cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
SUPIYANDI
Contact Email
supiyandi.mkom@gmail.com
Phone
+6281535262226
Journal Mail Official
juribmas@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gurilla No. 2 Sidorejo, Kel. Bantan Timur Kec. Medan Tembung, Medan, Provinsi Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS)
Published by LKP Karya Prima Kursus
ISSN : 29623677     EISSN : 29617286     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social, Engineering,
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences
Focus dan scope dari Jurnal JURIBMAS (Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat) terbit pertama kali pada tahun 2022 yang dimaksudkan sebagai media kajian ilmiah dari hasil pengabdian masyarakat. Jurnal JURIBMAS Lembaga Kursus dan Pelatihan Karya Prima terbit 3 (tiga) kali setahun pada bulan Maret, Juli dan Oktober. JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat bertujuan untuk menyebarluaskan hasil pemikiran dan gagasan konseptual khususnya hasil penelitian dan teknologi pendidikan untuk diwujudkan di masyarakat, meliputi (1) Pengembangan TIK, Ilmu Komputer, Bidang ilmu pengetahuan, terapan, sosial, ekonomi, kesehatan, budaya dan pelayanan administrasi, (2) Pelatihan dan peningkatan hasil pendidikan, pertanian, informasi dan komunikasi, dan teknologi keagamaan (3) Pengajaran dan pemberdayaan komunitas dan komunitas pelajar, pemuda, pemuda dan organisasi masyarakat secara berkelanjutan. Jurnal JURIBMAS (Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat) adalah bagian dari semangat dalam membangun giat menulis dan menyebarluaskan hasil dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Website JURIBMAS menyediakan dan menpublikasikan artikel-artikel jurnal yang dapat diunduh secara gratis. Jurnal JURIBMAS adalah jurnal ilmiah nasional yang merupakan yang nantinya akan menjadi referensi akademisi dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 155 Documents
 6   7   8   9   10 
Perubahan Fasilitas Perpustakaan Terhadap Minat BacaSiswa Di OKU Timur Sumatera Selatan Marina Malian
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.246

Abstract

In South Sumatra Province, specifically in East OKU, only PAUD and Elementary School level educational facilities are available. There is no middle school or high school; The increasing level of education after elementary school means that many elementary school students in East OKU are not interested in continuing to the next level because of the distance and costs they have to travel to get to their target school. Therefore, students' interest in reading is reduced, especially because school library facilities and infrastructure are inadequate. The method used is an individual approach carried out in groups into three parts (timedu-support, motivation team, and counseling guidance team). Several results were found from three aspects: (1) Motivation Team, found differences in students' levels of interest in learning; (2) Extension Team, forming a youth organization to mobilize East POKU community activities, such as competitions, regular recitations, mutual cooperation, and so on; (3) Edu Support Team, repairing 3 educational facilities, namely the school library, village reading park and multi-purpose field.
Optimalisasi Peran Kelompok Batik Mekar Wangi Dalam Pengembangan Desa Wisata Melalui Digital Marketing, Manajemen Pengelolaan Kelompok dan Pendirian Galeri Batik Kurniasih, Retno; Siti Zulaikha Wulandari; Ekaningtyas Widiastuti
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.269

Abstract

Program desa wisata saat ini sedang gencar-gencarnya dicanangkan oleh pemerintah. Program ini diinisiasi dengan menggabungkan potensi desa dengan pariwisata untuk membangun ekonomi kerakyatan dan menciptakan ketahanan nasional melalui desa yang mandiri. Program pengabdian ini merupakan bentuk dukungan kepada Desa Dagan Kecamatan Bobotsari Purbalingga untuk mejadi desa wisata. Potensi yang dimiliki Desa Dagan sangat banyak, yaitu wisata alam berupa air terjun, sungai dan lembah. Selain itu potensi Desa Dagan yang menjadi andalan saat ini yaitu batik. Desa Dagan terkenal dengan batiknya yang khas dan halus. Sayangnya, prospek yang baik ini belum dikembangkans ecara maksimal. Oleh karena itu Kelompok Batik Mekar Wangi menjadi salah satu yang harus terus didampingi guna mendukung potensi Wisata Desa Dagan. Pendampingan dilakukan dengan membangun sebuah sanggar batik serta melakukan pelatihan tentang pengelolaan kelompok usaha serta pelatihan tentang digital marketing guna meningktakan kinerja pemasaran batik. Pendampingan yang dilakukan dapat medukung dan mempercepat terwujudnya desa wisata di Desa Dagan.
Pelatihan Microsoft Office Untuk Meningkatkan Kopetensi Aparatur Desa Muhammad Hasanuddin; Barany Fachri
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.314

