan studi terpilih ke dalam kategori tema yang berulang. Tiga tema dominan ditemukan: teknologi digital sebagai enabler resiliensi rantai pasok, disrupsi pandemi sebagai katalisator transformasi digital, dan tantangan keberlanjutan pada konteks UMKM serta negara berkembang. Sintesis atas ketiga tema menunjukkan bahwa transformasi digital berfungsi sebagai fondasi kapabilitas, resiliensi sebagai kapasitas adaptif, dan keberlanjutan sebagai orientasi jangka panjang, dengan UMKM yang kerap mencapai resiliensi melalui kolaborasi kelembagaan alih-alih investasi teknologi besar-besaran. Kerangka yang diajukan memberikan dasar bagi peneliti dan pembuat kebijakan untuk merancang program transformasi digital rantai pasok yang terdiferensiasi—bukan seragam—untuk berbagai skala usaha, serta menunjukkan perlunya validasi empiris pada konteks UMKM seperti di Indonesia.
Implementasi Kebijakan Sistem Informasi Pemerintahan Daerah dalam Pelaksanaan Penatausahaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah: Studi Kasus pada Pemerintah Kota Cilegon Muhammad Rizky Dhamar Pangestu; Harry Nenobais; Dwi Satriany Unwidjaja
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i9.600

Abstract

Penelitian ini menganalisis implementasi kebijakan Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD) dalam pengelolaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) di Pemerintah Kota Cilegon, salah satu daerah percontohan implementasi SIPD sejak Tahun Anggaran 2021. Penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivis dengan desain studi kasus kualitatif dan metode deskriptif, serta dianalisis melalui empat dimensi persyaratan implementasi kebijakan kemampuan penerjemahan, sumber daya, keterbatasan jumlah aktor, dan akuntabilitas—yang dilengkapi dengan konsep kesenjangan desain-realitas dari Heeks. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan sembilan informan di tiga tingkat pemerintahan, observasi non-partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, dengan validitas yang diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SIPD telah mapan pada tingkat prosedural namun belum tuntas pada tingkat substantif: kebijakan tersebut telah berhasil diterjemahkan ke dalam aturan sistem dan rutinitas kerja, namun belum sepenuhnya dipahami logika dasar kebijakannya; sumber daya yang paling menentukan kelancaran operasional berada di luar kendali pemerintah kota; serta pemusatan pelaksana pada segelintir aktor menciptakan risiko baru berupa hilangnya pemisahan fungsi pada beberapa unit pemerintah daerah. Penelitian ini memberikan kontribusi dengan memperluas proposisi Gerston mengenai keterbatasan jumlah aktor menjadi hubungan yang bersifat optimal, bukan monotonik, serta mengusulkan penambahan indikator kesesuaian identitas pengguna pada dimensi akuntabilitas
Study of the Distribution of Holothuroidea Classes in the Coastal Zone of Beraka Area, Hera Village, Kristu Rei Administrative Post, Díli Municipality Luis da Costa; Francisco Barbosa Pereira; Marito Magno no; Nilton Pereira Mendes
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i10.581

Abstract

Coastal marine ecosystems contain diverse biological resources, including members of the class Holothuroidea (sea cucumbers), which have important ecological and economic value. However, information regarding the diversity and distribution patterns of Holothuroidea species in the coastal waters of Timor-Leste remains limited, particularly in the Beraka coastal area.This study aimed to identify the species composition and determine the distribution patterns of Holothuroidea in the coastal zone of Beraka Area, Hera Village, Kristu Rei Administrative Post, Díli Municipality.The research was conducted from December 2 to 5, 2022, using a field survey method with discontinuous plots and 10 × 10 m transects. The population consisted of all Holothuroidea individuals found in the study area. Data were analyzed qualitatively through species identification based on morphological characteristics and quantitatively using Morisita’s index of dispersion to determine species distribution patterns.The study identified three families and 11 species of Holothuroidea, comprising a total of 542 individuals. The identified families were Chiridotidae, Holothuriidae, and Synaptidae. The distribution analysis indicated a uniform distribution pattern, with a Morisita’s index value of 0.81, suggesting that the distribution of Holothuroidea was associated with relatively similar environmental conditions across the study area. The measured environmental parameters, including water temperature (27–30°C) and pH (7.5), were within ranges suitable for the survival of Holothuroidea species.The findings provide baseline information on Holothuroidea biodiversity in the Beraka coastal zone and highlight the importance of conserving and sustainably managing marine resources with ecological and economic value.
Analisis Kinerja Pengurangan Sampah di Kabupaten Kayong Utara: Pendekatan Model Logika dan Multi-Criteria Analysis Muhammad Natsir
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i10.598

Abstract

Kabupaten Kayong Utara menghadapi tantangan dalam pengelolaan sampah yang ditunjukkan oleh kesenjangan antara timbulan sampah dan capaian pengurangan yang tercatat. Pada tahun 2024, timbulan sampah mencapai sekitar 23.925 ton/tahun, sementara capaian pengurangan sampah masih 0,00%, penanganan 3,25%, cakupan pelayanan pengangkutan rumah tangga 27,54%, serta sistem pemrosesan akhir masih menggunakan open dumping. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor pembentuk kinerja pengurangan sampah dan mengevaluasi alternatif intervensi kebijakan yang sesuai untuk meningkatkan kinerja pengelolaan sampah di Kabupaten Kayong Utara. Penelitian menggunakan desain kajian kebijakan deskriptif-komparatif berbasis data sekunder dan structured analytical judgment. Analisis dilakukan melalui metode Urgency-Seriousness-Growth (USG), fishbone analysis, Model Logika, Multi-Criteria Analysis (MCA), serta uji sensitivitas terhadap alternatif kebijakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang memengaruhi kinerja pengurangan sampah meliputi praktik pemilahan sampah rumah tangga, akses terhadap pemanfaatan dan pemasaran material, serta kapasitas kelembagaan pengelolaan sampah berbasis masyarakat. Alternatif sistem pengurangan sampah berbasis masyarakat memperoleh nilai tertinggi dengan skor Model Logika 9/10 dan MCA 27/30, diikuti tata kelola terintegrasi dan sarana-prasarana pengolahan. Implikasi penelitian menunjukkan perlunya strategi bertahap yang berfokus pada pemilahan dari sumber, penguatan kelembagaan lokal, pengembangan jejaring pasar material, pencatatan kinerja yang terukur, serta dukungan tata kelola pemerintah.
Strategi Pembelajaran Kontemporer dalam Mewujudkan Pendidikan Inklusif dan Penguatan Karakter Berbasis Pancasila Agung Pratistho
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i10.599

