cover
Contact Name
Mimin Mintarsih
Contact Email
miensh66@gmail.com
Phone
+6281310477675
Journal Mail Official
abdimaslemujtamak@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Islam Jakarta, Jalan Balai Rakyat, Utan Kayu Matraman Jakarta Timur 13120
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Abdimas Le Mujtamak
ISSN : -     EISSN : 27977765     DOI : https://doi.org/10.46257/jal
Jurnal Abdimas Le MUJTAMAK adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat Universitas Islam Jakarta. Jurnal Abdimas Le MUJTAMAK menerbitkan makalah asli hasil pengabdian kepada masyarakat baik dari penulis umum maupun dosen yang ada di Universitas Islam Jakarta, Jurnal Abdimas Le MUJTAMAK diterbitkan dalam versi cetak dan online. Versi online dapat diakses dan diunduh secara gratis. Jurnal Abdimas Le MUJTAMAK merupakan jurnal pengabdian masyarakat yang terbit 1 tahun 2 kali, yaitu yang pertama januari-juni dan kedua juli-desember. Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat Universitas Islam Jakarta, dengan tujuan sebagai wadah dan media komunikasi, serta sarana untuk mempublikasikan hasil pengabdian kepada masyarakat dengan berbagai permasalahan terkait kemasyarakatan yang berguna bagi kalangan dosen, peneliti, dan masyarakat itupun juga.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 67 Documents
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah pada Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Kabupaten Sidoarjo: Scientific Paper Writing Training at the Islamic Religious Education Teacher Working Group in Sidoarjo Regency Fahyuni, Eni Fariyatul; Haryanto, Budi; Nuryanti, Nuryanti
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1206

Abstract

Penguasaan keterampilan menulis karya ilmiah bagi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sekolah dasar masih menjadi tantangan, terutama dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas dan publikasi hasilnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo dengan melibatkan 48 guru PAI sekolah dasar di Kabupaten Sidoarjo. Tujuan kegiatan ini adalah menganalisis permasalahan mitra, merancang strategi pendampingan, melaksanakan pelatihan penulisan karya ilmiah, serta mengevaluasi hasil dan keberlanjutannya. Pelatihan dilaksanakan melalui empat tahapan utama, yaitu: (1) analisis kebutuhan mitra, (2) koordinasi dan pemetaan kegiatan, (3) pelaksanaan pelatihan penulisan karya ilmiah, dan (4) evaluasi serta monitoring karya yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru PAI sekolah dasar menulis karya ilmiah, mulai dari keterampilan teknis penulisan sesuai prosedur hingga publikasi pada jurnal nasional terakreditasi (Sinta 3–6), termasuk pengurusan ISBN dan HKI. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi terhadap penguatan kapasitas profesional guru serta peningkatan kualitas pendidikan dasar di Indonesia.
Penguatan Kapasitas Relawan Muda UIN Gusdur melalui Pelatihan Fasilitator untuk Pembinaan PMR Wira: Strengthening the Capacity of Youth Volunteers of UIN Gusdur through Facilitator Training for PMR Wira Development Maula, Najwa Shofwatul; Khasanah, Ismatul; Avihani, Nur; Martiani, Maulia Dwi
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1221

Abstract

Pelatihan fasilitator bagi KSR PMI UIN Gusdur dilaksanakan sebagai respon terhadap kebutuhan nyata relawan dalam membina PMR Wira secara profesional dan berkesinambungan. Observasi awal menunjukkan bahwa relawan membutuhkan peningkatan kemampuan komunikasi, fasilitasi, dan kepemimpinan untuk menjalankan peran pembinaan di sekolah secara efektif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas teknis dan manajerial relawan, membangun pola pembinaan PMR Wira yang sesuai dengan potensi mereka, serta memastikan keberlanjutan program melalui pendampingan dan kolaborasi dengan sekolah maupun PMI. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) melalui tahapan pemetaan potensi individu, pelatihan partisipatif, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), praktik microteaching, dan refleksi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan relawan dalam merancang dan menyampaikan materi, memahami dinamika fasilitasi, serta mengembangkan strategi pembinaan PMR Wira yang adaptif terhadap kebutuhan dan potensi lokal. Keberlanjutan kegiatan diperkuat melalui sistem pendampingan dan jejaring kolaboratif. Secara keseluruhan, pelatihan berbasis pemberdayaan ini efektif dalam mempersiapkan relawan muda sebagai fasilitator yang kompeten dan agen perubahan dalam kegiatan kepalangmerahan.
Peningkatan Wawasan Masyarakat Desa Drawati Mengenai Dasar Listrik dan Instalasi PJU Sel Surya: Improving Community Knowledge in Drawati Village on Basic Electrical Principles and Solar-Powered Street Lighting Systems Kinasih, Reni Karno; Widyaningsih, Nunung; Saragih, Ivan Jansen; Supiyat, Agus
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1227

