Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
JOURNAL BASTRA (Language and Literature) is a publicly accessible journal published by the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Halu Oleo University. This journal is published four times a year, every January, April, July, and October. This journal contains the results of research (field or literature studies), theoretical studies, and critical studies covering several areas of study as follows. Indonesian language education includes studies on linguistic learning, phonology learning, morphology learning, syntax learning, semantic learning, pragmatics learning, discourse learning, sociolinguistic learning, and psycholinguistic learning. Indonesian literature education includes studies on poetry learning, fiction prose learning, and drama and film learning. Indonesian, includes studies on linguistics, phonology, morphology, syntax, semantics, pragmatics, discourse, sociolinguistics, and psycholinguistics. Indonesian literature includes studies on poetry, prose fiction, drama, and film with a structural approach, stylistics, semiotics, sociology of literature, psychology of literature, psychoanalysis, literary ecology, deconstruction, philology, phenomenology, feminism, literary reception, and literary anthropology.
Articles
716 Documents
<![CDATA[ASPEK-ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL KONSPIRASI ALAM SEMESTA KARYA FIERSA BESARI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) ]]>
<![CDATA[Bella Aisyah Safitri]]>;
<![CDATA[Nani solihati]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.217
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Aspek-aspek sosial dalam novel Konspirasi Alam Semesta karya Fiersa Besari dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Metode Penelitian yang digunakan bersifat deskriptf kualtatif. Data objek pada penelitian yang digunakan adalah novel Konspirasi Alam Semesta karya Fiersa Besari. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka, membaca, dan mencatat menggunakan sumber tertulis. Teknik analisis data dengan mereduksi data, menyajikan data,dan menarik kesimpulan. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa aspek-aspek sosial dalam novel Konspirasi Alam Semesta karya Fiersa Besari antara lain (1) Aspek Kekerabatan, (2) Aspek Cinta Kasih, (3) Aspek Ekonomi, (4) Aspek Moralitas. Aspek-aspek sosial yang terdapat dalam novel Konspirasi Alam Semesta diharapkan dapat memberikan pengetahuan yang bermanfaat bagi peserta didik dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari mereka. Hal ini dikarenakan Aspek-aspek sosial yang terkandung dalam karya sastra novel dapat menjadi sebuah referensi serta bahan pembelajaran sastra.]]>
<![CDATA[ANALISIS KARAKTER TOKOH DAN PENOKOHAN DALAM NOVEL “ RAYAN “ KARYA VINAAMLA ]]>
<![CDATA[Devina Damayanti]]>;
<![CDATA[Fitri Dwi Kurniasari]]>;
<![CDATA[Nerina tita rahmadani]]>;
<![CDATA[Rian Damariswara]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.219
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter tokoh dan penokohan dalam novel "Rayan" karya Vinaamla. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitataif. Dengan Teknik pengumpulan data yang bersifat deskriptif analitik yaitu dengan menitik beratkan pada segi ilmiah dan mendasarkan pada karakter yang terdapat pada data, dan kemudian menguraikan data secara fakta-fakta yang ada di dalam data tersebut. Dengan menggunakan metode deskriptif analitik peneliti harus menguraikan fakta-fakta yang mendukung dalam analisis karakter tokoh dan penokohan, fakta-fakta tersebut diambil dari novel Rayan. Peneliti tidak hanya menguraikan, tetapi harus memahami dalam menganalisis karakter tokoh dan penokohan. Penggunaan metode ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis data mengenai karakter tokoh dan penokohan dalam novel Rayan Karya Vinaamla. Adapun Langkah-langkah pengumpulan data yaitu (1) Membaca secara saksama dan berulanh-ulang. (2) Mencatat setiap kata dan kalimat yang menggambarkan adanya gambaran tokoh dan penokohan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat berbagai jenis tokoh dan penokohan seperti , (1) Tokoh utama dalam novel ini ada dua, yaitu Rayan agaspati dan Kiara Queensha.(2) Tokoh tambahan dalam novel ini terdapat duapuluh empat tokoh, yaitu Alfa Agaspati, Bunda Alin, Irzab Agaspati, Gafin Shakeel, Gefin Shakeel, Zeline Xilona, Zidam Adhitama, Agam Gentala, Renal Putra, Bu Leta, Pak Zaya, Ariel, Dito, Dehan, Dion, Rendra, Juna, Rangga, Arsel , pak Wira, Tara Trixie, Selena, Mang Oding, Rafel. ]]>