Abstract

Pendidikan di Indonesia tidak hanya ditantang untuk mengembangkan kompetensi akademik peserta didik, tetapi juga untuk menumbuhkan karakter yang kuat dan kemampuan untuk berkembang dalam lingkungan sosial yang semakin beragam. Di Indonesia, implementasi pendidikan inklusif dan penguatan pendidikan karakter berdasarkan Pancasila telah menjadi komponen sentral transformasi pendidikan. Namun, berbagai tantangan masih tetap ada, termasuk beragam kebutuhan belajar, kesempatan pendidikan yang tidak merata, dan penurunan nilai-nilai sosial dan moral di kalangan siswa. Kondisi ini menyoroti kebutuhan akan strategi pembelajaran yang mampu mengatasi pengembangan akademik dan karakter secara terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran strategi pembelajaran kontemporer dalam mempromosikan pendidikan inklusif dan memperkuat karakter siswa berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui riset kepustakaan. Data dikumpulkan dari jurnal ilmiah nasional dan internasional, buku akademik, dokumen kebijakan pendidikan, dan literatur relevan lainnya. Data dianalisis melalui proses identifikasi, seleksi, kategorisasi, dan sintesis untuk mengembangkan pemahaman komprehensif tentang hubungan antara strategi pembelajaran kontemporer, pendidikan inklusif, dan pengembangan karakter berbasis Pancasila. Temuan menunjukkan bahwa strategi pembelajaran kontemporer, termasuk pembelajaran diferensiasi, Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL), pembelajaran kolaboratif, integrasi teknologi digital, dan pendekatan pembelajaran mendalam, berkontribusi secara signifikan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan partisipatif. Strategi-strategi ini memungkinkan pendidik untuk mengakomodasi karakteristik siswa yang beragam sambil menumbuhkan nilai-nilai penting seperti toleransi, empati, kerja sama, tanggung jawab, dan rasa hormat terhadap keberagaman.
Ambivalensi Relasi Kuasa Perempuan dalam Budaya Media Postfeminis: Tinjauan Literatur Insiyatul Ikrimah; Dwi Kartikawati
Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2026): Edunity: Social and Educational Studies
Publisher : PT Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/edunity.v5i10.601

Abstract

Budaya media postfeminis menghadirkan representasi perempuan yang semakin menonjolkan agensi, kemandirian, kebebasan, dan pemberdayaan. Namun, berbagai penelitian menunjukkan bahwa representasi tersebut masih dapat berkelindan dengan norma gender dan relasi kuasa patriarkis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana ambivalensi relasi kuasa perempuan direpresentasikan dalam budaya media postfeminis berdasarkan hasil penelitian terdahulu. Penelitian menggunakan metode tinjauan literatur naratif tematik dengan menganalisis dan mensintesis berbagai artikel ilmiah mengenai representasi perempuan, media postfeminis, relasi kuasa, dan pemberdayaan perempuan. Analisis menggunakan perspektif Sara Mills, Rosalind Gill, Stuart Hall, Pierre Bourdieu, dan Angela McRobbie. Hasil kajian menunjukkan tiga pola utama, yaitu visibilitas perempuan tidak selalu menunjukkan peningkatan agensi, narasi pemberdayaan dapat berjalan bersamaan dengan reproduksi norma gender, serta relasi kuasa semakin sering bekerja melalui subjektifikasi, pengawasan diri, objektifikasi tubuh, dan marginalisasi simbolik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa budaya media postfeminis memiliki karakter ambivalen. Perempuan memperoleh ruang yang lebih besar sebagai subjek, tetapi agensi tersebut tetap dinegosiasikan dalam batas norma gender dan kepentingan budaya media. Dengan demikian, representasi pemberdayaan perempuan perlu dipahami secara kritis dengan memperhatikan hubungan antara peningkatan agensi dan keberlanjutan relasi kuasa.

Page 47 of 50 | Total Record : 491

 45   46   47   48   49 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 11 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 10 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 9 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 8 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 7 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 6 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 5 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 4 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 3 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 2 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 5 No. 1 (2026): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 12 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 11 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 10 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 9 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 8 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 7 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 6 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 5 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 4 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 3 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 2 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 4 No. 1 (2025): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 3 No. 12 (2024): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 3 No. 11 (2024): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 3 No. 10 (2024): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 3 No. 9 (2024): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 3 No. 8 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 7 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 6 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 5 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 4 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 3 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 2 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 3 No. 1 (2024): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 12 (2023): Edunity: Social and Educational Studies Vol. 2 No. 11 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 10 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 9 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 8 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 7 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 6 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 5 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 4 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 3 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 2 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 2 No. 1 (2023): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 1 No. 04 (2022): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 1 No. 03 (2022): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 1 No. 02 (2022): Edunity : Social and Educational Studies Vol. 1 No. 01 (2022): Jurnal Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2022): Edunity : Social and Educational Studies More Issue