Abstract

Penerangan Jalan Umum (PJU) berbasis tenaga surya merupakan solusi berkelanjutan untuk menyediakan pencahayaan di wilayah pedesaan yang belum terlayani dengan baik. Namun, keberhasilan jangka panjang sistem ini sangat bergantung pada kemampuan masyarakat dalam memahami serta merawat instalasi yang ada. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai dasar-dasar kelistrikan dan keterampilan teknis terkait pemasangan serta pemeliharaan PJU tenaga surya. Sasaran kegiatan mencakup warga, kelompok pemuda, serta perangkat desa di lokasi yang telah atau akan dipasang PJU surya. Metode pelaksanaan menggabungkan sesi teoritis mengenai kelistrikan dan energi surya dengan pelatihan praktik langsung, termasuk simulasi pemeliharaan sistem. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan pada lebih dari 85% peserta, tersusunnya modul pelatihan lanjutan, serta terbentuknya kelompok pemelihara lokal. Temuan ini menegaskan pentingnya pemberdayaan masyarakat dan penguatan kapasitas teknis lokal dalam mendukung keberlanjutan teknologi energi terbarukan di tingkat desa.
Peningkatan Minat Literasi Masyarakat Melalui Program Taman Literasi Berbasis Permainan Edukatif di Alun-Alun Kajen Pekalongan: Increasing Community Literacy Interest through an Educational Game-Based Literacy Park Program at Kajen Square Pekalongan Rizal, Zacky Al-Ghofir El-Muhtadi; Septiarani, Tara
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1230

Abstract

Kabupaten Pekalongan menghadapi sejumlah masalah sosial terkait rendahnya kesadaran masyarakat terhadap literasi. Masalah tersebut mencakup minimnya pemahaman masyarakat tentang konsep literasi yang luas, rendahnya perhatian orang tua terhadap pentingnya penanaman literasi sejak dini, terbatasnya komunitas pendukung literasi, serta persepsi sempit masyarakat yang menganggap literasi hanya sebatas membaca dan menulis.  Bagaimana implementasi program taman literasi di Car Free Day dalam meningkatkan literasi masyarakat?. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam rangka menjawab rumusan masalah tersebut terkait rendahnya pemahaman masyarakat tentang konsep literasi untuk meningkatkan minat baca dan membangun budaya literasi di kalangan masyarakat melalui program Taman Literasi. Kegiatan dilaksanakan di area terbuka Perpustakaan Daerah Kajen, Kabupaten Pekalongan, yang dipilih karena lokasinya yang mudah diakses dan strategis selama aktivitas Car Free Day. Program ini menyediakan ruang edukatif yang interaktif dan inklusif melalui serangkaian aktivitas seperti membaca buku, permainan edukatif, menggambar, mewarnai, kerajinan tangan, serta ekspresi sastra berupa puisi dan pantun. Pelaksanaan kegiatan terdiri atas tiga tahap utama: persiapan, pelaksanaan lapangan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, khususnya anak-anak dan remaja, yang aktif terlibat dalam berbagai aktivitas. Program ini berhasil meningkatkan minat baca, mengembangkan kreativitas, serta memperkuat interaksi sosial yang positif. Kesimpulannya, Taman Literasi terbukti efektif sebagai model strategis dalam membangun budaya literasi di masyarakat.
Pemanfaatan Limbah Cangkang Kerang Darah (Anadara granosa) sebagai Media Penjernih Air di Desa Segoro Tambak: Utilization of Blood Cockle Shell (Andara granosa) Waste as Water Purifier Media in Segoro Tambak Village Febriyanto, Moh Rizal; Suri, Nabilah Atika; Pudjiastuti, Caecilia; Jaufillail, Tazkia; Putri, Nabila Romadloni Abdillah; Sa’diyah , Ummi Aminatus; M. Fahrul Nabilur R
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1256