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi aparatur desa dalam penggunaan aplikasi Microsoft Office, yang meliputi Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint. Aparatur desa memiliki peran penting dalam penyelenggaraan administrasi dan pelayanan publik di tingkat desa, sehingga penguasaan teknologi informasi, khususnya perangkat lunak perkantoran, menjadi kebutuhan yang mendesak. Pelatihan ini dilaksanakan melalui metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung selama beberapa sesi yang terstruktur. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengelola dokumen administrasi, membuat laporan keuangan sederhana, serta menyusun presentasi yang efektif. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap efisiensi kerja aparatur desa serta mendorong terciptanya pelayanan publik yang lebih profesional dan akuntabel.
Peningkatan Literasi Digital Masyarakat Melalui Pelatihan Dasar Komputer Dan Internet di Desa Saentis Khodijah, Siti; Ramadhan Harahap, Ricky
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.316

Abstract

Abstrak Untuk mendukung aktivitas sehari-hari, seperti pendidikan, ekonomi, dan sosial, masyarakat harus memiliki literasi digital karena kemajuan teknologi informasi yang cepat. Namun, masih ada banyak komunitas yang tidak tahu cara menggunakan perangkat komputer dan mengakses internet. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan literasi digital melalui pemberian pelatihan dasar komputer dan internet kepada penduduk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menggunakan komputer dan internet dengan bijak dan produktif, serta pelatihan praktik penggunaan perangkat lunak dasar seperti Microsoft Office dan internet untuk kebutuhan informasi dan komunikasi.Diharapkan upaya ini akan menjadi langkah awal dalam membangun masyarakat yang melek digital dan siap menghadapi tantangan yang datang dengan era digital.
Kebijakan Digitalisasi Berbasis AI Untuk Perlindungan Hak Anak dan Perempuan Dalam Ekosistem Teknologi Informasi Rizal, Chairul; Barany Fachri; Hendry; Irwan
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.317

Abstract

Permasalahan yang dihadapi dalam era digital adalah meningkatnya kerentanan anak dan perempuan terhadapeksploitasi, kekerasan, serta pelanggaran privasi dalam ekosistem teknologi informasi. Tujuan pengabdian ini adalahuntuk memberikan pemahaman dan peningkatan kapasitas kepada masyarakat, khususnya pemangku kepentinganlokal dan keluarga, mengenai kebijakan digitalisasi berbasis kecerdasan buatan (AI) untuk perlindungan hak anak danperempuan. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, penyuluhan, dan workshop interaktif yang melibatkan mitradari komunitas lokal, organisasi perlindungan anak, dan kader PKK, dengan total peserta sebanyak 40 orang. Evaluasidilakukan melalui pre-test dan post-test serta observasi partisipatif. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dansoftskill peserta sebesar 78% terkait penggunaan teknologi AI secara etis dan aman, serta peningkatan kesadarandigital dan nilai ekonomis berupa pengembangan konten edukatif berbasis AI untuk advokasi perlindungan hak
Optimalisasi Penggunaan Komputer Sebagai Alat Edukasi di Komunitas Lokal Rizki, Cindy Atika; Iqbal, Muhammad; Putra, Eka; Siregar, Muhammad Noor Hasan; Mardiah; Hendry
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i1.319