<![CDATA[TUTURAN DALAM PROSESI LAMARAN PERNIKAHAN DI DESA SUNGAI BELIDA KECAMATAN LEMPUING JAYA KABUPATEN OKI ]]>
<![CDATA[Laila Maharani]]>;
<![CDATA[Masnunah]]>;
<![CDATA[Hayatun Nufus]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.221
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tuturan dalam prosesi lamaran pernikahan di Desa Sungai Belida Kecamatan Lempuing Jaya Kabupaten OKI, dengan kajian pragmatik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesopanan berbahasa meliputi maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim pujian, maksim kesederhanaan, maksim kesepakatan, dan maksim simpati. Serta implikatur konvensional dan implikatur nonkonvensional. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan sumber data penelitian adalah tuturan dalam prosesi lamaran pernikahan di Desa Sungai Belida Kecamatan Lempuing Jaya Kabupaten OKI. Berdasarkan hasil analisis ditemukan 4 maksim kebijaksanaan, 2 maksim kedermawanan, 2 maksim pujian, 6 maksim kesederhanaan, 5 maksim kesopanan, dan 5 maksim simpati. Serta 22 implikatur konvensional dan 2 implikatur nonkonvensional. Berdasarkan perhitungan maksim kesederhanaan dan implikatur konvensional yang paling dominan digunakan.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI CAPCUT UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MENYIMAK PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD N 01 KOTO BARU ]]>
<![CDATA[Moh. Rosyid Mahmudi]]>;
<![CDATA[Ria Apriani]]>;
<![CDATA[Wiwik Okta Susilawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.226
<![CDATA[Konteks penelitian ini adalah pelajaran bahasa Indonesia dimana guru hanya menggunakan media dasar dan tidak menggunakan alat yang tersedia seperti infocus. Selain itu, siswa menunjukkan kurang disiplin dalam usaha akademik mereka dan sering masuk dan keluar kelas. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Indonesia yang memuat banyak teori tidak dapat maksimal karena prosesnya membosankan, tidak menarik, dan kurang menyenangkan. Misalnya, media video pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan dan memproduksi media video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi capcut pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dapat membantu siswa menjadi terlibat, aktif, fokus, dan tertarik dengan informasi yang disampaikan oleh guru kepada mereka. Konteks penelitian ini adalah topik bahasa Indonesia yang membahas tentang pengembangan media video pembelajaran. Bentuk penelitian ini disebut penelitian pengembangan, dan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementasi, dan Evaluasi) sesuai dengan teknik R&D (Research & Development). Analisis kebutuhan, analisis peserta didik, dan analisis kurikulum semuanya termasuk dalam langkah analisis. Penggunaan capcut untuk video pembelajaran pada tahap desain yaitu tahap perencanaan. Uji kepraktisan dan keefektivan dilakukan pada tahap pengembangan. Setiap tahap pengembangan dinilai selama langkah evaluasi. Hasil penelitian pengembangan media video pemebelajaran pada uji validasi oleh 4 validator ahli.validasi bahasa oleh dosen 90% masuk dalam kategori sangat valid. Validasi media oleh dosen 93% masuk dalam kategori sangat valid. Validasi materi oleh dosen 85% masuk dalam kategori sangat valid. Validasi modul ajar oleh dosen 94% masuk kategori sangat valid]]>
<![CDATA[ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL BUKAN CINTA BIASA KARYA RIO SORAYA DAN RINI BEE ]]>
<![CDATA[Lintang Bintari]]>;
<![CDATA[Lutfiatul Aminin]]>;
<![CDATA[Rian Damariswara]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.232