Abstract

Desa Segoro Tambak di Kabupaten Sidoarjo menghadapi permasalahan lingkungan akibat akumulasi limbah cangkang kerang darah (Anadara granosa) yang dibuang tanpa pengolahan. Limbah ini, meskipun melimpah, belum dimanfaatkan secara produktif dan justru menjadi sumber pencemaran di wilayah pesisir. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengedukasi dan melatih masyarakat dalam mengolah limbah tersebut menjadi media penjernih air berbasis kalsium karbonat (CaCO₃), yang dikenal efektif sebagai agen adsorben logam berat. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: sosialisasi mengenai dampak dan potensi limbah, pelatihan teknis pembuatan media filtrasi, serta uji efektivitas produk secara eksperimental menggunakan air tambak tercemar. Proses pengolahan mencakup pembersihan, pengeringan, penggilingan, dan penyeragaman ukuran partikel. Hasil uji selama tujuh hari menunjukkan peningkatan pH dari 5,0 menjadi 7,0–8,1 dan penurunan total dissolved solids (TDS) dari 761 ppm menjadi 348 ppm, dengan hasil terbaik pada massa adsorben 120 gram. Program ini tidak hanya berhasil meningkatkan kualitas air, tetapi juga memberdayakan masyarakat dalam produksi, pengemasan, dan strategi pemasaran produk ramah lingkungan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pengelolaan limbah lokal berbasis ekonomi sirkular dapat menjadi solusi berkelanjutan yang mengintegrasikan aspek lingkungan, edukasi, dan kewirausahaan desa.
Sosialisasi Digitalisasi Marketing UMKM Desa Karangkuten Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto: Socialization of Marketing Strategies for MSMEs in Karangkuten Village Gondang District Mojokerto Regency Sulaiman, Yusri Risyad; Prakoso, Satryo Arya; Sani, Sani; Puspitawati, Ika Nawang
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1259

Abstract

Permasalahan utama yang dihadapi oleh pelaku UMKM di Desa Karangkuten, Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto adalah kurangnya pemahaman dalam menerapkan strategi pemasaran digital yang efektif. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada pelaku UMKM terkait pemanfaatan media sosial dan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam menunjang pemasaran produk. Metode yang digunakan adalah penyuluhan langsung disertai dengan penyebaran kuisioner untuk mengetahui kondisi aktual dan kebutuhan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas pelaku usaha masih menggunakan metode pemasaran konvensional dan belum mengoptimalkan platform digital, meskipun sebagian telah memanfaatkan WhatsApp dan Facebook. Sosialisasi ini berhasil meningkatkan kesadaran peserta tentang pentingnya digital marketing serta mendorong ketertarikan terhadap pelatihan lebih lanjut, khususnya dalam hal fotografi produk dan penggunaan AI seperti ChatGPT. Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam mendorong transformasi digital bagi UMKM agar mampu bersaing di era industri 4.0. 
Pengenalan Aspek Hukum E-Commerce Bagi Siswa Madrasah Aliyah (MA) Bintauna Kabupaten Bolaang Mongondow Utara: Introduction to Legal Aspects of E-Commerce for Madrasah Aliyah (MA) Students in Bintauna North Bolaang Mongondow Regency Tunggati, Melki T.; Mamu, Karlin Z.; Batu, Mohamad; Polidu, Irwan; Suaib, Sri Olawati Dj.
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol. 5 No. 2 (2025): Le MUJTAMAK 2025: Juli - Desember
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46257/jal.v5i2.1314

Abstract

Perkembangan e-commerce yang pesat di Indonesia membawa peluang sekaligus tantangan bagi generasi muda yang aktif bertransaksi namun minim pemahaman hukum. Siswa Madrasah Aliyah (MA) Bintauna di Kabupaten Bolaang Mongondow Utara menjadi kelompok rentan terhadap penipuan online, pelanggaran privasi, dan rendahnya kesadaran hukum sebagai konsumen digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi hukum digital siswa melalui edukasi aspek hukum e-commerce, berfokus pada regulasi UU ITE, UU Perlindungan Konsumen, dan mekanisme penyelesaian sengketa. Metode pelaksanaan mencakup tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan pendekatan interaktif berupa ceramah, diskusi, studi kasus, simulasi transaksi, serta pengukuran pemahaman melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan, di mana pemahaman siswa terhadap regulasi, perlindungan data pribadi, dan prosedur pengaduan ke BPSK meningkat dari 17,14% menjadi 100%. Program ini terbukti efektif membekali siswa dengan pemahaman komprehensif tentang hukum e-commerce sehingga mereka lebih siap menghadapi risiko digital. Keberlanjutan program direkomendasikan melalui pembentukan komunitas literasi hukum digital berbasis sekolah, pelatihan berkala, pengembangan modul interaktif, dan integrasi materi hukum digital dalam kegiatan ekstrakurikuler agar literasi hukum digital dapat tumbuh secara sistematis dan berkelanjutan