Abstract

Kemajuan dalam teknologi informasi dan komunikasi telah membuka peluang besar di dunia pendidikan, termasuk di tingkat masyarakat setempat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempertimbangkan strategi untuk mengoptimalkan penggunaan komputer sebagai peralatan pendidikan di masyarakat, terutama untuk mendukung pembelajaran non-formal, pengembangan keterampilan digital dasar, dan meningkatkan kemampuan informasi publik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode perekaman data dalam bentuk pengamatan lapangan, wawancara dengan manajer pusat pembelajaran masyarakat, dan dokumentasi kegiatan pendidikan berbasis komputer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan komputer secara tepat meningkatkan akses publik ke sumber belajar, memperkuat kemampuan teknologi informasi, dan mempromosikan kemandirian pembelajaran. Namun, ada banyak hambatan, termasuk perangkat terbatas, kurangnya pelatihan, dan kemampuan digital awal yang buruk di masyarakat. Oleh karena itu, strategi optimasi diperlukan dalam bentuk pelatihan langkah demi langkah, pengadaan fasilitas komputer yang berkelanjutan, dan pembentukan tim sukarelawan pendidikan berbasis teknologi. Studi ini merekomendasikan bahwa sinergi dengan pemerintah, lembaga pendidikan dan komunitas membantu mendigitalkan pendidikan berdasarkan standar. Mengoptimalkan penggunaan komputer tidak hanya akses ke pendidikan, tetapi juga memperkuat kemampuan masyarakat dalam era digital yang terintegrasi dan kompetitif.
Sosialisasi Bencana dan Kerusakan Lingkungan di Desa Bori Halmahera Utara, Indonesia Sinyo, Yumima; Uang, Yulinda; Salawane, Cherly; Loing, Chenly; Sharon, Putri Mawar
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i1.320

Abstract

Desa Bori Kecamatan Kao Utara Kabupaten Halmahera Utara Provinsi Maluku Utara memiliki pantai yang indah, dan sebagian besar pemukiman masyarakat dibangun di tepi pantai yang jika dikelola dengan baik berpotensi menjadi wilayah ekoswisata. Namun pantai tersebut mengalami intensitas terhadap kejadian bencana tanah longsor yang menyebabkan kerusakan lingkungan pantai, serta rumah-rumah penduduk. Salah satu cara mitigasi tanah longsor adalah dengan melakukan pengkajian dan analisa serta sosialisasi resiko bencana secara rinci. Tujuan kegiatan pengabdian ini yaitu menganalisis bencana dan kerusakan lingkungan bencana tanah longsor yang terjadi di Desa Bori Kecamatan Kao Utara Kabupaten Halmahera Utara. Penelitian ini dilakukan selama enam bulan sejak bulan April hingga bulan September 2023 bertempat di Desa Bori Kecamatan Kao Utara Kabupaten Halmahera Utara. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskripsi kualitatif menggunakan pendekatan wawancara. Metode pengumpulan data menggunakan purposive sampling yang dilakukan berdasarkan tahapan Observasi, Sosialisasi Wawancara dan FGD (Focus Group Discussion), Dokumentasi dan Assessment lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bencana tanah longsor yang terjadi pada tanggal 13 Maret 2023 berdampak pada kerusakan lingkungan pantai berupa abrasi pantai, kerusakan tanggul, kerusakan rumah, dasn tanah longsor yang tingkat kerusakannya berada pada dua kategori yaitu rusak sedang dan berat. Sedangkan hasil wawancara menunjukkan bahwa masyarakat telah memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang bencana , pantai dan kerusakan lingkungan,
Transformasi Cara Belajar Siswa dengan Teknologi AI di Genggaman Menggunakan ChatGPT Hasibuan, Ade Zulkarnain; Asih, Munjiat Setiani; Syahputra, Irwanda; Fadhilla, Cut Alna; Gunawan, Chichi Rizka
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v3i3.336