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis unsur intrinsik dalam novel “Bukan Cinta Biasa” karya Rio Soraya dan Rini Bee. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Novel “Bukan Cinta Biasa” menceritakan tentang perjalanan kisah cinta yang penuh lika-liku. Dalam cerita Novel “Bukan Cinta Biasa” terdapat empat tokoh utama, dua tokoh pembantu tokoh utama, dan lima tokoh sampingan, beralurkan campuran yakni maju dan mundur, dikisahkan melalui sudut pandang orang ketiga serba tahu, dan memiliki amanat bahwa sejatinya cinta itu harus diperjuangkan. Novel “Bukan Cinta Biasa” tidak hanya sebagai bacaan hiburan di waktu senggang, di dalamnya memuat unsur intrinsik dan ekstrinsik yang dapat dijadikan sebagai sebuah pembelajaran cinta dalam kehidupan.]]>
<![CDATA[ANTARA IKLAN & DAKWAH: REPRESENTASI POSTINGAN REELS RABBANI TENTANG KERUDUNG SYAR’I HINGGA ISU PELECEHAN SEKSUAL ]]>
<![CDATA[Annisa Agripina]]>;
<![CDATA[Moh Atikurrahman]]>;
<![CDATA[Wahidah Zein Br. Siregar]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.233
<![CDATA[Artikel ini mengevaluasi unggahan akun Instagram resmi Rabbani (@rabbaniprofesorkerudung) pada 25 Desember 2022 yang bertajuk “Re-Arise”. Sebagai tema promosi produk, Re-Arise memiliki pesan bahwa tindak pelecehan seksual yang marak terjadi belakangan tidak bisa dilepaskan dari keberadaan pakaian (terkhusus kerudung/hijab). Tak ayal, postingan Reels Rabbani tersebut menuai respon baik pro serta kontra. Di sisi lain, fitur Reels pada aplikasi Instagram kerapkali dimanfaatkan merek besar untuk melakukan promosi (marketing campaign). Sebagai salah satu strategi pemasaran, substansi dari kontroversi memang dibutuhkan oleh sebuah merek untuk meningkatkan popularitas produk yang ditawarkan. Re-Arise dapat dipahami sebagai sebuah tajuk promosi dengan pesan tersirat yang ditujukan pada konsumen Muslim Indonesia. Dalam artikel ini, unggahan tersebut dipahami sebagai suatu fenomena penandaan. Dengan menggunakan skema semiotik yang dipaparkan John Fiske, penelitian ini menjabarkan mengenai dimensi realitas (reality), representasi (representation), dan ideologi (ideology) dari unggahan Reels bertajuk Re-Arise yang diunggah pada akun Instagram resmi merek Rabbani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video tersebut mempresentasikan bagaimana fenomena pelecehan seksual yang kerap terjadi dengan menampilkan hal-hal yang berkaitan. Pada level realitas, komunikasi dakwah disampaikan melalui kode gambar dan tulisan. Pada level representasi, komunikasi dakwah disampaikan melalui kode suara yang mengandung prespektif. Dan pada level ideologi, komunikasi dakwah disampaikan menggunakan ideologi agama Islam. ]]>
<![CDATA[NILAI SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL JANJI KARYA TERE LIYE SEBAGAI PEMBENTUK KARAKTER SISWA ]]>
<![CDATA[Lutfiatul Dwi Mardian]]>;
<![CDATA[Dzarna]]>;
<![CDATA[Eka Nova Ali Vardani]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.238
<![CDATA[Pada penelitian ini mendeskripsikan mengenai nilai sosial dan nilai pendidikan karakter pada novel Janji karya Tere Liye. Nilai-nilai tersebut dapat dikatakan sebagai patokan dari suatu penilaian yang diterima atau tidaknya suatu sikap atau tingkah laku yang ada pada suatu kelompok masyarakat tertentu. Nilai yang ada dalam karya sastra bergantung pada tanggapan dan pengertian yang didapat oleh pembaca. Suatu nilai bila dihayati oleh seseorang maka sangat mempengaruhi cara seseorang berpikir, bersikap atau bertindak untuk mencapai tujuan hidupnya. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode penelitian tersebut digunakan karena dinilai dapat menjelaskan maksud dari penelitian dengan jelas kepada pembaca. Nilai-nilai tersebut merupakan nilai yang baik ditanamkan pada peserta didik sebagai bekal dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam prakteknya nilai-nilai tersebut kerap kali susah untuk di terapkan pada peserta didik, namun penerapan dari nilai-nilai tersebut tidak harus melalui materi pembelajaran. Salah satunya dapat diperoleh dari karya sastra yang lebih fleksibel dan mudah diterima oleh siswa. Jalan cerita karya sastra seperti novel juga sering menjadi inspirasi oleh pembacanya, maka karya sastra juga dapat dijadikan sebagai sarana untuk mengembangkan karakter peserta didik. Pada penelitian ini ditemukan nilai sosial dan nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam novel Janji karya Tere Liye sehingga dapat digunakan sebagai referensi untuk memberikan atau membentuk karakter peserta didik.]]>