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah membuka peluang baru dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung pembelajaran mandiri siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan ChatGPT sebagai salah satu bentuk AI yang dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu belajar siswa secara interaktif dan fleksibel. Kegiatan dilaksanakan di SMK Pantai Labu dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan analisis kebutuhan, penyusunan materi pelatihan, serta pelaksanaan pelatihan tatap muka. Siswa dilatih untuk menggunakan ChatGPT dalam memahami materi pelajaran, menyusun pertanyaan, serta mengeksplorasi topik akademik secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 85% siswa merasa terbantu dalam belajar menggunakan ChatGPT, dan 78% menyatakan akan menggunakannya kembali. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep AI, membangun kebiasaan belajar mandiri, serta memperkuat literasi digital. Pengenalan teknologi AI melalui ChatGPT terbukti memberikan dampak positif terhadap motivasi dan cara belajar siswa serta sangat relevan untuk diimplementasikan lebih luas dalam sistem pendidikan menengah.
Implementasi Program MADAM JAHERA dalam Menurunkan Tekanan Darah dan Mengatasi Rematik Pada Lansia Febriana, Annisa; Yunara, Yulia; Rahmah, Laksmi Maliha; Melania, Maria
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i1.341

Abstract

Hypertension and rheumatism are common health problems in the elderly that have an impact on decreasing quality of life and increasing dependence on long-term medication. In the working area of ​​Sungai Ulin Health Center, many elderly people experience high blood pressure and joint pain with low awareness and ability to carry out herbal-based independent therapy. The MADAM JAHERA (Let's Soak Feet with Ginger for Hypertension and Rheumatism) program aims to improve the knowledge and skills of the elderly in implementing foot soak therapy with warm ginger as an alternative management of hypertension and rheumatism. Activities include health checks, counseling, making ginger soaks, and therapy demonstrations. The activity partner is the Elderly Posyandu under the coordination of Sungai Ulin Health Center with 25 participants. Evaluation was carried out through pre-post tests and blood pressure measurements. The results showed an increase in knowledge of 25% (from 60% to 85%), a decrease in systolic blood pressure of 7-27 mmHg, diastolic 6-10 mmHg, and a positive response in the form of a sense of comfort and relaxation. This program is effective in increasing the capacity of the elderly to manage hypertension and rheumatism independently and economically.
Penerapan Artificial Intelligence untuk Siswa/i SMK Swasta Mustafa Perbaungan Prasetio, Annas; Utami, Yulia; Handayani, Sri
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i1.359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi efektivitas penerapan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam mendukung proses pembelajaran siswa/i di SMK Swasta Mustafa. Dengan memanfaatkan model chatbot edukatif, sistem rekomendasi materi, serta dashboard analitik pembelajaran, penelitian ini berfokus pada tiga aspek utama: peningkatan hasil belajar, keterlibatan siswa, dan efisiensi peran guru. Pendekatan mixed method digunakan untuk memperoleh data kuantitatif melalui pretest dan posttest serta data kualitatif melalui observasi dan wawancara. Sampel terdiri dari 60 siswa jurusan Rekayasa Perangkat Lunak yang mengikuti program pembelajaran berbasis AI selama tiga bulan. Hasil analisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan dalam rata-rata nilai akademik siswa setelah intervensi AI, dengan peningkatan rata-rata sebesar 15,7%. Di sisi lain, hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa AI mampu meningkatkan kemandirian belajar, mempercepat pemahaman konsep, serta membantu guru dalam mengidentifikasi kesulitan siswa secara lebih objektif. Mayoritas siswa merasa termotivasi karena pengalaman belajar yang interaktif dan sesuai dengan kemampuan masing-masing. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan AI tidak hanya meningkatkan performa akademik, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar secara menyeluruh. Rekomendasi dari penelitian ini mencakup perlunya integrasi sistem berbasis AI secara berkelanjutan dalam kurikulum pendidikan vokasi serta peningkatan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi ini secara optimal. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan bagi upaya transformasi digital di lingkungan sekolah kejuruan swasta, khususnya dalam konteks adaptasi terhadap revolusi industri 4.0. Kata Kunci: Artificial Intelligence, SMK, pembelajaran digital, adaptif, personalisasi.

Page 8 of 16 | Total Record : 155

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 3 (2026): Maret 2026 Vol 4 No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 4 No 1 (2025): Juli 2025 Vol 3 No 3 (2025): Maret 2025 Vol 3 No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 3 No 1 (2024): Juli 2024 Vol 2 No 3 (2024): Maret 2024 Vol 2 No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 2 No 1 (2023): Juli 2023 Vol 1 No 3 (2023): Maret 2023 Vol 1 No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 1 No 1 (2022): Juli 2022 More Issue