<![CDATA[NILAI PENDIDIKAN KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL SI ANAK KUAT KARYA TERE LIYE ]]>
<![CDATA[Annur Hrp]]>;
<![CDATA[Achmad Wahidy]]>;
<![CDATA[Yenny Puspita]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.242
<![CDATA[Penelitian yang dilakukan bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis nilai karakter tokoh dalam Novel Si Anak Kuat karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif kualitatif dan metode perpustakaan (Library researce). Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan mencatat seluruh informasi yang ada hubungannya dengan masalah yang diteliti di perpustakaan dan juga mengumpulkan data secara online dengan membaca buku-buku yang berkaitan dengan sastra. Hasil penelitian didapatkan terdapat 18 nilai pendidikan karakter dalam novel, yaitu religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, kreatif, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, gemar membaca, bersahabat, semangat kebangsaan, menghargai prestasi, dan tanggung jawab.]]>
<![CDATA[ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM TUTUR MASYARAKAT JAKARTA SEHARI-HARI DI KELURAHAN JATI PADANG ]]>
<![CDATA[Tessa Amallia]]>;
<![CDATA[Arju Susanto]]>;
<![CDATA[Tadjuddin Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.245
<![CDATA[Penelitian ini membahas persoalan alih kode dan campur kode dalam tutur masyarakat Jakarta sehar-hari di Keluruahan Jati Padang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk alih kode dan campur kode yang terjadi di Kelurahan Jati Padang, Mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya alih kode dan campur kode serta mendeskrisikan fungsi dari alih kode dan campur kode yang terjadi dalam tutur masyarakat Jakarta sehari-hari di Kelurahan Jati Padang. Subjek penelitian ini merupakan masyarakat RT 014 RW 006 di Kelurahan Jati Padang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik dalam penelitian ini menggunakan teknik hasil dari observasi dan wawancara dengan mengamati penutur berbicara dengan lingkungannya. Hasil dari penelitian yang didapat melalui pemaparan sesuai dengan data di lapangan. Hasil pemerolahan yang didapat berupa 2 alih kode, yaitu alih kode ke luar dan alih kode dalam, yang mana terdiri dari 8 alih kode, yaitu 2 data alih kode ke luar dan 6 data alih kode dalam. Kemudian didapat juga 15 campur kode, yaitu campur kode ke dalam berjumlah 7 dan campur kode ke luar berjumlah 8. Selain itu, didapat pula faktor penyebab terjadinya alih kode dan campur kode serta fungsi dari alih kode dan campur kode.]]>
<![CDATA[PERILAKU TOKOH SONJA DALAM NOVEL KELAB DALAM SWALAYAN KARYA ABI ARDIANDA ]]>
<![CDATA[Ahmad Febryan Wahyudin]]>;
<![CDATA[Dicky Rachmat Pauji]]>;
<![CDATA[Waslam]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v8i4.249
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi stimulus yang didapat karakter Sonja, respon yang nyata, dan dampak yang dihasilkan. Metodologi penelitian ini adalah psikologi sastra. Metode pengumpulan data menggunakan metode analisis sastra, yang meliputi pengumpulan semua informasi dalam bentuk fragmen kalimat dan paragraf sejalan dengan analisis psikologis behaviorisme Skinner dalam novel Kelab Dalam Swalayan karya Abi Ardianda dan mengklasifikasikan informasi tersebut ke dalam aspek stimulus, respons, dan efek. Psikologi behaviorisme Skinner berfokus pada rangsangan dan reaksi yang berdampak pada individu sebagai akibat dari lingkungan mereka. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah: 1) Stimulasi yang diberikan kepada karakter Sonja, yang berusaha mempengaruhi perilaku Sonja dalam kehidupan sehari-hari. 2) Respon yang berbeda terhadap stimulus mulai muncul. Respons baik dan negatif hadir dalam respons yang ditampilkan. 3) Dampak yang dialami karakter Sonja, menyebabkan dia mengalami perubahan perilaku.]]>
